古筝小学作文

2022-04-15 21:40:48
古筝小学作文

古筝小学作文

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的古筝小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

古筝小学作文1

我的课余生活丰富多彩,尤其是弹古筝,让我的生活充满了快乐。

我学古筝学了两年多了,我对古筝真是又爱又恨。刚开始,我对古筝是满腔热情,因为学得很简单,所以我兴致高昂,进步神速。时间长了就充满了无奈、无奈……每天,我都要把练习的曲子弹上小十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹古筝的苦处了。平时练琴我只要弹错一个音符,妈妈就会让我重弹一遍。而每一次,我总是紧张得把曲子弹得颠三倒四。一天、两天……面对妈妈的严格要求,我几次都有放弃的念头。但是我坚信:冬练三九,夏练三伏;苦后总会是甜的,风雨过后总会见彩虹!由于我的坚持,我弹的古筝越来越娴熟,教我古筝的崔老师几次在上课时表扬了我,说我弹得越来越好了。在弹古筝时,我能想象曲子描写的意境,体会曲子所表达的丰富情感,能让自己真正融入到优美的琴声中。我发现自己越来越愿意弹古筝了。

古筝啊古筝,你不仅让我体会到了成功的喜悦,又让我增强了信心,锻炼了耐心、细心,还让我长了不少见识,理解了音乐。

弹古筝丰富了我的课余生活。

古筝小学作文2

在我的成长中,许多事情都已经忘记了,但是,那一件事我永远忘不了。

记得那时是炎热的八月,太阳像个大火球一样烤着大地,让人感到烦躁。就在这时,爸爸开车把我送到古筝考级的地方。那时,考官还没来,我就在候考室静静地等待老师的到来。

啊!考官不知什么时候已经来到了考场。并宣布:“一号同学请进考场,二号、三号、四号……七号到第一间候考室等待考级。”因为这是第一次考级,我的心已经开始害怕、紧张了,我的身体已经进入了“发抖模式”。心跳开始加速,腿在发抖,可见我的心里是多么紧张啊!

“七号同学请进考场室。”我的脑海中响起了这道声音,立即起身走进了考场。啊!这儿真美,四面墙壁刷的全是绿色的油漆,让人感到很舒服。我走到古筝旁,对考官鞠了个躬说:“评委老师好,今天我的考级曲是《三十三板》和《银钮丝》。”话音一落,我就坐在椅子上,双手拨起琴弦,我一时沉迷在音乐中,忘记了紧张,忘记了害怕,丝毫不知周围的环境。整首曲子弹完了,心里又怦怦直跳,我抬头一看考官,考官正在写什么,然后说:“好了,你可以走了。”我听完就跑出了考场,心里一下子轻松了许多。

考级证书下来了,我一看,成绩竟然是合格,我一时非常开心。通过这次考级,让我明白了一个道理:一分耕耘,一分收获。只有付出,才有收获。

古筝小学作文3

一个美妙的音符从她的指尖流出。

我非常喜欢弹古筝。

在一次演出中,当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》,我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台,表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越,像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。

美妙的声音在我心中回荡,我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈,妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天,我对古筝很好奇,就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着,每当听到那美丽的乐音时,我很高兴,心里甜甜的。

学了好一段时间,我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时,一个小时啊!这么长,刚开始,我还能坐会儿,但很快就不行了。我好想和小伙伴们一起玩啊,可我只能在窗口看看几眼,听听那欢乐的笑声……没多久,我就不喜欢古筝了,讨厌那枯燥乏味的练习曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练习。

警惕的妈妈察觉到,就对我说,“你要知道,想要弹好它,就必须多加练习,不然是不会成功的,要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着,几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来,我明白了妈妈的良苦用心。接着,一小时、两小时、三小时……我练习的时间越长,也越来越喜欢古筝,还越弹越好了。今年我还以优异的成绩考上了“海娃艺术团”呢!

古筝小学作文4

在暑假里8月5日这一天,古筝考级,我准备多时,终于上场了。

考级前几天,那个焦头烂额的我,那个捧着考级乐谱努力背谱的我,戴上指甲,一遍又一遍地加紧练习,生怕考级时出一点点差错,一天又一天,终于到了这一天。

一大早,我坐着妈妈的车前往考级处,不小心遇到了堵车,我的心一下子提到了嗓子眼,会不会迟到呢?幸运的是才一会儿就疏通了。我们到达后就手忙脚乱,一会找老师,一会找报名表,一切办妥后才找位置坐下来。妈妈买了一袋早餐,我边吃边环顾四周,有许多同学在练习呢:有的同学抱着谱子一遍又一遍地背诵;有的同学拿着葫芦丝,二胡在演奏;有的同学和我一样在补充能量……“姜恬!”终于到我了,我的心又悬了起来,坐在等候区,那椅子冰凉冰凉的。我是最后一个,学前面的同学,先和老师打招呼,然后坐下弹,整颗心“怦怦”地跳,手心在冒汗,一刹那把乐谱全忘了,弹着弹着就错了,这就是“离谱”吧。老师打断了我,说“别紧张,一次测试而已,弹你的第二首曲子吧!”老师就像是“一语点醒梦中人”,我十分流利地弹完了,笑着跑走了。

这天,我不仅参加了古筝考级,还接受了一次人生考验!努力终有回报,遇到事情时应该镇定,紧张过度反而结果不理想。

古筝小学作文5

时间像流水,滔滔不绝向远方流去,我们就像随着水奔腾的鱼虾,不知不觉中长大,不知不觉中成长,不知不觉中成熟。在我成长的道路上,古筝,可是个不可缺少的主角,它陪我成长。

古筝刚刚开始伴随我成长的时候,还发生了好多好多现在想想都觉得好笑的幼稚的事情呢!

