小学生的作文

2022-03-19 15:00:40 阅读全文下载本文

小学生的作文精选15篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生的作文，希望对大家有所帮助。

小学生的作文1

他很酷，圆圆的面庞上那一双炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像两颗明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那张樱桃般的小嘴时时微翘着，唇边总挂着一丝微笑，他就是我的小伙伴——扬康。

扬康很喜欢画画，只要一下课，便拿起画画本画起画来，不一会儿，一匹栩栩如生的吗就诞生了。我正欣赏他的画，他说："你喜欢吗，送给你。""我很喜欢，谢谢！"我回答道。虽然我没有画画细胞，但是我有欣赏画的细胞吧！画画，我还要跟他好好学习。

他不但画画一流而且乐于助人。

一天，我忘记带笔盒了，无法写心里很着急，像热锅上的蚂蚁，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝笔惕了我，我激动地对他："谢谢！"而他却说："不用谢，同学之间本就应该互助的。

扬康，我的好伙伴，我学习的好榜样。

小学生的作文2

这个国庆节，我和爸爸妈妈一起去了盐城丹顶鹤保护区，以前丹顶鹤我只在电视上或百科全书上见到，今天，我终于看到了真正的丹顶鹤。

丹顶鹤又名仙鹤，全身白色，少部分黑色，头顶红色。雄鹤腿粗翼大，雌鹤腿细翼小。它们叫的声音很响，有些鹤眼睛红色，幼仔的毛呈黄色。

它们的攻击力很强，亚洲灰鹤可以一口气吞下一斤重的鱼，它们的小宝宝可以吞二两的鱼，而有些丹顶鹤可以吞下五两的鱼。

丹顶鹤的领地意识很强，我把一个瓶子扔到鹤面前，它一直啄，似乎认为瓶子准备占领它的领地。直到啄破，才慢慢地走开。

最壮观的是丹顶鹤的放飞，五六只丹顶鹤腾空飞起，那阵势真好看！但是它们飞得太快了，只能看到它们的侧面和背影。

丹顶鹤美丽极了，但全国只有2500—3000只，这个保护区的鹤面积达到了全国数量的60％，这么好看的丹顶鹤如今数量这么少，都怪我们猎杀丹顶鹤，否则我们每天都可以看到丹顶鹤了。

小学生的作文3

我的家乡位于湖南桂东，桂东四面环山，是个天然大氧吧！当然，景色可是一流的，特产也让人赞不绝口。

桂东的“开胃菜”，在沙田镇军规广场，“三大纪律，六项注意”纪念牌巍然耸立在广场中心，一开始就让游客感受到桂东辉煌历史。“招牌菜”当然是八面山，八面山具有黄山之称，红豆杉乃华南之最，有“活化石”的美誉。青娥仙当然是游客必点的“菜”，缕缕轻雾为她戴上了层层面纱，总是让人回味无穷，山顶空气可是世界顶尖的，深深吸一口气，就像吃了薄荷糖一样，凉爽至极。“点心”就当然是三台山景区，有大名鼎鼎的文峰塔，文峰塔下面就是美国飞虎队罗伯特的墓，他是为救中国而丢失性命。

特产最著名的是黄菌，一定是野生的，当今人类还无法培植黄菌。黄菌只生长在深山老林里，吃起来丝滑上口，让人不得不点个赞。花豆也是土特产之一，富有大量的蛋白质，是招待客人必备的一道菜。玲珑茶必须是土特产，曾获得湖南最佳菜叶，桂东有十二万亩的茶园，为桂东经济做出了很大的贡献。

桂东有“中国最佳生态县”和“负氧厘子最高县”的美誉。绿意常常从四面八方溢过来。

小学生的作文4

难忘的小学生活就要过完了，时间飞过去，我以一个什么也不懂得一年级的学生变成了一个大哥哥。马上就要毕业了，我们就要马上地跟我们自己有着六年的感情的母校分开了，也要跟我们自己的好同学分开了。在这六年来，有着许许多多的失败，或被老师骂的辛酸，比赛胜利后的大笑，校园的快乐。

