介绍溜溜球小学作文
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的介绍溜溜球小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
介绍溜溜球小学作文1
我有一个溜溜球,我很喜欢它,因为它是我用好成绩换来的。
溜溜球的颜色是蓝色的。
溜溜球特别酷,因为溜溜球上长一个蓝色的龙头。
它有两个一模一样的半球组成,像两个车轮,构成了溜溜球的主体。里面各有一个红色的灯,只要一动起来,就可以发出红闪闪的亮光来。
那两个半球中间有一个轮,把它们连在一起,形成了一个整体。
轮上由一根长70厘米的线,把线两头系上扣,一个扣套在轮上,再把另一个扣套在手上就可以玩了。
溜溜球的两边,可以上下随意调节。
我多么喜欢溜溜球呀!
介绍溜溜球小学作文2
最近我们班的男同学都喜欢玩溜溜球。这是因为最近上演了一部关于溜溜球——《火力小子王》的电视剧。里面的英雄是李非,李非是江海队的队长。他们打败了城南队和其他队。所以我们都喜欢悠悠球。
一开始,我们不会玩,只是睡觉。让我们看看教我们这个技巧的人。他教了我们很多技巧。有魔术球,魔术手套等等。我们在白天和晚上全力以赴地练习。总之就是不断的练习。
经过几周的努力,我们终于练就了几门绝活。我在同学面前展示,他们都夸我。放学后,我们一起玩溜溜球。我们玩得很开心。通过一起练习我们独特的技巧,我们成为了“溜溜球爱好者”。然而,溜溜球是一项时髦的运动,而不是扰乱课堂的工具。再来说说我们半捣乱的同学。他们经常在课堂上玩溜溜球。
我喜欢玩溜溜球。不是因为溜溜球好玩,而是因为溜溜球可以开发智力,可以利用大脑。如果溜溜球能开发智力,你还能喜欢溜溜球吗?(20xx年10月25日提交)
介绍溜溜球小学作文3
如今,学生们都在赶时髦,溜溜球在学校很受欢迎。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作,我也很羡慕,很想和别人比一比,展示一下自己的球技。开始,我跑下楼,经过我的“精心挑选”,我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说:“你把溜溜球背朝下绑在手上,然后使劲扔。谁稳定久了谁就是winner”越听越觉得溜溜球好玩,恨不得扔了。经过几次实验,我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中,我获得了几个“冠军”!
不会长久的。“从明天开始,任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交,但不退!”昨天中午的谈话课,袁老师的话让我很失望。
玩溜溜球有什么不好?不影响学习,还能锻炼手的灵活性!老师,我还是不明白你为什么下这个死命令。
介绍溜溜球小学作文4
如今,学生们都在赶时髦,溜溜球在学校很受欢迎。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作,我也很羡慕,很想和别人比一比,展示一下自己的球技。开始,我跑下楼,经过我的“精心挑选”,我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说:“你把溜溜球背朝下绑在手上,然后使劲扔。谁稳定久了谁就是winner”越听越觉得溜溜球好玩,恨不得扔了。经过几次实验,我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中,我获得了几个“冠军”!
不会长久的。“从明天开始,任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交,但不退!”昨天中午的.谈话课,袁老师的话让我很失望。
玩溜溜球有什么不好?不影响学习,还能锻炼手的灵活性!老师,我还是不明白你为什么下这个死命令
介绍溜溜球小学作文5
如今,学生们都在赶时髦,溜溜球在学校很受欢迎。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作,我也很羡慕,很想和别人比一比,展示一下自己的球技。开始,我跑下楼,经过我的“精心挑选”,我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说:“你把溜溜球背朝下绑在手上,然后使劲扔。谁稳定久了谁就是winner”越听越觉得溜溜球好玩,恨不得扔了。经过几次实验,我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中,我获得了几个“冠军”!
不会长久的。“从明天开始,任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交,但不退!”昨天中午的谈话课,袁老师的话让我很失望。
玩溜溜球有什么不好?不影响学习,还能锻炼手的灵活性!老师,我还是不明白你为什么下这个死命令。
介绍溜溜球小学作文6
这是我爸爸给我买的第一个溜溜球,这个溜溜球的名字叫天极战虎,长得非常酷。
溜溜球分为三部分:有一个龙头,一根长绳子,一个大外壳。
这个龙头是红色的,是龙的头的样子,中间是空的,专门是给中指准备的。中指插入里面,就可以控制溜溜球。
溜溜球的绳子很长,差不多有60厘米。这根绳子可以变长和变短,外壳可以调长度,拧一拧就变了长度。中指漾一漾,就把绳子漾动了。
溜溜球的外壳可以控制重量,溜溜球顺着那个方向一直旋转,一直就会转那个圈。那个外壳可以把绳子收回,如果你发射时没有发射好的话,溜溜球绳子收回时,就会打伤你,那是很疼的,所以一定要发射好,不要被打伤。
我喜欢溜溜球。