秋天小学生作文

秋天小学生作文(通用15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的秋天小学生作文，欢迎大家分享。

秋天小学生作文1

1. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

2. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

3. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

4. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

5. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

6. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

7. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

8. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

9. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

10. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

11. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

12. 语言基本通顺，偶有不畅。

13. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

14. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

15. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

16. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

17. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

18. 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

19. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

20. 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

秋天小学生作文2

秋天来到了我们校园。一走进学校的大门，展现在我眼前的是三棵高大挺拔的大松树，张开着手臂，它们好像在欢迎我们来上学。旁边还有火红火红的一串红，东一丛、西一堆，好像一团团的烈火熊熊地燃烧着，多美丽的一串红啊！走近一看，一串红的花像一个个小铃档。一阵风吹过，我仿佛听见了“叮咚，叮咚”的铃档声。

两块绿色的草坪，一大一小，由原来的绿色变成了黄色的地毯。体育课我们经常在大操场这块地毯上踢球、玩耍呢。

操场两边生长着美人蕉，碧绿的叶子衬着红花，真是太美了。 穿过花坛，一股清香扑鼻而来。“啊！是菊花！”我情不自禁地叫起来。一盆盆菊花美极了，有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个小绒球，真是千姿百态！它色彩各异，有粉红色的，有金黄的，有乳白色，还有大红色的，真是美不胜收。

来到学校的后园，只见一片小竹林郁郁葱葱，绿色的叶子一丛接着一丛。竹子的生命力非常旺盛，它高大挺拔，蓬勃向上，四季常青，多美的小植物园啊！

我来到了橘园。啊，橘树真多呀！往东看，看不到头：往西看，看不到尾。一棵棵橘树鳞次栉比地排列着，像一个个列队的士兵。金黄色的橘子像一个个小灯笼挂在枝头。它们六个、八个一串，把树枝都压弯了。我用手一掂，还很重呢！我忙摘下一个，剥开薄薄的皮，册下一片放进嘴里一咬，“嘶”的一声，一股甜甜的汁水直往我的肚子里钻。啊！好甜！好爽口！

秋天的校园真美，我爱我们的校园，更爱秋天的校园！

秋天小学生作文3

午饭过后，爸爸妈妈带着我去得胜河边寻找秋天。 一路上，迎面扑来一股浓郁的金色气息。路边的一棵棵槐树，高大而又挺拔，我走近它，仰起头，看到槐树苍劲的树干上布满了纹路，密密麻麻的枝丫上已没有一片树叶，只剩下一串串金黄色豆荚状的果实，一阵微风拂过，不禁发出一阵“沙沙”的声音，像是它们正在彼此诉说着秋天的故事呢！树下小草的草尖儿也变黄了，只剩下根部还隐隐约约透着一丝绿色。草丛中的狗尾巴草兴奋地摇着毛茸茸的脑袋，向我们炫耀它刚染的金发…… 我来到得胜河边，轻轻踏上小木桥，木板发出“嘎吱”、“嘎吱”的声音，我缓缓地向前走着，凉爽的秋风抚摸着我的脸颊，河水打着皱儿从桥下流过，河面的浮萍不停地被冲散，再合拢。站在小桥中间向远处眺望，得胜河全景一览无余。两岸的野草呈现出一片片金红色，根根直立，风吹草动，这片“草海”竟泛起红色的浪，并发出“哗啦哗啦”的声音。远处的河畔上，一大片芦苇犹如一群婀娜多姿的女子，在风中翩翩起舞。风中，芦花漫天飞舞，如同瑞雪天降，又似天女散花，纷纷扬扬，最后又极其轻柔地在风中隐去……啊，芦苇总是能带给人一种温馨优雅的美感。 越过小桥，沿着河岸继续前行，一大片田野展现在我的眼前。首先映入眼帘的便是那块白菜地，大片金黄中唯一这块新绿特别抢眼。白菜们像一个个小娃娃，扎着一头绿色的小辫儿，神气活现地四处张望。紧挨着菜地的是稻田，稻子成熟了，一个个像是害羞的姑娘，弯着腰，低着头，羞涩地笑着。那金黄色，是喜悦；那沉甸甸，是丰收。有些稻田已经收割，田里一茬一茬的稻桩整齐地排列着，韵律十足，我仿佛又看到了农民伯伯忙碌的身影。 槐树、小草，小桥、流水，河畔、田园，我将着几个词连接，竟在不经意间勾勒出一幅美妙绝伦的秋日画卷。

