放风筝小学生作文15篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的放风筝小学生作文,欢迎大家分享。
放风筝小学生作文1
这个星期六,阳光明媚,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,老师带领大家高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬!这里可真热闹有扭秧歌的,有打太极拳的,还有健身的。大家找了块空地,开始放风筝了。
同学们三个一群,五个一伙的行动起来,大家争先恐后地把自己的风筝放上天空,大家也不甘落后,便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后,我叫了京京和元元托着风筝,我一边跑一边说了声“放”!线一紧一松,风筝凌空飞起,越飞越高,看,我的“火箭号”多威武啊!各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔:那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去;那吓人的“大白鲨”,尾巴一摆一摆的,好像要吃人似的;还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒,仿佛在宇宙中飞行.....同学们跑着,说着,笑着,得意的展示着自己的风筝。
随着风筝越飞越高,大家也将永远记住这开心的一刻。
放风筝小学生作文2
正月初六,我跟爸爸、妈妈和弟弟到姥姥家拜年。中午吃了饺子之后,我觉得没意思,两个弟弟提议去放风筝,我立刻高兴起来。
田野里的麦苗已经返青了,空气也不像冬天那么冷了。天气晴朗,我们飞快地跑到麦田里,先让一个人拿着风筝线,另一个人拿着风筝向远处走,然后,等他一松手,风筝就升到空中了。渐渐地,我们把风筝线全放完了,风筝就高高地挂在蓝天上了。
开始,天上只有我们的风筝,后来,风筝渐渐多了起来,什么形状的都有:老鹰、飞机、蝴蝶、小鱼等等各种各样,颜色有红的、黄的、蓝的、灰的、黑的,真是五彩缤纷啊!我们抬头仰望着各色大大小小的风筝,再低头看看松软的土地上绿毯似的麦田,真是心旷神怡!
突然,我隐约听到有一种声音,就慢慢地去寻找,原来那是风吹动风筝线而发出的。那声音是如此美妙,就像一首优美的曲子。这是我有生以来听过的最好听的声音,至今仍让我难以忘怀。
站累了,我们就坐在地上,吃着零食,互相开着玩笑。直到快傍晚了,我们才恋恋不舍地回到了家。
放风筝真得很愉快!
放风筝小学生作文3
一个风光旖旎风和日丽的上午,妈妈带我去公园放风筝。
到了公园我迫不及待地拿起风筝,跑马观花地把风筝扔向天空,结果风筝啦的一下摔了个跟头掉落在地上。第二次,还是照样子,结果风筝重重地摔在地上,这时我看看妈妈,“妈妈的脸比风筝看我的脸还难以置信”,我怯怯地向妈妈求救。妈妈耐人寻味地教我把风筝放起来了,然后一紧一松地抽线,一边慢慢腾腾地跑,这样风筝就飞起来了。可是跑了几圈后,我跑不了,风筝慢悠悠地降落了下来,“不好!”妈妈大声喊到,我一听赶忙向风筝看去,原来风筝落在树杈上了。
通过学习,我明白了个道理,俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋,勤思绪万千,总结失败的原因,一定能成功。
放风筝小学生作文4
星期天,爸爸和我去广场放风筝。
