水小学作文

水小学作文【热】

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的水小学作文，希望对大家有所帮助。

水小学作文1

同学们，你们喜欢玩水吗？你们知道水能给人们带来什么好处吗？

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万千。水是生命的摇篮，是人类赖以生存的最基本的条件。人们的生活离不开水，因为我们每天都要喝水；植物也离不开谁，离开水它们就会枯死。

记得有一次，我和妈妈去洗手间，墙上写着“节约用水”四个大字，但水龙头并没有关，水哗哗地流着，这白白流掉的水让人看了很是心疼。妈妈严肃的对我说：“这人啊，太不自觉了!明明墙面上写着节约用水，还不珍惜水。要是没有水，人们将无法生存下去，万物生灵也将无法生存下去。女儿你要爱惜水，做一名节约用水的好孩子啊!"我听了点点头。我洗了洗手随后把水龙头关得紧紧的，生怕水再流出来，妈妈看着我高兴的笑了。

3月22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传倡导节约用水。我个人以为，节约用水不单单是这一天的事，更不能停留在口头上，我们地球村的每一位村民，都应该用实际行动去珍爱每一滴生命之水。

同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好习惯，不管是在学校还是任何一个地方，都要注意自觉节约用水。让我们以实际行动做一个节约用水的好孩子吧！

水小学作文2

唉，我这是在哪儿？我怎么会躺在这里？这些都是谁啊？怎么长的这么奇怪？啊！我不会是穿越了吧！

我正准备动时，啊！我一下子滑了下去。突然有一个苍老的声音对我说道：“现在的人类啊！一点都不珍惜水资源。”这下我才发现，我不是穿越了而是从人变成了水，这些也不是长得奇怪的人“而是水滴！我怎么会变成水滴呢？刚才我还在洗手呢！我怎么样变成这样，我要变回人类，不要做水滴！”有一滴水滴对我说：“你就别费脑细胞了！我已经变成水滴子好几年了，只能让人类来浪费你了！”哦，不！我不要，我该怎么办？这时候，我妈妈一定担心死了！“那个苍老的声音，又一次出现在我的耳旁，”只要你不再浪费水资源，节约用水，真心悔改，我就再把你从水滴变回人类。“我高兴极了，连忙说：”我以后一定节约用水，不再浪费！“

不一会儿，我感觉到自己身子突然伸展开了！坐起来一看，我竟然在自己的床上睡觉，原来这是一场梦啊！

从今往后，我再也没有浪费过水，珍惜每一滴水！

水小学作文3

在近30世纪，我们的用水量越来越高。地球上几乎没有蓝色的海洋，也几乎没有水。那时我是一滴水！

有一天，我师父看到一个年轻人晕倒在沙漠里！他带他回家了。小伙子看到我开心的笑了！原来他是想买我喝，我家主人因为想赚个好价钱，不肯卖。

“我正在拍卖一滴水！

火星社区602号别墅。"

我的主持人在电视台说了这么一句话！一群群市民带着银行卡来火星买我！一瞬间，我家周围出现了一大群人，我差点被吓到！我的主人站在房子上，用他的喇叭喊道：“我现在正在拍卖一滴水！一万元起！”

我一听到这句话就惊呆了！我还没睡醒，那边的人就喊了一声，“我给你一百万！"我睁大眼睛看着他，不时眨眼！突然，不知道是谁又喊了一句：“我给你一个亿！"身边的人都惊喜的哭了。我差点晕倒！

我看到他们一直在尖叫。我跳下杯子，用自己的身体在地上写了四个字“珍惜水源”。从那以后，人们似乎知道了一些事情。那些话突然变成了海洋。之后我就成了天上的白雾，雾成了人们珍惜水源的美！

我看着天上的人，随时告诉他们。

水小学作文4

每个人都有一个小小的梦，当然我也有一个小小的梦，就是变成水。如果我变成了水，我就可以实现好多好多的梦想了！

当春女孩悄然无声地来到大地妈妈的身边，那我就要装饰一下大地了，让小树苗洗一洗冬爷爷留下的痕迹,让它长得更快；让田野好好补充一下营养,让小苗快快长出;让小花喝一口水,让花当地球妈妈的衣服,让大地多一份光彩.

夏天,也不知太阳公公和谁发了火,大地像蒸笼一样.那我来给大地冲个凉吧!让无精打采的植物让我来给他们洗一下吧!让它们更绿,随着世博会“海宝”舞蹈，让玉树灾区的孩子看到花都可以坚强地活下来，他们也可以坚持下去。

秋天来了，这可是农民伯伯最开心的时光了，看，苹果妹妹那害羞的脸，红的哟；稻谷哥哥开心得咧嘴笑了。果园中，刚摘下来的苹果，让我来洗一下吧！就可以大饱果福了。

当然了，如果我是水，我还会带着兄弟们到缺水地区，让孩子和大人们都喝上干净的、纯净的水，不要他们因喝了不洁净的水染病而失去生命。

我还要去玉树灾区，帮他们重建家园，用水来洗他们的衣物。我那时会牺牲自己，搅拌水泥。

哈，如果，我是水，我一定会尽职尽责，做到“水”要做的一切。不过，在此我还是要提醒大家“节约用水”人人有责。

水小学作文5

我是一滴小小的，平平凡凡的水，我虽弱不经风，但我有远大的理想，有追求。

伴随着密密麻麻斜织者的春雨，我落入到了一条缓缓流淌的小河，在那一刻，我知道我们的命运就是汇进大海，成为大海的一部分。我，为大海而生，也将要为大海贡献自己的那一份薄弱的力量。

