蝉小学作文

2022-03-20 15:01:02
蝉小学作文(15篇)

蝉小学作文(15篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的蝉小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

蝉小学作文1

今天,我和哥哥一起去捕蝉。

首先,我们要制作捕蝉的工具。材料有:网袋、铁丝、竹竿。首先我把网袋穿在铁丝上,然后用绳子把网袋捆在在铁丝上,最后把铁丝固定在竹竿上。我就做好了一个简易的网兜。

带着网兜我们出发了,过了一会儿,我们到达了目的地。我先抓到了一只蝉壳,又捉到了两只臭屁虫(后来因为太臭被妈妈给扔了),还捉到了一只死的知了。虽然我没有捕到活蝉,但是我哥哥捕到了三只。其中两只是会鸣叫的雄蝉,另外一只是不会发声的雌蝉,也叫哑巴蝉。于是,我们仔细观察这两只蝉,发现他们的嘴像绣花针一样的细而长,各有一大一小两对翅膀,他们的背纹是不一样的。

我今天学到了很多知识,今天真是有意义的一天!

蝉小学作文2

夏日的午后,我家后面池塘边那棵柳树上的蝉在“知了,知了”地叫个不停,吵得本想午睡的我难以入睡。我想:得有个办法把它们驱逐。想了一会儿,还是决定捉住它。于是,我穿好衣服,拖上拖鞋,走访出房间,来到客厅,拿出工具和材料,做了一个网,还用线把网绑在一根竹竿上,然后迈着轻松的脚步来到了柳树下。

柳树枝叶繁茂,要找到一只身躯微小的蝉也不是件容易事。我抬着头,两眼望着柳树,循声查找。过了好一会儿,我终于在一个大树叉的树班干上发现了一个目标。我举起竹竿,轻轻地向靠近。“呆子,竟然没有发现我。”我心里暗暗高兴。但转念一想:不能大意,要小心快速。于是,我定了定神,悄悄地把网口对准它的身子猛地一罩,只看见白色的塑料袋里,那只蝉又是叫来又是飞,真有一种要挣脱“法网”的味道。我小心地放下竹竿,伸手从袋中捉出那只蝉。

回到家,我用剪刀把它的两只翅膀剪掉,放在客厅里的那盆盆景上。

蝉小学作文3

在乡下流传着一句民谣:知了喳喳叫,懒惰人儿困懒觉。每当听到这句民谣,我便想起了蝉。

蝉一般都是夏天才会出现,它常常生活在树上、草丛里。

蝉有六条腿,两只眼睛晶亮晶亮的,外壳比较黄,比较硬。飞起来时,露出了白白的皮肤,还展现出轻薄的翅膀,一会儿就飞向天空。

上午,蝉睁开晶亮的双眼把我唤醒。中午,它的歌声更加嘹亮,有的好像喇叭声,有的好像尖叫声。晚上,蝉儿伴我入睡,它的歌声一会儿让我进入了梦乡。

我曾经有两只蝉,自从我把它俩抓来后我无比的快乐。有时我正在宁静的梦乡时,它的鸣叫突然惊动了我,好像在说:“小主人,快起床,快起床,已经很晚了。”可是时间总是会过去的。一星期后它已经不怎么叫了,我问妈妈这是为什么,妈妈说恐怕是它想家了。我不舍得离开它,但也不能限制它的自由,所以我把它俩放了。

我喜欢蝉,但我不能久留它。因为它属于大自然。

蝉小学作文4

7月的时候,火烧火r的。我们家前的几棵高大的.树上传来“知了!知了!……”的叫声。我抬头一看,几只知了在树上开着热闹的音乐会。我呆呆地望着这些小家伙,多么想捉几只蝉呀!

我用亚光速跑回家,拿了抓虫子的网子就返回。我在树下一边转圈一边想捉虫子的好办法。哎,我可没什么经验,想不出好法子。就随便抓吧?

我找到了一只栖息在大树干上的蝉,我像小偷似的轻手轻脚的靠近它,用网子一网,啊!它发现了,到处飞,吓了我一大跳,气死我了!此仇不报非君子,不,非女子!

