同学之间小学生作文

关于同学之间小学生作文锦集8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的同学之间小学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学之间小学生作文 篇1

“只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好，有些时候，只要人人给你一点关爱，所有困难将迎刃而解。

五年级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立刻跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说一定要带一整块，看来我们班的同学是爱莫能助了。

我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你沮丧啊？”“陶泥没带!”我无精打采地回答道，“借不到呀!”裘铭远挠了挠头，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，郑重地放到我手里，“这么一点，老师发现不了的，快拿去吧!”我高兴地蹦起来，心里重拾希望，我要开始我的化零为整计划了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立刻给了我，关键时刻，还是同学好呀!这时，许多同学都伸出了援助之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔，那一只只温暖的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同学们对我的爱呀。这是多少同学对我的关心呀!

被别人关爱的感觉真好，一种幸福的感觉，甜甜地，暖暖地……

同学之间小学生作文 篇2

你发现了没有？我和秦多佳、祁碧馨的关系特别好。说起这，还有一个特别的故事呢——

二年级时，我刚转到这所学校。九月底，老师带领我们全校同学去秋游。到了中午，随着一声声“开饭喽！开饭喽！”的欢呼，我们迅速铺好了一次性桌布，准备享用美味的午餐。可是，我一打开背包，顿时傻了眼——我的背包里什么吃的也没有。我想起来了：原来，我以为学校会提供午餐，便没有把之前准备好的午餐带过来。哎，这可怎么办呢？看来只有饿肚子了，谁叫我没带午餐呢！

这时，坐在我旁边的秦多佳似乎看出了我的异样。她轻轻地问我：“顾蕾，怎么了？“不舒服吗？”看着她那关切的眼神，我便把一切都原原本本地告诉了她。我原以为她不会说什么，谁会关心一个插班生呢？可我完全想错了！她把自己的午餐分给了我一半，让我吃。坐在一旁的祁碧馨也递过来半个面包：“快吃吧，以后可别忘了带午餐哦！”看着手中的食物，我感动了，也明白了，并没有人不喜欢我，大家都在背后默默关心我。我低下头，吃起那装满友谊的面包……

你现在明白我们的关系为什么那么好了吗？对！因为我们互相帮助，架起了一座友谊之桥！

同学之间小学生作文 篇3

在我的同学中，于我最和谐默契的`莫过于仲伟民了，我俩无话不谈，有快乐一起分享，有痛苦一起分担，他成了我形影不离的好朋友。

有一次，担任语文课代表的他来收本子，正在检查人数时，发现少了一本，核对了名单后知道没有我的，于是提醒我快把本子交上去。我对他大声吼道：“我交了!”他把眼睛睁得滚圆，疑惑的问：“你真的交了吗？让我帮你找找。”他没有把我的埋怨放在心上，而是认真地帮我找了起来。先仔细的翻了我的课桌，又翻遍了我书包的每个角落，可就是寻不着。我垂头丧气地坐在位子上，心想：这次肯定要挨批评了，仲伟民一边安慰我，一边急切地询问着，希望能得到一点蛛丝马迹。看着他满头大汗的样子，我不禁心潮起伏，感慨万千。他真是急他人所急，想他人所想啊!下一节课是英语课，当我打开英语时，本子重书本里滑落下来，这时我和仲伟民才恍然大悟。

时间过的真快，一转眼到了下午。因为我本子交迟了的关系，他被老师批评了。我感到十分内疚。突然我想到了一句培根的至理名言：当你把你的忧愁告诉一个朋友，你的忧愁将被分掉一半。于是我奔向仲伟民的座位……

同学之间小学生作文 篇4

同学之间不是要和谐相处吗？不是要团结一致吗？但是我们班有些人却和这相反，他们为了一个误会而结束了友谊。我觉得她们不该这样。

我们班有几个同学，因为一个误会，而和张明成为了一个永远不说话的结局。现在不好好珍惜，恐怕后悔也来不及了，何况现在也上六年级了，差不多就要毕业了，就是要分开了，应该好好在一起了！不管张明以前做了些哪些不好的事情，那已经过去了，已经离开了，到了现在，是时候忘记了，不能再斤斤计较了。老师也找她们谈话了，那时候，让我振奋的是，她们答应了，而让人憎恨的是，她们的其中有一个朋友在那挑拨，说了很多张明以前做的不好的事情，让她们不要跟张明和好，最后却让她们之间的仇恨越深。我觉得她们的朋友不应该在那挑拨，应该支持她们和好。而且她们也不应该把她们朋友的话听进去！

