铅笔、橡皮和转笔刀小学作文

铅笔、橡皮和转笔刀小学作文2篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的铅笔、橡皮和转笔刀小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

铅笔、橡皮和转笔刀小学作文1

橡皮自豪地说：“在主人写字遇到困难——写错字时，我就用我不怕脏的超能力擦去，错字立刻消失在作业本上。你们看，我的功劳多大啊！”“不对，如果没有我铅笔帮主人写字，光你橡皮管什么用。”铅笔说。“嬉嬉，我觉得我们三个里，还是我的功劳最大。”转笔刀笑嘻嘻地说，好像有点不好意思，“如果没有我削铅笔，铅笔也就没有用了。“就凭转笔刀这句话，他们三个吵了起来……终于，它们把文具盒吵醒了。文具盒问：“你们吵什么，弄得我睡不着觉。”“文具盒姐姐，你说我们三个谁功劳最大呢？”铅笔问。文具盒说：“最大的功劳是你们三个团结合作挣来的，主人要用的是你们三个，而不是一个。因为没有铅笔，橡皮不能擦字；没有转笔刀，铅笔不能写字；没有铅笔，转笔刀削什么……你们的关系怎么数也数不完。所以，最大的功劳是你们三个团结合作挣来的，你们的功劳是平等的。”“哦，我们明白了，不要骄傲自满。”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说。

今天可真是个值得庆祝的日子，因为铅笔、橡皮、转笔刀明白了不要骄傲自满，最大的功劳是大家团结合作挣来的。我相信，它们以后一定会更加团结，为主人服务。

铅笔、橡皮和转笔刀小学作文2

“你算什么东西，还敢跟我相提并论？”

“我可不见得比你差。我看你连我的脚指头都比不上！”

哪儿来的声音？原来铅笔和橡皮为谁在“文具世界”最有用而发生了争论。

铅笔昂着头，乜斜着眼，连正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的'当然是我。没有我，人们就没法用文字表达情感。没有我，学生怎么完成作业？作家怎么完成他伟大的著作？哼！也不想想！谁能离得了我？人们的一字一言都少不了我。”

橡皮也不甘示弱，大声嚷道：“不！我才是最有用的。没有我，写错了怎么改正？哪怕是最伟大的作品，如果出了错误又没改正，还不是毫无意义？！”

正在他们争得不可开交的时候，转笔刀站了出来。只见他语重心长地说：“你们就别争了。在‘文具世界’里，我们一个都不能少，并且我们还要互相帮助。只有团结协作，才是人类真正的朋友，才能为他们描绘出美好的人间！”