【精】蜡烛小学作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的蜡烛小学作文,希望能够帮助到大家。
蜡烛小学作文1
从前有一盏台灯和一根蜡烛。台灯很骄傲,蜡烛却很谦虚。他们在一起过的很不愉快。小主人每次做作业的时候,都要用到台灯,所以台灯很骄傲。
小主人夸了台灯几句,台灯骄傲地对蜡烛说:“你这小家伙,竟然和我同居,你土里土气的,显得很不雅,还占了许多地方。什么作用都没有,我能为主人照亮一切,而你只有傻傻的站在那。真是的,主人为什么不把你扔掉呢?”蜡烛却说:“朋友,每人都有各自的作用,你怎么能说我呢?”台灯却把蜡烛的话当作没听到一样。
有一天,小主人又夸了台灯几句,台灯又自以为是的说:“你长得太丑了,趁早离开我,不要在让我看到你了。”蜡烛在一旁默默不语。
晚上,主人在台灯下写作业,突然,台灯的灯泡坏了,主人只好点燃蜡烛,但是蜡烛却谦虚的说:“我的灯光的确没有你的亮,可是,我也有自己擅长的一面。”
台灯惭愧的低下了头。
有些人自以为是,以为自己很了不起,最终也受到了惩罚。
蜡烛小学作文2
蜡烛,在人们的眼中再平常不过了,即使是丢在地上,人们也懒得弯下腰去捡它。但在我心中蜡烛的每一次点燃都像是人生的新起点。
蜡烛,我点燃了,突然一阵大风吹过来,蜡光熄灭了,然后,我又把它点燃了,它又一次用它的微弱的光照亮了我。这不是像人生吗?无论你在那里遇到了困难,当别人向你伸出援助之手时一定要振作起来,感恩那些曾经帮助过你的人。蜡烛无论剩下多少,它都能够坚持着,坚持到最后一刻,永不言败,这种精神不是值得我们学习吗?
蜡烛,它是那么神圣,那么光亮,它使我明白了无论环境有多么恶劣,都要坚持到最后一刻,就像我们在疫情期间也要努力的好好学习,不让爸爸、妈妈和老师失望,我们要战胜困难一起迎接我们的春天。
蜡烛小学作文3
蜡烛是我们每个人都不可缺少的物品,当停电的时候,在没电的地方,它都是不可缺少的东西。
有一次我要参加作文比赛,可是我回到家的时候,家里没电,这下可害苦我了,我只能蹲在楼下的石阶上写,映着夕阳来写作业,弄的我眼睛痛。太阳下山了夕阳也逐渐消逝了。一轮明月缓缓升起,这下没辙了,总不能让我在月光下写作业吧!最后只能猜拳买蜡烛了,5角钱一根;一气之下买了十根,虽然蜡烛的光很暗,但是真是雪中送碳哪,解决了燃眉之急。蜡烛一根根的燃眉之急,我的演讲稿也背完了。
妈妈说:"这次多亏了蜡烛,要不然我们真不知到该怎摸办了。"哎!生活中真是不能没有蜡烛啊
蜡烛牺牲了自己,照亮了别人,生活中也有这样的人,例如:老师,让粉笔腐蚀了自己的手。清洁工。在太阳地下晒着,让城市也干净了。
我爱蜡烛,更爱蜡烛的精神。
蜡烛小学作文4
在寒冷的冬日,蜡烛是一丝温暖;在黑暗中,蜡烛是一线光明,在生日里,蜡烛只是自己心愿的寄托。可你们曾想过,蜡烛更是我们的榜样。
在假期中的一天傍晚,我正忙着写作业,可突然停电了,在一片漆黑里,我小心翼翼地在黑暗中摸索,寻找家里现有的蜡烛。点燃蜡烛,我全神贯注地盯着,看的这微弱的烛光,仿佛在说,燃烧吧!把光明带给黑暗中的孩子们。我似乎看到它那小小的的身躯所蕴含的生命力。
它没有婀娜多姿的身躯,而是一根直直落落的曲线;它没有令人羡慕的点缀,而是一身光溜溜,但它有的是我们从未有过的默默奉献的精神,燃尽自己的一身,去照亮别人!温暖别人!
