描写的小学生作文

【精品】描写的小学生作文合集7篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的描写的小学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写的小学生作文 篇1

人是高等动物，与一般动物不同的就是人有尊严。一个人如果没有尊严，那么他也只是一副空虚的躯壳而已。而我就认识一个没有尊严的人。

记得一次去车站乘公交。我看见一个中年妇女。她大约50岁左右，中等身材，盘着微白的头发，穿着旧衣服，手里拿着一个破碗，使劲朝来往行人抖着里面的钱，意思是求人们施舍。我看了看她，觉得她很可怜，给了她一元钱。

认为做了善事的我，本来很开心，却在一次去舞蹈室的路上，发现那个妇女一边悠闲地磕着瓜子一边朝人们乞讨时，她是那么心安理得，而我却异常气愤。这是什么人哪！

我觉得，她还很健壮，却那么好吃懒做，靠乞讨度日。她比不上我那年近八旬的爷爷。我的爷爷靠种地养活自己，有时还给我们送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶带着我的小表妹，已经很辛苦了，还抽空耕田种地……他们都比那个妇女年龄大，却比她勤劳。

我同情那个妇女，也讨厌那个妇女，因为她好吃懒做、没有尊严，以各种方法来骗取人们的同情心。我希望她能改过自新，用劳动使自己重获尊严！

描写的小学生作文 篇2

今天我经历了一件事，很受感动。那是在放学回家的路上，我见一群男孩子正把一个可乐瓶绑在一只小花猫的尾巴上，就停下来看热闹。小花猫跑起来了，尾巴上的可乐瓶“乒乒乓乓”地乱响。小花猫受到惊吓，便拼命地跑，可乐瓶就响得更加刺耳了。那几个男孩子拍着手哈哈大笑起来，我也觉得很好玩。

看小花猫“表演”的人越来越多。

突然，我远远看见了我的好朋友小夹，就对她喊：“小夹，你快来呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走过来，脸上的表情越来越严肃。我满脸疑惑，说：“小爽，你怎么了？谁欺负你了？”小爽猛地转过头，气呼呼地说：“一点都不好玩！”然后转过身就走。走了几步后，她又停了下来，似乎在想些什么。

小爽径直走进人群中，轻蔑地看了看那几个男孩子。然后，毫不扰豫地抱起小花猫，想要离开。那几个男孩子见状，想用手拦住小爽，谁知小爽把手一扬，推开了他们的手，说：“小花猫也有生命，你们不能这样对待它。世界上的万物都是平等的，你们没有权利这样对待小花猫。你们这样对待它，想过它的感受没有？假如别人这样对待你，你又怎么想，你心里能舒服吗？”

听了小爽的话，大家都没说话，似乎都在想什么。

小爽放下小花猫，轻轻地解下了绑在小花猫尾巴上的可乐瓶，丢进了垃圾桶。然后把小花猫才包回了自己家。

渐渐地，人群散了。

回到家里，我想起小爽解救小动物的做法，很受感动，而想到那只可爱的小花猫也因此有了疼爱它的主人和温暖的家，我感到十分高兴。

描写的小学生作文 篇3

我的妹妹还不到一岁。在她那苹果般的小脸上，长着一对又黑又亮的大眼睛；由于太胖的缘故，好像长了两个下巴似的。

每天早晨，妹妹总醒得比我早。她一醒来，就伸出胖乎乎的小手来抓我的脸，抠我的鼻子，直到把我弄醒，睁开眼睛看着我，她就眯缝着眼睛笑了，好像在说：“夭不早了，该起床啦！”

等我吃完早饭，背起书包要去上学的时候，妹妹就站在小车里。向我伸出小手，挠几下，意思是说：“哥哥，再见！”

到了晚上，妈妈从托儿所把妹妹接回来，一进家门，妹妹就对着我乐，好像是对我说：“哥哥，我回来啦，咱们可以在一起玩了！”

吃完晚饭，当妈妈检查我的'作业，发现了错误，或是字写得不好，严厉地批评我的时候，妹妹就睁大了眼睛望着我.好像在责备我：“哥哥，你为什么不听话呢？”

我的妹妹，虽然还不会说话，可是却多么懂事，多么可爱啊！

描写的小学生作文 篇4

夏季把天空的淡蓝用蔽水的笔画得更淡，然后乘着南风飞走了。秋不知不觉地来到了北半球，她给太阳蒙上了一层面妙，使它变得深沉、沮柔；她让西风之神吹出层层稻浪和系系硕果，给辛劳的人们送去丰收的甜蜜和宜人的凉夹；让雾女的杰作袅袅地漫布在大地上，给清展送去几分影影绰绰的膝脆与如梦如幻的浪漫。

我走在清晨的校团里，轻纱般的晨雾缓缓流淌，抓抓妙缈。操场尽头只能看见几裸高挑的泡桐辛辛玉立在那儿，优美得令人赞叹。大棒树上，几只鸟雀“喳喳”地叫着——似乎在欢呼即将开始一天的生活。长青藤柔美秀稚，在徽风中徽徽荡着。一串红的枝头开满了带落的妈红朵儿，笑得极约丽。雾渐渐散了，菊花在阳光的照射下，散发出一股淡淡的花香，开得愈发艳了。它们恬静如月夜，抵逸似隐者，红得轻浅，白得纯洁，黄得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋渊明会“采菊东篱下，悠然见南山”了。宿舍附近的阶梯上落满了红叶，但丝紊没有《长恨歌》的悲凉，却是一幅充满勃勃生机的天然图画。

