借书小学作文

借书小学作文

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的借书小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

借书小学作文1

今天，我们班的同学都办了图书证。我想：“这次我要去借本书，看看图书室是什么样子的，看看是怎样借书的。”

一放学，我就拿起借书证向图书室奔去。我走进图书室，就像来到大皇宫，宽敞极了。 一排排书架就像国庆阅兵队列一样，排得整整齐齐的。每个书架都贴着图书分类的标签，有语文类，科技类……各种各样的书整齐地放在书架上。图书室里面安安静 静的，我只好踮着脚尖走路，不敢发出一丝声响。

我想借一本关于语文的书，因为这几单元语文考得不理想。我来到语文类的书架前东找找，西找找，怎么也找不到我要的书，我有点儿失望了。刚要走开，忽 然一转身看见了我要的书，我激动地差点叫出声来，拿起那本书，紧紧地搂在怀里，生怕被别人借走。我拿着书向管理员走去，可半路又缩了回来，心越跳越快有点 紧张。终于我鼓起了勇气，走到管理员面前，小声地说：“我要借这本书。”于是管理员用条形码扫描器扫了图书证和书，就把书递给我。

我捧着书，爱不释手，迫不及待地读了起来。第一次成功地借到书，我心里比吃了蜜还甜。

借书小学作文2

阅读室里，我正津津有味看着新书《猪八戒上月球>，太精彩了，我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来，“嚓———”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半，我傻眼了！这可怎么办？我的心就像小兔子一样“扑通，扑通”跳个不停，赶紧叫小阳阳过来，“这可怎么办呢？我没有带钱啊！”小阳阳仔细看了看说：“这样吧，你用胶水把它粘上不就行了嘛？”可我翻了翻空空如也的书包，对着小阳阳无奈地耸了耸肩，小阳阳思考了一会儿，眼珠子一转：“我又有主意了！”他问我借了多少书，我数了树在我旁边堆成小山的书，给了他一个答案———7本！“你可以把那本书放在中间，这样收书时就看不到了！”“好主意！”我把它放在书里，克不知为什么，我们学的《诚实与信任》一遍又一遍地在我脑子里回荡，我把书还给阿姨，阿姨并未察觉，可我想：我要是骗人就大错特错了！于是我跑到阿姨那里，告诉了她来头去脉，并给妈妈打了电话，当妈妈赔完钱，临走时，阿姨还一个劲地夸我，我还真不好意思呢！

从此，只要一讲到这件事，妈妈就会骄傲的说：“我们家儿子最诚实了，是个敢作敢当的男子汉！"妈妈不断激励着我，我也明白了一个道理，做人必须以诚信为本，要有敢作敢为的心呀！

借书小学作文3

自从知道图书馆可以借书，我便每隔一周去一次，慢慢就迷上了借书了。

图书馆借书真方便，这是我借书第一种感觉。以前，我都是在外面买书看的。那时候，看见一本好书都想看。但是一看定价就算了，因为定价太贵了。

有一次，我看见一本书。习惯性的把书翻到最后一个面，看定价，二十八元一本！天哪！我第一个念头就是完了，我一本好书失交了。那本书的主人看见我的表情，问我：“怎么了，想看呀？”我红着脸，鼓起勇气说：“嗯！”“想看就拿去吧！”书主人大方的说。他就那一说，我突然想到另一条路就是借！

我们班同学很少拿书的，找他们借书不靠谱。我回家问妈妈，才知道可以去图书馆借书。

我现在完全迷上借书，两天不看书很难受，而且借书越做越借越多。有一次，我看书忘了时间，妈妈叫我看着时间，到十点关水。吩咐完就走了，我看着书，一会哈哈大笑，一会儿前俯后仰。到了十一点，妈妈回来了，看着烧干的水和看着书的我，我就得到了一顿狮子吼。

借书给我带来了欢乐，所以就天天借。我经常自己一个人借书，因为我并不想太热闹。我经常拿小说类的书，一次拿两三本。我一般是一本书，放在身前，坐直。

借书小学作文4

“今天，张老师要带我们去借书！”有人高呼。什么？去借书？去哪儿借？借什么书？仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。

到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀！

你瞧！

那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊！

再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。

开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了！

随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀！

我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的吮吸着知识的营养，啊！

读书真快乐！

借书小学作文5

今天是星期天，陽光暖暖地照在陽台上，我小心地把借书证摊开、晾晒。

我的借书证放在上衣的口袋里，妈妈洗衣的时候不小心把它给弄湿了。我个劲地责备妈妈不小心，好在发现及时，只是封面湿了些。

借书证只有巴掌那么大，墨绿色的封面上印着“东至县至德小学借书证”几个字，翻开来，你会看见上面写着我的班级和姓名，里面还有薄薄的几页纸，是借 书时用来登记的。每个星期二，我便拿着借书证去图书室借书。学校的图书室里摆放着十几排书架，书架上堆满着各种各样的图书。我们可以在里面自由挑选，就像 在超市里挑选自己喜欢的东西样。有次，我借了本《外国名人故事》，回家，写完作业就钻进了这本书里，书里介绍了许多名人不平凡的经历，我看得津津 有味，妈妈催了几次，我才去吃饭。妈妈说我快成小书虫了。

