评价小学作文

评价小学作文（精选24篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的评价小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　评价小学作文 篇1

大家好，我是一只超级可爱的小松鼠。我有一身土色的毛。背上还有五条黑色的花纹。正因为我的样子非常逗人，我很快就有了新的主人。你们想知道我的新主人怎么样吗？那就听听我的评价吧！

我先来谈谈小主人吧！小主人对我非常好，我一来到新家，小主人就给我端茶倒水，让我吃香的，喝辣的。可没两天，他就开始对我冷淡了。现在，在小主人爸爸妈妈的帮助下，小主人又开始关心我了。常带我东游西荡，给我吃好吃的，所以我给小主人的评分是四星。

我再来说说小主人的爸爸吧！小主人的爸爸对我还算不错，开始时对我如春天般的温暖，可是渐渐地，渐渐地也开始对我冷谈了，有些时候连饭都不喂我，饿得我力不从心，和小主人一样，真是有其子必有其父！所以，我评给他三星。

小主人的妈妈呀，那就不用说了，她对我非常好，喂我满满一碗玉米，叫我每天乐不可支。不用担心吃喝。所以本人评她五星。

动物朋友们，听了我的评价，你是不是也动心了？心动不如行动，赶快行动起来吧，告诉我你对主人的评价吧！

　　评价小学作文 篇2

我今年十岁了，可是在爸爸妈妈眼里，我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱，能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活，生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里，我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里，我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

而我自己认为我最大的优点是勤奋好学，遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时，就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料，还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游，我的心里别提多美了!

　　评价小学作文 篇3

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮父亲母亲做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　评价小学作文 篇4

“来让家长选一下他们认为特别好的学生。”老师说。我这个时候心里想，家长们肯定不会选自己的孩子的。后来我也证实了这一点。我心情十分紧张。后来才知道家长选的人都是，上课积极举手发言的人。还有学习非常认真的人。我这两方面不好，还需要加强。

这一切来的太突然了，突然之间就让选择表现好的同学。家长选完之后，老师让选择的这些同学再选一名。

第一个同学上场了……他选好后，第二名同学也上场，我正在心里想，应该没有人会选择我吧。可谁知道，这名同学选择的是我。

我非常的惊讶，不知为何他选择的是我。

我个人认为我做的还不够好。有些地方我还需要加强。并不能算特别好。我的缺点也是非常的多。还需要跟陈哥学习，每次到了下课他都是认真学习的那个人。有的时候看见他学习我也会，跟着他一起学习。我想，他还是表现特别好的同学。

这次选拔并不能代表什么，也不能说明什么。这一次应该是鼓励我们，让我们更加的努力。这也许就是老师的用心吧。

许多时候，不同的人，当适用于不同的评价标准。只是我们太容易忘记这一点，而对他人妄下断语。

　　评价小学作文 篇5

数学，这门高深莫测的课堂一直深受同学们喜爱。因为它不但有许多新奇的知识吸引我们去学习，也有千变万化的难题等待我们去攻克，更有我们最敬爱的孙老师坐镇此地。在孙老师的带领下，我们班也取得了一系列的辉煌成果。

一直以来，由于自己的懵懂无知，对数学课没有打起十二分的精神。当期中考试悄然来临之际，我才意识到本学期早已过半。回首过去，想起自己从前的学习状态，不觉羞愧不已。

上半期的我，上课状态是时好时坏，心思很容易就飞到了九霄云外，手就像被石化了一般，怎么也举不起来。即便是想认真听讲，也一不小心就会被周围讲小话的同学拖下水去。

这次考试，不细心的我总算不马虎了一回，考了个100分，可仍有不少侥幸成份在里边。因为平常的我经常是粗枝大叶、马虎大意。作业总是错得匪夷所思，不是算错了结果，就是丢掉了单位。

今后，我一定要以谭之阳为榜样。他虽然平时有点调皮捣蛋，可数学课上却毫不含糊、粗中有细。如果我能学到他思维敏捷、外向积极的优点，就会如鱼得水了。

下半学期，我定会成功！因为我已下定决心，痛改前非。一定把握好每次课堂的知识，不让孙老师失望。

　　评价小学作文 篇6

大人都说：“小孩子常常闹事。“但我不这么认为，毕竟每个小孩子都是那么的天真可爱！我的妈妈老说我逞强，我给妈妈今天来了个“刮目相看“

我先从锅里到入水，又打了几个鸡蛋。等待水敖。我到入被我拌成糊状的鸡蛋与面，“呼呼……“好了，我自做的泮汤就好了！

只有饭没有菜怎能让妈妈心悦成服呢？在妈妈做炒鸡蛋的时候我看的最真切。对就这道菜！于是，我拿出一个碗三个鸡蛋，我那起一个鸡蛋沿着碗边轻轻磕碰，我又沿缝掰开蛋清和蛋黄留进碗里了。