走进广场抬头一看,广场上空飘着各种各样的风筝,有老鹰风筝,小鸟风筝……,五颜六色,特别漂亮。我的是金鱼风筝,我想我的风筝也不会比他们的差。于是,我左手拿线,右手拿着风筝,开始放了。我把风筝使劲往空中一抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高,一会儿飞得低,因为一会儿有风,一会儿没风。好像风在跟我作对似的,玩了一会儿,我说:“我的风筝飞不高,不好玩,我不玩了。”爸爸对我说:“做什么事都不是一帆风顺的,要有耐心!”我听了爸爸的话,又去放风筝了,正好,这时风大起来了,风筝很快飞起来了,而且风筝飞得越来越高,我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高,像要飞向太空。这时我想,要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空,该多好哇!……我喜欢放风筝,我更喜欢风筝世界。
这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事都要有耐心,不半途而废才能取得成功。
小作者能积极参与有意义的户外活动,并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。
放风筝小学生作文5
今天下午我们班去操场放了一次风筝。
一到操场,我们就把自己带来的风筝拿出来,有飞机形状、有蝴蝶形状、还有超人形状……每只风筝我都喜欢,老师说开始放,我和赵碧莹一组,我们放的是熊猫型的风筝,我帮她拿住风筝,一边跑一把拉住风筝的线,我一放手风筝就越飞越高,我也跟着赵碧莹一起跑。看见我们的风筝放得很高,我一蹦三尺高说:“我们的风筝上天了”!这时从东面飞来一只美丽的“大蝴蝶”,橘红色的双翅上布满了墨绿的斑纹,随风飘荡,好像在花丛中飞舞。我又看到天空中飘着各式各样的 风筝,它们颤悠悠的,互比高低,都在向着白云,向未来展翅飞翔。
在欢笑的叫喊声中,大家边跑边放线,争先恐后地把自己的“杰作”送上蓝天。美丽的风筝有的低空盘旋,有的扶摇直上,令人心旷神怡。一只“银燕”穿过“蝶群”,超过“玉凤”,直上蓝天。瞧那白色的倩影,还推着一条长长的尾巴,仿佛是喷气式飞机喷出的 气流。这是谁的宝贝呢?原来是沈翼的。你瞧她放的多认真,一会儿放线,一会儿收线,一会儿朝着前跑,一会儿往后跑,好似地面指挥员在遥着天上的蝴蝶。再瞧四周,小伙伴们虽然一个个累得气喘吁吁,小脸儿涨得通红,但都洋溢着开心的笑容。
放风筝小学生作文6
早上,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,太阳公公也从东方探出了头,向我们微笑。
我和爸爸妈妈拿着小燕子风筝,兴高采烈地来到新世纪广场。广场上有各种各样的风筝在空中飞舞!有翩翩起舞的小蝴蝶,有拖着长长尾巴的彩龙,我想它一定不好放吧!天空中的风筝各式各样,五颜六色,看到这场景,我急忙对爸爸说:“我们也开始放风筝吧!”爸爸在一头拿着线,我在另一头拿着风筝,爸爸说了声:“放!”我忙把风筝放开。风筝摇摇晃晃地飞上了天。很快风筝越飞越高,爸爸手中的线也越放越长,不一会儿风筝好像飞到了云彩上面。抬头望去,我们的“小燕子”也越来越小,看上去就象一个小黑点。我们旁边的一位叔叔连忙把他的风筝线也放得好长,好像要跟我们比赛似的。我大声叫着:“我的风筝飞得最高!”
回到家,妈妈让我把放风筝的过程写成一篇日记,这一次放风筝对我来说非常难忘。
放风筝小学生作文7
天,瓦蓝瓦蓝的;太阳,火红火红的。我坐在的摩托车上,风驰电掣般地来到了市府大楼前的草坪上放风筝。
来到草坪上,天空几乎成了风筝的:它们三个一群,五个一伙的在谈论着什么。我的风筝也不甘示弱,也想参加“风筝大会”。我连忙左手拿起线轴,右手拿着线,数了三声,“呼”的一声,风筝已经在天上“敖游世界”。我高兴地手舞足蹈。可是,我只能高兴一时,痛苦一世,风筝像没了气似的头载在。我顿时像泄了气的皮球瘫痪在地上。
这时爸爸走过来了,握住我的手,说:“凡事不能灰心,乃成功之母,我们再来一遍吧!”“好吧”我失望的说。
这次,爸爸拿着线轴,“嗖”的一声,我们又把风筝送上了天空。风筝像个调皮的,一会穿过茂密的树丛,一会横越过波光粼粼的湖面,甚至还登上了万里碧空的蓝天。我急得直跺脚,说:“爸爸,让我来嘛!”爸爸听了,说:“给你。”我拿过线轴,又一次把风筝送上了天空。这一次,我不但没有失败,反而还把风筝送到了瓦蓝瓦蓝的天空上。
