奔跑小学作文

奔跑小学作文13篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的奔跑小学作文，欢迎大家分享。

奔跑小学作文1

看，绿色的草地，听，鸟儿地欢唱，吸着，新鲜的空气。“长寿之村”——黄贤，我们来了!

美味年糕团

蒸

“快来看呀!”开始做年糕啦!”我听见袁卓妍在兴奋地大喊，急忙跑过去，只见两位师傅把一大把糕粉撒在了蒸笼里，不一会儿，年糕就出炉咯!

打

他们把一大把块年糕放在石臼里，一位师傅拿起石锤，重重地砸了下去，当他拿起石锤时，另一个师傅用沾满清水的手迅速把年糕翻了一个面。这样来回二十多次，年糕就算打好了!他们真厉害呀!

揉

要揉年糕了，他们在案板上涂了黄油，又把年糕一分为二，一人一个用力地揉一揉，过一会儿再甩一甩，等年糕成了长条，就分给我们吃。我一尝，哇!软软的，咸咸的，真好吃!

抓鱼大出动

等

我看见了两条小鱼游哇游。我一边静静地等它们停下来，一边跟着他们。

抓

果然不出我所料，不过一会儿，它们便停止游动了。我立马要抓他们上岸。可他们，一会儿向东，一会儿朝西。我叹了一口气，只好用一只手拦住其中一条，用另一只手抓住它，把它捞上岸。可另一条快逃走了。这时，一个“小矮人”叔叔把它抓了起来，问我：“它是你的目标吧?给你!”“谢谢!”我对他说。

后来，我觉得那两条鱼很可怜，就把它们放了。

黄贤!“长寿之村”!你为我们带来了一个既有趣又愉快的春游，谢谢你!

奔跑小学作文2

我相信大家都看过《奔跑吧，兄弟》吧！今天，我就给大家讲讲我亲身经历的“奔跑吧，鸡蛋！”游戏规则是：拿一个勺子，把鸡蛋壳放在勺子的前面，用勺子推动鸡蛋壳，先将鸡蛋壳推过中间线的为胜。

第一轮开始了，我们先看看女生的对决吧！我们的体育委员—周彤一马当先，最先越过中线，取得了胜利。可令我们惊讶的是，体训队的华语含居然迟迟没有抵达终点。仔细一看，华语含正小心翼翼地推着鸡蛋，生怕把鸡蛋弄破。啪的一声，哪来的声音？正当我纳闷时，傅馨仪那边已经围了很多人，连李老师也吸引过去了。一问才知道，傅馨仪的鸡蛋壳破了，傅馨仪难过的哭了。

轮到男生之间的较量了，李老师宣布比赛开始时，只见陆文聪的鸡蛋飞了出来，他这一飞，抵得上我们滚个几十圈。他又用同样的方法让鸡蛋壳飞了起来，他的鸡蛋壳飞了三四下就过了终点，取得了胜利。

第三轮，不是男生与男生的较量，也不是女生与女生的较量，更不是男生与女生的较量，而是高手与高手之间的较量，那精彩程度可想而知啊！比赛开始了，只见陆文聪往上一挑，鸡蛋壳飞的老高，落下来时，旁观者们都闭上了眼睛，不想看到鸡蛋壳落地摔破的情景。可奇怪的是，陆文聪的鸡蛋壳居然毫发未损，同学们都把眼睛瞪得圆圆的，生怕错过每一个精彩瞬间。经过几轮激战，陆文聪赢得了冠军。

奔跑吧，鸡蛋。不仅是个有趣的游戏，同时也告诉我们大家，我们身边的每一个物品都是一个很好的玩具，我希望，通过这篇文章，把这个游戏分享给更多的人。

奔跑小学作文3

夏天，我是在田野上度过的。

在那里，我们白天找栗树。我们先找到了李子树，那一个个李子又大又黄，一看就让人垂涎欲滴。我和朋友爬上树，我摘下来扔给他，他接着我摘得李子，一直到袋子满了，才提回家。我们又找到了栗子树，然后把栗子打下来。因为栗子有刺，所以我们一打就跑。打下来的栗子我们捡起来放在一块平平的石头上面，用一个还算捡的石头，敲打栗子。让它脱掉那绿色的、长着又长又尖的刺的外衣，漏出它那栗红色的种子，我们才把他们带回去。

