打篮球小学作文

打篮球小学作文(汇编15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的打篮球小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

打篮球小学作文1

昨天，爸爸带着我们一家一起去常青园的篮球场打球，实际上只有我和爸爸在球场上打球，其他人都在球场外有说有笑的聊天。

当我投了几次篮之后，爸爸严格地对我说：“你投篮的动作不太规范，让我来帮你纠正一下，要不你先单手投篮试一试吧，你看我做一遍……”，爸爸又对我说了很多很多投篮的注意事项，比如说：“手臂要成直角、手臂要往中间”等等，听得我头晕眼花。之后爸爸让我不要投篮，手里拿着篮球保持投篮前的动作举着十分钟，这让我举得又酸又疼。于是爸爸让我休息一会，呆会再练习单手投篮。

休息完之后，爸爸开始让我投篮，我本以为可以投篮是一件好事，结果我投的什么都不是，几乎可以用“百发百不中”来形容了。

我坚持练了好久，终于我投中了一球，后面几球我都中了，“太好了！“我高兴地说，“我学会正确地投篮啦！”真是功夫不负有心人啊！

这次打球令我非常地快乐，因为我学会了投篮的正确姿势。

打篮球小学作文2

＂六一＂来临，要不是学校要举行篮球比赛，同学推举我参加比赛，我才懒得去摸球，因为我已经＂退役＂了，再说篮球是一项运动量极大的体育活动，也许，这就是人类惰性在我们身上的体现。

这不，我又拖着一身臭汗回家。我无奈地拿起球。

今天，和往常不同。以前是练一些基本动作，而今天是学习战术演变。我依样画葫芦地与队友进行战术演变，似乎没进入状态。

渐渐地，球场上只剩下了我和队友了。没有了旁骛，我开始一心一意。投球，抢篮板，跑动，掩护，顿时我全身的细胞开始活跃。慢慢进入角色，眼中的世界已是配合与投篮了。我不断奔跑着，奔腾的脚步从未断过。我终于知道投篮的手感是何等重要，力道要和起跳的高度配合的天衣无缝。如果没有手感，队友之间的配合再好也是徒劳。

除此只外，我几乎忘了什么是累了。我现在才明白为何我们男孩如此酷爱篮球，为何甘愿在球场上拼死拼活地打球也不愿做啦啦队的一员。

曾经我那么不解，现在彻底明白。篮球，它能陶冶情操，使大大咧咧的性格变得成熟稳重。可以锻炼出始终不渝的毅力，甚至可以令人忘记一切，拼命去追求篮筐……

这一切是那么不可思议，生活难道不是这样吗？

打篮球小学作文3

别人都说“养兵千日用兵一时”，我平日经常训练篮球，今天第一次参加篮球赛，心里的兴奋劲儿一直冒泡呢！

因为今天我和我们自己的学校的学生打比赛，我想，我在学校也算班级篮球主力军呢，今天应该问题不大吧！走进球馆我一看，咦！人怎么这么少呢，怎么只有5个人呢，怎么打呀？我们教练说就是打五人制的。加油！我今天可要大展雄伟！我暗自给自己打气。

教练上场了，说我们先不打别的阵型，我们先打23连防。只见我的好搭档弯着腰，篮球在他手下前后不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找突围的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会儿右拐，冲过两层防线，来到篮板下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划过一条漂亮的弧线，不偏不倚地落在了筐内，进球啦！就这样，我们的比分直往上冲。我们欢欣鼓舞，越打越顺手，很快我们就赢了。我们欢呼着。

谁知好景不长，胜利之神只眷顾我们一场比赛，我们后面和其他学校大连连惨败。哎，其实我们不应该骄傲，因为骄兵必败呀！

打篮球小学作文4

叮铃铃，上课铃响了，这节是我最喜欢的体育课，我们排着队来到了操场上看到了王老师手里拿着一个篮球，还不停的在地上拍打了几下，篮球撞击着地面发出有规律的声音，就像人的心跳声。这时的我就有点等不急了，老师喊了声解散，我立刻去把篮球拿了过来，此时的吴涛、陈明、李伟、韩冰反应也很快来到了我身边，和我一起打篮球，这时的我用力把球扣向篮筐“蹦”的.一声，球在篮筐周围转了几圈球没进去，掉了下来。