我盯住了一只蝉,呆在它下面等待时机,过了一会儿,它不叫了,我还是稍等了一下,它好像睡着了。就一下子扑过去,哈哈,抓到咯!

真棒,我终于抓到它了,我把它装进小盒子里,还真好玩。

你也抓过知了吗?讨论讨论经验吧。

蝉小学作文5

一个夏天的傍晚,吃过晚饭,我和妈妈一起去河边的小树林里捕蝉。

妈妈手里拿着手电筒,我手里拿着一根子。 妈妈边走边告诉我,蝉又叫夏知了,是一种昆虫。蝉都是晚上从地里面拱出来爬到树杆上脱壳,等第二天早上天一亮,它们就变成有翅膀的蝉飞走了。蝉壳可以用来做中药,蝉肉小孩子吃了可以消食,开胃。希望我们好运气,能做多一些回去。不知不觉我们来到了小树林,这里己经有小孩子有捕蝉了。他们叫喊着我听不懂的方言。妈妈用手电筒往树杆上照,我也仔细地在寻找。一颗又一颗的树找,这时妈妈大声地叫:“春儿,过快过来,这里有蝉。”我连忙跑过去,只见一只蝉静静地趴在树杆上,一动不动。我用棍子一划,蝉就从树上掉到地上。我忙捡起来,小东西在我的手里乱抓乱爬,弄的我的手痒痒的。我兴奋极了,高兴的手舞足蹈。不一会儿,我们的袋子就装满了。我和妈妈开开心心地回家了。

蝉小学作文6

春天随着落花儿走了,夏天又披着绿叶来了。夏天真是烈日中天,这火辣辣的太阳光像箭一样,射进我的窗户……

知了……知……了。“你们能不能停一停啊!从早叫到晚,我都静不下来写作业了!”看着它们,让我想到了一句话:“半罐水——响叮当”。可不,他们连半罐水都没有,还这么响,有了半灌水更不知道会有多大声呢!想着想着,我就撇撇嘴笑了。

知了的肚子是透明的,在背部两旁长着一大一小两双翅膀,那一对小翅膀不仔细观察,还看不出来呢!知了最常待的地方是树干,它那几只小脚上有着像毛刺一样的钩子,牢牢抓住树干。只要你捉住它了,它那几只小脚,就会有力的滑动着。真可爱!在以前,我不了解他的时候,还被吓哭过呢!

昆虫的世界是多么奇妙啊!只要我们用心去发现,就会有许多奇妙的事情发生。我想可能是因为城市的虫太少,我们接触的也太少,所以才会去怕他们吧!其实昆虫并不可怕,可怕的是我们胆小的心灵。

蝉小学作文7

七月骄阳,火烧火燎的。我们村前的几棵大树上、传来了‘知了,知了……的叫声。好像开着热闹的音乐会。我多么想捉到几只蝉呀!

经过一番准备,这天下午,我提着一只自制放蝉笼子,扛着用塑料网、竹竿制作的捕蝉工具,向大柏树下,我看见一只蝉正趴在树干上,我高兴地跳起来,举着网便扑了过去可是,蝉一下子飞走了。这次,我仔细察看,发现一只蝉趴在大树背面,我屏住呼吸,轻手轻脚走过去,躲在树干旁,当我离蝉有两步远时,猛一下罩住,蝉还不知道怎么回事就“扑扑”的落在网兜里了。捉到了,我高兴地把蝉放进笼子里。

就这样,一只,两只,三只……捉了好多只。看着笼子里的蝉我高兴的笑了。

蝉小学作文8

一天晚饭过后,我和表哥来到楼下散步。只见一大群孩子正围在一棵大树下,他们有的在爬树捉蝉,有的在树下看热闹。一只只蝉被捉下来,装进瓶子里,被小朋友们拿在手中玩耍着。

我和表哥兴奋极了,也挽起袖子,准备上树捉蝉。忽然,我看见一个小朋友手里捧着一个塑料瓶,里面有一大一小两只蝉。它们在瓶子里乱窜,拼命想逃出这个透明的监狱。忽然,大的那只蝉猛地把小的那只蝉撞了出去。小蝉自由了!草丛中传来“知了、知了”微弱的呜叫声。

一刹那,我惊呆了,那只大蝉明知自己很难逃出去,很难生存下去,却把那万分之一的希望留给了小蝉。一股热的液体在我的眼眶里无声无息地转着,我对已经爬上树的表哥大喊:“表哥,别捉了!”