通往大海的路并不平坦。在路上，有千千万万座大山阻挡着我前进的脚步，但我不畏惧，我们喊着口号向它们冲去，一次、二次、三次……我们仿佛永远也不会成功，永远也翻越不了那巍峨的高山。但是，我们可以绕过它。于是，浩浩荡荡的水滴大军从一座座山旁绕过，形成一个个弯，那一个个弯中，承载着我们的理想与追求。

山路弯弯，曲折的道路并不能阻拦我们。我们也学会了在曲折中去欣赏那美丽的风景：直插云霄的山峰，严严实实的丛林，富饶恬静的平原……一切都在我的眼中。

终于，我看见了大海的身影，它宽广，它湛蓝，它神秘。迫不急待地向它涌去，投入它的怀抱，融入他的血液。

我成功了！我完成了我的一生，我的使命……

水小学作文6

水是生命之源，假如没有水，人、动物和植物就会死去，土地就会焦黄，整个星球都会枯竭。

水是一种心灵的调料剂，当饥寒交迫，有一只手递给你一杯水时，你的心里就会充满感激之情，当水进入你的心田时，那杯子里装的，已经不仅仅是一杯水了，而是温暖。

然而，水也有七情六欲，它凶暴时，就会像黄河决口时一样，张开血盆大口，向无辜的人民扑去。那张凶暴的嘴，侵吞了多少美好的家庭？侵吞了多少亩人民赖以生存的土地？它温柔时，就宛如一位恬静娴雅的江南女子，帮助两岸人民灌溉农田，饲养家畜，供人们饮用，便利人们的生活。

水又是一道美丽的自然景观。八月十八日，是一个观 ……此处隐藏1393个字……，挑水总是要去遥远崎岖的山里去，来回一趟很不容易。尽管这样她和一些邻居从没间断帮助一位孤寡老人给予生活之水。水不但凉快人的身体，还净化人的心灵。

水的魅力无处不在，因此我们要不断呵护它，让它不遗余力地为人类服务。

水小学作文11

人越来越大，心思也会越发细腻，也会有许多自己的见解。从初一一来，我深刻发现了交朋友如蜻蜓点水般会更高兴。

为什么呢？如果你了解朋友一直到很深一层，你会发觉你和朋友地性格一点都不不符合，而且她有些缺点会令人讨厌。

我这里就有一亲身体验过的例子。

我有一个小学同学，她和我是邻居，现在在同一个学校上课，但是可惜地不是在一个班。她，是一个成绩不是很好，但是是一个很好沟通的人。上初中，我们俩每天早晚一起去上学和回家。晚上，又要去她家写作业，料一些女孩子的心事。渐渐地，我觉得这个好朋友好啰唆，写作业慢吞吞地，一直和我说话，致使我的脑袋停止思考，只好听她夸夸其谈地讲，每天晚上，作业都会做到很晚，第二天上课无精打采。因为一次考试分数地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高兴的骂我“哼，不讲就不讲，谁西汉，白痴。”我听了这话后逮住了，又不是骂她，只是很温和的向她提议写作业不要讲话，还像是我欠她的。抄了一长假后，我们之前的`感情数淡了。过了好几天，去他家时，我们又像无事人一样聊起来。但是，这次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起来。

从那次，我就习惯了交朋友如蜻蜓点水，也不想再有知心朋友，这样会让我觉得更给高兴，其实这样也蛮好的。

水小学作文12

朋友,您去过桂林吗?游览过桂林的山和水吗?人们都说,“桂林山水美如画” 这一点也不夸张。当你泛舟漓江,观赏桂林山山水水时,就好像走进了连绵不断的画卷。桂林的早晨是迷人的，轻纱笼罩漓江温柔、清澈。就把朝霞倾注在江中了。这时，水绿得像碧玉，霞红得像胭脂。绿水拥抱着红霞，碧玉般的绿和胭脂般的红交融在一起，呈现出醉的美。当人们为这水上的奇观陶醉时，朝日又把他们的光芒射向水面。这时，漓江的水，又犹如一潭诱人的陈酒，静静地，轻盈盈的。细看，漓江的水宛如一面宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。

桂林的山更是特别。各种奇峰异石，千姿百态。有的金蛇狂舞，有的如烈马腾空，有的像挺着胸的巨人，有的像扭着腰的仙女，有的像戳破青天的宝剑，有的像满天飞舞的银花。奇峰绝壁，一座座都是大自然伟大的杰作。在陡峭峻立的绝壁上，一棵棵倔犟的青松穿过乳白色的薄雾，在劲风中婆娑起舞，好像有意向人们炫耀它那矫健的英姿。当你登上山时，抬头一看，顺着漓江的右边耸起一座高山。这山拔地而起，直上青云，仰头一看，叫人魂飞魄散。只见山这边，断崖峭壁，好像有人用巨斧砍去了一半，险峻直立。云朵在它的脸上游动，苍鹰在它的腰间盘旋。

