荷小学作文

荷小学作文(集合15篇)

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的荷小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

荷小学作文1

炎炎的夏日，火辣的骄阳，滚滚的热浪，让人不由得阵阵疲困。而荷塘里却演绎着不同的色彩，好一个碧水融融的冰清世界。

走近荷塘，心情是那么舒畅，令人心旷神怡。那荷叶就像一个个青玉盘，一片片紧挨在一起，放眼望去，满目是绿。烈日的光辉下，盛放的荷花格外夺目。在绿叶的映衬下，荷花变得那样多姿多彩，艳丽无比。有的荷花天生就是害羞的姑娘，任凭千呼万唤，羞答答的藏在荷叶间，悄悄地看着这美丽的世界；有的如大胆泼辣的美少女，尽情地舒展怒放，摆弄风姿，在一片绿色之上显得格外好看；还有娇羞的荷花妹妹，靠在莲叶母亲的怀抱中，是那么安详，那么幸福。它也许正做着甜甜的美梦呢！好一副“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景图呀！一丝凉风掠过，荷花的清香在空中回绕，沁人心脾，引得蜻蜓在水面快活地盘旋，小鱼也激动地跃出水面，荡起了一个个可爱的圆圈。

荷花是泼红染绿的画者，在夏日里描绘着悠悠的意蕴；荷花又是冰清玉洁的使者，吟诵着出污泥而不染的传奇；荷花还是个在水面舞台上婉转而啼的歌者，唱出了一个神圣的世界。

蓝天白云下，湖面舞动着一群优雅美丽的花仙子，怎能不令人陶醉？

荷小学作文2

今天是十一国庆节，我们当然得好好地玩一玩。但由于苏州园林啊，同里周庄啊等等景点我们都去过，于是今天爸爸开车载我和妈妈去了乡下外婆家。

今天，是一个难得的好天气：蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵儿，漫步在天街中的太阳公公今天精力格外的充沛，大地一片生机勃勃。妈妈提议：“我们去划船吧！”一听到划船，我兴奋极了，连声说：“好啊好啊！”于是我、妈妈和外婆一起戴上凉帽出发了。

外婆拿着船桨，负责在船尾划，她一手拿着系住船尾的麻绳，一手用力推拉船桨，那娴熟的动作真是让我佩服得五体投地。妈妈拿着竹篙，负责借力调整船的方向。那我干什么呢？我不就没事做了吗？我撅起小嘴嚷道：“没劲，不好玩。”外婆灵机一动，现在荷花开得正艳，说不定还有很多小莲蓬呢！于是她把猪八戒的武器——耙子递给我，又将船划到一个荷花盛开的地方，哇，好美啊！荷叶挨挨挤挤，像一把把碧绿的伞。

粉红色的荷花更是千姿百态，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全部展开了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！

外婆对我说：“现在你可以大显身手，用耙子采莲蓬了。”我高兴极了，用耙子瞄准莲蓬的根，然后使劲插过去，当莲蓬与船儿很近时，我用手敏捷地一拉，一只莲蓬就成为了我的战利品。傍晚，我们满载而归。划船赏荷采莲蓬使我愉快地度过了这一年一度的国庆节。（指导老师：郁盈）

荷小学作文3

暑假的一次作文课，一听要去赏荷，我们全班人都欢呼雀跃，一蹦三尺高。

一路上，我们欢声笑语，步履匆匆。一会儿，我们就来到了涧河畔。我看见此时的小草更加翠绿，路边的小花开的格外美丽，花朵上还有勤劳的蜜蜂在欢快地舞蹈。再往前走，我看见了大片的芦苇，这些芦苇非常高，它们在河面上随着风和流水轻轻摇动，像是在跳舞一样。随后我们沿着石头小路走上了桥，桥的两头都有奇奇怪怪的石头，这儿的风景可真美呀！

