助人为乐小学生作文

【精品】助人为乐小学生作文四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助人为乐小学生作文 篇1

我看了看手表，啊！糟糕了，都已经一点了，我可是和张乐约好一点见面的呀。

于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。这速度差不多比刘翔还要快，只因为我不想与张乐失约。

路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物，但我无心欣赏沿途的美景，只是看着前方一个劲儿的跑。当我回头一看时，一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。

不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好是红灯，这时陌生人来到了我身边。我仔细的打量了他一番，他身穿黑白相间的休闲服，脸庞大大的，他的眼睛像闪闪发光的黑宝石，鼻子高高的……看起来很有气质。

这时红绿灯开始闪了，他迫不及待的想迈出第一步。我抓住他并说：“不可以。”谁知他不听，反而变本加厉迈出第二步，接着第三步……这时一辆货车飞奔过来，在这千钧一发的时刻，我一把拉住了他。他连忙退回来，非常后悔，带着歉意对我说：“谢谢你，孩子，你是真正的少先队员。”我听后心里美滋滋的。

我又想起了另一件事：暑假里，我和李硕义卖报纸得了20元。李硕说：“我们留下10元捐10元，好吗？”

“不行，既然是义卖，就不能有私心，要大公无私。”说着我将钱放入存款箱。后来听说四川的失学儿童已经可以上学了，我和李硕异常的开心。

这难忘的一天让我更懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。

助人为乐小学生作文 篇2

电视上一直说“助人为乐，开心别人，快乐自己;我只是看别人助人为乐却没有亲自去体验。

今天，我尝到了助人为乐开心别人快乐自己的感觉今天是期末考试考试前我们都在检查自己的考试用具。

有一个同学忘了带米尺我2话不说把唯一的一个尺子借给了他他问我怎么办，让他用完之后再给我。回家的路上我感觉空气清晰了，路也变得宽敞了，我的'心情十分的开心因为我帮助了别人。

助人为乐小学生作文 篇3

助人为乐的事迹，我就有过亲身体验

在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人

生旅途的第一步，让社会充满爱吧！

助人为乐小学生作文 篇4

星期天，我们去滨河公园玩。

在那里，我们正尽情的玩着。忽然，我看见一个小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭，可她的爸爸妈妈也不在那。我想，她一定摔得很疼吧！我就没想的太多，就飞快地跑过去，帮她扶了起来。可是小妹妹还在一直哭，所以我把我的糖送给小妹妹，并劝说“小妹妹不要哭了，姐姐把糖给你吃，好不好？”小妹妹拿着糖就不哭了。

就在这时，她的妈妈从远处走来，阿姨看到了我帮助她的孩子，就很高兴，并要给我买一些东西让我吃，说是感谢我。我忙说“不用了，阿姨。这是我应该做的，不用谢。”就跑开了。

爸爸看见我的表现，忙说“豫杰，真棒！真是个乐于助人的好孩子！”我也感觉帮助别人非常快乐！