安徽巢湖含山县安徽省含山第一中学七年级三班初一:赵姝娅

秋天小学生作文4

炎热的夏天终于走了，火红的秋天满怀喜悦来到了校园。蝉儿停止了歌唱，天空显得更加蔚蓝，大雁在悄悄地准备行装。

早晨，秋雨淅淅沥沥地把柳树姑娘的“长发”染黄了，一阵微风吹过，叶子打着漩儿，在空中飘荡着，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快乐地飞舞。纷飞的柳叶像给马路铺上了金黄的地毯，走在上面十分舒服，还会发出“吱吱——吱吱——”的轻响。花坛里花都枯萎了，现在都是“化作春泥更护花”。松树的颜色并没有变，反而更绿了，他们像士兵一样守卫着我们的校园。

太阳也不像夏季那样使人燥热，照在身上暖洋洋的，照在教学楼上十分耀眼。

秋天是丰收的季节，校园的秋天也正孕育着丰收。听，那琅琅的读书声，那优美动听的歌声，和着那沙沙的风声，奏起一首秋的交响曲。

好一幅巨大而美丽的校园秋色图！我被眼前的美景迷住了，痴痴地站着。抬头看见了天空中的朵朵白云，好像一个个害羞的小姑娘披着轻纱缓缓而来，观赏着人间美丽的秋色。

上课了，同学们静静地坐在教室 ……此处隐藏4366个字……片明亮。还有许多青辣椒躲在叶子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出头来。

菜园对面就是昆虫园了。昆虫园里有很多昆虫雕像：蚂蚁雕像、蚂蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢虫雕像、壁虎雕像……看，一只蚂蚱趴在树上，四肢使劲蹬着树枝，好像马上就要展翅飞翔；一只青蛙抬着头，一动不动，仿佛正在倾听同学们的读书声呢！还有一只青蛙张着大嘴巴，好像在感叹：“读书的声音真好听啊！”昆虫园里还有很多蛐蛐、蚂蚱和一些不知名的小昆虫，他们时不时地高歌一曲，那声音真美妙！

从昆虫园旁拐弯后，再往西走就到了一片小树林。小树林里有国愧、大叶女贞、剑兰等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉兰，上面结满了一串一串的小果实，像葡萄一样。白玉兰周围有几棵国愧树，枝叶像撑开的伞儿，小巧玲珑。

再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，从正面看，像人，像骆驼，从后面看，像牛，像马。“哗哗，哗哗……”石头顶端冒出的水瀑布一般飞落下来，溅起的水花像一朵朵盛开的白莲。

这就是我的校园，简直是一个美丽的园林！

点评：

小作者移步换景，按照“北门→菜园→昆虫园→小树林→假山”的空间转换顺序，依次描写了校园中松树、石榴、葡萄、辣椒、昆虫雕像、树木、怪石等景物，层次清楚，条理分明。在描述中，小作者运用了比喻、拟人等修辞手法和联想、素描等表达手法，生动形象地展现了美丽的园林校园景色。

秋天小学生作文13

如果说春天就像朱自清先生的散文《春》中所说的那样，是新生的婴儿，那么我想夏天该是朝气蓬勃的青少年，秋天便是稳重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。

我认为，在四季中最有特色的莫过于秋天。秋天没有冬天千里冰封的奇妙景象，也没有春天的柳浪闻莺，夏的清风鸣蝉。但秋天有她的秋高气爽，丹桂飘香。

秋天，是一个丰收的季节。站在田地边，放眼望去，一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘：田地里，高粱涨红了脸，稻谷压弯了腰；田地边，果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘；树下，农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀，拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望着丰收的田野，尽情享受着丰收的喜悦。

秋天的景象很优美。从文人墨客形容秋天的词语“秋风送爽”“硕果盈枝”中便能体会到，但这还不够，在现实生活中去体味才更富有诗情画意，你若要寻找秋天，我建议你最好去树林走走，时间就选择在一个晴朗的下午吧。因为这段时间最能让你感受到秋的气息。此时独自一人漫步在幽静的林间小道，秋风拂过，秋阳普照，林涛声声；闻着迷人的菊花香，看着树上金黄的叶子随风飘落，不*会让你想起黄巢的《不第后赋菊》的诗句：等到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

秋天不仅景色美，它还蕴藏着丰富的哲理。中年正是人生的黄金时期，在这一段时间，人们可以尽情地放飞梦想和希望，我自己的理想和目标而奋斗，去迎接属于自己的光辉岁月。如果人在这个时候不去努力奋斗，不去为自己的希望而播种，那么这个人在自己的人生中很难有好的收成。