站在桥上向南看去，映入眼帘的就是美丽的荷花了。荷花在荷叶的衬托下显得更生动更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它们含苞待放，不想让人看到它的真面目。而有的荷花完全盛开，它们娇艳美丽，粉嘟嘟的脸庞略带乳白色，迎着风儿轻轻起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣层层都好看，一瓣裹着一瓣层层叠叠，让人实在着迷。桥下静静地流水似乎也为它们赞叹，发出哗啦啦的声音。河水映着荷花，荷花倒影在河水中怎能不让人陶醉呢？

我们都沉浸在这美丽的景象中，可时间已经到了，我们恋恋不舍地准备回家。这时回头一看，呀！居然有人在摘荷花，这时多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不结籽——没脸。多么美丽的荷花，为我们这个城市增添了太多美丽的色彩，我们一定要保护它们。

荷花是那么美丽，请我们观赏它们的时候不要伤害它们。

荷小学作文4

换一个角度思考，便会有另一种形成的收获，另一种意义的伟大，另一种途径的成功。

——题记

闲暇中，翻开一本书，看到一张图画：在一个池塘里，伫立着一枝枝残荷。

深深凝视，那是一种别致而随意的美，弥望的不是“田田的叶子”，更不是“亭亭的舞女的裙。”没有“接天莲叶无穷碧”的赏心悦目，更没有“映日荷花别样红”的招摇，有的只是纤尘洗尽后的质朴和还归本原的真实。看着它，才发现原来残荷也有絮语，也有自己的本性。

你浮动的裙衣仍然那样风致，你那长长的枝干还透露着些许嫩黄，你不该被称作残荷的，你还是敦颐笔下的仙子，没有一点残的气息。当清晨到来的时候，你会捧起水滴把它留给鸣虫;夜色降临时，你也还会披上月织的纱舞出佩弦先生吟哦的气韵。

在凄凉的秋风中，你也会绽放自己的光彩，你也有属于自己的美。

你的生命仍然在搏动，你仍然在做最后的努力，在黑暗的阴影下，在受伤的背景下，保存心中的信念。

残荷真好，有信念真好。

荷小学作文5

暑假的一天，我来到了我的家乡——仁庄赏荷。

我来到离家不远处的一口荷塘赏荷。池塘岸边，绿柳垂下万条丝绦，犹如小姑娘的美发；池塘里，碧玉盘似的荷叶，衬托着粉红的、雪白的荷花，格外美观，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙装的少女亭亭玉立，闭上眼睛还能闻到隐隐约约的清香。

这里的荷花的姿态各式各样，有的含苞欲放，犹如一个娇滴滴的小女孩；有的才展开两三片花瓣儿，婉如一个充满活力的小男生；有的花瓣儿全展开了，就像一个小娃娃正在开怀大笑；有的……它们的颜色更多：有的全白，仿佛一个面色苍白的妇人；有的全粉，好像一个脸颊红润的新生儿，有的花瓣白色，瓣尖还带着点儿粉色；有的花瓣粉色，瓣尖还带着点儿白色；有的……

这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷叶比作一幅活的画，那画家的本领可真了不起！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿着粉色的衣裙，站在阳光里享受温暖的阳光浴。一阵微风吹过，我就象蝴蝶一样翩翩起舞，粉色的衣裙随风飘动，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小蜻蜒飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，笑嘻嘻地告诉我昨夜做的好梦……

过了许久，我才记起我不是荷花， ……此处隐藏1418个字……场景所感染了。我不禁想起一句诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是啊！多么美丽的场景，多么美丽的诗呀！看着这些荷叶，我不知不觉笑了，为荷花的美，为荷叶的美……

荷小学作文10

它， 不似玫瑰，热烈张扬；它，不似牡丹，雍荣华贵。它高贵淡雅，清丽脱俗，当它在水中悄然绽放，那么美，美得让人心醉。

一朵，一枝独秀；两朵，好似恋人成双成对；千百朵齐绽，让人赞叹：“花团锦簇，美不胜收！”

