小学记忆作文

2022-04-22 10:00:37
小学记忆作文15篇

小学记忆作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学记忆作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学记忆作文1

马上离开小学的我们,总有一些难忘的记忆,比如。

从刚离开幼儿园,进入到这崭新的小学生活时,心里兴奋一下子就冲到了最高点,戴上了鲜艳的红领巾,穿上了新的校服,和新的同学新的老师一起走进了这个大家园里“生活”。

从一年级老师手把手地教我如何做好小学生时,也许是我们调皮,上课不遵守纪律,也许我们顽皮喜欢扯女同学辫子,也许我们不听劝告,惹得老师经常生气,可是现在的我们是一名六年级,我们深知怎样做好一名文明礼貌的小学生,懂得了榜样的作用。

就在这流连忘返、甚至在我人生中重要地步的小学生活中,学生中的磨檫必然少不了,而也许就是这种磨炼,促进了同学之间的友谊。

而今天,我和一位同学发生了一些磨擦,但却拥有了一个“好”的结局。

“唉!好好的一节下课作息时间却成了补做作业的时间,真是可怜啊!我摊着双手,将作业本递交给了组长手中,看着时钟似乎很随意的控制着时间的流逝,而一首插曲即将悄悄地在最后两分钟上演。

也就是最后两分钟,同学们都不得不加快速度,完成手中的作业。就在此时,我们却收到了老师的邀请函,因为我带头“造反”。

“ 打架,争吵也许在平常是避免不了的”黄老师义正词严紧锁双唇地说。“但是这种性质终规不太好的,今天碰你一下,就打起来,明天我议论我一句就昨吵起来”在黄老师的话语之下我们似乎意识到了错误,但是心里却总是认为是对方的错误,自己是正当防为而已。这时,黄老师又开口了“你们今天争吵,打架,心里舒服吗?”我们俩个摇摇头,嘴里似乎受到委屈似的轻飘飘地回答“不舒服”黄老师看到这番情景,语重心长地说“到了六年级, 人也挺高大的,这一拳打过去,那一脚踢过来,挨在人身上,怎么会不痛,人是血肉之躯”听黄老师这么一说,我摸了摸先前被打的地方,仿佛在“回味”当初的痛,又回到了打架的那一幕。。

“你干什么?”“没干什么啊”“没干什么你打我干什么”两个人就因为这短短的三句话而扭打在一起给我一拳,我给他一脚,现在回想起来又是何必呢?

最后,听完我们的解释,老师紧锁的眉头终于打开了。

事后,走出办公室,我支支吾吾地说“对。。。对。。。不起”。对方却是轻轻一笑:“没关 系,我也有错。。。。。。”

在流连忘返的小学生中,值得我们去记住的还有很多!

小学记忆作文2

在我心灵的深处,没有快乐,只有那哀哀的悲伤,我总是把自己的悲伤往心里埋,用笑容把他们掩盖。

我可能在别人眼里很快乐,但他们不知道在快乐的背后有多少悲伤。当我看见别人快乐时,我好嫉妒他们,我想;我可能永远也不会想他们那样了。我喜欢一个人呆着,可能寂寞会比较适合我吧。我最不喜欢热闹,而且对音乐很敏感,只要是大声的,我的头都快炸了。就像那次,我陪哥哥出去,在路上遇到有人再办演唱会,那声音震耳欲聋,我的头“嗡嗡”响,迅速抓住哥哥的手跑,哥哥惊讶的看着我,我没解释,就拉着他往家跑。回家后还被哥哥说是“神经病”,我都快被气死了,随口答道;“我是神经病,你是精神病,”他不搭理我。从那时起,我没在和哥哥一起上街,免的他又说我“神经病”。但我也不敢再往热闹的地方跑。

在班里,我很爱捣乱,同学们都说我幼稚,其实我捣乱只是为了给自己找点快乐,然而我依然摆脱不了寂寞,我有时很想大哭一场,却哭不出来,我有时在写作业时会把它撕得粉碎。在晚上时,那是我能发泄的时候,每天都会在被窝里大哭一场,哭完后就睡去了,在梦里,是我和妈妈唯一见面的机会,差不多每天都能在梦的世界里见到妈妈。

