我的发现小学作文

我的发现小学作文精选15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的发现小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的发现小学作文1

一天，我放学回到家，因为有点饿，所以拿起一个苹果吃了起来，只吃了几口，妈妈就催我写作业，我只好放下苹果，去写作业。

半小时过去了，我突然发现："被我吃过的苹果边沿的苹果皮儿卷了起来，累肉变成了浅褐色，"这是为什么呀？我百思不得其解，然后就去问妈妈，妈妈告诉我：“孩子苹果的皮没有了，苹果就失去了保护屏障，果肉中的酚就会与空气中的氧化合，就是我们常说的氧化。"

苹果为什么会氧化？我带着这个问题就去查阅了一些资料：“苹果中有酚类物质，维持其呼吸作用的结果。当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物的酶促褐变。这种变化称为食物的酶促褐变。所以苹果的皮儿削去后放一会儿，就会变色。"明白了，原来是这样啊！

那我们怎么能有效的预防苹果氧化呢？这个问题就简单了，把去皮的苹果主即浸在冷开水、糖水或谈盐水中，使它与空气隔绝，以防止植物细胞中酚类物质的氧化。

我终于把氧化的原因弄明白了，还知道怎么样才可以不让苹果氧化。

我的发现小学作文2

周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。

我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会捉一些来进行研究。忽然，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来。原来是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了“干净”。

正当这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在了叶子上。蚂蚁们互相碰动触须，像（似）在商量计策。不一会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。咦？蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢？蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢？

我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。

啊！这个下午真让人难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密终于被我揭开了。

我的发现小学作文3

在五年级下学期的一个星期日，我发现了蚂蚁的秘密。

那天上午，我闲来无事，便想下楼玩耍。经过我1小时27分9秒钟的苦苦央求（嘿嘿，开玩笑，时间没这么长），妈妈终于同意了，不过，我只能控制在45分钟内，真倒霉！

我蹦蹦跳跳、三步并着两步走的下了楼，希望能节约点时间，我下了楼，一打开门，忽然发现右前方有一团黑乎乎的东西，我走进一看，妈呀，原来是一群蚂蚁被一圈蜜蜂围住了，我想：假如不是一圈蜜蜂而是一圈火围住，那它们会怎样逃生呢？于是，我急急忙忙跑上楼去取火柴，又急急忙忙跑下楼，要知道，我家可是七楼，这一上一下，跑得我上气不接下气，我平时可没这样跑过，看来我要多锻练了。

言归正传，当我高举火柴跑下楼时，那群黑乎乎的蚂蚁还没有走，我把火柴点着，沿着蜜蜂绕了一圈，火很快就蔓延开了，我观察着蚂蚁如何逃生，只见蚂蚁迅速聚在一起，变成一个蚂蚁球，然后飞快地滚了出去，外面的蚂蚁被烧得“叭叭”作响，而里面的蚂蚁却安然无恙。“原来蚂蚁们是这样逃生的。”我欢呼着跑回家，当然，也没忘把火灭了。而妈妈知道了这件事，也奖励我一顿“肯德鸡”大餐。

当然，这个发现带给我的好处并不是一顿“肯德鸡”大餐，而是我明白了不论做什么，一定要有团体精神，才能战无不胜，攻无不克。

我的发现小学作文4

生活中有许许多多有意思的事，只要一留心就能发现，我就发现了一件有趣的事。

有一天我口渴得历害，就急忙倒了一杯热气腾腾的开水。看着水我真想一口气喝完，可太热了，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里搅。过了好几分钟水不热了，我吁了口气把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口气喝个痛快，大吃一惊―筷子断了。

我拿出筷子，它还是完好如初连裂痕都没有，我又把筷子放回杯子，又断了，我忘了口渴把手伸到水里，我要捏捏筷子看看到底有没有断，结果当然是没有断，我绞尽脑汁也想不出筷子为什么像断了一样，只好去问爸爸。作文

“老爸，为什么把筷子放到水杯里筷子像断了一样？”我急不可待地问。

“光从一种透明物质进入到另一种透明物质时，传播方向会发生改变。”爸爸停了一下，“所以筷子就像断了一样。”作文

“为什么会发生改变？”我又问爸爸。

“这就是实验结果，不用再向下问了。”爸爸说。

看来生活中有许多知识我都不了解，需要细心观察向别人请教，这样就可以获得问题的答案。

生活中缺少了发现就像菜里没有调料，无色无味。我们细心观察发现问题使更多的新知识溶入我们的大脑，我们的生活多姿多彩。

我的发现小学作文5

秋天，我们家门前的一条地沟里有一群蚂蚁。它们行走的时候，队伍像一条长长的绳子一样。它们觅食的时候，总是用嘴巴慢慢咬住食物。它们交流时，喜欢用触角互相撞着。我渐渐地发现了它们有很多很多秘密。