我小心翼翼的把鸡蛋都打道碗里，用筷子拌成糊状。点着火放上锅倒入油。油热了，“吱啦……“我倒入了鸡蛋，看看锅底火候差不多，我用铲子翻了个身，快熟了我放入葱花，一盘金黄油亮香喷喷的炒鸡蛋就好了。

我拿给妈妈吃，妈妈吃了个精光，我一直等待妈妈的评价，但妈妈沉默……我在等待……

　　评价 ……此处隐藏4650个字……们都还原了，不能说话也不能动了，我有些失望，看着他们那木呆呆的表情，我又睡着了。

　　评价小学作文 篇19

“不错，不错，写的真好！语言很流畅，内容很丰富，比原来又有进步了？”妈妈说。

前几天，我写了一篇小文章，写后给妈妈看时，妈妈这样说到。我的心里得意扬扬，骄傲的火焰疯狂地燃烧着。

可时，爸爸的几句话，却像一盆冷水，向我泼来，那火立刻被彻底扑灭了。

“写得还可以，不过错别字太多了，如果满分是10分，你的文章最多是6分！”爸爸说。

我立刻心灰意冷，不过，在“寒冷”之余，我开始细细思考起爸爸的那句话。

在我的脑子里，第一个念头便是：爸爸一定是爱我的，但是，为什么他不表达出来呢？后来，我细细地又把文章读了一遍，并且修改了错字，写得很不错呀！为什么父母的话，是那么不一样呢？我带着这个问题去读书了。

终于发现了，在一篇文章——《永远九十九分》中，我找到了问题的答案。

如果，爸爸也像妈妈一样，把我捧上天，那么，我永远不会前进。因为，骄傲、自大将会把我“填充”得满满了，可是，爸爸的警告就会把自大、骄傲的情绪抵消掉，这就是爸爸、妈妈为什么评价完全不一样的原因了。

我恍然大悟……

爸爸、妈妈的评价就像帆船前进时的风，说像发动机中的燃料，会使我在人生的道路上更上一层楼！

　　评价小学作文 篇20

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可我六年的小学生活也却再也一去不复返了，细数这几年，让我印象最深刻的莫过于老师了。但评价老师的标准却让我琢磨不透，其中缘由，请听我细细道来。

第一：生病应该带病上课吗？不少人都认为，老师带病上课是老师负责任，注重学生利益的表现。可他们有没有想到，当老师带着一张面如菜色的脸，讲课就好像是在减少他的寿命似的，难道学生就会感动，认为他是个好老师吗？不，绝对不会。他们会感到非常乏味，会羡慕别的老师那张红润，带有笑容的脸。

第二：老师就应该严厉吗？这已经成为众所周知的问题。看到的同学一定会大声说：“不应该，不应该，老师不应该严厉，我们都喜欢幽默，可爱的老师。”

以上我的观点，只是我个人的希望，并无喜欢和厌恶在其中。在学习这条道路上，我们会遇到形形色色的老师，各种各样的老师汇聚成一把园林剪，才可以修剪好我们着一棵棵小树，让我们在人生的道路上茁壮成长，成为一棵参天大树！

　　评价小学作文 篇21

大家一定对春秋战国这段历史很熟悉吧!在这段历史中出现了各个诸侯王,连年混战不休,联合打击各个敌人的事,在此之间,出现了五个霸主,分别是:齐桓公、楚庄王、宋襄王、晋文公、秦穆公。下面,让我谈谈这五霸吧!