风筝啊,你有蝴蝶当你的舞伴,你有鹦鹉陪你聊天,你有蜈蚣为你表演,你有仙鹤为你唱歌,你真是一只幸福的风筝。
放风筝小学生作文8
星期天的下午,风和日丽,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小丽、小军和小明一起去广场上放风筝。
到了广场,他们看见有许多人在放风筝。天空中的风筝真美呀!有可爱的“燕子”,有美丽的“仙鹤”,也有凶猛的“老鹰”,还有长长的“蜈蚣”,形态各异、五颜六色,美丽极了!小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓风筝,他高举着风筝,小军拉着线,大步迎风跑起来,小明同时松手。风筝乘着风摇摇摆摆地飘起来,突然,风筝又一个跟斗栽了下来,他们没有放弃,又重新来。就这样,他们不断地跑着,拉着风筝,累得气喘吁吁,满头大汗。终于,他们的风筝都飞向了高空,载着他们的希望与欢笑,在蓝蓝的天空飞翔着。
小丽、小军和小明在广场上快乐地奔跑着、欢笑着……
点评:在本习作中,小作者描述了三个小朋友放风筝的情形,第二段中的动作描写很细致,加上展开丰富的想象,使得放风筝的整个过程显得很生动,真实可感。
放风筝小学生作文9
今天是星期六,公园里秋高气爽,秋风习来。早上,我和妈妈去公园放风筝。
一来到公园里,只见公园里人山人海,果树上的果实累累。我们先找一个空的地方,再把线系好,就可以放了。我一手拿着线,一手拿着风筝,等风一来,就准备放了,风来了,我急忙放线,可是线放太多,没拉住,风筝又掉下来了,我急忙收线,等下阵风。
风来了,我就慢慢地放线,那线一紧一松,风筝就凌空飞起。风筝高过树梢,飞过房顶,向蓝蓝天的天空飞去,风筝在空中翩翩起舞。
这时,吹来一阵大风,我一边放线,一边拉线,不让风筝飞走了,风筝越飞越高,似乎要飞到云彩上,还有些风筝要和我的一决高低,我就把风筝放得最高。我的风筝好像骄傲地说:“我最高。”其它风筝也好像在说:“别骄傲,我们会追上你的。”过了一会儿,没风了,我的风筝掉下来了,其它风筝又好像在说:“骄傲会落后的`。”
放风筝小学生作文10
今天阳光明媚,风和日丽,真是一个放风筝的好日子,我拿了一只漂亮的风筝,打算去壶山公园玩。
公园里的人可真多呀!这里放风筝的人也很多,天上的风筝各种各样,有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼??天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔,看得我是眼花缭乱,真是好看啊!
我迫不及待地系好风筝线,就开始放了。起初,风筝放得很底,也许我还没有掌握好放风筝的窍门,风筝一下子就掉下来了,可我并不灰心,反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人,过了一会儿,风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着,真想大声呼喊,我的风筝也飞上天了,直到我跑得大汗淋漓的时候,我抬头一看,“呀”!我大叫一声,我的风筝已经飞得很高了,高过了公园里的所有风筝,那时,我高兴得跳了起来。
在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔,自由自在地,好像要挣脱我手中的线,再向蓝天飞去,我真想变成一只风筝,飞呀飞呀,飞到很高很远的云层,采几朵白云回来,放在教室里,让同学们在云朵里穿来穿去,那该多好啊!
一直到我跑到筋疲力尽了,我才恋恋不舍的收回我的。“啊!下次再带你来这里玩吧!”我自言自语地对风筝说。
放风筝小学生作文11
我们急忙向水磨方向跑去,在水面上半趁半沉的巨大木轮上有一条线儿,我兴奋地跑过去,一看,不是我们风筝的断线,失望极了。我们急忙又跑向田野,几只健壮的水牛在吃鲜嫩的青草,人们正在辛勤的耕作。
请问看见断线的风筝吗?
