描写的小学生作文

实用的描写的小学生作文5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的描写的小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文 篇1

现在的我，已经实现了儿时的梦想，成为了一名科学家。空闲时，我会站在英国皇家科学院的88楼——我办公室的窗户旁思念家乡。因为工作繁忙，我已经很久没有回家了，现在，家乡发生了哪些变化呢？我的老师、我的同学现在怎么样了？……一连串的问号浮现在我的脑海里。为了缓解我愈来愈强烈的思乡之情，我决定今天就回吉安看看。

我坐上私人超音速强力喷射飞机，一个小时后，飞机降落在了家乡的机场。我走出机场，发现家乡的变化太大了，我居然找不着回家的路了，只好叫了辆出租车。司机彬彬有礼地问：“先生，您去哪里？”我连忙回答：“平安路5号。”我觉得这声音耳熟，但是猛然间又想不起来是谁。坐在车上，我陷入了沉思。“先生，到了。”司机的提醒打断了我的沉思，我又仔细看了看他，突然想起来了，他是我们班的“笑星”郭雪庆。原来他现在是出租车公司的董事长，身价千万，但为了摸清市场行情，经常亲自开车载客，今天我一下飞机就碰到了他，真巧！

我和他聊了一会儿，然后，决定回母校看看。一进校门，我就被学校的变化惊呆了，一座高耸入云的楼房拔地而起，它就是学校的综合楼，操场扩建了，花坛里的花争奇斗艳，原先的小树也变成了现在的参天大树……这时，一位和我年纪差不多的女士走了过来，拍拍我的肩膀，说：“王承昊，你怎么有空来学校看看？”我一愣，原来是同学李亚男，她从北京师范大学毕业后，为了支援家乡的教育事业，自愿回到母校教书。我们一起走到一个斑的窗户旁一看，没有看见老师，只看见黑板上有一个大屏幕，原来老师坐在办公室里，通过这个屏幕讲课，同学们还能和老师直接对话呢！李亚男似乎看透了我们的心思，说：“你们想见李老师和刘老师了吧，她们已经不代课了，现在是校长了！”这时，两位慈祥的老教师从对面走来，我一眼就认出了她们，笑容满面地迎了上去，激动地说：“李老师、刘老师好！”她们愣住了，不过，一会儿她们就认出了我们，拉着我们的手说：“你们都是我们的骄傲……”

时间过得真快，转眼到了傍晚，我和老师、同学分手后，回到了家与父母共进晚餐，一家人说说笑笑，互诉相思之情。

家乡的变化太大了，已经完全实现了现代化。我相信随着科技的进步、社会的发展，家乡会变得越来越美丽。

描写的小学生作文 篇2

我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃，这是爸爸从日本带回来的，我非常喜欢它。

这个风铃造型独特，中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟，钟里的小铁片是它发出声音的关键部件。小钟外面罩着一个烟姻笼子似的竹子外壳，贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆，下摆上画着粉红色的樱花，无比雅致。风一吹，风铃便奏出轻快的“丁零”声，悦耳极了。

我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当风吹来时，风铃发出非常动听的声音，听起来是那么乐观、豁达，像一个小女孩格格的笑声。我每次听到这熟悉的铃声，总是感到那么开朗、快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回到家后，我总要凝视风铃一阵子，风铃也总是冲着我笑着，笑得那么传神，那么欢快，惹得我也附和着笑起来。每次听它的声音，我就仿佛置身于一个风的世界中，风中的花草笑着，树木笑着，昆虫笑着。忽然，传来一阵铃声，将别的笑声压了下去，独自发出少女歌声般的笑声，静静地笑着，花草、树木、昆虫流露出幸福的微笑。

我的烦恼在风铃的歌唱中烟消云散；我的不快在风铃的演奏中化作一团细雾。风铃，使我看到了生活中的乐趣，不让我在困惑中低头，却以笑声感染着我，伴随我走过今后的岁月。我们一起笑望明天。我爱我的风铃。

描写的小学生作文 篇3

我的奶奶今年64岁了，中等身材，已是满脸皱纹，我的奶奶作文。奶奶待人和蔼可亲，对我也非常好。

我1岁的时候，因为爸爸妈妈都要上班，所以我是奶奶一手带大的。我小时侯也常常在夜里哭个不停，奶奶总是要三更半夜的背着我到街上四处走动，我才会止住哭声。所以那时奶奶晚上没睡过几次好觉。