我真诚的希望她们能够和好，像以前那样，每天一起玩，一起学习，那样该有多好啊！以其在那斗气，不如和好，那样又能快乐的在一起，又不用费力气去斗气。大家一定要和谐相处，团结一致。俗话说：团结就是力量！

同学之间小学生作文 篇5

个阳光明媚的星期天上午，妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓：喂，我妈给我买了毽子，下午一点我们到广场踢毽子好吗？“好的”罗晓爽快地答应了。

下午，我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远，而罗晓总踢不远。我说：“你踢得用力一点，行吗？”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了，顿时大发雷霆，冲她吼叫：“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说：“我又不是故意的，哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问：“怎么了，宝贝？”“你看，罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩，态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说：“宝贝，她的确不是故意的，对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗？”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的态度，我懊悔不已。妈妈接着说：“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”

于是，我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说：“对不起，刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说：“没关系，我也不好，没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看，这是我买给你的新毽子，喜欢吗？”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起，相视而笑，心中的隔阂烟消云散。

这个毽子是我们的友谊和好的象征，我一定要好好的爱护它、珍惜它。

同学之间小学生作文 篇6

我们的班集体就像一个温馨的大家庭，同学们在一起互相关心，互相帮助，偶尔也会发生不愉快的事情。

星期一上体育课时老师让我和张明昊、迟浩、刘鑫鹏去打扫乒乓球室，我和张明昊去抬水回来，泼水的时候一不小心把水泼到了迟浩的裤子上了，迟浩说：“你陪你陪，然后他就去告诉了体育老师，这件事很快就登上了学校荣辱榜上，给我们班集体荣誉抹了黑。

我的内心深深得悔恨自己今天的所作所为。我心神不宁的往家走，这时迟好走过来说：“魏嘉成还在为刚才的事烦恼吗”？然后拍了拍我的肩膀说：“别郁闷了，我们还是好朋友”。真的我高兴的一蹦三尺高。“啊我们又是好伙伴了”。

我们搭着肩，说笑着回家快乐在我们中间回荡。

同学之间小学生作文 篇7

今天，我和李晔发生了一次矛盾，你们知道为什么吗?

事情是这样的，老师说：做一个“会变的盒子”这是一个需要两个或两个以上的同学大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李晔是好朋友，就找李晔一起做，做的时候，需要用李晔的盒子，我顺手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起来了，他很生气得说：“不许动我的盒子!”我说：“没关系，我们要一起做，用个盒子算什么呢?”“因为这是我的，所以谁都不能动!”李晔说。“哼!不就一个盒子，有什么了不起，我不要了，各人做个人的，我一个人也能做出来，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就这样发生了。之后我们自己做自己的，下课了，李晔做了一把光剑，我做了一辆战车，能够发射盖子，李晔的光剑能变成菜刀，火炮，弓，这时候，我走过去，对李晔说：“如果我们合体就能变成会”发射盖子的光剑“。李晔说：”好呀好呀，那我们就合体吧。“合体过后，我和李晔都试了一下这个小小的东西，我们都赞同说：”还是团结的力量大啊，看看我们这个合体很不错，非常值得做和玩。“ 我和李晔想到一起来了。我羞愧的向李晔说了对不起，‘’拿你盒子时候的应该和你说一声的。”李晔说，‘’没有关系，当时是因为我也要用盒子，所以才会那样说的，对不起。“之后这个矛盾就解决了，我和李晔又成了形影不离的好朋友了，我们又一起下棋，玩耍，学习……

这就是我和同学发生的事情，这个事情让我知道团结的力量是最大的。

同学之间小学生作文 篇8

同学之间不是要和谐相处吗？不是要团结一致吗？但是我们班有些人却和这相反，他们为了一个误会而结束了友谊。我觉得她们不该这样。

我们班有几个同学，因为一个误会，而和***成为了一个永远不说话的结局。现在不好好珍惜，恐怕后悔也来不及了，何况现在也上六年级了，差不多就要毕业了，就是要分开了，应该好好在一起了!不管***以前做了些哪些不好的事情，那已经过去了，已经离开了，到了现在，是时候忘记了，不能再斤斤计较了。老师也找她们谈话了，那时候，让我振奋的是，她们答应了，而让人憎恨的是，她们的其中有一个朋友在那挑拨，说了很多***以前做的不好的事情，让她们不要跟***和好，最后却让她们之间的仇恨越深。我觉得她们的朋友不应该在那挑拨，应该支持她们和好。而且她们也不应该把她们朋友的话听进去!

我真诚的希望她们能够和好，像以前那样，每天一起玩，一起学习，那样该有多好啊!以其在那斗气，不如和好，那样又能快乐的在一起，又不用费力气去斗气。大家一定要和谐相处，团结一致。俗话说：团结就是力量!