烦恼小学生作文

【精华】烦恼小学生作文汇编9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的烦恼小学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

烦恼小学生作文 篇1

转眼间，我已从爸爸、妈妈眼中的“小不点”变成了现在的十二、三岁的少年。小时那个天真无邪、无忧无虑的我已成为过去。按大人们的话说，就是“长大了，成熟了”。可随之而来的便是那一丝丝烦恼。

幼儿园时，男孩、女孩总是那么没有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可长大后，男女生之间总好像有一道无形的墙。如果我和某个男生稍微亲密一点，便会招致一连串的闲话：“某某和某某关系不太寻常哦”等等。这条“三八线”使得男、女生总是水火不容。不单纯了！

小时的我爱笑、爱哭、爱闹。可现在——干什么事仿佛都要受别人的约束，笑大声点、动作幅度大点，妈妈马上便会指指点点：“你看看你，别疯疯傻傻的！”她逼我做一个亭亭玉立、人见人爱的淑女。（我恐怕还称不上什么淑女） 以前，那段幼儿时光，真可称之为“金色的童年”：一直都是在笑声、玩中度过的。自从迈进了小学的门槛，我的生活就一直充满着学习的紧张气氛。随着一步步进入高年级，扑面而来的辅导班、练习题简直压得我透不过气来。六年级下学期，我更是天天“起早贪黑”，有时甚至为了学习熬到11、12点，小小的我居然有了“黑眼圈”，还经常头晕。父母逼我做一个出口成章的才女。逼得我有时压力过大，对妈妈发火、顶嘴。你们这样“望女成凤”，实在令我受不了呀！

现在，我又迈进了初中的门槛，不知以后的生活又会怎样，我不敢再想了。

烦恼小学生作文 篇2

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初中开始，这类话就常常在我心头萦绕。

成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的`确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

烦恼小学生作文 篇3

每个人都有自己的烦恼，为学习，为工作，或为家里的琐事……我的烦恼说来简单，就一个字——”胖“。

因为胖，你常常能听到爸爸妈妈用”肉包子“、”小胖子“、”大胃王“……来称呼我，就连体育老师都亲切地叫我”活力小胖墩“。

记得有一次周末，我刚吃完饭，就听到爸爸喊：”陈小胖，来我房间一下。“我满心疑惑：会是什么事呢？走进房间，就听爸爸语重心长地说道：”你最近好像又胖了。来，称一下体重。“一听”称 体重“三字，我心里七上八下的，深怕看到那令我头疼的数字。于是，我向爸爸撒娇道：”还是不用了吧。“但还是被爸爸”残忍“地推上了磅秤。我用双手蒙住眼睛，忐忑不安地站上磅秤。从指缝中 ，我看到指针左右摆动了几下，停住了。”啊！九十三斤！“我大喊。爸爸一脸地”幸灾乐祸“：”瞧瞧，你好像是横着长的，又胖了。“这话说得我是羞愧难当。

这就是我的烦恼。我常想：什么时候我才能改变自己的体型，彻底告别”小胖墩“的称号呢？

烦恼小学生作文 篇4

到了五年级，寒假作业多起来了，我常常因为作业没完成而不开心，总感觉做作业真让人苦恼。

平时我作业安排得很好，早上8：30——10：30，下午1：00——3：00，晚上还得看一小时的书。可舅舅来了，妹妹总是缠着我，要和我一起玩，我也无拘无束地和她玩，直到她走了，睡着了，我才安心的做作业，可我做作业也有一丝不安，怕开学了，作业没做完，老师要批评我，还要重做。

妈妈好像看出了我的心思，每天催着我写作业，我也感觉妈妈想让我快完成作业好好玩，只不过我有点厌烦，做作业时心不在焉。有一次，我数学题不会做，跑着去问妈妈，妈妈可急了，批评了我，让我自己想。我不会做为什么还要批评我？不会做又没关系，干嘛还批评人。我气呼呼的跑走了，感觉妈妈故意刁难人，等心静下来了，才知道，妈妈想让我自己动脑筋解决问题。妈妈总对我说：“作业做完了才能安心地玩。”是啊，作业没做完在玩总感觉玩得不快活，提心吊胆的怕作业来不及做。“

寒假里要想开心地过年，必须认真地完成作业，我还编了一首词：认认真真写作业，开开心心过大年，你准备好了吗？

烦恼小学生作文 篇5

在生活中，我们有许许多多的烦恼，但我最大的烦恼就是粗心。粗心就像一块绊脚石，让你摔跤；粗心就像麦芽糖，迷惑你的心智；粗心更像是一把利剑，时时刻刻都在威胁着你。但是，我从小就和粗心交上了朋友，他和我算是形影不离了，但这也是我吃了不少亏。

我记得清清楚楚，那是二年级时的一个下午。有一个同学说让我去一趟办公室，老师有事找我。我想：难道是昨天的数学考试，难道我考了满分？我带着满心的疑问来到了办公室。

到了办公室，语文老师和数学老师递给我一张卷子，我往分数线那一看，我当时就惊呆了。竟然是81分！这可是从来没有过的。我看了卷子，发现上面的错误都是粗心造成，如果我在做卷子的时候认真一些，就不会考这么一点分了。可是，世界上卖什么药的都有，就是没有卖后悔药的。

回到家后，我把试卷地给了妈妈，妈妈看到后脸色变成了铁青色，说：“你到底怎么回事？这些题都是不该错的，你能不能细心一点！”