断线的风筝落在那边的森林里。
我们叫着喊着,拼命的跑想森林,这是一片杂草丛生茂密的森林,我们沿着小路走着,找着,又累又饿,走不动了,我们找来树枝,当拐杖,你拉着我,我扶着你,怀着希望,走向前方。忽然,看见一颗松树的树杈上挂着我们寻找找的幸福鸟。顿时,我们快活的跳着,喊着,高兴的拥抱着。风筝挂在高高的树枝上,我们够不着,怎么办呢?我们想了一个好办法,搭一条人造梯,扶着树杆一个一个地骑在肩上,拿着树枝,把风筝钩下来。
放风筝小学生作文12
秋天来了,金黄的叶子落下来了。果园里,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼。田里稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
小红、小明、小亮约好自己扎风筝去公园里放。小红是队长她已经分配好了谁该带什么材料。下午,他们都到了公园,小红说:“现在每人做一个风筝,待会儿我们比赛谁的风筝飞的高谁就赢了。“好,现在我们就开始吧!”大家齐声回答。
三人都开始做了,小红扎的是金鱼风筝,小明扎的是三角鱼风筝,小亮扎的是正方形风筝……小红做好了,她先试飞,哇,飞得好高啊!小鸟看见了高兴地说:“你的风筝真漂亮,飞的真高!”小明也做好了,小亮也做好了,他们一起放起了风筝。小红飞得最高,小明飞得第二高,小亮第三高。小红得第一名,高兴极了。小明第二名也很高兴,小亮第三名有点儿伤心,小明和小红一起走到小亮身边安慰他说:“小亮别泄气,下次我们再比放风筝,你一定会取得好成绩的。”小亮说:“谢谢你们,你们的安慰给我带来了信心。”小鸟听见了高兴极了。
放风筝小学生作文13
星期天,阳光明媚,我和小红、小花等十几个同学,一起去公园放风筝。
我们带着自己做的“孔雀”风筝,高高兴兴地来到公园,我们找好位置后就开始放风筝了。小红用手托着,我牵着线,小花就拿着风筝,站在远远的地方说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。我就飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊着,奔跑着。公园里的人看见了,赞我们放得高,我们听到了心里非常高兴。我们一直放着风筝,到了下午,我们还是歇下来,继续放风筝。忽然,吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,个个都很着急,于是分头找,找到天黑了才找到我们的风筝。我们就开心地回家去了。
放风筝给我们带来了无穷的乐趣,我们喜欢放风筝。
放风筝小学生作文14
今天,语文陆老师带我们到操场上放风筝。
来到操场上,风就刮起来了。陆老师先把风筝放在地上。由于风太大了,陆老师就找了一名同学来帮忙压着风筝,风筝就不会被风吹走了。然后,陆老师又拿出了风筝的支架,把风筝的支架安在了风筝上。风筝终于可以起飞了。陆老师又让一名个子非常高的同学把风筝举起来。陆老师喊: 三、二、一,撒手。 我们以为风筝可以飞起来了呢。可是,风筝却落在了地面上,我们很失望。原来呀,是陆老师没有逆着风跑。为了能让风筝飞起来,陆老师赶紧逆着风跑了一会儿。啊!风筝终于飞起来啦!风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招着手。我们高兴地蹦啊、跳啊,兴奋的不得了。我们追着风筝高兴地叫喊着
放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝,你也来试一试吧!
放风筝小学生作文15
春天来了,小草探出了嫩绿色的脑袋,花儿开放了,柳树姐姐扎着绿色的长辫子,大树哥哥长出了嫩嫩的芽。我约好朋友明明一起到舜北公园放风筝。
来到公园里,蓝蓝的天空中已飘着许许多多的风筝,把天空点缀得五颜六色,好像一块花色斑斓的布,有的印着威猛的老鹰,有的印着胖乎乎的毛毛虫。
开始放风筝了,一切准备就绪后,我拿着线柄,明明拿着风筝,正好一阵风刮过,我们齐声喊着口令:“三,二,一,放。”明明松开风筝,我开始进入疯狂奔跑模式,只见风筝随着我的奔跑一下子就飞了起来,我见风筝飞起来了就停住脚步。可我一停,风筝就直线下降。我失望极了。这时,明明走过来说:“没事,我们重来,哪有一下子放起来的,总要多试几次嘛!”听了明明的话,我又信心十足。总结之前的经验,然后再边跑边慢慢放线,等放得差不多高的时候,看风力大小,有时放线,有时收线。哈哈,这下成功了,我高兴得一蹦三尺高。
抬头望去,天上多了我的七彩风筝,感觉天空更美了。