这时我的同学在欢呼大笑，球被他们抢了过去，我灵机一动向前面一脚把球踢给了老师，老师用强进的爆发力把球扣进了篮筐，我和同学们在草场上不停地追赶着篮球，不知不觉的下课铃响了，我们不情愿的把球给了老师，站好了队望教师走去。今天的体育课到现在我的“失败乃是成功之母”。我会继续努力，我为未来的蓝球加油……

打篮球小学作文5

今天的作业很少，我很快就写完了，还没有吃饭，妈妈叫我下去玩一会，到楼下的时候，我停见有怦怦！的声音，我想这是什么声音呢，我随着这声音越走越近，眼看就要到了，我发现那是篮球声，我的心平静了。可是又有一个问题，我自言自语的说：“打篮球的感觉是什么样的呢？”带着问题，我来到了篮球场，篮球场总共有两边，可是两边都有人在抢球，我看到了一个绿色的篮球慢慢的滚过来了，它的主人坐在旁边，我拿起蓝球礼貌的问他：“大哥哥，我可以借你的蓝球玩一下吗？”“你玩吧！”他爽快地说。

我左手拍几下，右手拍几下，没玩多久，饭就做好了，我吃饭后，又下去玩蓝球，我发现没有人在，只有一个篮球，我玩了一会儿灯就关了我把篮球带回了家，第二天下楼时，我发现有很多人，还有那个篮球的主人。

我把蓝球还给他，他说：“你真是一个讲信用的人，不会乱拿别人的东西。”

打篮球小学作文6

看见了家里的篮球，我想起了一年前的情景。

在一个阳光明媚的早晨，我们班的同学发现了一只篮球，于是约定中午打篮球。

我们班的同学在中午11点30分早早地到了篮球场。场上很安静，只有我们班拍篮球的啪啪声。我们分成2组，开始比赛了。

我所在的组一开始可能状态不好，开场就0：2落后了。可是在王睿之2个罚球都中了之后，我们的气势就上来了。说是气势上来了，但就是久久的没有进球。后来我们组的教练首先对方的防守破绽，指点了我。这回，我们的气势就真的上来了，连续投进了2球，王睿之又投进了2球，我们组以10：2领先了8分。

可是在我又要进球时，对方对我犯规，让我罚球。对方知道我罚球技术不好，这让我想到了NBA里的“砍鲨”战术。对方再次对我犯规时，我的手被抓破了，就在我痛到起不来时，一双手将我拉了起来，一看是我的好朋友叶楚杰，他帮我把伤口用消毒水消毒，再用创口贴贴上，我的伤一下子不痛了，变得舒服了。

在那一瞬间，我感觉有一股暖暖的阳光照在我的头顶，那样温暖，那样舒服……

我们应该多帮助别人，只要我有足够的能力一定尽力帮，在别人最需要帮助的时候施以援手。

打篮球小学作文7

暑假刚开始，我就报了篮球班，妈妈希望我身体好一些，所以让我打篮球。

到了篮球场上，我非常的紧张，害怕我打不好挨批，但慢慢的我发现教练不是很凶，而且很爱笑。

我在那里已经学了几节课了，学会了一点篮球知识，也会打了一些，知道了怎样投篮，虽然命中率不高。但我会继续坚持下去。

我觉得学篮球很累，每天都要训练两个小时，有的时候围着操场跑十圈，还有体能训练，跑四千米，我越跑越累，但最后我还是坚持了下来，跑完了我累的满头大汗。

还有一个很搞笑的事情，有一次我的球不知道放哪了，这时候有个同学不知道为什么给我扔过来一个球，我没注意，那个球正好砸在了我的头上，我和那个同学都笑了，我心里想，他怎么能正好砸到我头呢？

这就是我学篮球的经过。我要经过这一个暑假的锻炼，把身体练得棒棒的。

打篮球小学作文8

又到星期五了，我和张天成快速地做好作业，一起来到了仁恒小区的篮球场，开始了今天的篮球训练。

教练先让我们做热身运动，将头部上下左右摆动，同时拉伸手臂，弓步压腿，让全身各个部位都活动开来。

接着，教练指导我们运球绕着篮球场跑了二圈。我们稍作休息了一会儿，开始了绕桩训练。我们先用左手运球，小跑步至第一个地桩，然后换右手，继续运球至第二个地桩，就这样我们绕着地桩呈S形地来回运球，以锻练手对球的控制能力。

做完了运球训练后，我们开始学习投篮和三步上篮技术：双手将球举起至胸部，同时腿部发力跳起，双手向斜上方，将球对准篮框投出;一边运球，一边移动脚步，在第三步时，我一下子把球投进了篮框里。

