拔河比赛小学作文

拔河比赛小学作文(集合15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的拔河比赛小学作文，希望能够帮助到大家。

拔河比赛小学作文1

湛蓝湛蓝的天空，像琢磨得非常光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子，美极了，金色的阳光和煦地照耀着大地。真是个好天气为什么呢？那是因为今天我们学校要举行拔河比赛。我们既兴奋又开心。

时间过得可真快啊，不久，就到了下午的第三节课。第三节课时，六年级的同学纷纷来到了宽阔的操场上，准备迎接拔河比赛的到来。操场上人声鼎沸，参赛者都在摩拳擦掌，跃跃欲试，希望拔河比赛能胜利。

跑道上，时而不时地传来喧哗声、加油声、哀叹声，弄得我提心吊胆，忐忑不安，心想：我们拔河比赛会赢吗？对手有没有很强悍……一串串让人百思不得其解的问题紧紧地困扰着我的心。我站在操场上，只感觉到自己的手和脚一个劲儿地颤抖，全身也起了点点滴滴的鸡皮疙瘩。

“五班可以上场了，”舞台上响起了刘老师的声音，同学们听了，纷纷奔向跑道。来到跑道，只见跑道上躺着一根巨大蟒蛇般的粗绳，中间还系有一个红丝带。我看了，不禁打了个寒战。心想：这么粗大的一根绳，我抓得住吗？

半响，两队参赛者分别站在绳子的一边，两只手紧紧地抓住这根粗大的绳。“嘟——”的一声，随着刘老师响亮的哨声，一场激烈的拔河比赛就开始了。我的两只脚互顶助前后同学的脚，手紧紧地抓住这根绳，使出了全身吃奶的力气，一边拔一边想：我一定要坚持，一定要为班争光。可是绳子却一直向前挪动，“嘟——”的一声，这场比赛停止了，我们输了，同学们都似霜打的茄子——蔫了，个个都无精打采，望着六（12）班赢后神气的样子，我心想：赢了就很了不起啊，下局比赛谁输谁赢还不知道呢！

换好场地，同学们也都准备好了。随着“嘟——”的哨声响起，同学们更带劲了，我也不例外，我铆足了劲，手像大铁钳似的死死地攥住那粗大的绳，脚像钉子一样紧紧地托住地面，眼睛也不时地盯着前面那个红丝带，身子似铅块般往后倒，感觉脸颊红得像春天开的玫瑰花儿。这时，站在旁边的拉拉队员把跑道上围了个水泄不通，他们大声喊道：“六（5）班加油，加油……”喊声一浪高过一浪，震耳欲聋。老师也在为我们加油，叫我们要往后倒。我一边使劲地拉一边想：一定要赢，输了的话后果将不堪设想，一定要为班争光。我咬紧牙关，拼命地拔，绳子一会儿忽左一会儿忽右，忽上忽下，在这千钧一发的时刻，我们把那根绳子拉了过来。随着哨声的响起，同学们迅速去下手中的绳子，欢呼雀跃起来：“我们胜利了，我们赢了……”跑道上响起了银铃般的纯真的笑声。接着，第三局因为同学们的团结一心，我们也胜利了。

激烈地拔河比赛结束了，该回教室了，可同学们还沉浸在刚刚的喜悦中，这次的拔河比赛让我明白了只有学会合作，团结一心，才能干好事情。

拔河比赛小学作文2

今天，老师上午宣布了一个好消息——进行班级拔河比赛。我们全班沸腾起来，有的高声欢呼，有的又蹦又跳的，开心地把书都给扔飞了起来，还有的手足舞蹈。每个人脸上洋溢着快乐的笑容。

接着，老师进行了分组环节。1.2小组何为一组、3.4小组为一组、5.6小组为一组、7.8小组为一组，共有四大组。分好后，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，相互与自己组员鼓舞士气，好像自己一定能胜利一样。老师带领着我们到了比赛场地，只见中间有一条似巨龙一样的绳子，好像在向我们挑战，同学们见了似乎更兴奋了。为了公平起见，我们由各组组长来抽签，第二小组战第四组，第一组战第三组。

比赛马上就要开始了，裁判员来到我们中间给我们讲规：抽到对应的小组战相应小组，胜利的两个小组再战，分出冠.亚军，后两组再比，则分3.4名。共4轮比赛，每一轮都是三局两胜制。

