风筝小学作文

2021-12-20 21:40:16
风筝小学作文(通用15篇)

风筝小学作文(通用15篇)

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的风筝小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

风筝小学作文1

花儿有了阳光,哪怕没有叶子,也会绽放美丽;鸟儿有了天空,哪怕没有食物,也会欢欣鸣叫;我只要和父母在一起,哪怕遭受最大的委屈,也心甘情愿。

那是几年前春天的一个星期天,妈妈给我买了一只画有天线宝宝的风筝。我们一家人去江滨公园放风筝。风筝越飞越高,从一只皮箱大小的风筝,转眼间变成了蚊子那么大小。风筝迎着东风,稳稳地停留在空中,那棉线被崩得紧紧的,呼呼作响。

爸爸有事先走了,妈妈也有点儿累了,就坐在了草坪上,他们把风筝全交给了我。我紧紧地拽着线团,小心翼翼地一收一放,生怕线崩断。可是担心什么偏来什么,一不小心,线就从我的手里挣脱出去。我想去抓,可哪里还抓得住。瞬间,风筝、线都从我的眼前消失得一干二净。我急得又哭又闹,伤心得不知道怎么办才好。这时,妈妈跑过来了,看着眼前的一下子就全明白了,一边为我擦着眼泪,一边对我说:“不要哭了,瑶瑶,赶紧把眼泪擦干吧。其实风筝飞走是件好事。你想啊,风筝天天被人拽在手里,是不是没自由了?先走她飞走了,它就拥有了自由,再也不受别人的控制了,她现在一定很快活。如果是你,整天都被大人拽着,你会自由吗?”“不会。”“那就对了,自由了,就可以放手追逐自己的梦想,那样,你不是更开心吗?”“嗯。”……

我不知道怎么感谢我的妈妈,是妈妈让我从悲伤中走出来,让我开心,让我幸福;是妈妈让我从不懂事小孩子变成懂事的小姑娘,是妈妈让我从不肯离开鸡舍的小雏鸡变成梦想蓝天的小雄鹰……

妈妈,我永远爱您!

风筝小学作文2

一只漂亮的风筝,高高地挂在湛蓝湛蓝的天空中,它慢慢地飞着,越升越高,越升越高。它不断地向前、再向前,朝着自己的理想飞去。

突然,一股风带着狰狞的面孔恶狠狠地向风筝袭来……吹得风筝左摇右摆,忽上忽下,把风筝吹得痛苦地呻吟起来。但它毫不畏缩,沉着而又坚定地把握住自己,和风魔展开了场你死我活的战斗,翻滚着、跳跃着,使出十八般武艺,拼尽了力气……终于,风魔灰溜溜地逃跑了,它被风筝这种不怕困难的精神所折服了。风筝的脸上挂着胜利的微笑,依旧唱着欢快地歌儿去迎接下一个更加艰苦的挑战。是的,大风大浪后的风筝总是那么的乐观向上。

这时,树枝又把魔爪伸向了欢快的风筝,它死死地咬住风筝不放。风筝无助的摇了摇头,鸟儿在劝它放弃,但风筝没有放弃,它紧锁眉头,像在思索着什么……它看见树枝在得意而又轻蔑地大笑狂笑,望着它那因兴奋而发红的脸,风筝厌恶极了,它气愤地用力挣扎着,但这只是杯水车薪,毫无用处。树枝却把它夹得更紧了。风筝没有气馁,依旧费力地挣扎着,慢慢地挪动着瘦小的身躯。时光慢慢地流逝,一分钟、两分钟……近半个小时过去了,风筝这才挣脱了树枝的魔爪。它疲惫地飞着,像断了线似的忽上忽下地漂浮着、几次险些摔下来。尽管这样,风筝依旧没有丝毫悲观的情绪,而是坚强地笑了笑。经过这个生死攸关的转折点,它不敢再大意了,它拖着虚弱的身躯,小心翼翼地飞行着……

