我的小学老师作文

我的小学老师作文通用15篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的小学老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的小学老师作文1

我的小学生活总是很难忘的，除了收获纯真的友谊，就是满载浓浓的师生情，特别在四年级。

开始，在我的心中，老师严肃才受人尊敬，但却万万没有想到，老师平易近人更有魅力，罗琛程老师就是这样的。

罗老师是我小学四年级的班主任兼语文老师。他上课，有时严肃认真，有时神采奕奕，有时妙语连珠；课后，和我们一起聊天，像家长一样关心、呵护我们。对学习、生活上有困难的学生，罗老师总是尽自己最大的努力帮助他们。

罗老师多才多艺，对朗诵情有独钟。那时学校准备举行“六一”联欢会，我们班计划上一个朗诵节目，我有幸参入。

我平时说家乡话，普通话不标准，带有“修水”味。罗老师为了让我发音“正规”，每次下课或放学帮我训练，一个字一个字地纠正我的发音。有段时间，罗老师的嗓子沙哑，不舒服，说话都费力，但他不辞劳苦，一遍一遍地教我，完全没有把喉咙痛当一回事。

周末，罗老师把我们叫到他家里去排练，我们一进门，就闻到浓浓的中药味，原来他的喉咙病情加重，没有好转。

朗诵中，我们一直找不到感觉，情感融入不到诗歌中，诗的意境表达不出来。罗老师急了，反反复复地给我们讲解诗歌历史背景。有时，我分心，他就喊停，重新来过，不厌其烦……

比赛的日子越来越近，罗老师的嗓子比之前更沙哑，但我慢慢地找到了感觉，情感慢慢地融入到诗歌里。

“六一”联欢会热热闹闹，舞台上有人跳，有人唱，这个节目上了，那个节目结束了。

时间过得很慢，终于轮到了我们。我忐忑不安地走上舞台，站在第一排。舞台下黑压压的一片，但我一下子就找到了罗老师，找到了罗老师那双装载着鼓励和坚信的目光。

表演完的那一刻，朗诵与音乐完美融合。我瞄到了罗老师的脸上升起了一个大大的笑脸……

如果说我之所以有今天这样的朗诵水平，是因为遇到了我人生的第一个伯乐——罗老师。

我的小学老师作文2

最使我难以忘怀的，还是要数江老师。

提起江老师，同学、家长没有一个不称赞的，“嘿！这么好的老师真是提着灯笼也难找啊！”这话真的一点儿不假，下面我就一一道来。

首屈一指的，绝对是江老师上课时的那认真劲儿。她上课时一般不苟言笑，让我们的心里时刻都绷着一根弦，她环视一周，谁做了与上课无关的事，就会盯着你，直到你尴尬罢手。说到这里，你可别误以为江老师很厉害哟，她在课堂上还是一位不折不扣的演说家，神情并茂，口若悬河，讲到高潮时跌宕起伏，引人入胜，有时还会手舞足蹈，每每这时，老师笑了，我们也笑了。

江老师辅导作文的能力也是不能不提的，曾几何时，我的作文真是烂泥扶不上墙，自打您掌管了教鞭，我的作文水平便是竿头日上，几个学期下来，竟居于班上前列，好多次，老师将我的作文作为范文在班上欣赏，一次次的欣赏让我信心倍增，对作文的兴趣越来越浓厚。难道说这枚军功章没有您的一半？

师恩难忘，我现在已升入初中，成了一名初中生。花儿以它馥郁的芳香回报大自然，那我就以学习上的进步向您表示感谢吧！

我的小学老师作文3

敬爱的老师，您是人类的灵魂工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天；您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，培育我们情操的美果。

每当上课铃响了，吴老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解文言文，一个个生字，一篇篇课文，黑板上的一笔一划都凝集着老师的心血和汗水。那一句句翻译如同高级营养液，输入我们的大脑使我们更加聪明，那一个个汉字如同干旱的雨露，注入我们的心里，使我们长得更加茁壮。

上语文课时，远远比上其他课轻松，每一次的语文课总是笑声不断，如同滔滔江水。吴老师好像带了许多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地运用这些钥匙去开启每一个人的心窍。 每当我们小测不理想时吴老师总语重心长告诫我们说：“字词要过关，课文要背熟。”他的这些告诫使我们不断进步，像芝麻开花节节高，他像闯进百花园里一只贪嘴蜜蜂，每个人的作业无选择都得尝一尝，才知道每一个人的不足在哪儿。