我今天要说的是比赛后的胜利后的欢笑，我回忆起来一件事情……

有一天，我们正在高兴的上着课，老师就跟我们说学校要举办一场拔河比赛，我们高兴极了。老师挑了十几名力量大的人到比赛那一天，我们先跟四（2）班拔河时，轻松获胜了，这说明他们太菜了。然后我们有跟四（一）班比赛了，我们跟他们都拔的非常辛苦，但我们以不屈不挠的精神，拔赢了他们，但我们也已精疲力尽了。最后我们班取得了第一名。我们高兴极了！

我一定要珍惜我们不久的时光了，让我们在小学生活里留下一个完美的，美丽的句号吧！

小学生的作文5

星期五，老师带领我们在校园里放风筝。风筝的式样可真多呀，有“飞机”，有“美人鱼”，还有“老鹰”我的风筝是“喜洋洋”。我一只手把风筝举过头顶，另外一只手拉着线，我撒开双腿，尽情地奔跑。我一边跑一边慢慢放线。风筝徐徐上升，我放开绳子，不停地往风吹的方向跑，风筝飞呀飞，它是如此开心。不一会儿，风筝升到了空中。各式各样的风筝在天空中尽情地飞翔：这凶猛的“老鹰”翘着两只五的翅膀，好似空中寻找猎物；这好看的“美人鱼”，尾巴一摆一摆的；还有这可爱的“喜洋洋”闪着金色的光芒，仿佛在寻找自己的伙伴。我们跑着，说着，笑着，展示着自己的风筝。

忽然，我看见付煜的风筝跟我的风筝线被缠在一起。怎么办？我们赶紧收风筝，最终风筝线还是混到了一块儿，怎么也解不开。最后，妈妈把风筝线剪开了。

今天我玩得真开心呀！

小学生的作文6

我的好朋友叫杨誉聪。从一年级起，我俩就成了形影不离的好朋友了。

聪聪的脑袋圆圆的。他的头发剪得短短的，像刺猬身上的短刺，非常有特点，所以我叫他“刺猬头”。聪聪的眼睛大大的，眉毛就像两把锋利的宝剑。

聪聪非常喜欢跑步。有一次校运会上，我和他站在同一条跑道上。只见枪声“嘭”地响起，他以超快的速度飞远了。……等我快到终点的时候，只见他边向我挥手边喊：“余思伶加油、加油……”

聪聪折纸特别快，一张纸在他手里东翻西折，可以变出很多东西，如：小鸟，小狗，小马，飞机，塔等。

聪聪最爱看书了。有一次吃完晚饭，妈妈叫帮忙收拾碗筷，我连忙跑过去。“聪呢？”“在那边看书呢！”……等我了，回头一看，呀，还在看，而且不是同一本书，已经换了一本。我说：“‘书虫’，该休息休息啦！”“好！”聪聪不好意思地说。

我非常喜欢外号“书虫”的聪聪。

小学生的作文7

今天，我们要去观看“华茂之春”。节目开始之前，还有二十分钟，在这漫长的时间当中我们做了很多的.事。比如说背诵课文，朗朗地读书声传到教室外面。

叔叔阿姨们陆陆续续地赶来了！我看见妈妈也在外面我非常高兴。二十分钟悄悄过去了，我和同学们排着整整齐齐的队伍向体育馆出发了。来到了体育馆我们各自找到了各自的座位安静地准备观看表演。

演出开始了，女演员们随着音乐声旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把美丽的花伞。当我们班的王译潞妈妈出现在舞台上的时候，全班小朋友都激动不已。看着阿姨那优美的拉丁舞姿，真是漂亮极了。