照亮别人,牺牲自己,这不是我们值得学习的吗?默默奉献,不求回报,这不是值得我们敬佩的吗?
燃烧的蜡烛——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是它人生的真实写照,更是我们前进的指路人。
蜡烛小学作文5
“春蚕到死丝房尽,蜡炬成灰泪始干。”无么奉献的精神是伟大的,蜡烛为人们而奉献生命的精神是伟大的.。
蜡烛虽然没有照明灯那么亮,但是也能给我们带来一些光明,但在现代人的生活里,蜡烛也经被大部份人所遗忘。极为少数没有电的夜晚,它才会被人们想起,这时蜡烛便奉献自己,帮人们找到光明。
有一天晚上,停电了,我便想到了蜡烛,把它放在客厅的茶几上并点燃了它,整个屋子顿时亮了起来。时间一分一秒地过去,蜡烛的灯油像眼泪一样滴着,渐渐地,渐渐的,蜡烛越来越短,不久,蜡烛便燃尽了。
看着燃尽的蜡烛,我引起了深思:在我们的身边,不就有许多有蜡烛精神的人吗?敬爱的老师,辛勤的清洁工人,救死扶伤的医生,日夜奔波的邮递员等等。它们都在为我们默默奉献着。
蜡烛令我敬佩,你照亮了他人,牺牲了自己,同时也在享受着快乐。
蜡烛小学作文6
我赞美蜡烛,因为它总是默默地付出。燃烧着自己,照亮了别人。
一根普通的圆柱体,身上全都是红色的,头上顶着一根天线,这就是蜡烛。
说起蜡烛,大家都会想一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然,它很普通。但它不求一丝回报的精神值得我们去学习。在停电的时候,人们就会帮蜡烛点燃自己。整个房间,随着烛火的跳动明亮起来。蜡珠顺流而下,是欣慰,是满足,又或是其他。我想,这句话用在老师身上再合适不过了。老师,不正是那个像蜡烛一样的人呀!人们都说:“一日为师,终身为父。”老师用自己的一生的心血培育我们这些孩子们,即使头发白了,老了,皱纹现了,也还会坚持上课。
记得我四年级的那位王老师,现在仍工作在第一线,她就是那个像蜡烛一样,为了照亮别人,牺牲自己的伟大的人!
这就是蜡烛,伟大、平凡、无私、默默奉献,我要学习蜡烛那样的精神。
蜡烛小学作文7
她,从不争名利,也不争富贵,它只是默默奉献,不需要任何理由任何回报的奉献,她就是为人带来光明,带来希望的蜡烛。
漆黑的夜晚,点亮一根蜡烛,整间屋子亮起来了,而她,却在慢慢的燃烧自己。
停电的深夜,点亮一根蜡烛,赶走漆黑的困扰,点亮我们的心房。
她,虽然在燃烧,但她却从不吝惜自己,她把自己的身体奉献给了所有需要帮助的人,而她从不奢求一点回报。
她,虽然在燃烧,但她却从不感到孤寂,她把人间的真爱留给了需要希望的人,她用她那柔弱的光芒照彻着旅人的心灵。
她,虽没有矿灯的耀眼,没有水晶灯的炫丽,没有霓虹灯那样的豪华。但她却有那些东西所没有的——“春蚕到死丝方尽,蜡俱成灰泪始干”的崇高境界。
我喜欢她,喜欢她的朴实;我喜欢她,喜欢她的坚强;我喜欢她,喜欢她的执着;我喜欢她,喜欢她不求回报的奉献,和她身上的一切美好品质。
我赞美你,蜡烛!
