关于贴春联小学生作文合集七篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的贴春联小学生作文7篇,希望能够帮助到大家。
贴春联小学生作文 篇1
今天是大年三十。下午,我帮爸爸贴春联。我小心翼翼地拿着一张张春联,爸爸一张一张地往门上贴,不一会儿就贴好了。还剩下了几张“福”字了,爸爸挑了一张大的,端端正正地贴在大门上,又拿起了一张小“福”字往碗柜上贴。我抬起头来笑了:“爸爸,福字都贴倒了”“哦,我的福到了!好啊。”爸爸笑眯眯地说:“福倒就是福到嘛!”爸爸高兴地说。我说:“哦,原来是谐音啊!”我恍然大悟。
贴完春联,我又和爸爸在我们村里走了一圈,发现每家每户都在贴春联。走着走着,我忽然觉得贴上春联就像贴上了喜庆,红红的,让我沉浸在喜庆的气氛中。我一想,过年不就得有喜庆嘛!今天是过年,明天去拜年。
回到家,我和爸爸妈妈一起包水饺,妈妈包的水饺很小,我包的很大,包好了我就和妈妈一起出去抄了一些好的春联,比如:“福照家门万事兴,家居宝地千年旺”等……
同学们,你有没有帮助家长贴春联呀?
贴春联小学生作文 篇2
“喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去,不一会儿,她窜进我的房间,一边尖声尖气地说:“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:“哼,真讨厌。”说着,把头往下埋埋。突然听到爸爸的脚步声,一个激灵跳起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来,说:“快来帮我贴春联。”说着便下楼。我听,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去。
爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读一读,嗨,还真就把我难住,但我还是装出一副学富五车的样子,摸摸脑袋而后装模作样地看看,随手指一个。这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐呀,以后春联就让二子贴吧!听这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来,手忙脚乱地弄着,爸爸着急,着急下来弄一块,我也学着爸爸样子又弄一块,递给爸爸。爸爸往后走几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没,搞得满头大汗。
终于,春联贴好,我擦擦汗,看到那一片红的家中,顿时感受到春节那红火!
贴春联小学生作文 篇3
窗外一缕阳光照射进来,柔和的光线戏耍着我惺忪的双眼。“今天是个好日子啊!”爸爸说,“笑愚,来帮爸爸贴春联吧?”“好啊。”我说道。
我一边答应一边起床,我走到客厅里,一眼就发现一大堆春联躺在沙发上。随后,我看见爸爸拿着一卷胶布和一把剪刀,又取开了春联的袋子,随后征求妈妈的意见,“把这副贴到大门前吧。”“我觉得这副贴到大门前更好呀。”妈妈拿着另一副春联说。爸爸反驳道:“这幅吧,这幅更好,你看这副春联有吉祥之气啊。”妈妈不服气地说:“这幅比你那幅还吉祥。”“那……好吧。”爸爸最终拗不过妈妈,只好按妈妈的圣旨奉命行事。“我去做饭了,你们贴春联。”妈妈说。“好的。”我和爸爸一起说道。
走到大门前,爸爸吩咐我:“你去拿一把椅子和一个凳子。”我撒腿就往屋里跑,一把椅子和一把凳子被我请了出来。
一切准备就绪,开始贴春联了。爸爸把凳子放在椅子上,麻利地登上椅子,稳稳地站在凳子上面。我怕板凳不稳固,就双手扶着凳子腿。爸爸笑着说:“儿子,不要扶着凳子,你老爸摔不下来。你帮我递东西就行了。”听了爸爸的话,我撒开了手,向后退了几步,仰着头看爸爸贴春联。爸爸把其中一幅春联按在门边,我赶紧剪下胶布递给爸爸。“这胶布太短,要长一些。”“好的。”我又剪下一条比较长的胶布递给爸爸,“嗯,正好,再来一条!”我又剪下一条递给爸爸。就这样,我们贴好了第一幅春联,第二幅春联……之后,爸爸拿出了一张正方形的春联,上面有两条鱼在玩耍,中间有一个倒着的福字,我心里明白,这就是“福倒(到)了”啊。我最喜欢这一幅:“和谐门第春光好,幸福家庭喜事多。”
看着喜庆的春联,“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”千古名句浮上心头。春联是中华文明的沉淀,贴春联更是中华千年的习俗,在这新桃与旧符的交替中,中国走向了繁荣,走向了富强…
贴春联小学生作文 篇4
劈劈啪啪的鞭炮声,接连不断地响。一年的最后一天,快于到了。我家已做好了饭。要贴对联了,我高兴得几乎要蹦起来。
贴对联首先要做好浆糊。我把小盆放在炉子上,添点水,把搅好的面糊倒进烧开的水里,搅上几圈,不一会儿,浆糊便做成了。
框上的老对联,已破烂得不像个样子。新对联一贴上,会凸凹不平,要是旧对联一掉,新贴的也要跟着掉。于是我把旧对联统统撕掉,碎小的纸屑清理得一干二净,再仔细用水刷,门框鲜鲜净净。
拿着浆糊,用刷子蘸蘸,把门框、门斗都抹过,然后,拿着鲜红的对联瞄准往上贴,呵!不偏不斜,不上不下,非常端正。该第二张了。我像上次那样瞄准贴了上去。可是,边上显露出一个大包,多难看呀。我想,算了吧。可是想到学习上要是这样,一个难题不会就不管了,会造成什么后果呢?于是,我重新揭下来,把那大包刮掉,一个平整完美的对联便贴好了。
我贴好对联,仔细一想才知道:可以概括为四个字,“辞旧迎新”。撕去旧的是“辞旧”,贴上新的是“迎新”。辞去已过去的时光,迎来崭新的日子;在学习上,辞去坏的学习习气,迎来好的学习习惯。在许多方面,是不是都可以来个“辞旧迎新”呢.