我喜欢看着别人笑,也喜欢一个人躲在角落里哭,那时候没有一个人来安慰我,因为我是在心里哭,不想让别人同情,你可能会认为我很固执,但这也没办法。我好想摆脱这肉体的束缚,飞上蓝天寻找我的天空。

小学记忆作文3

金色的童年,曾在朦胧中拥有,又在朦胧中逝去。想起那多姿多彩、妙趣横生的童年,我不禁会心一笑。

小学时代,我最爱冒险、最爱推理、最爱侦察。我曾和知心伙伴一起,有了一个又一个“壮举”。

五年级时的一天下午放学后,我和芸一起走在回家的路上。我们有说有笑,听鸟儿高唱:我发现了虫子,我要去捉它!看蚂蚁发现了食物,尽力去搬它。忽然,我们看到亲爱的班主任骑着车从我们面前驶过,不久就消失在我们的视野中。我和芸对视着,“狡黠”地笑了笑。“你知道老师住哪吗?”我笑着问。“不知道。”她摇了摇头,说。一个计划在我心中悄悄发芽:“我们可以……”。

次日,我们便开始行动。放学了,我和和芸就在校门口“踩点”,知道了老师大致的下班时间。为了准确,我们多次在上午和下午放学后“踩点”。确定时间后,便实施计划的第二步:分阶段跟踪。

一个阳光明媚的中午,我们终于在校门口附近盼来了老师。我们尾随其后,见老师拐了个弯,便没有继续跟下去。当天晚上,作业不多。于是我们便又开始行动,这一次,我们在那个拐弯处等待。时间一分一秒地过去了,情绪高涨的我们渐渐变得有些不耐烦。就在这时,一个熟悉的身影进入了我们的视线,哦,那是老师啊。但她拐进了一个小区后就失踪了。接下来,我们就只好又回家了。

几天后的中午,由于怕暴露而选择分阶段跟踪的我们开始了“最后的疯狂”。从老师进入小区的那一刻起,一切都变得神秘了。风,时而有节奏时而沉默不语,鸟儿也发出一连串怪异的声音。小区中人多时,我们便像平常一样从容地走着,人少时,富有多次“作战”经验的我们便以汽车、楼房等为掩护,还不时转移“阵地”。此刻,一切都是那么富有情趣。不久,我们便看见老师走进了一个楼洞。激动不已的我们脚步不再静悄悄,而是飞奔到楼洞前,开怀大笑,畅谈几天来的跟踪,乐不可支……

当天下午,没犯任何错误的我们被叫到了办公室,接受“主审官”和蔼的“盘问”。之后,我们还被请到了老师家呢!

后来,我们这两个“侦察员”又进行了一些侦察,“战果”累累。

童年是一串金色的风铃,每当回忆的微风吹来,它就会发出清脆悦耳的铃声,婉转而悠扬……

小学记忆作文4

远去的记忆中,有爷爷的笑容,有一大片生机盎然的田野,它们充盈了我的整个童年。温暖、甜蜜,又珍贵。

在这里,一年四季,春耕夏长,秋收冬藏,各种各样的农作物次第成熟,呈现出不同的生态景观。春天,一个充满生命力的季节,油菜花率先迎接春天,它们以迅雷不及掩耳的速度,披上了只属于春天的金黄外套,放眼望去,各家各户的油菜花层层堆在了一起。随着时间的流转,大自然把它的美 ……此处隐藏5229个字……难忘的记忆!

小学记忆作文12

“草丛边的秋千上,有只蝴蝶停在上边;池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;黑板上老师曾经说一寸光阴一寸金,等待着下课,等待着放学,等待着游戏童年…·”每当耳边响起这首悠扬老歌的旋律,就深深勾起了我对黑板上那娇小而又充实的身影他的回忆!

小时候,总想当一会老师,能够从容的拿着粉笔在黑板上“吱吱——”的写字,任凭粉笔的雪花末儿在黑板上尽情飞扬,畅快飞舞,像她一样当个名副其实的小学教师!