任何人只要一降临到人世间,必定要经历许许多多的风风雨雨,不可能一帆风顺。正如风筝一样,都要经历一场血与火的洗礼。困难其实是最软弱的,它需要你去战胜它,去打败它。我们要像风筝一样,用乐观的态度去面对它,去迎接各种困难地挑战。哦,风筝依然在哼唱着欢快的歌儿,继续着它的艰难之旅……

风筝小学作文3

“青草地,放风筝,汝前行,吾后行。”这句古文相信许多人已经会背了吧!这是关于放风筝的古文,趁这个周末,为了,不辜负春光明媚的好天气,我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。

来到这里,果然如我所料:天上的风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼,最引人注目的便是那串式风筝啦!一根长线,中间连着许多小风筝,我满足自己的好奇心数了下,竟然有29个,发现了这个“天文数字”。

班长匆匆跑过来,我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说:“这风筝很能飞,两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着,我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来,只记得跑而忘了放线,结果,风筝倒地不起,惨败了一次。

接着,我又拿起了风筝,准备随时出击。我不停向前狂奔,脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢,把线放了出来,只见风筝已经飞起来。我心想:终于成功了,便停住脚步。可风筝却像个不听话的孩子,从空中掉落。我就像在沙漠中发现了绿洲,结果是海市蜃楼一般。

最后,班长亲自上阵,另一个同学上去助阵,我当观众。班长顿时变成了母老虎,往前拼了命似的跑。风筝这个孩子开始听话起来,可没过一会儿,它又开始淘气了,忽上忽下,忽左忽右,让人捉摸不透。班长不禁感叹:“风筝已老,宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的风筝,一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高,而且还容易放飞成功,我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。

放风筝是一门学问,也不简单,只要有足够的耐心,掌握小技巧,一定会成功的。

风筝小学作文4

风筝,是一种玩具,它的做法十分简单:用竹篾做架,糊上纸。做好后,牵线放在空中,可以飞得高。一开始有了木鸢,然后有了纸鸢,最后就是我们现在放的风筝了。

每当这个阳春三月,我和妈妈就会在家里一起做不同的风筝,那你猜猜看,这次是做什么风筝?猜不到!是猴子,妈妈是大猴子,我是小猴子。做好后,妈妈对我说:“孩子,在农村也没有什么绿草地,要不然,去庐江公园的绿草地里放吧,好吗?”我就光顾着我的风筝,哪听了妈妈说得呀,就爽快的答应了。

我们来到了绿草地上,第一眼看见就是:和我同龄的孩子,全都在这里放风筝,我见他们的风筝颜色繁多,多种多样像一幅美丽的画。这时,我也把妈妈和我的风筝拿了出来,拿出来后,我不知道该怎样放,妈妈对我说:“如果不知道,那就要好好学,孩子,看我。”只见妈妈左手拿线,右手拿风筝,双腿一前一后地跑,啊!风筝飞起来了!我一直盯着妈妈,妈妈跑累了,到亭子那休息。正好,风停了,我还不知道,拿着我的风筝跑呀、跳呀、可都放不行,我几乎失去了信心,对妈妈说:“妈妈,难道就我的风筝飞不高吗?”妈妈笑了。“妈妈,你笑干嘛呀?”我很好奇,妈妈说:“傻孩子,你不知道吗,风停了后,风筝就没有了浮力,就这样,风筝不就自然飞不高了吗?”“哦!原来是这样。妈妈,我明白了!”我又自信满满。过了好一会,风宝宝出来了,我大声的喊道:“啊!妈妈,你瞧,风宝宝出来了,我去放风筝了!”妈妈点了点头。我像妈妈一样,左手拿线,右手拿风筝,两腿往前跑,终于,我的风筝飞起来了,妈妈见了,脸上露出了甜蜜的笑脸。

……此处隐藏4010个字……班大声地喊着、叫着。他们各有各的招式。现在,大家都筋疲力尽了,也都放慢了步骤。10分钟过去了,20分钟过去了……体育老师用话筒说:“离比赛结束还有10分钟,请注意把握风筝的方向。”陈曦萍听到这句话,便着急起来,我们的心也跟着忐忑起来。

最后,我们看完了五六年级的比赛,真让我长了一回见识,他们放的比房子还高。看完比赛,我们排队有序地回到了小学部。

这次风筝节不仅有趣,还让我长了一回见识。我爱绵外实校的风筝节!