粗心，你快点走吧，我要让细心永远陪伴着我。

烦恼小学生作文 篇6

“书写写得有点儿潦”这句话一直在我的耳边一遍又一遍，我有点儿情不自禁想找个地洞钻进去。有一次，老师慢悠悠的把作业抱到教室里，轻轻地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起红笔，批改作业，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作业时，老师叫我的名字，心里更慌张了。我慢悠悠走向讲台，心想:怎么了？难道作业做错了，难道知道我的作业作弊的，难道……哦！NO!老师第二遍叫我的名字，我急冲冲的走上去。老师温柔地对我说:“你的书写很糟糕，下去多练练。”接着她说错的题，便很细心给我讲解。

我很失落地拿着作业，回到座位上，坐下来，我便想自己的字为什么写的不好呢？脑袋里一直想起老师说的那句话，我不想再想那句话了，可它偏要在我的脑海里，走也不走。就像你家来了一个流氓，你赶他走，可他赖着不走，那你也没办法。第一次被老师说，说了我几句，建议我买本字帖练一练，我很不耐烦的答应她。第二次被父母说，说我的字比我哥哥和妹妹的字还差，还说他们没读过什么书，字都比你写的好，感觉我要崩溃了。第三次彼被班主任党说，让我在同学的面前丢脸，当时我非常尴尬。天啊!每个人都说我了，老天爷你怎么了怎样对我。从那以后，我并告诫自己，从此写字要一笔一画，工工整整的写，还为了写字说出很多理由:字好同学会羡慕的，字好老师会夸奖，字好会给别人很舒服地感觉，更重要的是出了社会，领导会欣赏你。

我一直坚持练字，过了一段时间，我的字好了一点，但也很不错了。"书写写的有点儿潦草”这句话终于不在我的耳边了，现在应该跑到别人的耳边了吧！愿上帝能保佑他(她)早日摆脱。

烦恼小学生作文 篇7

在我成长的过程中，最让我烦恼的就是有一颗蛀牙，每次吃东西的时候，它就会作怪。

一天，风和日丽，阳光晒得暖洋洋，我和妈妈去吃烤肉，这是我生命中不可少的食品，我们点了很多肉，我兴奋地对妈妈说：“今天可以饱餐一顿了。”“是啊！”妈妈说，“可是你不能浪费。”我一口答应了。

上菜了，先是上了几道酸菜，我夹起一块就往嘴里放，刚一咬，蛀牙就开始准备作怪了，一阵撕心裂肺般的痛苦后，我吃东西开始小心翼翼起来，我不能吃太 老的肉，所以我左看看右挑挑，刚夹起来，又放回去，好不容易找到时，蛀牙又开始作怪，把我疼得死去活来，唉，这让我想到了一句话，别看牙痛不是病，其实疼 起来要你的命啊！

如果没有蛀牙，我就可以想吃什么就吃什么，可以大胆地吃，不用再想这吃了会不会咬不动，那个吃了会不会很疼。

蛀牙是我最大的烦恼，可是这个烦恼也是我自己造成的。早知如此，当初真该好好保护自己的牙齿。

烦恼小学生作文 篇8

暑假里，我用了不到两个星期的时间就把作业做完了，本想可以好好玩一顿的，有一天，我刚打开门，准备出去玩的时候，却被妈妈叫回来了，“你没看见外面那么多小白虫吗？”还是别出去了，回来看看书，写写买的试卷，不也挺好的吗？“”哦，知道了。“

没办法，我只好回到家里埋头苦写了。我一会儿写写卷子，一会儿来到窗户旁边，看着那些小朋友。这时候，我心想：如果把卷子写完了，估计还能争取些出去的机会。于是，我又在书海里写呀写呀。不知不觉中，我已经写了四张卷子了，我双手拿着卷子，飞快地跑到妈妈跟前，说：”妈妈，你看我已经写了这么多卷子了，可以休息了吧！“”不行！“妈妈严厉的回答道，”再检查检查这里面有没有错题。“这时，大救星——爸爸回来了，我抓住这个机会，不停的埋怨妈妈给我布置的作业太多，爸爸也帮我求情。可妈妈还说让我再写一张卷子。这下，我再也没辙了，只好硬着头皮写下去。当我写的时候，已经是中午了，小朋友也不见了。”唉！“

我烦恼妈妈为什么不理解我，不让我多玩一会儿，我烦恼妈妈为什么给我布置这么多作业，我烦恼……

烦恼小学生作文 篇9

在我成长的道路上，每一天都过得十分充实、快乐，可一到五六年级这学习的“高潮”时期，老师布置的作业就像一个沉甸甸的包袱，压得我气喘吁吁。

一节数学课上，老师上完课后要我们写作业。叮铃铃。下课铃响了，我放下笔，站起来，伸了伸手，弯了弯腰，呵！真轻松！“组长中午交课堂作业，没交的要重罚！”老师似乎在和我作对，我的速度本来就好慢，再被老师这么一吓，我的天呀！我何时才能抄完题目，更不用说做完了呀！

到了中午，我早早地吃完饭来到教室里做作业，到交作业的最后一分钟，我一惊人的速度写完了，我舒了一口气。不一会儿，老师从袋子了拿出一沓厚厚的纸张，让我有了一种不祥的预感。果然，发下了两张基础题试卷和一张思考题试卷作为家作。对于我们假期都要上补习班的同学来说，只能用一个字来表达此时的心情——烦！但对于不要上补习班的同学来说，一天就足够了，哎！真烦哪！

一回到家，我马上放下书包就开始做，连吃饭都顾不上了。九点半，我终于完成了全部作业，可此时我已经累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了。