每一种生物都是有情感的,哪怕是弱小的蝉!让我们尊重生命,尊重自然!

蝉小学作文9

在一片绿色的森林里,在一间大而明亮的屋子里住着农夫一家。农夫的牧场里有一只非常勤劳的驴,它每天都帮助主人送货,因此主人很喜欢它。

可是……有一天,当驴又像往常一样送货的时候,经过一棵大树时听见有蝉在唱歌,驴羡慕极了!于是,它停下了脚步,走到蝉的面前问:“蝉老弟,你的歌声太美妙!能教我唱吗?”

“行,但你每天要在这里练,你行吗?”

“当然行啦!一言为定!”

第二天开始,驴按蝉的要求,每天都在树下练歌,一天、三天、六十天、三百六十五天。一年过去了,驴的歌声不但没有练好,它的嗓子反而练坏了,再加上每天的货送不完,主人每天不给它吃饭,如今它瘦骨嶙峋,皮包骨,不久他饿死了!

这个故事告诉我们:做人不能老是羡慕别人的优点而忽略了自己的优点。我们应该做好自己的本分,最后再修正自己的弱点,如果你像驴一样做,不但丢失了自己的本分,反而学不好。如果你打好了基本功,走到哪都能生存。

蝉小学作文10

有一天午会,我和喻晨夕在讲台上领读,忽然罗宇泰上来气冲冲的告状,说:“杨迪星捉弄我!”不一会儿,杨迪星又急冲冲地跑过来,说:“不对,是罗宇泰捉弄我!”只见他们俩你一句∑一句争个不停。我连忙大声吼到:“你们俩都给我回座位上去。”他们俩只好乖乖地回到座位上,因为他们知道,不听话的人统统会上“黑名单”,再说下节是音乐课,谁也不想被留下!后来王老师悄悄地进了教师,大家都没发现。杨迪星以为王老师还没来,得意扬扬地走到罗宇泰座位后面又故意捉弄他。王老师悄悄走在杨迪星身后,杨迪星居然一点没察觉到,还在继续捉弄罗宇泰。我眼睛一亮看见了,正想批评他,又立刻看见了王老师,我灵机一动,不点名了。我的举动让全班同学的目光都转移到杨迪星身上,这时他才发现王老师笑盈盈地站在身后,可是,一切都晚了,王老师叫住了他……此时此刻的罗宇泰大笑起来:“真是螳螂捕蝉,黄雀在后!”

蝉小学作文11

有一天午会,我和喻晨夕在讲台上领读,忽然罗宇泰上来气冲冲的告状,说:“杨迪星捉弄我!”不一会儿,杨迪星又急冲冲地跑过来,说:“不对,是罗宇泰捉弄我!”只见他们俩你一句我一句争个不停。我连忙大声吼到:“你们俩都给我回座位上去。”他们俩只好乖乖地回到座位上,因为他们知道,不听话的人统统会上“黑名单”,再说下节是音乐课,谁也不想被留下!

后来王老师悄悄地进了教师,大家都没发现。杨迪星以为王老师还没来,得意扬扬地走到罗宇泰座位后面又故意捉弄他。王老师悄悄走在杨迪星身后,杨迪星居然一点没察觉到,还在继续捉弄罗宇泰。我眼睛一亮看见了,正想批评他,又立刻看见了王老师,我灵机一动,不点名了。

我的举动让全班同学的目光都转移到杨迪星身上,这时他才发现王老师笑盈盈地站在身后,可是,一切都晚了,王老师叫住了他……此时此刻的罗宇泰大笑起来:“真是螳螂捕蝉,黄雀在后!”