她,长得并不高,瘦瘦的身材,脸部的轮廓与其他人并没有特别突出的地方,但是我却惊奇的发现,在她的脑子里,蕴含着深不可测的知识;在她的身体里,始终散发着一股强悍的魅力与力量;在那块结白干净的黑板上,她总能写一手漂亮利落的字……

每一次上她的课前,我都会早早准备好笔记,跟随她一起舞动这“雪花”!今天,又是她的课,黑板依旧那么结白干净,没有一丝污秽。这节课她给我们上的是几十个很难写的生字,她拿起那只雪白的粉笔一子一划的拼写着,在她的手下每一个字都是那么的好看动人,那是个“鼎”字,千万不要看他个头小,写起来满是学问。唉!这个字似乎比登天还要难,一会儿上,一会儿下,一回儿左一会儿又,似乎与我作对,没完没了。哼!我恨不得把整只手砍下来拼着写。然而她,似乎能看透我的心思,走到我跟前,准备抓着我的手练习。她的手很干净,很温暖!就在她触摸到我的手的同时,我猛然发现他竟然没有食指,我惊呆了,这到底是个事实吗?那些黑板上的字就凭她这四个手指头,一股暖流顺着她的手涌进了我的心头,这一瞬间,感动,蔓延了整个的时间与空间。我默默发誓,我绝对要用我健全的五个手指头与她四个手指头匹敌,像她一样,学出那样漂亮利落的字……

现在很笨上的那些字已随着时光的流逝和黑板擦擦去了,然而黑板上纳雍“四个手指头”写出的字依旧那么好看,那么光彩夺目……“老师,若你还记得六年前那个小男孩,冬天到了,就好好用温暖的手套好好保护好可以写出好看的字那四只手指,好吗?”

小学记忆作文13

大概是四、五岁时,去爷爷家要路过一条浅浅的沟,和两家院墙夹成的胡同。胡同的这一头是用木桩埋好的篱笆,从木桩中间挤过去,弓着本就不高的腰身,蹑手蹑脚的穿过十几米长的胡同,生怕惊动了刘家的大狗,惹来一阵狗叫和刘家老太婆的责骂。到那一头是用木板钉就的门,小心翼翼的打开,飞快地溜过去像小兔子一样往爷爷家跑。

老远的就看到爷爷家园子里挂满果实的果树,踮着小脚挑那最矮的树枝伸出手拽低一点,摘下几个青青的果子装在裤袋里,拼命跑出园子,躲在大门外,开始迫不及待的品尝那算酸酸涩涩的小果子。有时会被奶奶发现,免不了吆喝几句:“还没熟呢,那么小就糟蹋了,多可惜,看不告诉你妈打你。”

爷爷家充满诱惑的就数那满园大大小小的果子,和奶奶贴的金黄的锅贴,每次都是坐在爷爷温暖的膝盖上,斜靠着宽大的手臂,狼吞虎咽的吃。时不时抬起头望望爷爷那张满是花白胡须的笑脸,尤其那双细长的眼睛弯弯的像月牙一样充满怜爱。爷爷就呵呵的笑,有时候把我高高的举过头顶放到脖子上骑着,颠颠的转着圈跑,我高兴的捶着爷爷的肩膀像公主一样骄傲而幸福。

爷爷家门前是一片厚厚的柔软的细沙,经常聚集着一群小孩子在那里玩耍,我也是其中一员。我们一起拢沙堆,在沙堆上打滚,有时会被细沙迷了眼,用粘着沙的手去揉眼睛,最后眼睛红了,眼泪出来了,沙子却不肯出来。

日复一日,我慢慢长大,小我一岁多的弟弟也会跟着我一起出去玩了,妈妈叮嘱我要照顾好弟弟,从此幼小的我多了一份责任。

小学记忆作文14

记忆中,我们家是在我出生那年搬家的。山路边那破旧不堪的老屋,已经有些模糊。家里还有几台布满灰尘的黑白电视,它们已经完成了工作,安详地摆在那边。

小时候,父母总是很忙,所以我的童年是在老家度过的。我总是很调皮,喜欢到处乱翻,乱找,上蹿下跳。这只不过是我的好奇心罢了,这个家对我来说太大了,总有好多有意思的东西,也因为我这个不安分的好奇心,给家人有增加了一个任务——看住我。