吴老师如同一只身轻翅长的孔雀，领着我们这些笨麻雀。晚自修，老师常常在讲台下观察着下面的一举一动，老师并不是齐天大圣孙悟空不可以变成53个人，无时无刻的监督我们。

我的小学老师作文4

白驹过隙，光阴似箭，晃眼间，我已经小学六年级了。在小学这六年里，我顶喜欢的老师就数我的班主任啦。我的班主任名字叫辛红，也是我的语文老师，我们班的同学们都“亲切“地称呼她——辛老师。六年里，辛老师给予了同学们很多的关爱。让我“感觉”她还尤其的关心我，对我的进步，她总是毫不吝啬地夸奖我，我知道她是在激励我，树立我的信心，让我自信勇敢地面对每一天，然而对我所犯的错误，她也从来不姑息迁就，我也知道那是一种希望，希望我这棵小树苗能茁壮成长。

我非常喜欢她。辛老师对我们班的同学也非常的呵护、关怀，就像对待自己的孩子一样。有的同学生病了，她总是不忘在课间休息时提醒同学们吃药、看医生；有的同学如果染上了什么坏毛病、坏习惯，辛老师都会循循善诱、谆谆教诲我们要树立正确的人生观。辛老师在工作上也是恪尽职守，含辛茹苦，每天要管理五十六个学生，要给五十六个人上课，要判五十六分作业，有时辛老师给我们讲课讲得嗓子都沙哑了，可是她却顾不上喝一口水，吃一口药，因为她总是这样，辛老师好几次都病倒了。辛老师虽说不骂我们，但是在所有给我们上课的老师中，我们最怕、最尊重的就是辛老师。

辛老师的那双大眼睛好像可以看透我们的心一样，我们的谎言她都会一一识破；辛老师的那双大眼睛又好像是千里眼一样，我们每天的表现她都知道。所以，小学六年的生涯里，同学们在辛老师的辛勤培育下一直都是品德优良的好孩子。这就是我们六一班的班主任——辛老师，她是我见过的最好的老师，我非常地喜欢她。她善良、朴实，和蔼、可亲，是她把我从一个幼稚的小孩培养成为一名成熟的少年，是她让我懂得了真善美，让我学会了做人，是她让我汲取了知识的养分，让我学到了报效祖国的本事。即将小学毕业了，我依依不舍朝夕相处的辛老师，就让我把这份感情化为我努力学习的动力吧，长大一定要成为一个有成就的人，让辛老师为我而感到自豪！

我的小学老师作文5

六年的时光匆匆流去，转眼间我踏入了初中的大门，这意味着什么？这意味着我和小学老师告别了。要去另一个知识的海洋去探索。这时我时不时会思念我的小学老 ……此处隐藏2694个字……自相矛盾”版本：在校园中打扫卫生时，王老师会郑重其事地说：“你们要把学校当家一样爱护，不要乱丢垃圾。”但如果同学们上课迟到，老师又会义正辞严地说：“你以为学校是你家吗？想什么时候来就什么时候来？”

我们班从小学一年级至六年级换了许多数学老师，我来讲讲六年级才带我们的霍老师吧。她的脾气十分火爆，经常与我们“谈人生”，可惜没有王老师“谈”得狠，所以学习好的同学跟着走，有些同学就左耳朵进，右耳朵出了。估计现在他们的肠子都悔青了吧。

英语王老师讲课十分幽默、风趣，所以同学们觉得上英语课比下课还好玩，同学们自然而然就喜欢上英语课，并且希望把所以的课目都换成英语课呢！正所谓：亲其师，信其道。我也十分感谢王老师让我爱上英语！

这就是我的小学老师们！感谢她们让我赢在起跑线上！

我的小学老师作文12

一年一度的教师节来临了。这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋志莹。她是我的语文老师，也是我的班主任。

她有着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。

记得她是小学二年级才转来教我们语文课的，刚开始，我觉得她是一位很凶的老师。所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。可过了一段时间，我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是，我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确，可是，蒋老师也会表扬我、鼓励我。经过一段时间的努力，我的语文成绩也越来越好了！

