剪窗花小学作文

剪窗花小学作文4篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的剪窗花小学作文，希望对大家有所帮助。

剪窗花小学作文1

窗花是我国的民间艺术之一，它反映着劳动人民独特的生活情趣，包含着丰富深刻的社会历史信息，代表着民众的审美理想。

我十分喜爱我们国家的民间艺术，比如面人，皮影，剪纸，中国结，年画什么的，尤其是窗花，因为在过节时，把窗花贴在窗户上，能增添不少节日气氛，就算现在没到过节，把窗花贴在自己房间的窗户上，也能让人赏心悦目。

在这周六，我在一本书上看到了许许多多美丽的窗花图案，它就如同万花筒里的图案一般，怎么也不会让人看腻，总是那么千变万化。于是，我决定把书中美丽窗花“变”到我家的窗户上。

首先，我要去找与书上窗花图案颜色的纸，找来找去，我在上学期美术书中夹着的一张用剩下的红纸拿了出来，在照着书上的步骤开始做。要做成窗花，一共要有四个步骤：折，画，剪，拆，只有找着这四个顺序来做，剪出来的窗花才能好看.美观，让人赏心悦目。

制作开始了，首先，我把这张正方形的红纸对折，变成了一个三角形，然后，把这个三角形再次对折两次，它就变成了一个小三角形。紧接着拿铅笔在这个三角形上画图案，照着书上的图案小心翼翼的画着，再拿剪刀沿着线的边缘小心谨慎的剪，最后，把它拆开。就这样，一张精美的窗花就被我剪出来了。

剪窗花的的确确是一件有趣的事儿，它不仅可以美化自己的房间，还可以变废为宝呢!

剪窗花小学作文2

今日晚上，我做完了教师安置的家庭作业，正想去睡觉了。遽然发现妈妈坐在沙发上聚精会神地剪着纸，我觉得很古怪就问：“妈妈，你剪纸干什么?”“我学剪窗花啊。”“啊!”我惊讶地大叫一声。妈妈却不苟言笑地说：“这有什么古怪的，六一儿童节快到了，我剪一些窗花好美化一下你们的.教室。”原来如此，我茅塞顿开。“妈妈，谢谢您!”所以，我决议和妈妈一同剪窗花。

万事开头难。刚开端我以为剪窗花不难，只需把纸折好，用剪刀剪一下就行了。没想到见窗花并不简略。一开端，我就碰到难题了，手中的纸折来折去总是折不平，不是折大了便是折弯了，累得我腰酸背痛，后来，妈妈过来手把手地教我怎样折纸，化了九牛二虎之力，总算学会了折纸。会折纸了接下来剪纸更难。假如线条剪得过粗了窗花不美了，线条剪得太细了纸就断了，咳，早知道剪窗花这么难，我就不学了。妈妈好像看出了我心里想些什么。苦口婆心地对我说：“做什么事开端都会碰到难题的，看你能不能去打败它们，只需尽力去学没有学不会的事。”在妈妈的鼓舞下，我又开端学习剪窗花了。这一次，我认真地折好纸，细心地剪着纸，这一次，我没有把纸剪断，尽管剪的窗花没有妈妈剪的窗花美观。可是，我至少学会了怎样剪。有了第一次的经历，后边剪就简单了。后来，我一次比一次剪得好。“功夫不负有心人”在我的尽力下，我总算学会了剪窗花。

今晚，我真高兴!由于我学会了剪窗花。

剪窗花小学作文3

剪窗花中国传统的习俗，每逢过节、有喜事时，大家都要把窗花贴在窗户上，别有一番情趣。

今天，我的好朋友孙玉来我家玩，我格外高兴，因为孙玉答应了要叫我剪窗花。

我兴奋极了，把工具放在桌子上面，然后仔仔细细地看孙玉做。孙玉拿着一片红纸，一边在手里不停地转、叠，一边认真地给我讲解；一会儿，剪成了，真精致，仿佛是一株傲霜斗雪的红梅。之后，孙玉又给我见了好几种花样，看得我眼花缭乱。

该我了，我想：这真容易，难不倒我。于是，连忙拿起了剪刀，可这剪刀就是不听我的使唤。过了一会儿，“咔嚓”一声，我好不容易做的窗花竟被我笨拙的手给剪短了，孙玉情不自禁地笑起来。我的脸变成可熟透了的苹果。我看着手里的“四不像”，大声叫道：“我不做了，不做了，真讨厌！”这时，孙玉认真地对我说：“有志者，事竟成。没关系，再试试！”我没办法，在孙玉的帮助下重做一遍。

这回我可认真了，小心谨慎地剪，生怕弄坏了。终于，我剪成了一朵又打又红的玫瑰花。“我成功了！”我兴奋地举着“胜利品”大声欢呼。妈妈也闻声而来，看看我剪得窗花，赞扬道：“不错嘛，非常好看！”孙玉也高兴的笑了。我呢？心里像打翻了蜜罐似的，一股获得成功的甜蜜感觉流满了全身，可高兴了！

从此，剪窗花成了我的最大兴趣之一。

剪窗花小学作文4

风在窗外飞驰而过，透过车窗，看到街边各个商店摆满了红红的对联。我怀着满怀的激动，迫不及待地来到作文班，因为今天我们要学习剪窗花。

不知什么时候，喧闹的人群静了下来，一位年轻的老师站在了讲台上，即将为我们开启剪窗花课程，大家也目不转睛地盯着老师，眼中充满了期待。

在老师的讲解下，我们都把手中的彩纸按照三折法折成了一个三角形。接下来，就该画图了。我拿起铅笔，看着老师的手在黑板上灵巧地画出了一个又一个精美的图案，我心中敬佩不已，不由得也冒出了“动手画一画”的冲动。于是，我便埋下头，悄悄地画了起来。

随着笔尖的“沙沙”作响，我的目光也在彩纸与黑板之间不住穿梭，随着老师的讲解画着一条条弧线。正在我画得不亦乐乎时，一个图形如绊脚石一般横在我面前，它需要多次旋转，复杂极了！我皱着眉，心中不断地琢磨，时而眯着眼，仔细地端详着黑板上老师做的示范；时而又用铅笔在自己的纸上，轻轻实验；直至红纸都被擦得褪了色，皱纹如老人额头上一般，我还是不肯罢休。我在心中为自己默默加油：“注意弧线要画圆，我能行！”想罢，我便用力握了握手中的铅笔，又开始画了起来。我注视着铅笔的一举一动，心中也想着自己研究出来的方法，又不时与老师的图形进行对照，过了一会儿，终于剪成了还算说得过去的图形，我慌忙打开红纸，只见一株鲜嫩的小草便跃然纸上，望着自己不懈努力的结果，我心中乐开了花。

在一声声纸张破裂声中，一幅幅窗花绽开了笑脸，洋溢着过年的喜庆，也传递着我内心的欢乐。