风筝小学作文12

三月万物复苏,春意盎然。三月最令人向往的日子清明节。人们总是怀念自己失去的亲人,不忘祭扫烈士墓,缅怀革命先烈。看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。

早晨,妈妈给我讲清明节的习俗是丰富有趣的,除了扫墓,有插柳、踏青、放风筝、植树 、荡秋千、蹴鞠相传清明节要寒食禁火,为了防止寒食伤身,所以大家要参加体育活动来锻炼身体。

风筝的历史悠久,据说,世界上第一个风筝是春秋时代的著名工匠鲁班用木头制作的,当时还有竹做的。古人认为,放飞的风筝可以带走邪气和晦气。接下来,妈妈准备了风筝,说去文化广场放风筝。我欢呼着跳起来耶!妈妈万岁!

文化广场的上空热闹极了!蝴蝶、老鹰、蜈蚣、战斗机、小精灵各种各样的风筝在碧蓝的天空中自由地翱翔。我的风筝是一只可爱的小熊。妈妈在后拿着风筝,我在前拉着线,我们一起向前跑。嘴里喊着:一、二、三松手,妈妈把风筝向上一抛,我轻轻地放着线。不知调皮的小熊是被风姑娘的温暖舒适吸引住了,还是听到了白云的呼唤,它使劲地往上窜。一会儿,就回到属于它的大家庭。

春风像妈妈的手,轻轻地抚摸着我的脸。望着天空中可爱的小熊,仿佛它在笑着对我说:我会帮你把烦恼抛到九霄云外。噢!NO,我的风筝突然像醉汉一样忽上忽下,摇摇欲坠,我手忙脚乱地抖着线。这时,好像铁扇公主收起了她的芭蕉扇一点风也没有。我只能眼睁睁地看着小熊直冲而下。

空中的风筝多姿多彩,地上的孩子欢声笑语。快把风筝收回来,该回家了。在妈妈的催促下我恋恋不舍地走了。今天是一个有意义的清明节,我不仅玩得开心,还学会了许多关于清明节的知识。

清明节既有祭扫坟墓生死离别的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是个富有特色的节日。

风筝小学作文13

今天上午,我们的任务就是制作风筝。每天都有新鲜的事做,真让我们兴奋不已。一大早,我们就兴致勃勃地来到了教室。

老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等,并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待,真想一展身手!我打量了一下全部的工具,小刀、竹棒、塑料膜,还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估计一下离孔3厘米的距离,用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着,我便开始用小刀削竹棒,用小刀的根部贴紧竹棒的边缘,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始,一根竹条儿被削了下来,可渐渐的,削下来的竹条越来越细,简直就是竹丝儿。我放下小刀,看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”,凸凹不平,我灰心极了!我耐下心来,轻轻地从凸出来的地方开始削,竹棒经过了一番“整容”,我的脸也胀得通红了。我抬头看了看同学,张舒怡已在粘贴了,我开始着急起来,对比一下别人的竹棒,我的还太粗,经过不断地修复,竹棒终于成形了,我赶紧粘“尾巴”、封“角”,终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。

大家牵着风筝串成了一条线,浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场,在老师的指挥下,我们排好了队形,只听一声“放”,老师手牵线率先奔了起来,串形风筝一下子飞了起来。因风力不够,不一会儿,风筝“呼”的一下掉了下来,大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞,风筝终于“摆摆尾巴”窜上了天,犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾,似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来,为我们的成功而自豪。