让我印象深刻的还有《三只蝴蝶的故事》，这个节目让我懂得了什么叫朋友之间的友谊，什么叫团结友爱。

表演结束后，场上响起一片掌声，银光棒挥舞起来，美丽极了。我过了快乐的一天！

小学生的作文8

清晨，我一睁开眼，桌上的电子台历竟然显示的是20xx年。怎么回事？原来我穿越了时空隧道来到了20xx年。

我吃完早饭，匆匆忙忙的来到未来的学校。走进学校大门，出现了一个“看门型机器人”。他说：“想进去，必须说出你的学生证号”。我只好给他讲了我的学生证号，机器人很有礼貌的说：“请进”。

我来到教学楼前，只见原来的四层教学楼不见了，变成了高大的十八层教学楼，上下楼都是坐电梯。每三层楼一个年级，每个年级九个班，每个班八十人。每个班一个“机器人”老师。这个“机器人”老师上知天文，下知地理。无所不知，无所不能。

我突然回过神来，这里怎么静悄悄的。以往的读书声到那儿去了呢？我从窗户往里看，原来每一个同学都有一台笔记本电脑，根本不需要本子笔和书。“机器人”老师在绘声绘色地讲着《鲸》，“机器人”的肚子就是屏幕，里面出现了鲸在海洋里游的图案。

还有很多很多好玩的东西。怎么样？我们未来的学校不错吧。欢迎大家到我们未来的学校来玩。

小学生的作文9

我的童年，我认为最有标志性的还是在家乡石柱的那段时光吧。

我喜欢闲来无事用泥沙堆成一个椭圆形的“蛋糕”，不管别人在我面前经过，然后看我在笑嘻嘻的弄什么。因为只有我知道，我在给自己制造小小的快乐。我在堆好的蛋糕上撒上佐料，当然是那些美美的花瓣，绿绿的小草了。至于环境？蓝天和白云，红花和绿草，高山和流水，才是最美的。

我会在夏天的时候，买上一个捞蝌蚪的网，然后与玩伴一起去河边捞蝌蚪。那是个大河，河边却有着低低的水洼，石头包围着它。我们在夕阳西下时，坐在石头边，捞着蝌蚪，看着这美丽的城市。下雨的时候，较软的地方会出现小水洼，水洼里也有着许多蝌蚪，你只要轻轻用手一捞，嘿，手里就有好几只蝌蚪呢。

我也喜欢爬山。一群人结伴走向高而美的山顶，望着脚下美丽无比的大河与吊桥，在看着山上五彩缤纷的花草树木，鸟儿在林间盘旋，如果此时你前面有一间农家乐，你就可以悠闲的喝茶，休闲的欣赏美景了。山上还有一个池塘，那里可以去钓鱼。拿上竹竿，绑好裤脚，捞起衣袖，你就可以慢慢的走下去，静静的钓鱼。

对于我来说，童年是永远都回忆不完的。因为它很珍贵，我们要细细的、慢慢的去回味它，想想它曾给过我们的美好。

小学生的作文10

我们每个人都有一个小小的愿望，我也不例外。我的愿望是拥有一只哈士奇，哈士奇不是人的名字，它是一只有点像狐狸的小狗，一开始看到它时是在电视上。

当我打开电视时，正巧赶上一个变魔术的变出一只哈士奇，我目光怔怔地盯着那只小狗，直到演完为止。那时候我就开始喜欢它，每一次看到了它时我对它的喜爱就更进一步，久而久之，我把它设为我的愿望，但是我知道这只狗很贵，而且现在是手足口病也不宜养狗。还有，我也不敢告诉妈妈，因为妈妈一听到狗字，身上就会发毛，然后冷面无私地说：不能买。我问了好几遍都是一样的结论，我不服气地说：不买就不买，等我长大了我自己买。说后，我便气呼呼地跑进屋内。这时的我决定一定要好好学习，找一份好工作，当上百万富翁，到那时我愿意买几条就买几条。我一定会好好照顾小狗，为我指路，为我看家，让它成为最最幸福的小狗。唉，我真希望真希望能有这样的一条小狗。