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程，去花更多的心血学习数学和英语，不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是，蒋老师鼓励我，千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说，我才认认真真地学习语文。经过我和蒋老师的努力，我的语文毕业考成绩才能提高。

虽然我上初中了，但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在要好好学习，争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国，二十年后，我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目相看！蒋老师也能以我为荣！

我的小学老师作文13

说起老师，我便回想起了小学时我们五班的班主任——聂利华。

聂老师很年轻，到现在（现在我初二）她应该才30来岁吧，老师长得很漂亮，一双柳叶眉，大大的眼睛犹如清泉般透明、闪亮，棱角分明的鼻子，一口朱粉小中唇，笑时还会露出和我一样的兔牙。身材很好，水蛇腰、“棒棒腿”，只是美中不足是额头宽了那么一点点。跟大多数老师一样，也是“眼镜”。

聂老师是个多才多艺的人。不仅字写得好，画画也画得好。记得小学时，有一次，班上开展班队活动。快上课了，老师急匆匆地从班办公室走过来，好像是忘记了什么事情，我在教室门口“偷窥”着，见老师离我越来越近，才想到马上回到座位上。老师到班教室门口时，同学们已经都坐到自己的位置上了。聂老师走进来，只瞟了我们一眼，便上讲台从讲桌上拿起了几支彩色粉笔和一支白色粉笔，转身便在黑板上挥舞着如此的“画笔”。上课了，直到上课铃响完，聂老师才停下笔。

我想：“哇，老师你好厉害，才几分钟就把黑板布置得那么漂亮，不仅那几个行楷大字写得那么漂亮，周边花饰、图案点缀也画得那么漂亮！太厉害了！”我一边想一边念叨着。到余佩沛那么大胆，直接大声吼道：“哇！老师！神速哦！”老师的嘴角翘起一个漂亮的幅度，没说什么话，就直接打开录音机，放起少年队歌，班会便开始了……

聂老师还很严厉……

总而言之，聂老师是严师慈母，是多才多艺的导师，我们永远不能忘记她。

我的小学老师作文14

有一个人，我永远忘不了……

记得读小学三年级那年春天的一个早晨，我早早地来到学校。刚放下书包，我看见班主任胡老师怒气冲冲地走了进来，指着我说：“你说什么呢，早自习说什么话！”又对我后面的班长说：“去，撕她两个笑脸。”我很委屈，大叫：“我说什么了，我什么也没有说，你凭什么撕我两个笑脸。”胡老师说：“你别说谎，我可看见你说话了。”然后问我同桌：“她说话了没有？”同桌说：“没有。”胡老师又问我后面的同学，“她说话了吗？”“老师，她没有说话。”胡老师语气缓了下来，说：“现在上课吧，下课你到我办公室去一趟。”那节课，我委屈地哭着，什么也没听进去。老师叫我上办公室，我有什么事呢？还要批评我吗？

推开办公室的门，我看见胡老师坐在那儿，我走过去，说：“老师，你找我有什么中？”我心中很愤怒，又很委屈，所以说话的语气很生硬。胡老师看见我，站了起来，给我搬了一把椅子，让我坐下。我坐下后，她又拿一包东西给我，说：“老师错怪你了，对不起！嗯，拿着这些东西，算是老师给你赔礼道歉了啊？”说完，胡老师摸了摸我的头，说：“别再哭了啊，别委屈了啊，是老师做得不对。你再哭，老师也要哭了。好好上课，别影响情绪，那两个笑脸我一定给你补上。”我一句话也说不出来，胡老师推开门送我回教室。

我打开那包东西，发现里面有一串很漂亮的手链，还有一张纸条，只有短短的几句话：孩子，对不起，其实我心里也挺难受，希望你能原谅我。爱你的老师。

我看完纸条，眼泪就下来了。我一丝怨言都没有，只有感激的泪。

这件事已经过去好几年了，但在我的记忆中却越来越清晰。我忘不了胡老师那句话“孩子，对不起”，忘不了胡老师那歉意的眼神。

我时时想念敬爱的胡老师。

我的小学老师作文15

转眼间，我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。

梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……

梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。

梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。20xx年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。后来，《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。