在回去的路上，我们连蹦带跳，开心的不得了。就在这时，一个体形大而壮的“泥球”向我们跳来，我躲，那个“泥球”没扑到我。只得转过身去，我才看清是个个头很大的癞蛤蟆，吓得我和朋友转身就跑。当时夕阳已落下，我们看见树边的泥土中有一些洞，再仔细向树上一看，只见树上有一些知了在向上爬。我们用手按在它的尾巴上，手捏在它背上，放在随身的袋子里。

因为是原野上，所以没有酒店，我们只好住在帐篷里，我们吃完我们自己做的吃的后，就坐在帐篷里观月。月亮姐姐好漂亮哦！那弯弯的身姿，那美美的、白白的身体好像一个小船，在大海一样的天空中天空中行驶。星星就好像大海里的鱼儿，在水面上跳跃。

啊，田野里的一天，真美好啊。

奔跑小学作文4

五千米的比赛，对于一个身强力壮、富有跑步经验的孩子来讲，跑到终点时已是踉踉跄跄，体质差的同学可能都坚持不下来，但一个严重受伤的同学，竟然在强大毅力的支撑下，用了两小时五十九分二十六秒的时间，跑完了这段路程，真是一个不可思议的奇迹。

《最慢的奔跑》是摘自《孩子，快跑》里面的内容，这篇文章主要讲了：丁华强是从乡下转来的学生，他跑起步来像木偶一样，很难看，但他每天坚持不懈地练习，不管别人如何嘲笑，他都当做耳旁风，依旧不理不睬。在一次省运会上，他有幸做了替补，这让他很高兴。而当他终于圆了自己的梦，站在跑道上参加比赛时，却突然摔倒了，膝盖也磕破了，但他并没有哭泣，也没有轻言放弃，带着伤坚持跑完。终于，在大家的鼓励下，成功跑完了五千米的路程，在冲线的时候，虽然打了个趔趄，不过，他的这种精神值得我们学习。

作者最后说这一次冲线和第一次冲线的意义不一样，我也这么觉得。最后一名虽然输了，但丁华强的最后一名是有意义的——它不是一时的奖状、奖杯、证书等，而是他此生永恒的荣耀。我佩服的不是猫的第一名，而是丁华强坚持不懈的精神。

虽然我们做不到丁华强那样的强大毅力，但我们也不能轻易输给他，尽自己最大的努力做好每一件事，做最好的自己就可以。

奔跑小学作文5

一天下午，放学时下起了大雨，我和一名家离很近的同学一起回家。

可雨实在太大了，我们只好来到一处饭店里避雨，几十分钟后，我们在饭店连当天的作业都写完了，可雨还在下，我们继续等。

十分钟、二十分钟、三十分钟……我们发现雨不仅没停竟然还越下越大了，我们决定不等了，冒着雨回去。

我们准备好后，在店门口一起数：“三、三一，”就一起飞快地跑了起来。但我们很快没了体力，来到一处狭小的地方蔽雨。休息了一会儿后，我们发现那个地方实在太小了，我们有一半的身体被淋湿了。于是我们不再休息继续跑，跑了很久，离家只有一半的距离了，可我们全身上下已经快湿透了。于是，我们又来到了一处地方休息，那个地方很大，可以让我们休息。

我们觉得这样跑的话没多久，我们全身上下都会湿的，于是我们规划了一条 ……此处隐藏1687个字……

医院中，医生说：“我们已经尽力了”，那一刻，我怔怔地，没有了眼泪，只是静静地走到母亲身边，轻轻地握住她的手，：“妈，你真傻！”