教师宿舍区里，老年教师早已起床，正为孙儿孙女忙著。他们为学生辛勤工作几十年，如今又为儿孙辈竭诚服务。他们在人生的秋天里，不萧瑟，不衰败，“化作春泥更护花”。

中午，午自习的铃声响过后，全校一片寂静。教室里，同学们都在埋头读书写字。球形的冬青站在教学楼前为我们无声地站岗，四季桂如同容匆的长者监替着我们。秋是收获的季节，我们正在努力着，希望能得到学业上的丰收。下午课外活动时间，同学们涌出教室，在不派不火的秋日下龙腾虎跃。

太阳终于西沉，几抹金红的云从它身边增过。自行车队如一条河从学校大门满向一条条大街小巷，秋日的夕阳下出现了一道波翻浪涌的风景。

校团之秋是活波美好的。

描写的小学生作文 篇5

昨天，阳光灿烂，万里无云，正是外出踏青的好时节。于是，我们一家三口慕名来到东钱湖尽情欣赏郁金香。

刚进大门，映入眼帘的是一大片红色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在温暖的春风吹拂下翩翩起舞，如同一只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美啊！”再走近一看，婀娜多姿地郁金香整整齐齐地站列着。仔细观察，各有姿态，形象万千，真是美不胜收啊！让我深深陶醉：有的落落大方地舒展着自己的花瓣，似乎正骄傲地向人们展示着自己的娇美；有的花蕊对着花蕊，似乎正说着悄悄话呢；有的含苞待放，宛如一个害羞的小姑娘，不肯露出小脸蛋；有的昂首挺胸，仿佛正在享受着阳光的抚摸；有的正是开得最艳的时候，似乎正在与花枝招展的行人们比美！心想，郁金香不会只有一种颜色吧！

当然不是，刚一抬起头，就见不远处有一大片绿色，绿油油的叶子上缀满了许多金黄色的花儿，散发出一阵阵诱人的香味。我禁不住这“美丽”的诱惑，撒开四蹄向那片金黄色跑去，途中还看见了绿的、白的、粉的等五颜六色的郁金香。跑到那片金黄面前，我才惊喜的发现，这丛郁金香是黄红相间的，红色在下面，黄色在上面，从远处看就成了一片金黄。这种黄红相间的花儿要比其它只有一种颜色的美丽多了，我猜那一定是郁金香中的皇后了！

在郁金香的周围，有清澈见底的湖水环绕，碧波荡漾的湖水在阳光照耀下金光闪闪，如同一颗颗璀璨的明珠在闪耀，让人看得如痴如醉。头顶上许许多多的风车在转动，吹拂着花儿，让我有一种置身于异国他乡－荷兰的感觉。再次走入花丛中，看见许多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣赏着这美丽的风景……

描写的小学生作文 篇6

我家乡的水最富于变化，他会随着四季的变化而变的更美。

春天，家乡的河里有小鱼，鱼儿自在的游动。蓝色的鸭子和白色的大鹅在小河里游泳，抓小鱼，正是“春江水暖鸭先知”。还有山上的小动物在小河边玩，小动物们渴了就到小河边喝水。还有的人到我家乡的河水边观赏小鱼，看水里的小鱼游来游去，像一块块彩石在游动。还有小动物，比如小鹿，在水间照着自己的影子。那水清亮见底，很美丽，如果你到我家乡，春天来一定会被这里的水吸引的。

夏天，家乡的水很美的，夏天太阳高高地照射着小河，小河的水闪闪发光，那光芒能把人眼睛射的睁不开。都说我们这里山清水秀，其实也真是这样。夏天的水很平静，因为夏天的风儿几乎没有风一样，所以我家乡的水才那样平静。夏天的水还很温和，夏天我家乡的水为什么很温和呢，还是因为夏天太阳很热，再加上家乡的小河水浅，被太阳晒得很温和。并且，我们这里夏天的时候还有一片片的鱼池，在绿树青山的环抱中，那水面碧绿碧绿的，里面还倒映着青山、绿树、白云和蓝天。

秋天家乡水变了颜色，变成了黄色，又有时变成了红色，而且家乡的小河里面的水还有背景，这是因为秋天树叶变黄了，掉在地上，风再一吹，吹到了小河水里，变成红色是红叶掉在家乡的水里。落叶流水，也很美呀。

冬天，家乡的水变成了冰，蓝蓝的，像一条蓝色的丝巾漂浮在山间，有时下了雪，小河就变白了，就像白丝巾了。孩子们快乐地玩，玩的很高兴。小河给孩子带来了快乐，所以美，不像那些死的景色。

啊，家乡四季的水，真美。

描写的小学生作文 篇7

我的奶奶七十五岁了，她中等个子，总是爱穿棕色外套，别看她不喜欢说话，可她说起来就没完没了，唠唠叨叨的，但是我还是喜欢她。

有一次，奶奶刚买完菜回到家就开始念经了，我今天去买东西那叫一个累呀，像我们农村，家家户户都靠种菜养猪为生，多好。在城里，干什么买这么多的车子，又大又多，原本一下子就可以到的地方，现在至少要1小时。这时，表妹回来了，她看见奶奶又开始唠叨了，便回到房间做作业，做了一会儿，她听到奶奶不唠叨了，就跑到客厅去看电视，奶奶看到了又开始唠叨了，你才上小学四年级，以后还要读中学，大学，考不上大学就没有好的工作，没有好的工作就没有好的生活，没有好的生活看你怎么安度晚年。总之，你必须要去学习。听到奶奶的话后，表妹很不情愿的埋在书里，继续学习，表妹还小声说：真唠叨。不巧又被奶奶听到了，又开始唠叨，大人的话都有一定的道理，你应该要听大人的话。不知不觉奶奶就唠叨了好一阵子，到这时她才想起煮了汤，便大声叫道：我的汤。跑去厨房。而表妹就去做作业了。

奶奶用唠叨表达爱的心，我永远不会忘掉。