有一次，我被蚂蚁咬了，觉得蚂蚁很烦人。我就拿着打火机准备一把火消灭他们。可我刚点着火，天空就下起了倾盆大雨。难道是上天不许我烧死他们吗？我不信。第二次，我改变了计划，我带了一碗水，准备“水淹七军”。可是我才走过去，就被妈妈叫回家了。妈妈给了我一本关于蚂蚁的书。

通过阅读，我知道了蚂蚁有六只脚，不像蚕那样用肚皮走走路，并且，它们也有自己的语言，就是用他们头上的触角互相撞着交流。真神奇啊！

又有一次快下雨了，我去看蚂蚁，我发现，蚂蚁不停地来回跑，嘴里还叼着什么。我问妈妈怎么回事？妈妈说：“这是因为马上就要下雨了，它们在洞口修挡水坝，蚂蚁们要奋力保护自己的家园。”

啊！多么勇敢的小动物啊！

通过长时间的观察，我交了蚂蚁这群好朋友，也知道了小小的蚂蚁竟然有这么多秘密！他们团结，有勇气！他们真是我学习的好榜样！

我的发现小学作文6

星期六的早上，我睁开朦胧的睡眼，一看天已经大亮。我连忙穿好衣服，刷牙 ……此处隐藏1075个字……底，最后用小刀把圆剪下来，再用胶带固定住，这样，一个气垫汽车就做好了。 转眼间，就到了比赛的时刻了，只见罗世源使劲一吹，气垫就汽车很快就从讲台的一边“飞”到了另一边，结果出来了，功夫不负有心人，我们获得了二等奖，并且每个得到了一副游戏棋作为奖品呢。 这就是我们的“战利品”——气垫汽车！

我的发现小学作文10

一天，我削苹果时，不小心把手指给弄伤了，鲜血一下子涌了出来。我一下子惊呆了，看到茶几上有一杯茶，不管三七二十一就马上把手指头伸了进去。没想到一会儿功夫血就被止住了，伤口也好像没有那么痛了。我以为是心理作用，没当一回事。

后来有一次，我和小伙伴们在阳台上玩，我一不小心摔了一跤，我手心的皮擦破了一块。我抱着试试看的心理，又一次将手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！我把这件事告诉了同学们，他们也开始用茶水处理受伤的小伤口，同学们还告诉我，茶越浓效果越好。

我们都对茶水的这种效果感到很好奇，就请教老师。老师告诉我们，原来，茶叶中含有大量的安茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，使人体局部的痛觉神经出现短时休眠，感觉不到疼痛。碱还能杀菌，防止伤口感染，溶解表面或皮下淤积物，使伤口破损的肌肉间充分接触，促进肌肉生长，加快伤口愈合。如果茶的温度较低，还会让伤口的毛细血管紧张收缩，起到封闭伤口的作用，血也就止住了。

别小看小小的一杯茶哦，它也有这样的妙用呢！

我的发现小学作文11

一天我去家小广场玩。走到小广场时，我突然发现一群黑乎乎的小东西在地面快速地移动着。我好奇地蹲下来，仔细一看，原来是一群小蚂蚁。它们要去干什么呢？我正想着，刚刚还是晴空万里的天空，突然乌云密布，而且很快就下起了倾盆大雨，我马上往家里跑去。

回到家后，我望着窗户，想到了那群蚂蚁。我心想：它们会不会被水淹死呢？它们的家会不会被淹没呢？我带着这些疑问去问爸爸，爸爸对我说：“有不懂的问题不要依赖别人，要自己去思考，或者去查书，也可以上网找一下。”我听了爸爸的话，拿出了《十万个为什么》聚精会神地看了起来。

哦，我明白了，原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去。因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们原来较低的洞里，不搬到高一点的洞里，就有可能会被淹死。

生活处处皆学问，只要留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。

我的发现小学作文12

同学们，你们知道柘城吗?我的家乡，就是环境很美。不信?来让我告诉你们吧!

有一次我回老家，和哥哥、奶奶去地里种薄荷。地里真美呀，河里有水，地里绿树成阴，野草满地，还夹杂着各色花朵，真是太美了!我很兴奋，于是禁不住耍了起来。突然，我听到有鸟的叫声，声音很大，好像就在附近的树上。于是我向着声音的地方寻找，我看到一只像鸡的鸟站在树枝上。我问奶奶那是什么，奶奶说：“是野鸡”。我很想把它抓下来养着玩，说干就干，于是我向树上爬去;我刚爬一半，它“扑棱”一下就飞不见了。

这时，我哥哥来了，他说：“你看天上。”我抬起头一看，大吃一惊，它竟然在天上飞。越飞越远，落在草丛中不见了。

我转身就往奶奶那里跑，想让奶奶和我一块去捉住它。奶奶说：“该回家了。”我只好放弃，跟着奶奶恋恋不舍地回家了。

到家我把这事告诉爸爸，爸爸说：“是野鸡，我小时候就没见过，那时候环境不好;现在环境好了，野鸡也多了。如果环境再好一点，还会有跟多的野生动物出现。”

我听了爸爸的话，暗暗下决心，要保护好环境，让家乡的环境变的更好!