这次制作风筝活动,我收获不小,提高了我的动手能力,体验了成功的喜悦。

风筝小学作文14

一个风和日丽的星期日下午,我拿着自己心爱的蜻蜓风筝来到了体育场。

温暖的阳光照着大地,广场上人们个个神采奕奕。看看天上,哇!风筝各式各样。那是展翅高飞的鹞鹰,它飞得最高了,张着嘴巴,好像要一口吃掉下面一只小巧的鹦鹉似的;鹦鹉张着嘴巴,好像没命的叫着:谁来救救我呀……”;美丽的花蝴蝶幸灾乐祸,仿佛在嘲笑鹦鹉:“哈哈!鹦鹉要被鹞鹰吃喽……”可是,它万万没想到,后面还跟了条又细又长的蜈蚣,它慢吞吞地向上“爬”着,想把蝴蝶当午餐;蜈蚣也没想到,它后面还跟着一只雪白的仙鹤……

瞧!远处三三两两的小朋友正在放着自己心爱的风筝。有的奔跑着,嘻笑着,有的跑累了,席地而坐,仰着头,看着自己的风筝。我的心不禁有点痒痒了,连忙放起自己的风筝来。

我左手拿着线轴,右手牵着风筝线快速地奔跑,风筝徐徐上升。突然,一只鹞鹰风筝向我的风筝猛冲过来,和我的风筝来了个亲密的拥抱,从半空中掉了下来。我气得直跺脚,只能换了个位子,继续放风筝。这一次,它飞得七弯八拐,在天上绕了一圈又一圈,还是没飞上。我叹了口气,想:一定是我的技术太差,得向别人学习。第三次,一切顺利,风筝飞上了天空,它和风有了默契似的,飞得像一只真的蜻蜓。春风暖暖地吹在我的脸上,我陶醉了,蜻蜓风筝似乎也陶醉在春风里了,它在我的手里微微颤抖,一飞冲天,直入云端,追上了鹞鹰,成了真正的第一名,它拍着翅膀,高兴地说:“我是第一!”小弟弟看见,兴奋得一蹦三尺高,欢呼雀跃,不住地喊着:“噢,风筝飞上天喽!”其他放风筝的小朋友也对它刮目相看。

放风筝真有趣,放一回,不过瘾啊!

风筝小学作文15

龙形风筝,大家可能听说,但是你们亲手做过吗?我家的那只龙风筝可以我亲手做的哟!

那是妈妈和我在逛街的时候,偶遇一家可以做风筝的店铺。老板给我们介绍人气最高的几款风筝:小燕子、蝴蝶、黄莺等等。可我觉得自己做风筝,一定要特殊点的,我想起了我们刚学的课文《龙》,于是突发奇想,问老板:“可以做龙风筝吗?”老板看我态度坚定,也不像胡乱说的,就接我们这个大订单。做龙风筝需要的材料很多。光是等材料运回来就三四天。龙风筝是店里的老板和员工帮助我们一起做的。龙的头部是最复杂的,再就是长长的龙尾了。功夫不负有心人,我最爱的龙风筝在十三天后呈现在我们面前了。

你看!龙风筝的头上有两只又长又粗的角,似鹿角;两只黑中发光的大眼睛炯炯有神;张大的嘴巴,威风八面,露出两排锋利的牙齿;长长的胡须随风飘动,在阳光的照耀下闪闪发光。它的身体有如巨蟒,强壮的身体上布满了密密麻麻的金色的鳞片。

当我把龙风筝拿到了热闹非凡、人声鼎沸的广场上时。很多人都露出的惊讶的目光。想要把它放飞可不是老鼠偷米那么简单轻松,所以有很多乐于助人的朋友来帮助我,最后在众人的齐心协力下“龙”挣脱了束缚,一跃飞上了蔚蓝的天空,人们看着那自由飞翔的龙,都在欢呼、雀跃!

看着那天空中的“龙”,我在想:龙象征着人民的希望。又象征着自由欢腾,完美祥和,我们都是龙的传人,要有气魄,虽然我们现在还是小学生对祖国贡献很小,但我们可以让龙的精神永永恒!

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