可是我这个书虫以前哪儿弄到这么多好书看啊。以前，我在乡下读书，家里藏书很少，学校只有几间教室，几个老师，我们的书包里也只有《语文》、《数 学》之类的书。自从转到至德小学后，我才发现书中的世界像海洋样广阔。学校给我们每个学生办了个借书证，可以借阅图书室里千万册图书。

现在，看书不再难，书也真正成了我的好朋友。

看着借书证上的陽光，我幸福极了。

借书小学作文6

四年级时，我向同学借过一次书，直到现在还没有记得。

那是一个星期五的早上，同桌带给一 ……此处隐藏1665个字……一个贪玩的家伙，我心想：这本书我今天肯定是看不完的，我可真想把这本书借回去看呀！但这可是妹妹的新书呀，她一定不会借给我，怎么办呢？这时我灵机一动，我可以用妹妹喜欢的书和她交换着看呀！于是我走到妹妹身旁讨好地说：“好妹妹，最近我买了一本非常好看的漫画书，里面的故事会让你笑破肚皮，你想不想看啊！”“想”妹妹立刻来了兴趣地说，“哥哥你能不能借给我看呀？”哈哈^_^，中计了，这正合我意，我连忙说：“好啊！要不然我用我的那本漫画书和你的《快乐作文》交换看吧！”“好的，谢谢你，哥哥！我的书随你看多久都可以。”妹妹爽快地答应了。我可真惭愧呀，应该说谢谢的人是我才对。

唉！没办法，谁叫我是一只“小书虫”呢！我爱书，就像老鼠爱大米。

借书小学作文11

几个月来，我一直在寻找我梦寐以求的书--《虹猫蓝兔七侠传》第20册。上个星期五，有人告诉我，在新华书店有这本书借了。

听到这个消息，我高兴得手舞足蹈。我拉了一下自己的脸，哎哟，好痛喔，原来不是在做梦。我打算星期天就去借！

愉快的星期六过去了，迎来更令人兴奋的星期天。我刚吃完午饭，就直奔新华书店。半个小时后，我气喘吁吁地跑到了新华书店。我东走走，西看看，还没发现我心爱的书在哪儿。我气愤地想：是不是那个人骗我？”让开！“一个人急急忙忙地叫着。”嘭“我俩撞在了一起，都倒在了地上。”怎么这么不小心！“那人刚说完，又急匆匆地走了。”你……“我气得说不出话来。只见那个人消失在一个书橱旁。我追过去想找他评理。咦？这个书橱……呀！这不正是那本《虹猫蓝兔七侠传》第20册吗？我欣喜若狂，立刻拿起这本书走到收银台，激动地问收银员阿姨：”阿姨，我想借这本书看一个星期，行吗？“”当然可以，不过不要撕后面那张卡片哟。“收银员阿姨微笑着说。

拿到书后，我迫不及待地翻了起来。看着这惊险、刺激的情节，我心想：这下我死也瞑目了！哈哈哈……

借书小学作文12

那天，我想看一本书《钢铁是怎样炼成的》，我就在心里想：“谁有这本书呢？我就使劲想啊想，终于想到了我朋友笑笑有这本书。”

星期天，我去找笑笑借书，一路上，我看见了粉红色的桃花开了，我听见了柳树梳头的声音，仿佛是听见了下雨的声音……沙沙沙，沙沙沙。我还看见了柳树的枝条在空中随风飘扬，那天的天气可真是又好又晴朗。

我到了她家，先敲敲门，看看她在家吗？我心想：“笑笑肯定在家，今天是周日。”过了一会，笑笑给我开了门，她奇怪地问：“你怎么来了。”我开心地说：“我是找来找你借书的。”笑笑问：“你借什么书？”我说：“我借《钢铁是怎样炼成的》。”笑笑急忙地说：“不行，不行，这可是我最喜欢看的一本书。”我伤心地走了。