当做完这些运动后，我们都已经大汗淋漓了。虽然，我们都有些精疲力竭了，但是感觉很有成就感。因为打篮球不但锻炼了我们的身体，还培养了我们坚韧的意志力。

打篮球小学作文9

因为我太爱打篮球，就在几天前，我的爸爸给我买了一个nba专用篮球，我高兴坏了，非缠着妈妈带我去上班不可，因为妈妈的单位有篮球场，可以施展我的篮球梦想，把在黄田的哥哥也叫来，我们来一场一对一的竞技pk（11点），看谁能连续投进11个球。哥哥比我大3岁，在正式pk时，哥哥用他那熟练的技巧和动作很快就投进了11个球，而且中途哥哥还来了一个大灌篮，我非常惊奇，使我不由自主张大了嘴，直到哥哥说我在犯傻啊！我转过神来，并不沮丧，而是不甘示弱的抢过球来，用我的绝招“端尿盆”成功的投进了1个球，直到和哥哥打成平手，哥哥和我都为对方鼓掌，哥哥说：“弟弟你的投法，虽不是很标准，但还是挺让我佩服的，以后一定要多家练习哦！”我知道我离真正的篮球手还有很长的距离，我每天都希望能到妈妈的单位打篮球，有更多的时间和空间锻炼自己，让自己在球技上有更快进步。

今天我又是满头大汗，为提高我自己的球技，更快的实现我成为向nba球队中科比那样的球手，出点汗、吃点苦，我是不会害怕的，更不会放弃我爱的篮球运动。

打篮球小学作文10

相信大家的特长是不同的。有的同学喜欢打乒乓球，有的同学喜欢唱歌，还有的同学喜欢弹琴……我非常喜欢打篮球。因为它不但可以锻炼身体，而且还对我们有帮助。每天下午，我和同学们拿着篮球兴高采烈的冲向操场。

到那里，我们先练直线运球，接着练习三大步上篮。这些基本知识练完后，就去打比赛。

开始打了，对方发球，我站在一旁，随时接他们传过来的球。对方开始传了，正好被我们队员抢住，于是，对方把他围的是水泄不通，他无法传球，他一个手臂放左侧，就这样，猫着腰运着球，用力撞别的队员，别的队员是防不胜防，我们这个队员突围出去了。这时，他站在那里，用力一跳，一投球，只见篮球像箭一般地向篮筐飞去。嘿！进了。同学们都为他喝彩，他高兴极了。

第二局开始了，只见队员们都死死的守住一个地方，把球你传我，我传你，来去自如。忽然，有个同学来了个360度抱球旋转，结果不能再运球了，他把球传给了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左侧，用力顶着，快速跑到离篮筐很近的地方，猛然一投球，进了个空心。我们队员连忙说；“好，好样的。”我听了这句话，心里像喝了蜜一样甜。

我们胜利了，都非常开心、高兴，希望以后胜利都属于我们的。

打篮球小学作文11

篮球是我运动项目的最爱，因为它带给我无穷的乐趣。

每当我奔跑在篮球场的时候，就有一种无拘无束的自由感觉。一切烦恼和忧愁顿时飞到九霄云外。

每当我把球稳稳地投入蓝筐，那篮球与球网摩擦出的“啪”的一声，那种声音是一种令我抨然心动的声音，因为只有投入空心球，球网才能发出那种声音。每每这时，我就会不由自主地感觉到一种成就感。

每当我在球场上有节奏地拍击着篮球时，那球发出的“嘭、嘭、嘭”的声音，那种声音是一种振奋人心的声音，好像是那战鼓的声音，仿佛在催人奋进。

每当我摆脱对方夹击，突破到对方篮下并上篮成功时，我就会品尝到一种成功的喜悦，那种喜悦带给我的是痛快，是舒爽。

每当我与队友奔跑在球场上的时候，那球鞋与地面摩擦出的“吱、吱”的声音，那声音是多么地响亮，多么地悦耳，在我心里，那或许是这世间最动听的音乐。

打篮球让我其乐无穷！

打篮球小学作文12

昨天，爸爸给我买了一个篮球，我特别的兴奋，决定晚上跟我邻居家的小伙伴一起打篮球比赛。

到了晚上，我们三个人聚集在我家门前，由大人做裁判。由于条件的关系，我们来一个最简单的方法——拍篮球。比赛规则是：三个人一起拍，在规定的时间里（一分钟）谁拍的多谁赢，而且中途不能停。