我现在下处在人生的夏初，人生的秋天离我还比较遥远。但我能因此而松懈大意，等人生的秋天到了再去奋斗吗？不，不能。我现在也要不停地奋斗，为自己的人生的秋天打好基础，奏响人生的四部曲：欢度春天

秋天小学生作文14

以前说人总是会变的，我不信，但近期我是真正的感到了变化。

欣是我小时候的玩伴，很久没见了，印象里欣特别喜欢吃玉米，近期约她出来玩，路旁看到有煮玉米的，我对欣说：“买根玉米吧，你以前最喜欢吃玉米了。”

欣一脸诧异：“有吗？我不喜欢吃啊。”我说:“可是我记得你以前看见煮玉米就要买啊...”是很真切的记忆，爱玉米这个标签已经牢牢打在她身上了，她突然和我说不喜欢，我反而不适应。

我对欣说:“你觉得我喜欢吃什么？”欣大笑，很自信的说:“当然是鱼头！”这说法让我大吃一惊，母亲曾说我小时爱吃鱼头，我以为是母亲记错了，没想到欣也说我喜欢吃鱼头，但我现在别说鱼头，就是鱼肉也不喜欢了。

我对欣摇摇头，说:“那是以前，现在我已经不喜欢鱼头了，就像你不爱玉米一样。”欣也摇摇头:“人都是会变的。”

我定定的看着欣，不知道是秋天带来的多愁善感还是真正的感觉，欣似乎和我认识的不太一样，再也不是那个爱吃玉米的女孩了。我想，我在欣的眼里也是这样吧？

假期我回到了祖父家，那里的一切都不一样了，颇有“树木丛生，百草丰茂”的感觉，和小时候大不相同，或许是我太久没回来了罢；祖父看上去没变，依旧喜欢看报，做饭依旧好吃，但那黑换白的头发也让人眼眶发热。

又见幼儿园的同学，我完全认不出他了，倒是他和我打招呼，我问他是谁，他说了名字我才把关于他的记忆从旮旯里揪出来，居然是小时候受我们欺负的那孩子！现已经长成少年，比我健壮了不知道多少。

和他谈了才知道，他也刚回来，看到我一开始也没认出来，说我脸型变了，头发也长长了，但是那双眼睛仍然有神。可以听出来，他很健谈也很会说话，没有小时候的怯懦了。

感慨万千，果真是“海日生残夜，江春入旧年”，旧的总要代替新的，这也的没有办法阻挡的。

秋天小学生作文15

啊！夏去秋来，美丽的秋天来了。在这个金秋时节树叶宝宝们纷纷脱下翠绿的衣服，换上五彩斑斓的新衣。是啊，秋天最有代表性的就是那美丽的树叶了。

枝头一片片树叶纷纷落下，有的如同蝴蝶挑起了优美的华尔兹，有的如同展翅高飞的鸟儿，有的如同一条小船飘飘悠悠的落下。这时，一片银杏叶落在了我的头上，我拾起来一看，啊！还带着绿色呢！我不由暗暗猜想：它大概是看到姐妹们纷纷落下，也想到地面来玩耍，就忍不住跳了下来。我忍不住一下坐在了树叶地毯上，软软的，真舒服！河边也落了一些树叶，也有一些树叶落在了小河里，落在河里的树叶如同一条条小船，慢慢地驶向大海。

枫树叶绿中透着一点点红意，时那么富有生命力。枫树叶呈龙爪形，正好是五个尖，就像一只只小巧玲珑的巴掌，软软的，可爱极了。枫树叶的边缘还不规则地镶着一圈花边，有的枫树叶已经变成了深红色，真是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花啊！

银杏叶像一把把小扇子，上面整整齐齐、密密麻麻地布满了叶脉。银杏叶有的一半黄，一半绿，有的金黄，有的纯绿，像是秋姑娘染颜色时颜料用光了，染得不均匀。这时一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞，在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛走进神话世界！

落红不是无情物，化作春泥更护花。忽然间我明白了，枯树叶原本就知道，在万紫千红的春天，它们何等的弱小，但是它们毫无私念，默默地生长，默默地奉献，待到秋日来临，硕果满枝头时，它们却悄然落下，没有依恋，没有悲哀，在风中跳着最后的华尔兹，那么潇洒，那么曼妙，即便是在地上，它们仍忠实地守护着自己的诺言，它们没有消逝，它们的生命在累累硕果中获得了重生，得到了延续。如果说硕果值得自豪的话，那么枯叶也同样值得自豪！

秋天的树叶真美！它们给大地妈妈铺上了金毯，使秋天更美丽。我期盼着下一个金秋时节的到来。

我爱秋天，更爱秋天的树叶！