齐桓公:名小白,在位时重用管仲,在位时间：公元前685―前643年。主要联合各个诸侯进行了葵丘会盟，一起攻打北狄，辅佐周王室等霸业。

楚庄王：又名荆庄王,熊氏,名旅,公元前591年亡,主要让楚国独霸中原,不排斥在中原列国之外,同时也为华夏的统一，民族精神的形成发挥了一定的作用。

宋襄王:子姓，名兹甫,公元前637年,阻止楚国独霸中原,后以仁义之师在战争中败于楚国,身中毒箭,伤口发炎身亡。

晋文公：公元前697年到628年。他经过了19年的漂泊历史，终于当上国君，经过了城濮之战，击败了楚国，使楚国退出霸主地位。

秦穆公：公元前621年亡，在位期间广求贤才，用五张羊皮换百里奚。为秦以后的崛起立下了汗马功劳，他手下的一帮贤才之人，不可小视。

　　评价小学作文 篇22

正所谓“人无完人”，我们的老师虽然在大多数情况下表现出一副完美无缺的样子，可是他们同样也是人，既然是人就有力不能及，就会有优点，也会有缺点。下面就让我们以实事求是的态度分析一下老师的优缺点吧。

老师的优点：

在我看来，赵老师最大的优点就是教学认真，一丝不苟，对我们负责，关心我们，呵护我们成长。除此以外，赵老师还很幽默，上课总是能够通过风趣幽默的语言将复杂难懂的知识讲解给我们听，也因为您的风趣幽默，上您的课也真是很欢快的呀。

老师的缺点：

您也是人，缺点是有的，不要怪我批评您。您或许是对待工作太专注认真了，都不注意身体。上学期传闻您因为常年通宵批改作业，整理教案，又不注意规律饮食，而患上了严重的胃病。后来您也因此不得已休假疗养，我们也都很关心您，同学们为你牵肠挂肚。要知道身体是革命的本钱，正所谓留得青山在不怕没柴烧，您刚参加工作，忘我的热情与积极是可以理解，可是不能不顾身体健康啊。除了工作以外，您的缺点实在不多，可能在管教同学方面还需要严厉一些，毕竟班级里还是有部分同学任然经常违反纪律，惹您生气，您通常都很仁慈，这其实是不应该的。

　　评价小学作文 篇23

为探索多样化、个性化的学业质量评价机制，我校各学科老师学期初制定了一套适合自己学生的评价方案并且整个学期按部就班地进行着。时光荏苒，岁月如梭，转眼间期末悄然而至，学生们也到了收获的季节。柳林镇第八小学五年级一班的学生于2017年6月14日开展了综合性成果展示活动，各任课老师均到场参加。

活动在小主持人卫思文的精彩开场白中拉开帷幕。第一项，小组谈论交流，分享本学期学习心得体会。孩子们脸上洋溢着收获的喜悦，热火朝天地讨论起来。第二项，小组展示。有的孩子绘声绘色地给大家讲故事；有的孩子展示了自己扎实的数学基本功；英语小达人向大家展示了小组合作的精美绘本；美妙的巴乌声似乎将湖边起舞的孔雀带到了教室；排球达人们的自垫及三人对垫引起了全场热烈地掌声。孩子们尽情的展示了自己。第三项，陈华老师做总结。陈老师对孩子们的表现给予了高度评价并且对孩子们以后的成长寄予了美好祝愿和较高期望。

此次综合性成果展示活动，进一步激发了学生的学习兴趣和积极性，使学生的学习过程体验到了进步与成功，认识自我，建立自信，促进了学生素质的全面发展。

　　评价小学作文 篇24

我是一个活泼、可爱、懂事的孩子，但在别人的眼里，不知道我是一个怎样的孩子，那现在就一起来听听小伙伴对我的评价吧！

文具盒说：“我的小主人裴湘怡是一个爱漂亮的小女孩。经常把我装饰得漂漂亮亮，还经常帮我洗澡。”

橡皮说：“我的小主人裴湘怡是一个爱干净的女孩。白天我玩得浑身是灰尘，一到晚上她就把我擦的像雪一样白。”

课桌说：“我的小主人裴湘怡是一个贪睡的女孩，每天吃完午饭，什么都不做就趴在我的脸上睡觉，热得我都快发高烧了。”

冰箱说：“我的小主人裴湘怡是一个爱吃冷东西的孩子。我肚子里很多东西都是她喜欢吃的。”

牙刷说：“我的小主人裴湘怡是一个调皮的女孩，每天早晚都要把牙膏挤在我脸上，然后把我转来转去，我都快被转晕了。”

电视机说：“我的小主人裴湘怡是一个贪玩的女孩，一吃完饭就盯着我的脸看，有次一直看到深夜十二点，还老调频道，我都来不及放了。”

听了这么多的介绍，了解我了吗？快来跟我做朋友吧，我在中兴小学三（2）班。