桂林的山真是神态各异，千姿百态：既有泰山的雄伟，又有庐山的清奇;既有峨眉山的秀丽，又有黄山的俊俏。

桂林的山水真是美妙绝伦，怪不得人们常说：桂林山水甲天下”

水小学作文13

有一次，我经过学校饭堂时，看见了一群学生挤在饭堂洗手槽前，一个个拿着饭盒蜂拥而上。渐渐地，时间也越来越晚了。家长来了的，就马上跑了过去，人群慢慢减少了很多，我看见了那一排水龙头在“哗哗哗”地“哭泣”，干净的水就那样不停地流出来。那些洗完饭盒的学生们却视而不见，为了赶时间，便转身离去。我走了过去，止住了它们的“哭泣”。我低头看了一眼洗手槽，里面的水多得都不能从排水管内排出去，甚至还溢了出来，真的无法数得清这到底有多少滴水。这，让我为这些学生而感到悲哀……

还记得20xx年中国西南地区发生的那场旱灾吗？

灾区的孩子啊，用他们那充满泥渍的小手，努力地用瓶子从已经干裂的地上，弄出一滴水，当他们把装满泥水的瓶子带回来时，脸上洋溢着满足和幸福的笑容。

很多孩子一列列地排着整整齐齐的队伍，手上拿着一个陈旧的瓶子，他们来到了一条细细的小水沟前，一点点地把瓶子装满。他们把装满水的瓶子拧得紧紧的，生怕漏了一滴水。

在这间破烂不堪的房子里，住着一家三口。他们坐在木床上用手端着一个满是缺口的瓷碗。瓷碗里装着一滴水……

孩子们在外面寻水累得满头大汗，他们渴望用打来的水洗澡，可是他们不能。因为连喝水都是一件很奢侈的事。可他们多想让自己凉快一下啊！哪怕，是一滴水也好……

一滴水，一滴水！对他们来说，是多么重要啊！一滴水，也能让他们觉得很满足。

水小学作文14

提起生命之源，我们总会不由自主的想起水。它的外表看上去十分清澈透亮，构造简单，没有任何的瑕疵。它虽然是最柔软的，却又是最强大的。

它十分执着、坚持不懈。它在石头上滴水，一天又一天，一年复一年，不停地滴答滴答，竟然在石头身上凿了一个小孔。它用自己水滴石穿的故事形象的教育了我们毛泽东说过的一句话：世上无难事，只要肯攀登。

除那之外，水还非常的博大、用途广。它能清洗掉我们手上的污垢，能帮我们扑灭熊熊大火，并且还能在我们童年时带给我们无限欢乐……它沸腾的时候，变成了寒冷冬天时的一道温暖。冰冻时，又变成炎热夏天时的一份凉爽。

孔子曰：夫水者，启子比德焉。遍予而无私，似德……，水，给予人类一切珍贵的资源，给予生物生存的动力，却并不去指责那些污染水源的人们。这是一种无私奉献的精神，亦是一种海纳百川的胸襟。

川流不息也是水的一种秉性。如果水不会流动，那么它只会变成一滩死水。只有不断流动，它才会生生不息。但不能只有一滴水在流动，因为那样会被太阳蒸发掉。

在生活中，也许水不那么引人注目，但我们每个人都离不开它。虽然有时候它会给我们造成危害（水灾），但它那强大又纯净的力量给了我们的心灵不尽的启示。

水小学作文15

中国的文化中大多数是与水有联系的，水的属性、水的形态、水的运动以及水的历史都无不蕴涵着丰富的文化。水文化是人类创造的与水有关的科学、艺术及意识形态在内的精神产品和物质产品的总和。

对于增强全社会的爱水、亲水、节约水、保护水的意识，转变用水观念和经济增长方式，创新发展模式，形成良好的社会风尚和社会氛围，遵循水的自然规律和社会经济规律，规范人类行为，实现自律式发展，科学地开发利用、节约保护水资源，建设资源节约型、环境友好型社会，从容应对水危机，促进人水和谐，以水资源的可持续利用保证社会经济环境的可持续发展，全面建设小康社会都具有十分重要的现实意义和深渊的历史意义。

地球表面约有70%以上为水所覆盖，其余约占地球表面30%的陆地也有水的存在，世间万物都与水有不解之缘，水是生命之源，没有水就没有生命，没有世间万物生机勃勃的景象。万物之所以繁衍生息，充满生机与活力，靠的是水的滋养哺育；如果没有水，万物就失去了生存的根本。

水，是世上最美的东西，是滋润万物生命的源泉。因为有了水，我们才有了长江流域的美丽风光，才有了黄河流域的远古文化，才有了江南水乡的周庄、乌镇……因为有了水，大山才显得越发有灵气，树林才青翠欲滴……因为有了水，我们才拥有了绿色，拥有了清纯，拥有了生命。