又一个清明节到了。我与父亲来到母亲的墓前。我在那里放了一大束花，里面附着一张纸条：

妈，我错了。是我的固执害了您，而您用宽容原谅了我。都跑不动了，为何还要奔跑呢？您累了，好好歇歇吧。

——女儿：张馨艺

又是一个晴朗的清明。我在模糊的泪水中，仿佛看到您一步步，向我走来……

奔跑小学作文10

沁蕾是学校里的大队长，也是班花。当初投票选举时只有极少数人不同意，其中就包括他的同桌苏骥。原因很简单“不是每个人都是十全十美的”！

苏骥属于中不溜的学生，相貌平平，成绩平平。在老师和家长眼里永远都是不起眼的小人物，但沁蕾却不这么认为。因为她非常佩服苏骥的软件制作能力，可惜苏骥日久天长慢慢就变成了沉迷于网络游戏，不能深深自拔。作为他的同桌，沁蕾心里也很是着急！

第二天，全年级六七个人给沁蕾在心灵之声上点歌的是便在全校传开了。“沁蕾啊，你昨天有没有听到呀？”同学问道。“啊，什么时候？”沁蕾很是吃惊。“晚上呀，你在干什么？”“啊，我当时正在跟爸爸思考一道奥数难题

哪！”沁蕾摇摇头。“哦，太可惜了。对了，沁蕾，平常都看你在跟大家一起玩，为什么学习却这么好呢？”同学委婉的问道。沁蕾不好意思的点点头。苏骥却一语道破天机：“人家呀，人家是把咱们玩的时间大量的用上嘞呀！”从此，同学们对苏骥刮目相看。苏骥不知怎么的，感觉非常自卑。

一天傍晚，苏骥正准备去网吧。他漫不经心的走着，溪边一位老伯伯的收音机里传出这样一段话：“实验中学的大队长沁蕾为同班同学苏骥点一首羽．泉的《奔跑》，祝愿他学习步步高升，天天都有个好心情！”这些激励人的语言像旁边叮咚作响的溪水，流淌进他的心田。

第二天来到学校，同学们都指着苏骥议论纷纷。苏骥却不以为然地在桌子上狠下去一个拳头，低声说：“总有一天，我也会为沁蕾点一首歌的！”

奔跑小学作文11

天下的一切事物都有自己存在的意义和价值，无一例外。

众所周知，蜗牛的爬行速度可以说是十分缓慢了。他们饱受其他动物的讽刺与嘲笑，终于有一天，他们忍无可忍了，来到了上帝面前诉苦。

“敬爱的上帝，我们生来就是跑得最慢的动物，什么事都是干的最慢，最差劲的……”蜗牛们哭着说道。

“所以呢？你们有什么要求？直说吧！”上帝打断了他们。

“我们想要拥有奔跑的本领，和骏马一起奔腾，和猎豹一起驰骋。”

“那好吧，给你们奔跑的本领，结果怎么样我可就不管喽。”

蜗牛们刚获得奔跑的本领，就点名要和猎豹赛跑。大伙一看速度最慢的蜗牛要和猎豹赛跑，一个个大牙都快要笑掉了，兴致勃勃地围拢起来。

哪知，猎豹以为蜗牛怎么比也比不过他，便在开始时大摇大摆地散起步来，蜗牛们一马当先，飞奔出去。猎豹料到事情不妙，赶紧也飞奔出去，结果可想而知，猎豹惨败在蜗牛脚下。

蜗牛一夜成名，成为了动物界的一号人物，天天去参加各项采访及节目，别提多自在了。他们都为自己有这双强健有力的大腿而骄傲不已。

有一天，蜗牛们应邀去参加“攀爬金字塔”大赛。他们一路风风光光，到了比赛场地可个个都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一点也不适合奔跑。再一看对手——壁虎！这可惨了，蜗牛们走一步下滑一步，此刻他们恨不得砍掉自己的大腿。壁虎则是面带微笑地看着他们，一步一个脚印地爬完了全程。蜗牛们最后一败涂地，饱受世人的批判，落下个遗臭万年的下场，逢人头都不敢向上抬。