夏季，南方正是荷的天下，母亲告诉喜爱荷花的我：“荷花早晨开的最大。”我听了，哭闹不休，要母亲带我去看荷花，母亲没办法，只好应我要求，带我去宁波看荷花，到宁波后，我先观察了一池荷花开得多大，第二天，我起了个大早去看荷花，果真，荷花开得比前一天大多了，粉红、洁白的花瓣中，嫩嫩的小莲蓬坐在花蕊上，活像一个天真可爱的小娃娃，荷叶漂在水面上，好似一只只绿色的盘子浮在水面。早晨特有的薄雾笼罩着荷花池，微风吹来，开放的荷花宛如披着轻纱的仙女在翩翩起舞。花蕾含苞待放，花瓣被胀得鼓鼓的，似乎马上就要炸开......我爱荷花，因为它不似玫瑰，热烈张扬；不似牡丹，雍容华贵。我爱它的 高贵淡雅，爱它的清丽脱俗......

荷小学作文11

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是我炎炎夏日中观赏荷花时发出的感叹。

一场大雨说下就下。瓢泼的雨水把湖边的野花浇成落汤鸡，一片片花瓣悄然飘下。而湖中的荷花却笑着，跳着，娟娟起舞，畅谈嬉戏，尽情享受这场大雨的滋润。雨雾迷蒙中，只见得千姿百态的荷花绽开的笑颜。这一朵小巧玲珑，那一朵楚楚动人。真叫人叹为观止。

雨后，空气中弥漫着一股甜甜的，淡淡的香气，那便是荷香。水珠儿滴溜溜地在荷叶上滚动。一阵风拂过，宁静的湖水上漾起波纹，一朵朵荷花襟飘带舞，裙袂飞扬。

然而，令我赞荷的不是荷的婀娜多姿，也不是荷的出污泥而不染，而是它坚强不屈的精神。看，无论是含苞欲放，还是风华正茂，甚至是枝叶枯黄，都毫无畏惧地挺直了腰。在满池荷花中，最令我感叹是一朵枯萎的荷花。它既没有枝凋叶零，也没有低头哈腰，只有直挺挺地伫立着，任凭风吹雨打，任凭电闪雷鸣，始终不低头折节。

荷，不仅楚楚有致，高洁自重，而且坚强不屈，默默奉献。荷叶，莲子，藕，都与人们的饮食息息相关，可谓全身都是宝。

荷，没有牡丹的雍容华贵，没有茉莉的芳香扑鼻，但是，它用它的独特的美征服了我，感动了我，教育了我。

荷小学作文12

我爱荷，爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，爱她的纯洁，爱她的圣洁美丽。清晨，不知不觉中来到这一片荷塘。晶莹的露珠像一颗颗千年珍珠，在一张张墨绿色的“大圆盘”上滚动。迎面吹来一阵凉风，整片荷塘被牵动，“波浪”霎时间就传到荷塘的另一边去了。此时的荷仿佛一个害羞的少女，有的随着微风的助动，微微扭动着自己的身段；有的只开了一半，含苞待放的样子，一些花瓣散开来，像个衣衫不整的美人；有的全都开了，一个个冰肌玉骨，娇艳欲滴；还有的亲亲热热的挤在一起，情同手足。

仔细一闻，荷的淡淡芳香便在天空中萦绕，在鼻尖舞蹈，整个人都沉浸在荷纯美的清香里，这时候，你便深深体会到荷的纯洁与她高尚节操了。站在亭中，看万里叶绿缀荷红，只觉清爽宜人，仿佛是一种视觉享受。古人对荷的评价也是颇高的。如杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，王维的“荷风送香气，竹露滴清响。”《爱莲说》的“予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”，处处显露出对荷的赞美。荷虽不像牡丹一样雍容华贵，不像茉莉一样淡雅洁白，不像蔷薇一样妖娆妩媚，但她却默默无闻的为夏日散发着清香。我爱荷，爱她那亭亭玉立之姿态，更爱那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