随着，裁判员一声令下，“嘟——”绳子中间的红绳一会儿倾向这边，一会移到那边。不分上下，同学们的脸上鼓的像个大红苹果，但脚步总是一致。“嘟——哨声在此向起，原来第四大组赢了。其中第四段中，其中第四组中的组长李程宇，在这次比赛中立下了汗马功劳，因为他在前面冲锋陷阵，一直坚定不移，使出了吃奶的劲儿。第二轮比赛接着又开始了，是我们组对战第一组，嗬！定睛一看，他们组可都是“重量级”选手，个个稳如泰山。哨声一响，”啪“双方队员都后倾倒地，原来因为使劲太大，绳子断了！引得观战队员一阵哄堂大笑，换了条绳子，我们又开始了激烈的战争。他们根本就是轻而易举赢定了我们。果不其然，不到十秒我们第一句就败了下来。但队员们似乎都不甘心，决定在第二局赢了他们，于是我们交换场地再战，但第二局我们还是败了下来，但我们似乎心服口服，因为他们太厉害了！第三轮才是最激烈的比赛，因为这次比的是冠.亚军，同学们都很很想取胜。裁判员一声令下后，白线上的红绳一直左右摇摆不定，这场比赛持续了好长时间才结束，则”啦啦队员”一直高声欢呼为自己支持的一方加油努力，但第三组还是拔不过有许多”重量级“选手的第一组。第四轮比赛对我们至关重要，如果败了，我们则第四名。我们都使出了吃奶的劲来往自己这边拔，最终我们取得了第三名。

友谊第一比赛第二。是我们永不忘记的比赛精神。拔河比赛是一个有团结，有意志力的活动，俗话说:团结力量大。这次比赛也是如此，只要劲往一处使，脚步坚定不移，手也不松开，下次我们一定会取得胜利！并且我们也期待着下次活动得到来。

拔河比赛小学作文3

“ 我们是冠军啦！ ” 、 “ 我们赢啦！ ”, 欢呼声响彻操场上空，怎么回事呢？原来是四年级在进行拔河比赛呢．

今天中午，当老师说要进行拔河比赛，我们四（３）班可炸开了锅，个个都想为班级争光么，在老师的选拔和同学的毛遂自荐下，我们挑选出了２４个最有实力的学生．（男１２个，女１２个）我当然也是其中的一分子啦，但要数大力士刘志最兴奋了，一个劲的说要排在第一个呢．

同学们的积极性真高，可比赛却是残酷的．经过抽签，我们班先和四（１）班进行淘汰赛．比赛开始了，当看到四（１）班的同学一个个雄赳赳的走上场，我的心不由得一紧，但看到老师对我们充满信心的眼神，我顿时热血沸腾，大步走到操场中央，按照事先的布置，我双手紧紧握住绳子，脚尖抵住前面同学的脚根，身子下蹲，重心后倾，这时裁判一声令下，大家齐心协力，赢下了第一局．第二局我们也轻松获胜，顺利进入到决赛！

休息片刻，决赛马上要开始了，对手是号称年级巨无霸最多的四（４）班，大战之前，同学们热情空前高涨，都忙着互相鼓劲，啦啦队更是排成两排，手舞旗帜，个个都恨不得亲自上场呢．

决赛开始了，裁判一声令下，红领巾标记竟纹丝未动，这真是棋逢对手呀，操场上空充满了尖叫声，呐喊声，加油声，此起彼伏，慢慢的标记向我们这边移了一下，我 ……此处隐藏8791个字……。突然，裁判员高喊一声“预备——起——”裁判员的哨声响了，一场紧张的比赛开始了。顿时，场上沸腾起来，“加油！”“加油！”的助威声响彻在操场的上空。正在比赛的是五(2)班和五(1)班，两班运动员势均力故，相持不下。绳子中心的标记时而向左去，时而向右移。这时场上响起“加油！加油！”的声音。无数双眼睛目不转睛地紧盯着绳子中心标记移动的方向。终于“嘟——，的一声响起了结束的哨声，前两局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，两班同学放下绳子，相互握手祝贺。

两班同学交换场地以后休息五分钟，教练员和运动员认真总结了经验，研究最后一局如何进行。场外观众屏住呼吸耍看究竟谁败谁胜。最后一局在热烈的气氛中开始了，但见五(1)班同学们手背上青筋暴出，拼命地拉着。看，五(1)班同学拉得多带劲，他们有的一腿蹬开一腿弓，有的两腿半弯曲身子直往后压……看，我们五(2)班站在前面的是尖兵王建红，只见她屏住气，脸憋得通红，两只脚象钉在地上似的，身子倾斜得几乎躺在地上。两方相持不下，我班的同学不灰心，不气馁，他们总结了第一次失败的教训，奋力直拉。由于双方的努力，场上不断出现难解难分的局面。粗大的长绳贴在运动员的胸前，纹丝不动。五(1)班同学鼓足劲头，用力拉。红色的标记缓缓向左移动。场外的观众，有的为五(1)班喊加油，有的给五(2)班助威，标记离五(1)班界线只有半米了！我恨不得跑上去助我班同学一臂之力。这时五(2)班在场的同学大声呐喊：“五(2)班，加油！坚持到底，就是胜利！”五(2)班同学在呐喊声鼓舞下，勇气倍增，精神抖擞，竭力奋战，脚抵脚身依身，身子直向后移。红色的标记终于回到了中点。接着五(2)班的同学继续努力，绳子直向后移。五(1)班同学由于体力支持不住，标记开始剧烈晃动起来。五(2)班的队员趁势猛一拉，标记终于被拉进了五(2)班的界线内。“五(2)班赢了！”