回到家我就想：笑笑最喜欢玩什么东西呢？我想了一会，想到了笑笑最喜欢玩魔法贴画。我就去了大超市，买了魔法贴画。下午，我又去了笑笑家，她给我开了门，说：“你怎么又来了！我说过不愿意借给你那本书，你走吧！”我低声地说：“我到大超市给你买了你最喜欢玩的魔法贴画，你就把那本书借给我吧。”她犹豫了一会儿说：“好吧，但是我只借你两星期的时间，到了两星期以后，不要忘了还给我啊！”我高兴地说：“行，两星期以后我肯定还你！”我就高高兴兴地回家了。

我是用交换的方法来借书的，你是用什么样的方式来借书的，来和我讲讲吧！

借书小学作文13

啊！今天有社会课！我又没带书，完了，完了。我得赶快去借！

“同学，你带社会书了吗？没带啊。谢谢。”“嗨！你带了吗？”在询问了几乎四十人已后，我彻底焉了。看看手表，什么！还有十分钟，快，速度就是生命。“xxx，你带社会书了吗？没带。拜拜。”“哎，你带了吗？没，再见。”“你好……”。在借书时，不少人眼神怪怪的盯着我，原来，我连我不认识的人都问，难怪别人这样盯着我。

问啊问，找啊找。口干舌燥的我摇摇晃晃的走向最后的希望，从教室里走出一位同学，咦？不是我的‘冤家’彭丽伶吗？我拉下脸皮问：“你带社会书了吗？”彭丽伶看我一眼，挑衅的说：“哟，这不是张大小姐吗？怎么你来了。”好啊！又挑衅我，我忍！“你带社会书了吗！”“带了，又怎样？想借吗？”不知什么时候，彭丽伶已经把书拿在手上，在我眼前晃来晃去，看的我直想扑上去抢过来。“对！”我像小鸡啄米似的点头，“给你。不过，你得答应我一件事。”我就知道彭丽伶是不会轻易借书给我。“说吧，什么？”我咬牙切齿的说。不过，为了书，我再忍。“帮我借英语书！”彭丽伶干脆的说“啊！”世界如此美好，我却如此暴躁，不好不好，我狂忍！

“同学，你带英语书了吗？没带啊，谢谢“……我又开始新的一轮借书战。

借书小学作文14

今天可是我第一次去图书馆借书的大“喜”日子，借书。

我写完了作业便大声说：“妈妈，我要和你一起去借书，免得你借的书我不爱看。”妈妈说：“好吧！”我大声喊到：“走，借书去！”

我飞速下楼说：“妈妈，你快点！”她慢吞吞的下楼了，我穿过大马路，走过这栋楼、越过那栋楼。

终于到了图书馆，我叹了口气，休息一会，妈妈说：“咱们的书证是三十元的，要到三十元的窗口。”我便听懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨说：“小朋友把借书证拿来。”我递过去借书证，那个阿姨给我一个大的借书证，妈妈说：“拿个代书板。”说着拿给我一个，我读了上面的说明，妈妈说：“可以进去了。”我刚走进去，一位阿姨让我把大证放在桌上。“好了，你可以去借你喜欢的书了，但，不能超过三十元。”阿姨说，我终于走进去可以借书了，哇，好多书呀！弄的我眼花缭乱。

我借了两本好书。我刚要拿书和妈妈回家，妈妈又说：“等会，把你借的书名写在借书证上。并且算一算超过三十元了吗？”我火速写完了后就回家了。

今天借书我一定不会忘记，以后我还会借读更多的书，因为读书能让我的大脑获得更多的智慧，使我的大脑成为一片智慧的海洋。

借书小学作文15

不知为什么，我天生就很喜欢看书，我书架上的书大部分都是爸爸或妈妈从书店里买回来的，但是有一次，在班里借书的事使我至今难以忘怀。现在，我就把借书的经历告诉大家吧！

去年上学期的一天上午，班主任冯老师在讲完语文课后，和蔼可亲地对我们说：“同学们，从今天开始，谁每周能得到五面小红旗，谁就可以到我这里来挑选她（他）最喜欢看的书。”听到这句话，我的目光立刻转移到了墙角那架蓝色的书柜上，我的脸上顿时泛起了欣喜的笑容。心想，那架书柜里有许多我梦寐以求的书，要是每周都能在老师那儿借到书，那该多好呀！我要奋发学习，好好表现自己，争取把我爱看的书都借到手。

我没有辜负老师对我的期望，终于，在周五的下午，老师点名让我走到书柜前去借书，我三步并作两步走到了书柜前，背对着全班那么多的同学，我心里好像揣了一只调皮可爱的小白兔，七上八下的乱跳，面对着眼前这么的书，真不知道该借哪一本好，左挑右选，最后借了一本《十万只动物的分析与答案》，当我拿到这本书回到座位上的时候，心里乐开了花。

走在放学的路上，我高兴得又蹦又跳，回到家，我便如饥似渴的读了起来……从中我受到了启发是：书非借不能读也。