永远不要嫌弃上帝赐予你的一切，每个人都有自己存在的意义和价值，你就是你，活出自己应有的样子，才是最精彩的人生！

奔跑小学作文12

天空依旧闷热，逼落我们额头与鼻尖的汗珠，乌云却不知不觉开始霸占蔚蓝天空的栖息地。我抬起头，那儿有一块小小的蓝，镶在团团的乌云之中。

小小蓝天里的一片洁白云朵，透出了一匹矫健骏马的影子，似乎正奔跑着，奔跑着，追逐着它前方那和乌云相比之下微不足道的美丽蓝空。马儿的脚印，踏进了我的思绪。

正值花季青春的我们，时常将缤纷的梦想揣在怀里，可是却从一开始被眼前的的荆棘绊倒、吓倒之后，就丢了梦想，颤抖的脚失去了站起来继续挑战荆棘的勇气。为什么?因为我们难以预料未来的困难，就自己吓唬自己;因为我们害怕那段追梦的旅途最终化为自己人生中的笑柄。我们多像那多云——那匹奔跑中的骏马，因为看到周围的美丽，想象到梦想的美丽，就想要不顾一切地追逐。但其实我们和云儿不同，我们并不及它。

扩大视野，云儿的远方并不如它眼前那般美丽，那儿，是满目深渊，是一片灰暗，它知道吗?

兴许它不知道。它只是受到眼前环境的引诱而对心中的追求就地起跑，它并不能保证自己能够到达想要的境地，但是它骨子里透出的那匹骏马的骄傲与自信，却欲征服所有的挑战;

兴许它知道。它在起跑时就已料到未来的艰辛，未来的重重困难，但是为了梦，它宁愿一搏，它想用努力去看到最后梦想的色彩，无论梦想是否圆满，它在乎的，只是那段追求的历程;

兴许，它正在犹豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未迈开坚实的一步，却早已摆好了准备奔跑的姿态，万事俱备，——多么充裕的实力，多么富足的准备。

奔跑小学作文13

开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去

我们，渐渐地都已长大，开始追求自己的理想。我们，能跑能跳，我们都在奔跑。这舞台多么广阔，我们做着属于自己的梦，哼着自己的歌，感受着成长的烦恼。

不要再练舞蹈了，跟妈妈回家，你还要好好学习呢!妈给你报了补习班，你理科不好，得好好补习。母亲拽着我的手，不由分说地把我拉出培训班。我不禁气恼：妈妈，你怎么能这样，这是我的梦，这是属于我的天空。梦什么梦，现在读好书才最重要!母亲突然说了这么一个过激的道理。对啊，我在做着一个不为人理解的梦。

回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齐齐叠在书桌上的各色资料，不禁头昏脑胀，真的好辛苦!

我是一个孩子，我是一个孤独的孩子，我的梦不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕锋利的沙砾划伤我的背腹，我也有绝不妥协的信念，我要让自己释放无限的光芒，走自己的道路。

我要奔跑，我不会因跌倒而一蹶不振，我要成为一道风景。我会坚信水的能量让水风车流转的故事，我会在红霞似的枫林中留下自己的身影。是的，我不放弃，我绝不是个懦弱无能的人。

我会站在城市的塔尖，踩着一路苔藓、霉菌，然后仰望天空，看着天空释放出幽蓝的光芒，看着暗红色的木桩被钉入土地，看着质朴的铁片被雕刻成精美花瓣，看着铺着青石板的小巷被划出道道细痕。我听到了古刹钟声敲响，惊醒了鸟儿与杜娟花。

我要奔跑，不论前方是坎坷泥泞还是暴风冷冽，我绝不低头!

我还是个孩子，我在做着自己的童话梦!

我有梦，我要奔跑，我还有未来!