蜡烛小学作文8
我是一只小小的蜡烛,被主人放在了一个柜子里。。好可怜哦!我很不服气!哼!我的死对头台灯却被人放在了漂亮的书桌上。
有一天,我的死对头闪了几下就不亮了。呵呵~该我上场了!主人从柜子里来出我来,用打火机点燃了我,我感到我在慢慢融化了,台灯却在一旁冷冷地笑:"你真蠢啊!你有没有发现你马上就会消失在这个世界上!""我乐意!"我辩驳到。
台灯又闪了几下,就亮了~而我,已消失了。
如果还有来世的话,我还会做蜡烛!
蜡烛小学作文9
蜡烛,这个词,多么鲜明。蜡烛,这个词说出来很多人都会想到燃烧自己,照亮别人,我也不例外!
蜡烛很普通,现在在超市只有少数,有时还找不到,因为它已经被人淘汰了。那我为什么还要费尽心思来介绍它呢?因为,它伟大的精神已经征服我了!在有人点亮那一刹那时,这里的光虽然微弱,但是足够让我们看这个世界。这时,它也在慢慢地变短,直至它的生命安静结束。
蜡烛是那么默默无闻的为我们付出。老师就像那根蜡烛,她们在课堂上默默地点亮我们的智慧,用知识启迪我们。清洁工,在生活中默默地用扫帚扫净了每一处地方,为我们带来干净的城市。交警,他们默默站在斑马线旁指挥人民过马路,为我们带来道路的方便。这些人,都是让人敬佩的平凡人,像蜡烛一样,他们用自己的所有能力来帮助我们每一个人。
蜡烛小学作文10
蜡烛是一样其貌不扬的东西,他长着廋小的身子,头上戴着一顶小尖帽,而且他比电灯落后得多,只有在停电的时候,它的作用就能发挥出来。虽然它的照明的时间很短,但它还是毫不犹豫地释放出光芒,照亮别人,却不向人们索要什么,直到它把“泪”都流完了,变成了蜡。唐朝诗人李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是称赞蜡烛这种“牺牲自己,照亮别人”的精神。它还给人们留下美好的回忆:生日的时候,它换上五彩的衣裳,当我们沉浸在吹蜡烛的快乐的同时,你有可否想到蜡烛同时也在结束着自己短暂的生命。啊,这平凡的蜡烛真不平凡!
校园里不就有这样的蜡烛吗?他们就是我们敬爱的老师,他们为了我们不辞劳苦地工作,把青春献给了我们,却毫无怨言,为的就是我们的将来。老师就像我们手持的蜡烛,带领我们走过坎坷不平的道路……
我们要学习蜡烛那伟大的精神,以后对社会作出贡献。
蜡烛小学作文11
傍晚,弟弟刚打开电视,我正做完作业,妈妈刚盛完饭。突然,一片漆黑,整个村子都笼罩在黑暗之中,没有一丝灯光。就在这时,妈妈找来了打火机和蜡烛,点燃了蜡烛,照亮了房间。虽然那只是微弱的光,没有日光灯那么明亮,但这时却是带领我们脱离黑暗,远离恐惧的唯一光明
这小小的蜡烛就像是夜里的小太阳,虽然它会被门缝里的小风吹得摇摆起来,但是它努力地使自己不被吹灭,尽自己的全力给了我们温暖与光明。虽然只有微弱的光,但是它努力的很,在我们需要帮助的时候,给我们极大的帮助。蜡烛燃尽了,火快要熄灭了,但那小小的火光却好像在对我们说:我要走了,但是我做了对人类有益的事,值得了。慢慢地火灭了
小小的蜡烛启发了我:尽自己的全力做对别人有益的事就是最大的幸福!