因为小时候受电视剧的荼毒,我深深地喜欢上了声音悠扬的古筝。在我软硬兼施,软磨硬泡的疲劳轰炸下,老妈终于勉为其难地答应了让我学古筝,不过你想想,天下哪有白吃的午餐?要求还多着呢!

那时候,和妈妈一起到琴店挑中了一台古筝,还请了专门请了厦门大学古筝系的程老师教我古筝。

第一堂课在我无限的期待中开始了,程老师摸摸我的头说:“现在老师考考你,1(哆)在哪?”我听不懂,那时才5岁,不识无线谱,把“1(哆)”理解成“兜”,还以为老师要兜就把衣兜、钱兜都找来了。老师笑了,又问“3(咪)在哪儿?”我以为老师要米,就迅速舀出一杯米放在老师面前,这时老师哈哈大笑起来,接着问:“4(发)在哪?”这回我更奇怪了:老师又要兜又要米还要头发?最近我家可没人剪头呀!有了,我把外婆的假发拿了过来。老师笑着摇摇头继续问:“6(拉)和7(稀)在哪儿?”拉稀?我今天可没拉稀呀?我瞪大眼睛好奇地回答:“对不起,我没拉稀!”这回老师不再问了,她 ……此处隐藏1689个字……乐缭绕,舞台上正在进行紧张的彩排。我们也赶紧做好准备工作,有的化妆、有的扎头发、有的换衣服,大家既紧张又期待。

接下来,我们来到舞台前,等待彩排,我看见其他小朋友在舞台上表演,有唱歌的、有跳舞的、有弹琴的。等了好一会儿,终于轮到我们了,好多叔叔阿姨来帮我们搬古筝,我们开始弹奏曲子,导演在下面手舞足蹈。一曲弹完,彩排结束了。

下午,开始正式录制,我们排成一行,老师说:“弹奏的时候一定要注意手型、表情和节奏。”说完就让我们上场了。一上场,无数个镜头对着舞台中央,我有点紧张,不过看到伙伴们都那么开心,我觉得没有什么好害怕的了,音乐一响,我们就开始弹奏《少年强,中国强》,表演结束后我们集体向现场观众鞠躬致谢。

录制结束了,我们都准备回家了,虽然很辛苦,但我也收获了很多。

古筝小学作文11

在我上幼儿园的时候,我第一次在电视机上看到了古筝。它长长的身体,褐色的身躯和由许多长短不齐、粗细不同的琴弦组成的。只见弹古筝的人用灵活的手指弹出了动听的声音,让我久久不忍走开。

到了小学一年级时,我有幸走进了学古筝的教室,当时我激动、愉快的心情根本无法形容。慢慢地我认识了音符和每个弦代表的音,渐渐地我也就学会了弹些简单的曲子。

通过学习,我的古筝技艺越来越好了,这让我深深地领悟到弹古筝的乐趣。我听到周延甲创作的《秦桑曲》,那高山流水般的忧怨,细腻的琴音,我不禁被深深地陶醉了。虽然我的弹技不怎么好,但我感到学古筝是多么的快乐。我弹起古筝时总是全身心地去弹奏,我深深地陶醉在古筝音乐的美感之中,同时,我运用摇指、颤音等多种演奏技巧,尽量使弹出的曲子更优美、厚润、动听。我已考过了五级,现正在向六级迈进……

古筝,你不但充实了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古筝能陪伴我一生,我愿我永远沉醉在古筝这浑厚、朴实的美感之中。

古筝小学作文12

前几天打扫卫生的时候,看到了我许久未见的古筝,上面落满了灰尘,我试弹了一下,音调也是不正确的。这也难怪了,我离家好几个月才回来,家里也没有人会谈它,嫌它碍事,就把它放在一个不起眼的角落里。

幸好我回来了,可以从新抚摸这把我最爱的古筝的。当初我就是被它美妙的音色所吸引了,一直吵着让父母帮我在网上也买一把,价格虽然只是普通古筝的一半,相比也不是什么很好的“料子,”但我还是很珍惜它。

我对它的喜欢可能多数时候只是三分钟热度而已,但它却也成了我打发闲暇时光最好的工具。我曾经也去专门学音乐的教育机构呆了一个月的时间,古筝老师只交会了我一点基本的手法和曲子,这课程就那么草草的结束了,后来我也因为各种原因没有坚持学下去,更多的时间是自己在网上搜视频自学。