蝉小学作文12

在自然界里,有这样一种动物。它们在地下呆了整整4年,等到终于破土而出,终于能够享受快乐的时候,却发现,距离死神的脚步,已经不远了。

然而,它们来不及思索,在真正沐浴阳光的那一刹那,径直爬上一棵树,渡过它们剩下的,仅有一个月的寿命。

令人奇怪的是,明明知道自己的时间所剩不多,它们为什么还要在夏夜里,一遍又一遍欢快地唱着歌呢?难道它们不知道,生命正在飞快地流逝吗?或许是它们太愚笨,都没有想过抱怨命运的不公么?在它们即将死亡的时候,就没有什么遗憾吗?

同样是动物,凭什么就要让它们饱受黑暗的折磨呢?

但是,也许,也许在它们出生的那一刻,就没有任何怨言吧,为了能在所谓的“极乐世界”里快乐地歌唱,它们甘愿在泥土里漫长的等待着吧。

难道,我们不应该从它们身上获得什么启迪吗?——

热爱生命,向往光明,勇敢地面对挫折。

是的,它就是蝉。

蝉小学作文13

昨天晚上吃完晚饭,我们几个小伙伴相约去捉知了。

到了目的地后,我们兴致勃勃的进行地毯式的搜索,连每个小洞都不放过。可知了好像在和我们捉迷藏,故意消磨我们的耐心。就在我们失望之极时,我和小程同时发现了一个知了,我们欣喜不已,又重新拾回了信心。可老天好像在故意考验我们似的,已经过去将近半个小时了,我们仍一无所获。我们的搜查不再那么仔细了,而是草率地看一眼地上和树上。就在这时,只听小雨大喊一声:糟糕,我中‘地雷’了。我们闻声赶了过去,原来是他踩了一堆大便。我们都哈哈大笑,而他却怨声载道。这个小小的插曲为我们原本枯燥的搜查增添了许多乐趣。

我们又继续往前寻找,功夫不负有心人,在我们的努力下,我们一共捉了十二只知了。这时天色已晚,我们带着自己的胜利品,满载而归的回家了。

蝉小学作文14

一个夏天的傍晚,家里面停电了,我们一家子坐在院子里乘凉,正无所事事的时候,爸爸说:“反正闲着也没事干,要不我们去捉蝉吧”我听了立马高兴得跳起来赞同。

于是,我从家里找出两个手电筒,爸爸拿了一个铁桶,涂好花露水我们就出发了,目的地是离我们家不远的公园里的小树林。正是仲夏,蝉似乎无处不在,哪里都能听到它们聒噪的叫声。我们到了小树林之后,爸爸说:“大家都看仔细一点啊,现在树下面看看有没有小洞,然后再看树干上有没有知了的幼虫。”我和妈妈都点头表示知道了。我们慢慢的向前走着,突然我就看到一棵树的树干上有东西在动,我立马喊了爸爸一声,叫他过来看,爸爸一看,果真是一只知了的幼虫,就用手轻轻的把它捏了下来。这是我们找到的第一个胜利品,我们接下来很顺利的又找到了许多,天色渐渐的暗了下来,我们的手电筒也快没电了,于是就带着这些战利品们回家了。

捉蝉真的好有趣,期待着下次能捉到更多的蝉宝宝。

蝉小学作文15

自从狐狸从乌鸦嘴里骗出了肉,饱餐一顿后,就很少出来捕食了。狐狸自以为自己很聪明,点子多,了不起,便千方百计地从别的动物那里得到现成的食物。

狐狸的甜言蜜语大都管用,使爱听好话的动物们上了很多当。

那一天,天气闷热,蝉在树上唱个不停,狐狸想吃蝉。狐狸就想了一个计策,对蝉夸耀着说:“蝉啊蝉,你的歌声真动人,你的嗓音真迷人,快下来,让我看看到底是多美的动物发出了这么响亮动听的声音。”蝉识破了狐狸的诡计,扔了一片树叶下去,狐狸以为是蝉下来了,就扑了过去。

蝉对狐狸说:“你这家伙,你以为是我下去了,那就错了,自从我看你们狐狸的粪便里有蝉的翅膀,我对狐狸就有所警惕了。”

蝉对狐狸说:“最可靠的还是靠自己的真本事吃饭,这样才踏实。”

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