我特别喜欢去翻家里的柜子,抽屉。偶尔,我可以翻到一些包装精美的糖果,这使我如获至宝,爱不释手,这是我独一无二的“寻宝游戏”。我第一次发现了一本锈迹斑斑的相册,我就好像是捡到宝了一样,小心翼翼地翻着那本相册。照片上的,都是谁呢?我端起相册就往往外走,找到婶婶,“婶婶,”我指着一个梳着两条麻花辫的姑娘说:“这是谁呀?”婶婶摸了摸我的小脑袋,笑了,看了看我指的那个地方,说:“你这个小鬼,怎么那么精呀!这都能被你翻出来。你果然是你妈妈亲生的呀,这就是你妈妈呀!”“啊?”我有点儿惊讶,有有点儿想笑。没想到平日里威严的妈妈还有这样可爱的一面呀!只见照片中的少女上身穿着碎花衬衫,下身穿着灰色长裤,两只手自然下垂,嘴角翻着微笑。眉眼倒是有点像妈妈。婶婶又找出几张像那样的老照片,照片里的人已不再是年轻的模样,脸上已染上了岁月的痕迹。

你们知道什么是灶吗?我估计不知道吧!随着社会的进步,现在大多有经济能力的家庭都改用电磁炉了,那种要手动生火,用大炒勺炒菜的炉灶早已消失不见。而我们家呀,因为人口比较多,在使用电磁炉的同时,还在使用着炉灶。每次看到婶婶炒菜,我就坐在炉灶旁边,看着熊熊燃烧的火焰,眼睛就像星星一样闪闪发光。那跳跃的火焰就像小精灵,让我痴迷他们的舞蹈。一次家里请客,摆了五六桌。家里人忙的不亦乐乎,而灶也没有闲着,不断升起滚滚炊烟。

随着社会的发展进步,科技便利了人们的生活。不得不感叹社会的发展,厉害了,新时代!

小学记忆作文15

在我们院子旁边有一片金色的沙滩,它带给我的快乐我永远都忘不了。

沙滩特别漂亮,上面的沙子经过阳光的照射,闪烁着金色的光芒。我和小伙伴一看,立马奔上去,躺在柔软的沙滩上享受阳光的沐浴,舒服极了!躺了一会儿,大家决定不能浪费这大好时光。我们就开始玩藏鞋子游戏。

我先把凉鞋脱下,藏在了沙滩最中间,接着我又挖了一个洞,故意弄得鼓鼓的,看起来就像是把鞋子藏在哪儿似的,最后我说:“藏好了。”他们就开始在沙滩大肆搜寻,果然不出我所料,小梅真的以为是那个洞。她叫住小伙伴们,他们立即围过来挖。挖了半天也没找到鞋子,我乐得嘴都合不拢了。星星突然恍然大悟道:“我们中了她的计。”小伙伴们又赶紧搜,终于被小小给找了出来。小小一脸得意的说道:“现在该我藏了。”小小把鞋藏好后。大家又开始苦苦寻找。我找啊找,半天也没找着,沮丧的坐了下来。刚坐下来突然觉得屁股下有一硬物,挖出来一看竟然是小小的鞋子。真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。“哈哈,我找到了。”小小真狡猾,把鞋埋在沙滩最边上,沙最浅的地方,可还是被我找到了。

最后,我们又玩攻击大战,三人一帮。我们拿沙子往对方下半身撞去。我“砰”的打中丫丫,她也不甘示弱,又拿起沙子撞在我脚下。沙子打在腿上好柔软,好舒服。一点也不疼,反而像按摩。就这样我们度过了一个开心快乐的下午。大家玩累了,躺在沙滩上真爽!我们约定下次还来玩。

沙滩让我们度过了一个又一个难忘的日子,我会永远记得让我们自由自在,无拘无束的金色沙滩。

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