我的发现小学作文13

有一天我在看书，我觉得有点儿渴了，就想去厨房里喝点儿水。到了厨房，我看见有只黑色的小虫子在地上爬，我不敢靠近，感紧喊妈妈过来。妈妈看了看说，是一只蟑螂，没什么大惊小怪的。拿一张纸把它给捏死了，又说不能用脚踩啊，要不然它的卵会粘在鞋上被带到其他地方的。后来妈妈就买了一瓶杀蟑螂的药，但是喷了也不见效。

后来几天我就留心观察了，白天都看不到它，只有在晚上在厨房、卫生间、垃圾桶附近里发现了蟑螂，我很奇怪，于是我去查阅资料，原来因为蟑螂经常在很脏的地方，以垃圾为食物。所以，厨房，卫生间，才会有蟑螂。

随着天气越来越冷，即使妈妈不喷药，我感觉蟑螂还是越来越少，我以为是药把它杀死了，等暖气开了之后，我又时不时的能看到它，于是就问妈妈，妈妈说：“蟑螂都是在温暖的条件下才大量繁殖后代的，并且是在光线暗的地方出来活动，出来也是去垃圾多的地方，因为它们以垃圾为食物。”

我明白了卧室、书房这些地方为什么没有蟑螂了，原来我平时喜欢在客厅厨房制造一些食品的垃圾，吸引来了蟑螂。以后我一定注意讲卫生，做到不乱扔垃圾不制造垃圾，争取不给蟑螂生存的环境。

我的发现小学作文14

　有一天，下学后，我看见好多同学围在一起，不知道在干什么，我急忙走过去挤进去看，原来同学们都在买小蜜蜂。由于当时我很好奇，就让爸爸也给我买了一只。一路上，我就想，小蜜蜂是怎么生出来的？想着想着，不知不觉就回到了家。

一进家门，我就想迫不及待的打开了放小蜜蜂的盒子。可是我有一想，万一里面的小蜜蜂是活的怎么办？于是，我小心翼翼的打开了盒子，哦原来里面没有小蜜蜂，只有一只小小的蜜蜂卵，其它什么也没有。于是，我把蜜蜂卵放进一个小饮料瓶里面，每天都要观察一次。

详情内容如下：

第一天：瓶子里的蜜蜂卵没有什么动静。

第二天：看见卵裂开了一道小缝。

第三天：裂缝更大了。

第四天：卵裂成了两半，露出了一只小蜜蜂。

第五天：小蜜蜂会动了，还发出‘’嗡嗡‘’的响声，并且在瓶子里走动。

我立即把这个消息告诉了爸爸，爸爸说‘’小蜜蜂是自然界的生物，把它放了吧‘’听了爸爸的话，我就把小蜜蜂放了。

从这个体验中，我发现了蜜蜂出生的秘密。

我的发现小学作文15

平时作文课，我们都在教室里进行的，而今天的作文课却不是如此，老师带我们走进户外观察写作文，我们运用“看、听、闻、尝、触”等方法来观察雨后的春天。

我们排着队伍走向公园，一路上我们看到了一只只小鸟欢快地在空中飞翔。它们一边飞一边“叽叽喳喳”地唱着歌。这歌声真是让人陶醉呀！

树丛中有许许多多像蚕宝宝似的小虫子。有的挺直了腰板在树枝间来回爬动；有的身体缩成像蜗牛一样的圆球。用小树枝轻轻一碰它们，小虫子就会喷出一些绿色的液体。

我们一路向前走去，我慢慢地闭上眼睛，呼吸着新鲜的空气。一阵阵花香和树叶的清香扑鼻而来，让我顿时觉得神清气爽。草丛中，长着一株株蒲公英，我弯下腰，对准它轻轻一吹，蒲公英就在空中飞舞，远远望去就像一只只白色的小精灵追逐嬉戏。

瞧，那边还有一棵高大石榴树，我们驻足石榴树下观赏那一朵朵鲜红的石榴花，一阵大风吹过，树叶发出“沙沙沙”响声。树上的露珠和树叶落了下来，真是下了一场清香的树叶雨啊！

走出教室，细心观察，我才发现雨后的春天别样的美妙！