通过一些简单曲谱的联系,我勉勉强强还能弹出其中的一二,虽然对曲谱并不熟练,但还是可以听出其中的音色的。最令我头疼的是,我唱歌走调,所以在拍打曲谱的时候,我的节奏就乱了,像是我自己改编的一个版本似的。我算是真正见识到什么叫买家秀好卖家秀的区别了。

我觉得古镇入门并不是很难,即使没有专业老师的指导,只要自己肯花时间去练习,自己也能自学成功的。天才并不是一天练成的,而是需要一步一个脚印走出来的,相信自己也能做到。

古筝小学作文13

古筝才学了一年,今年艺术节的器乐合奏中没想到能拿到瓯北学区一等一的好成绩。于是,我和两位姐姐一起代表我们学校去参加永嘉县里的比赛。

永嘉县的器乐比赛场地在上塘城西小学。到了比赛现场,紧张的气氛马上就能感受到。一个个小选手打扮地“花枝招展”,在会场里严阵以待。我也赶紧跑进阶梯教室,找了个中间的位置坐下来,欣赏竞争对手的演奏水平。

终于轮到我们了,我们就像三胞胎一样从容地走上舞台,像评委和观众深深地鞠了一个躬,坐定后开始演奏名曲《渔舟唱晚》。我一边弹一边脑海里浮现一幅幅美丽动人的画面:在波涛平静的海面上,一艘艘渔船缓缓地从远处驶来,渔民们悠然地衔着这烟斗,看这满仓活蹦乱跳的鱼儿,满怀的愉悦……随着乐曲的意境,我们弹得时而缓,时而急,时而柔美,时而激昂……深深地吸引了在场的每一位评委和观众。

弹完之后,大家都还沉浸在鱼儿满载而归的意境中,好多人竟忘了给我们鼓掌。等我们谢幕完毕,会场上才响起雷鸣般的掌声。

虽然现在还不知道比赛结果,但是我很满足我们能有这样的参赛机会。我一定会更加努力,争取明年取得更好的成绩!

古筝小学作文14

你说你会唱歌,我不羡慕;你说你会书画,我也不嫉妒;因为我会弹古筝。

还记得一年级的时候,爸爸妈妈想给我报一个乐器班,就带我到琴行去玩一玩,我当时对什么乐器都不感兴趣,唯独对古筝感兴趣,我被这古老的乐器吸引了,被它那动听的声音陶醉了。我变撒娇让妈妈帮我报古筝。还说我将来一定会比那些大哥哥大姐姐弹的还要好。妈妈想了想说:“这要你肯学,那就报一个吧!”我高兴地一蹦三尺高。我刚弹古筝不久爸爸妈妈还给我买了一架古筝,我对爸爸妈妈说:“我一定会吧古筝弹好的!”

可是没过多久,问题就来了,我速度有点跟不上了,老师说我弹得倒是不错,也肯认真学,一教就会,就是速度有点慢了,回家还得多练,于是我星期六、星期天练,写完作业练,甚至有时候我连妈妈睡午觉时我都练。功夫不负有心人,我的速度终于跟上来了,星期六我弹给老师听的时候,老师还说我弹得很好呢!我尝到了成功的喜悦!

真所谓一波未平一波又起啊!我学到‘扫摇’的时候,‘托劈’的声音总是弹不起来。我回家一遍又一遍的练‘扫摇’。老师检查时,还夸我‘扫摇’弹的好呢!

最近我还参加了一个叫“明日之星喝彩”的比赛。要从一百多人当中经过海选赛和精英赛的层层筛选,选十五人进入决赛。我就被选中了,你说弹古筝是不是一级棒呀!

我现在已经学到八级了,但我还是不骄傲,相信我能更上一层楼。

古筝小学作文15

8月16日 星期六 天气:晴 今天,在这个阳光明媚的日子里,我去参加了在港闸区的八级古筝表演。 我和爸妈吃完中饭后就急忙去店里化妆。再去的路上我妈妈拍了几张在车上带指甲的照片,带完之后我妈还想拍几张,可是被我制止了,马上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常紧张。到了那里我们趁电梯到五楼,一开电梯门就看见一条长长的红地毯,老师说:“先在这块板上签一下自己的名字。然后拍个照留个纪念,再进去。"进去以后苏老师叫我们先找个位置坐坐。等所有人全到齐了,就在彩排。过了一会老师们就让表演的同学到隔壁的舞蹈教室休息一会。 终于开始了第一场的表演,然后第二场、第三场······终于到我们了,我们走出舞蹈教室来到表演厅,只见孙老师拿着一大堆娃娃开始发放,抢啊抢啊最后我一个也没有我很难过,但是我有自己安慰起来区区一个娃娃算得了什么?接着,老师叫我们开始表演了,在表演的过程中还行,也顺顺利利的弹了下来。表演结束后我看见我的古筝包鼓鼓的,我就问妈妈:”妈妈为什么我的古筝包这么鼓呀?"妈妈笑着说:"哦~这个呀是你爸爸拿回来的娃娃呀"我一听开心地说:“真的吗?那真是太好了!" 最后我拿着娃娃开开心心的回家了!

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