小学生的作文11

充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。

读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。

对…的比喻用得妙。

对精彩地方进行简单描述；点面结合。

对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

反问句开头，吸引读者。

过渡自然，每一段交待得很清楚。

小学生的作文12

一个风和日丽的下午，我们在操场上举行了一次拔河比赛。

第一场是我们班和二班对决，哨声一响，我们抓紧绳子使劲往后拽，双方都势均力敌，我们咬紧牙关死撑到底，红布一点点慢慢地向我们移动，终于过线了。操场上响起一片欢呼声，我们有点得意洋洋了。

第二局比赛开始了，我们交换了场地，不知二班哪来的一股劲，一下子就把我们拉了过去。场上的比分是1：1平局。

决定胜负的关键一局开始了，同学们都不灰心，个个精神抖擞，双手紧握着绳子，脚顶着脚。啦啦队扯着嗓子喊;“一、二、加油!一、二、加油!------”我们随着节奏一起使劲!打头的是我们班的大力士龙玉辉他咬着牙，瞪着眼，双脚像钉在地上。最后一个是张雅楠，只见她把绳子缠在腰上，使劲往后拽，这时，我感到血往上涨，腿也酸了，红布慢慢地向我方移动，一声哨响，我们胜利了!同学们欢呼着、跳跃着。

小学生的作文13

我家的院子如诗如画，美丽的似仙境一般。

一打开老家的大门，就看见了生机勃勃，欣欣向荣，绿茵茵的一片，当然，除了草，还有一些不知名的花，绿中带红，红中带紫，各种各样。

花是大自然中最寻常的，几乎都可以看到，但我们院子里的花与其他的花有些不一样。这里的花不像别的地方那么鲜艳，在阴暗的地方，悄悄地生长，像一个害羞的小姑娘，花枝招展，不时有一些蜜蜂在花丛中闹着，一些蝴蝶也在这里飞来飞去。

在这里，小草也是那么自强不息，绿油油的一片，把院子打扮的如此美丽动人，想必它们现在也在享受这阳光的沐浴呢，悠然自得。

在一个不起眼的角落里，竟然长着二三个蘑菇，在这种情况下，我的跑马大得能有一个苹果那么大了。在这种环境中，竟然生长出三二个蘑菇，不可思议，它们体形灰白色，肥肥胖胖。这可能就是大自然的馈赠吧！

家乡的院子，你还是那么美，那么生机勃勃啊！

小学生的作文14

星期一，老师带我们去操场放风筝。

这天早上，我买了一个老鹰风筝。这个风筝似一个十字架，十字架的顶端是老鹰的头，两边是老鹰的翅膀，正在翩翩起舞，末端是个巨大的老鹰尾巴，非常好看！放风筝

买了风筝后，我就迫不急待地想放风筝，我等了很久，终于到了下午的第二节课，我们大家都拿好了自己的风筝跟着老师到操场去放。我们一窝蜂地跑进了操场，开始放了起来。放的时候，只见花花绿绿的风筝放飞在天上十分漂亮。我也放起了我的风筝，我让王桐拿起我的风筝，然后我拿着风筝线，只听见王桐喊道“一、二、三。”王桐就把风筝往高处扔了出去，我拿着线拼命地跑着，风筝终于升了起来，升得很高很高，正当放得高兴的时候，我就感觉到有什么东西在使劲地拽着我的风筝，回头一看，没想到赵竟天的风筝跟我的风筝缠在了一起，我急忙喊道：“赵竟天，停下！”可是他没听见，等他反应过来的时候，我的风筝线已经被他的风筝线弄成了一团“粉丝”，而且风筝也被弄坏，我只好停下来修风筝了。

这次放风筝可真有趣！