贴春联小学生作文 篇5
我家每年都要贴春联,每年的春联都是我爸爸自己写的。
我家去年的春联是“好好学习天天向上,日日平安人人健康”,爸爸的意思是叫我上了小学要好好学习,锻炼身体。今天,我和爸爸一起合作,要写今年的春联。我先在地上铺好红纸,倒上墨水,爸爸拿起毛笔,写下了“奥运之年人人喜,昌盛之世处处欢”的春联。贴好春联,我去走走看看别人家的春联,我发现别家的春联都是自己买来贴在门两旁的。
我觉得我家的春联真好看,长大以后我也要自己写春联。
贴春联小学生作文 篇6
新春佳节临近,家家户户都是一片红红火火的忙碌景象——挂上红灯笼,贴上了大红联,将准备好的烟花爆竹堆积在门旁,又在准备着招待客人的蜜饯,人人都期待着,期待着新年的.到来。我当然也抑制不住这种激动的心情,乐乐陶陶地想要投入这喜庆的“工作”当中,便和爸爸一起帮爷爷贴春联。
爷爷将准备好的一大袋春联搬了出来,打量着大门贴春联的位置,又似乎在等待着什么,奶奶才急急忙忙地端来一碗浆糊,看着这白色的浆糊黏黏稠稠的,我的好奇心就一下子起了劲头,二话不说,就展开春联,开始糊浆,我拿着刷子,蘸了蘸,往边缘线一涂,谁知还没到尾,浆糊却不肯跟过来,一大团挤在“起点处”,无奈,正要再去蘸一些,却被爷爷拦住了,“让我来吧,你在旁边看着,以后就交给你来做啦!”急性子的爷爷一把就拿走了刷子,抹了一大把,再上面龙飞凤舞,利落地涂了起来,“来,递给你爸爸。”我目瞪口呆地望着,还没等我缓过神来,爷爷就把横批拿给了我。
呆呆地望着爷爷麻利的手脚涂完一张又一张对联,渐渐的,我便自己懂得了一些要点,于是心里不断地想要再试试看,这时候,我的两手却空空的没事做,心里像是被狗尾巴草挠过一般,痒痒的,就抓住机会,自己再次尝试起来。
刚才悟出的那些要点对我来说居然如虎添翼一般,本是心想拿张简单横批练练手,用上从爷爷那里学到的技巧,这一次却出人意料地变得格外轻松又顺手,就连爷爷也在一旁赞叹:“嗯,有进步,那你来糊这些春联吧!”说着就将需要的春联放在我旁边,又接过我刚糊过的几张对联,顿时,我心里便久久洋溢着喜悦和自豪。不一会儿功夫,就把爷爷刚拿来的一沓的春联全都糊完了,我心里乐滋滋的,洋洋得意地又去帮助爷爷和爸爸贴春联。
在我们爷仨的共同努力下,家里红彤彤的一片,到处喜气洋洋,充满了节日的祝福!充满着新春的勃勃生机!
贴春联小学生作文 篇7
一眨眼,寒假就快要结束,回想快乐的寒假生活,就好像一个泡泡乐园,每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧,这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦!说起大年三十这一天,我早早地起床,直奔奶奶家,因为我要去贴春联,这种“重大事情”怎能少得我呢?
我跨进家门,奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪,我便一迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,拿起对联,取出一张,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大门前,往门上一贴,接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐,她指着这副对联说:“糨糊抹得不均匀,你看有的地方都挤出来,而且上下联反!”“反?可这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子,说:“这个嘛,我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的第一声和第二声,‘仄’就是第三声和第四声,一般上联的最后一个字是‘仄’声,下联的最后一个字是‘平’声。”哦,原来“国有国法,家有家规”,贴春联也有规则呀!
我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错位置,变成“左上右下”啦!唉,我这糊涂虫真是丢人丢到家!接下来,我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”!我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子,从上到下,不紧不慢地均匀地涂在对联反面,由于动作不娴熟,小手上也沾满乳白色的糨糊,变成花猫爪,然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边,用手轻轻抹平,把挤出的糨糊擦去。嘿,上联大功告成!按照这样的方法,又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。
哇!看着自己的劳动成果,我好有成就感呀!