还有一次，好象是我2岁的时候，爸爸妈妈把我放到幼儿园里，我在里面不听地哭着吵着，闹着要出去，可任凭我怎么吵，怎么闹都出不去。奶奶看见了，非常伤心。悄悄地和小姨奶奶把我接了出来。爸爸妈妈说奶奶心软，不肯把我放到幼儿园里，可奶奶说：“你们把孩子放到幼儿园里，看着她哭，能受得住吗？”

有好几次爸爸妈妈要把我带回家我总是哭着说要住在奶奶这里，爸爸妈妈要是不肯，奶奶就在一边帮我求情说：“你们就让她住在这里吧，带回去也没人照顾。”爸爸妈妈最终还是答应了我的请求。我破涕为笑，高高兴兴的由跑回奶奶家去了。

不过奶奶在学习上从来不会护着我，不管爸爸妈妈怎么打我奶奶也不会保护我。

多好的奶奶啊！我一定会努力学习，长大来报答您对我的关心。

描写的小学生作文 篇4

今早起来，脑子就阴沉沉的，记得昨日刮起大风，便料知今日下起大雨。

吃完早饭，就又要开始这一天的活了。笔在白纸上挥动，此时此刻想天黑一样，屋里黑压压一片，慌忙之中，我打开客厅的大灯，看这情景，该来的还是要来的，果然不出所料，一会儿便下起了大雨，来的匆匆，一来便如此之大，之听见窗台外的铁皮被雨点砸的“啪啪”作响，声音如同晴天霹雳，而屋内的弟弟妹妹们显得格外安静这种情形让人心生一种恐惧。他似乎累了，他用眼泪来告诉人们他的委屈，他累了，他的喘气声化为强风在天地间狂暴的奔驰，消停了一会儿，他又开始了哭泣，这次比上次稍稍微弱了些，也许是他给了炎热夏天中人们的凉爽，人们对此而感到快乐，夏天的'炎热全被抛之脑后，此时面对的是夏雨带来的凉爽。大地妈妈为夏雨展开笑容；小草小花为夏雨换上了新装；人们为夏雨带来的凉爽而欢呼，这不是哭泣，是自然和谐，是天空开心的泪水，是天地的见证，他让天空焕然一新，让大地容光焕发，天地间洋溢着一种喜悦。这种喜悦连绵不断……

雨，来的匆匆，去的匆匆。他走后迎来的是雨后的阳光，人们又进入了烈日的暴晒，但他们心中永远期待夏雨的再次到来……

描写的小学生作文 篇5

头后扎着一个马尾辫，双眼皮大眼睛，低鼻梁，一张干裂的嘴；由于长年在地里劳作，脸上已不像年轻时那样白皙，而是暗黄暗黄的；长年的劳作以及为儿女操劳，她的眼角已爬满了皱纹；时光匆匆，也染白了她的许多白发。

这位就是我的姑姑！

今年回老家过年了。大年初三，我。弟弟和堂妹一起去姑姑家拜年。她一看见我们就张开了大嘴，笑呵呵的迎我们进去。看了一会儿电视，姑姑进来了，她那两只粗糙的手紧紧地握着压岁钱来了。眼睛都眯成了一条线，说：“一人二十元，小客人们！”拿了压岁钱，我们立即跪下来，磕了俩个头，说了几句喜话，高兴的起来了。

我知道姑姑家不容易，姑姑有心脏病，大哥还在上大专，二哥上班也不拿回钱，全家都靠姑爷一个人支撑着。所以，当姑姑给我们压岁钱时，我有一种想哭的冲动。

晚上就在姑姑家睡了。夜里曾三番两次有刺眼的光线照在我们床上，终于，我忍不住好奇，偷偷地张开了眼，原来是姑姑！不过，夜里这么冷，她起床干什么？一会儿，她悄悄的走进来，把我们踹在地上的被子轻轻地往上拉，帮我们盖好才放心的走了。原来是这样啊！

第二天一大早，我就迫不及待的把这件事告诉了弟弟妹妹。听了这件事，他们大为感动，并想了一个小主意。

我帮姑姑烧锅，弟弟妹妹不够高，只能端凳子，摆筷子；饭后，我们抢着刷碗，姑姑拦着，说“不能让你们做事，你们是我家的小客人，还是去玩吧！”可是我们不听，终于姑姑拗不过我们，同意了！

就是这样的一位姑姑，我敬爱的姑姑！