人群立刻沸腾起来，喝彩声鼓掌声响成一片，整个操场仿佛在抖动，多么热烈的场面啊！这次比赛使我更深地认识到“团结就是力量，坚持到底就是胜利”的道理。

拔河比赛小学作文14

扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然应对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情……

重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。

“一一一二一，一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。

教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛 我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。

他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样貌，看出他们必须尽情释放出自我的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在思考如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三（3）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时光仿佛都凝固住了，时光一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。此时我的心里紧张得默数着：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期盼与信任。

比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“力拔山兮气盖世”的气势！三（2）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。

战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂，忙得不亦乐乎“三（3）加油！……”“三（2）加油！……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一齐，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，能够用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”

这时，耳边传来了声音：三 (3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！

交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。可是，就在我们胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。此时我们由于连战三局，最后体力不支，成为亚军。

踏一路秋风，撒一路激昂。

回首拔河比赛，群情激昂！

拔河比赛小学作文15

一个星期三的下午，第二节课的铃声刚刚响起，我们五年六班的同学一个个精神抖擞，摩拳擦掌地往操场跑去。你一定要问这是忙什么去呢？其实不是什么大事，是我们班要和五年二班进行一场拔河比赛。

弱的我是安排在啦啦队的，虽然没有机会直接上“战场”，我心里也是着急得很。看着我们班的参赛同学排着整齐的队列上场了！每个人都昂首挺胸，不见有 丝毫懈怠。啦啦队的队员们在窃窃私语，商量着用怎样的方式才能更好地为我们班鼓舞士气。观战的老师们也在议论着。有的说：“五年六班的队员看起来个子大， 力量肯定大，准能赢！”有的说：“五年二班的队员虽然瘦弱，但是他们班这段时间跟别班进行了好几次拔河比赛，应该很有经验，输的可能性很小！”

正在大伙儿你一言我一语说得热火朝天时，裁判老师一声喊；“准备！”随着一声清脆的哨响，一场激烈的拔河比赛开始了。可是，还没等我反应过来，我们班的同学就被对方拉过界去了。第一局，以惨败告终。

双方交换场地，啦啦队的同学们忙着给场上的队员出谋献策，连体育老师都跑来为我们班传授拔河的“秘笈”。队员们增加了信心。“预备！”裁判老师一声 令下，关键的第二局拉开序幕！双方队员的手都象铁钳般抓紧了绳子，脸绷得紧紧的，眼睛全神贯注地盯着系在绳上的红布条。他们一个个身子往后仰，双脚象钉在 地上，从远处看，象极了“羊肉串”！眼看红布条又往五年二班那边移动了，我们班的啦啦队队员们扯破了嗓子，不顾形象地喊着：“加油！加油……”我方队员使 出了九牛二虎之力，拼了命往回拉。最卖劲的要数雷晓鸿了，她一边喊一边使劲拉，脖子上的青筋都鼓起来，豆大的汗珠滚落下来。双方都铆足了劲拉，只见那系在 麻绳上的红布条像钟摆一样摇来摇去，就是不肯彻底过界。啦啦队的队员们像热锅上的蚂蚁——团团转。大家喊得更卖力了！

不好，红布条渐渐向五年二班那边移动了！我方队员的双脚在不由自主地向前滑动。我急得又蹦又跳，使劲喊着：“加油！”我的双手攥得紧紧的，手心里都 是汗。真想能象武打片里演的那样，能把自己身上的力气注入到队员身上。幸好，有雷文锋这个大块头站在最后一个。他突然大喝一声，尽力把绳子向下压，身子几 乎贴到了地上。红布条向我方移动了一些。

没过多久，五年二班的队员还是精力充沛，我方队员却体力透支，还是败下阵来。我们班的同学像斗败的公鸡，个个垂头丧气，五年二班的同学乐开了花。陈 老师对我们说：“友谊第一，比赛第二。只是小小的体育活动，让你们感受一下竞争的味道。”我想，我们虽然输了，但不会气馁，总结经验，下次再来！