蜡烛小学作文12
今天,作文班的李老师举办了一个别开生面的“吹蜡烛”比赛。教室里又热闹了起来。游戏开始了。游戏规则:站在离蜡烛约一米远的地方,将蜡烛给吹灭。
第一个上场的是徐凯,只见他昂首挺胸地走上讲台,大家都认为他准能将蜡烛给吹灭。他深深地吸了一口气,鼓着腮帮子,用尽全身的你力气使劲一吹,蜡烛不为所动。徐凯有使劲吹了一口气,蜡烛像个调皮的娃娃摇来摇去,还是没有被吹灭。就这样,徐凯成了蜡烛第一个手下败将。
奚立昊神气十足地走上了台,瞧他那霸气十足的样。他站在约一米的地方,深吸一口气,鼓起腮帮子,睁大眼睛,用尽浑身的力气使劲一吹。蜡烛纹丝不动,像是在嘲笑奚立昊:“就凭你也想吹灭我?想得美!”奚立昊不甘心,连续吹了三大口气,终于将蜡烛吹灭了。
这场“吹蜡烛”比赛真开心!
蜡烛小学作文13
今天,老师给我们做了一个实验,名叫:水中燃烧的蜡烛。而我们偏不信。说:“是不是老师在吹牛?”
老师先把蜡烛点燃,滴了几滴蜡油到盆底,再把蜡烛吹灭,小心翼翼地把蜡烛固定在蜡油的上面,然后冷却五分钟,再倒满水留一厘米的空间就可以了。一切做完之后,我们就静下心来等待。
刚开始,蜡油在水面上方,所以火烧得很旺。慢慢地蜡烛越来越短,眼看着火要接近水面了,我们目不转睛地盯着蜡烛。啊!水和火连在一起了!火还在燃烧,真是不可思议呀!但是,火还是被灭掉了。但我们终于相信了老师的实验。
今天,老师让我们大开眼界。
蜡烛小学作文14
蜡烛,是再也不能平凡的东西,除了停电时照明,还有什么用处呢?有没有人想过:蜡烛依靠着它那顽强而瘦弱的身躯给人们提供了安全。
那是一个漆黑的夜晚,妈妈和爸爸因为要加班,很晚才能回来,只有我一人在家。胆小的我用眼巡视着屋子,我的声音变得颤抖了。过了一会儿,雪上加霜——屋子停电了。这时。我想到了蜡烛,可是屋里没有找到。我只得挨家挨户地借蜡烛,每一家的答案都使我失望不已。终于,在一位邻居家找到一根大约只有11厘米的小蜡烛,我“满载而归”地回了家,小心翼翼地打开打火机点燃蜡烛,一束亮光从蜡烛身上亮起,我看了心里暖洋洋的。但当我看到蜡烛身上的“皮”一层层脱落下来的时候,我却流下泪来,蜡烛任人怎样摆弄,它也无怨无悔,照亮了别人,燃烧了自己。
蜡烛,任人怎样说它,它总是一如既往,为人们做它该做的事情。
蜡烛小学作文15
我的书桌上有一盏台灯,台灯的罩是一只可爱的蓝色小海豚,骄傲的台灯看不起躺在抽屉的蜡烛,常常奚落它。
“你是谁呀?”台灯问。
“我是用来照明的蜡烛呀。”蜡烛谦虚地回答。
“照明?呵,你算什么东西?你看我,多么明亮,你能这样吗?”台灯傲慢地问。
蜡烛默不作声,不再理会台灯。
有一天,我正做作业,忽然停电了,作业还没完成呢,怎么办?正当我焦急万分的时候,忽然灵机一动,想起了抽屉里的蜡烛。蜡烛?对,蜡烛!我连忙到外公房间拿了五根火柴,点燃蜡烛,继续写完作业。
打那以后,台灯再也不敢小瞧蜡烛了,因为它知道自己的明亮是来自电源,而蜡烛是燃烧自己为别人带来光明。台灯诚心诚意地向蜡烛道歉,它俩成了好朋友。