荷小学作文13

秋天的荷叶如同刚打完仗的战士一般憔悴不堪，跟“出征”前完全不一样了。荷花没了，莲蓬枯了，莲子掉了，荷叶也基本都在和岁月的“战斗”中死亡了。要不就是被打成“重伤”，垂头丧气，低头哈腰的，一点士兵的气质都没有！而荷叶“出征”前的样子刚大不相同，它们个个昂首挺胸，精神饱满，莲蓬里也装满了莲子炮弹，它们都披着青绿色的军装，好像时刻准备去“冲锋陷阵”。

秋天到了，“战争”结束了，岁月方胜利，赢得轻轻松松。看来岁月不仅不待人，也不待荷叶呀！哈哈哈！

但是“战败方”荷叶还是有价值的。一阵微风吹过，干枯的荷叶会发出沙沙声，而拿干莲蓬摇一摇，则会发出沙锤一样的声音，很美妙。秋荷应该算是荷花生命周期的尾巴了，但它们还是能为人们做点事，干莲蓬可以当成我们家庭自然音乐会的候选乐器，也可以插在花瓶里供人们观赏，经常有游人来这里赏秋荷，也有像爸爸一样来荷塘写生的人，他们都觉得，秋荷也很美。

何况，妈妈说，落入荷塘的莲子，明年又会长成新鲜的荷叶啦！秋荷真了不起，大家来为它们鼓鼓掌好不好？你们来说说别的季节的荷叶吧！

荷小学作文14

荷，是清涟的象征。自古以来就有“出淤泥而不染，灈清涟而不妖”的千古名句。今天，我去西湖边赏荷。西湖边游人如织，游客有的在欣赏荷花，有的在给荷花拍特写，有的与荷花合影留念。我三步并作两步走到荷花池边，摆了一个POSE叫老妈给我拍了“可爱三连拍”。拍完后我仔仔细细地观察荷花。

一朵朵荷花有着白中带粉的小脸蛋，花瓣是水滴形的，可爱极了。它们千姿百态，有的昂首怒放，迫不及待地向人们展开自己美丽的笑脸；有的含苞欲放，含蓄地向人们微笑；有的藏在荷叶后面好像含羞的小姑娘。一阵微风吹来，荷花好像是一个个亭亭玉立的小姑娘，在荷叶舞台上翩翩起舞展示自己独特的魅力。

一片片荷叶绿油油的，有时会接住几颗活泼的小水珠，晶莹透亮的小水珠仿佛是一个个玩皮的孩子，把荷叶当成磞磞床在上面磞来跳去。西阳夕下，天边出现一抹金色的晚霞，晚霞给西湖镀上一层金光，湖面波光粼粼，荷花微微颤动好像在对我们说再见。我爱你—美丽的荷花，美丽的西湖。

荷小学作文15

我的学校在美丽的荷小。我在这已经生活了两年了。校园的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。那儿像花园般的学习环境，更给我留下了难以磨灭的印象。

春天，春姑娘悄悄走进我们荷小撒下一道道光辉，校园里顿时一片生机勃勃的景象。小草三五成群的探出头来，为荷小铺上了一大块的绿布，为春天的荷小增添了许多生机。小树穿上一件绿色的新衣裳，吹春风吹来，小树就好像在跳舞。

夏天，校园里烈日当头，骄阳似火。但是却不要紧，因为校园里的树木葱茏、绿树成阴，上体育课时我们还常常在树下休息、玩游戏呢！这给荷小的夏天增添了一道风景线。

秋天，落叶飘零，风一吹，就好像一只只蝴蝶在空中舞蹈，好像在赞美我们荷小盆中的害羞草一会儿张开，一会儿又合拢了起来，好像一位魔术师把秋天的校园变得更美丽。

冬天，小草都枯萎了，我们怎么挽救也挽救不回。这都是因为寒冷的问题，但是我们不怕寒冷，只要能坚持运动，天气再冷我们也不怕，同样学习也会快乐！

我们学校一年四季真美，能够在这个校园上学我感到真幸福！