比赛快开始了，我们三个手上都拿着篮球，就等裁判喊开始了。随着裁判说开始，我们就开始拍了。起先，我拍的很快，可一会儿手就酸了。我就换一只手，可另一只手不习惯拍一下就累了，又换了一下。随着时间一点一点的过去，我们都差不多很累了，姐姐拍的很快，可弟弟就不行了，他手受不了，就停了，被淘汰了，少一个对手了。我一直在坚持着，等裁判喊停，过了一会儿终于停了。裁判宣布我姐姐第一，我第二，弟弟第三。

这次比赛我虽然没有拿第一，但是我努力了就好。

打篮球小学作文13

下午，我和爸爸去篮球场打篮球。可是，因为雨刚刚停下，所以地面上还是湿漉漉的，难度就更上一层楼。

我准备和爸爸玩专为我俩量身定做的打篮球游戏——投篮。我清了清嗓子，开始隆重的介绍游戏规则：两个人分别站在篮球筐下的两个点上轮流投篮，赢了到第二个点上，输了则不前进也不后退，就在原地不动。

比赛开始了。我奋力向篮球筐投去，刚开始就来了个“开门红”。球进了！我开心得活蹦乱跳，比获得了三包薯片还要开心。可是，爸爸也不赖，也进了球。我的第二球投偏了，而爸爸却投进了。当时我好像坠入了深渊似的，大声地喊道：“不”！

接下来，幸运之神终于降临在了我的头上。可是好景不长，投进几球后，我已经有气无力了，而爸爸却还生龙活虎的，好像力气永远用不完似的。当时，我简直傻了眼，恨不得希望这只是一场梦而已。就在我想放弃时，爸爸不停地鼓励我，为我加油。听到爸爸的鼓励后，顿时，我浑身又开始热血沸腾，并使出了全身的力气，终于，我又投进了球。

这场篮球赛让我懂得：不能半途而废，也不能轻易放弃，应该要勇往直前，努力去面对才对。

打篮球小学作文14

我不怎么喜欢运动,但我却非常喜欢打篮球,我为什么会喜欢打篮球呢?因为打篮队和其他运动截然不同,打篮球不但可以练习跑步,在比赛的过程中,也会发生许多令人捧腹大笑或惊奇万分的趣事。

我从什么时候开始喜欢打篮球呢?在三年级之前,我对篮球毫无半点兴趣, 但在一堂体育课后,我渐渐的爱上这颗圆圆滚滚的篮球,从那个时候开始,只要体育课在教篮球时,我都会全神贯注的听老师讲解,说明打篮球的方法和规则。下课钟声一响起,我就飞奔往操场,只见操场上闹哄哄的,许多人在追逐嬉戏；我和同学一起在篮球场上快乐的打起了一场激烈的斗牛比赛,那颗胖胖的球在篮框下飞来飞去,大家都互不相让,个个都希望自己投出去的球能百发百中,虽然只是短短的十分钟,却十分的令人回味无穷。

周休假日,我迫不及待的催促着爸爸陪我一起去电信研究所里的篮球场打篮球。打篮球前,我和爸爸都会先做热身运动,如果没有热身的话,一不小心就可能会扭伤、抽筋,造成运动伤害。每次的比赛结果虽然有输有赢,但我们都非常快乐。

比赛后,那种汗水淋漓、满身大汗的感觉真是令人全身舒畅,打篮球球不但可以让我们长高,还可以健身,真是一举两得啊!

打篮球小学作文15

今天下午，我去打篮球。

首先，教练先让我们练了两人传球。一个人站在发球线。另一个人拿着球站在中线上。拿球的传给没拿球的，等跑到发球线，没拿球就传给拿球的，然后拿球的三大步上篮，最后交换位置。我上完篮，那个人对我说：“你再跑一趟，我膝盖疼。”无奈的我只好再跑一趟，教练知道后，让那个人专门传球，不跑。而我们却满头大汗。

然后老师让我们拨球，先左手拨球，我怎么也拨不进，而４号却弹无虚发—— 没有一个没进。教练笑着说：“你是左撇子吧？”我们都哈哈大笑，而４号右手拨，却好像力不从心。

到最后了，老师让我们斜线跑，从篮球场这头跑到那头，然后又说：“变向转身背后胯下，每个动作５趟。”跑的我们四肢散架。

虽然打篮球很不好受，但可以增强体质，我很开心。