打乒乓球小学生作文

打乒乓球小学生作文

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的打乒乓球小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

打乒乓球小学生作文1

最近我们班同学喜欢上了打乒乓球，我们的数学刘老师在下午班级体育活动课上也会给我们指点一二，兴致高时更会露一手，打得同学们“落花流水”，看得我心痒难耐。我决定好好练球，像刘老师那样厉害。

妈妈成了我的教练和陪练。下午放学后或者周末我便拉了妈妈陪我练球。刚开始，看到小小的乒乓球从妈妈的球拍中“嗖”地一下就蹦到了我面前，我手足无措，慌慌张张抬手一挡，小不点在我的球拍上轻快地一弹，便飞奔到了球桌外。小家伙总不肯听我的指挥：我想打到东，它就窜向西。渐渐地我摸到了些门道，不再害怕这蹦蹦跳跳的“小调皮”，手中运力，球拍微斜，果断削向它，球像子弹一样射出，迅速撞向妈妈那边球桌的右角。妈妈举拍飞救，可惜为时已晚了，球掉到了地上。一次次，一天天，我越练越有信心，与妈妈的比分差距越来越小。我时而海底捞月救球，时而猛虎下山杀球，时而轻轻一挑，吊个网边球，时而身手敏捷来个擦边球。看着妈妈追着我的球东奔西跑，上窜下跳，我开心极了。球在我和妈妈之间不停地穿梭，比分不断地你追我赶。

我越来越喜欢这蹦蹦跳跳的小精灵。打乒乓球不光是动手，还需要动脑。不但锻炼了眼和手的协调性，还在奔跑中增加了身体的敏捷性，更让我学会了如何控制紧张情绪。现在，只要一有空我就会去打乒乓球，希望能早一点成为像刘老师那么厉害的高手。

打乒乓球小学生作文2

傍晚的'时候，我和爸爸妈妈一起去学校打乒乓球，我们打的不亦乐乎。

我们这次玩的是积分制玩法。赢一局得2分，如果以11：3胜出得3分，如果以11：0获胜得5分。我赢得的分数算作我的电视时间。第一局，我和妈妈之间的pk。由于最近一直在练足球，很久没有好好打乒乓球，妈妈竟然以11：2轻松打败了我。爸爸也同样败给了妈妈。

又到我和妈妈之间的对垒了。这次，我开始沉着应对，慢慢适应妈妈的节奏，慢慢去找妈妈的不足。结果，在关键时间我真的反超了，最终我以11：9打败了妈妈。

现在擂主变成了我。不知怎的，我开始越打越熟练，渐渐地能领先他们很大优势。有一局，我竟然一路厮杀，很快便11：10来到了赛点，爸爸也不甘示弱，开始绝地反击。我一下把球抽过来，球像离弦的箭一样飞了过去，打了一个漂亮的擦边球。我以11：0取胜！

我和妈妈打时，也出现过这样的情况。我当时是10：3领先妈妈，如果赢了便可以获得3积分。妈妈发球，我用横拍把球用力扣过去，球像子弹一样快速地射出，转眼就到了妈妈那儿。妈妈没接着，我赢了！

转眼已到黄昏时间，该回家吃饭了。我们只好“收兵回营”了。这次打乒乓球，不光锻炼了身体，我还赢得了那么多电视时间，可真是两全其美啊！

打乒乓球小学生作文3

我的拿手好戏是打乒乓球，也许在别人眼里那么小的球桌，就是用一根手指打乒乓球都是轻而易举，可在我眼里，却不是那么一回事。

我的学球之路从五年级开始，最开始，我要练的是姿势，可是，一遍不行，两遍不行，三遍还是不行，教练有些生气了，拿来一个铁做的球拍让我练，我一拿，手都快提不起来了，我一狠心，猛地一举，球拍纹丝未动，手臂上忽然有一种撕裂般的疼痛，教练趁我不备打来一个球，我下意识不挥，球拍在我心中挥了，可在现实中丝毫未动，“啪”，球打在我身上，虽然只有些微麻，但我的心，像被砸出了一个大口子，又一个球，又没球住，再一个球，还是没球住。我在心中怒吼一声，不管三七二十一挥动球拍，铁球拍似乎挪动了一点，我兴奋地对教练说：“再来一个球”。球飞过来了，我认定一定接得住，“啪”，球打在了我的衣服上，是的，我又没接住。我的脸开始变得苍白，豆大的汗珠从额头滴到球桌上。我恼怒了：“再来”。可是，这一次我仍旧没有接住。

我冷静了下来，默念：“万事开头难。”摆好姿势，“迎接”球再一次到来，球又来了，速度比平时都快，在我心中，它却已经慢了下来。再近一点，再近一点，“啪”一声脆响，我成功打了过去!教练笑了，他把铁球拍拿走，拿回我的木球拍，我提在手里，却感觉一点重量都没有，手和球拍融为一体了，手就是球拍，球拍就是手。

回到家，我的手臂彻底没知觉了，甩一甩，隐隐胀痛，但我笑了，笑得无比的甜，因为我知道，老师在教我形成肌肉记忆，后来，我一拿到球拍就能摆好阵势，准确地把球打过去。

从那以后，我的球技如火箭窜天般进步，那个木球拍，已经被汗水浸得斑斑驳驳，它凝结了我的汗水、欢呼和艰难。

拼搏过就是精彩。