帮助小学作文

帮助小学作文汇编15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的帮助小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

帮助小学作文1

当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？

有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。

帮助小学作文2

一天，天气晴朗，百花齐放，阳光照耀着大地。小白兔的奶奶生病了，需要吃胡萝卜。小白兔的妈妈吩咐小白兔去拔胡萝卜给奶奶吃。于是，小白兔就按照妈妈说的去做。它把拔出来的胡萝卜装在了一个小篮子里，然后向奶奶家走去。

走着走着，突然一条河挡住了去路，它有点灰心，呜呜地哭起来。这时，小花猫走了过来，问道：“小白兔，你怎么？”小白兔难过地说：“一条小河挡住了我，我我过不去。”小花猫想了想，说：“别灰心，我有办法。”于是，小花猫向家里跑去，它拿了一根竹竿、一个救生圈、一块木板、一个大木盆。它又对小白兔说：“来吧，我送你过河。”说完它就把竹竿当船浆，把木板装在大木盆的上面，然后把胡萝卜放在木板的底下，小白兔坐在大木盆里，小花猫站在大木盆里用竹竿划船。

终于到了岸上，小白兔连忙说：“谢谢你，小花猫哥哥。”小花猫说：“不用谢，小白兔你以后遇到问题，要多动脑想办法，事情总能解决。”小白兔说：“是，是。”小花猫笑了，小白兔也笑了，小白兔高高兴兴地去奶奶家了，奶奶见到小白兔，高兴极了！病也好了。“你真是奶奶的小乖乖。”奶奶高兴地说。

帮助小学作文3

我曾经遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

帮助小学作文4

我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了，我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。二年级帮助别人作文帮助别人作文

帮助小学作文5

有一天，我在爸爸的手机里看见了一个报导，里面说在非洲有许许多多的人没有吃的、没有穿的、没有喝的，那些人都生活在水深火热之中。而且那里的环境也非常的恶劣，遍地都是垃圾，所以那里的孩子们就只能在垃圾堆里玩耍。而报导中有两个插图，一个图上有一个小孩子，她在吃着一个被别人扔掉的面包，她的一旁是一个垃圾堆，她边吃边笑，好像很好吃似的。另一个图上有一个快要死的小男孩，他的身后有一只秃鹫，秃鹫就跟在他的身后…………

看完了这个报导，我第一时间有了一种非常想帮助非洲难民的冲动，有想为非洲难民呼吁的激动，我想让每一个人为那里的人捐献一分钱、一本书、一瓶水、一颗粮食等等。让他们有美丽的环境，有良好的教育，有一瓶水喝，有食物吃，有一个温暖的家。

帮助别人可以使自己变得心灵更美、爱心更强、更加愿意帮助别人，有利于小朋友的心灵成长。通过全世界的人们的互相帮助，可以使友谊更加的牢固，当我们遇到灾难时，对方也可以伸出援助之手，帮助我们，还可以使我们之间彼此信任、彼此关爱、彼此团结，只要团结一致就会使整个世界变得更美丽，更和谐。

帮助小学作文6

今天不知道是怎么回事,老师来了一个突然袭击——考试。

一开始，我做得还算顺利，但是没过多久，我就遇上了一只拦路虎。我那叫左思右想，绞尽脑汁，却始终不能从脑子里把答案给挖出来。有了，我突然眼前一亮。对了，问一下同桌不就可以了吗？于是，我用胳膊顶了他一下，咦？没反应，再顶，还是一样，我顶死你！可他依然是纹丝不动（除了写字的手）！看我的纸团飞弹，动是动了，却是接住纸团再扔回来！哼，我不跟你斗气了，先把这道题空着，对剩下来的题目来了一个奋笔疾书，等把作文写完后，我再次回到了刚才的拦路虎，对它进行疯狂的思 ……此处隐藏1081个字……需要帮助的人。发现可以被帮助的人很简单，不信的话，我就跟咱们大家讲一个我的故事：

在四月的一天，妈妈带着我去大姨家，她买了鸡之后，就想起来家里的水龙头没关，就让我去关。没办法，总之好听从指挥了。

我走着走着，看见一个小朋友在前面跑着跑着，突然不知为何摔倒了，别的同学都在笑话他，我就上去，把他扶了起来。扶起他来之后，他竟然说：“谢谢你，我永远记住你了。”我没说话，就笑了笑，继续回家完成任务了。回家的路上，我在门口那里，碰见了四楼的奶奶，她要推车去接他的小孙孙，我就给他开着门，让他把车子推了出来，奶奶就对我说：“谢谢你，骏骏。”

关完了水之后，我准备回去找妈妈，让她带着我去大姨家。

我回去的路上，都要翻一个墙，当时，只能一个人过去。在我对面有一个刚刚学习完特长班回来的同学，他也要过去，我就先让他过去，我再过去。过去之后，他就说：“大哥哥，谢谢你。“我说：”不用谢，每个人都要保护比自己弱小的人。“

在我看来帮助人并不难，但是，我们一定要“细找“需要我们帮助的人，找到之后，我们一定要尽心尽力的帮助他们。

帮助小学作文11

在我们班有这样的一位男同学,他个子矮矮的,长的有一点想我们喜欢看的动画片——《大头儿子和小头爸爸》中的爸爸,他剪了一个平底头;他的脸长得白白的、胖胖的，一双黑溜溜的大眼睛,十分的可爱而且他的心地非常的宽大.

星期二的下午我十分高兴地来到学校我问大家谁有《查理九世之地狱温泉的诅咒》我想借来看一看.同学们对我说:“彭宇帆,陈柯君有.”上午我问彭航帆 可他冷笑着对我说: “我有是有,但我为什么借你？”听到他的这一句话我整个人都快气炸了.到了下午我问陈柯君, 陈柯君凶巴巴地说：“不借.”我沮丧地坐在座位上.就在这时我的救命天使来了我连忙去问他,他坐到座位上后的第一件是那出文具盒,第二件事就是拿出我的小 心肝——《查理九世之地狱温泉的诅咒》.他微笑着对我说: “拿着,借你看,看忘后还给我.”我回到座位上像一匹饿狼津津有味地读了起来.读着读着我的脑子了慢慢地浮现出这样了一句话:一位同学的第一大步就是要学 会善于帮助他人,谢谢你!

通过这一件事让我明白的'了这样的两个道理一:人不可以只看外表，虽然他个子矮矮的，但是他的心地非常的宽大。二：要学会善于帮助他人。

帮助小学作文12

周末的一天，小明要去姥姥家，看望姥姥。一路上车水马龙，到十字路口时，小明发现有一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，正吃力地朝马路对面走去。这时信号灯已经快变为红灯了，老奶奶却没有看到。小明心想“哎呀，这样多危险啊！”小明快步跑到老奶奶的身边，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，惊讶地看着小明。小明连忙解释说：“老奶奶，现在是红灯，过马路很危险，还是等绿灯的时候再过吧。”老奶奶听了连连点头。“老奶奶，现在是绿灯了，就让我送你过马路吧。”小明扶着老奶奶的手臂说。老奶奶抬头看了小明一眼，摇摇头说：“孩子，那太麻烦你了，还是算了吧。”“不麻烦，不麻烦。”说着小明就小心翼翼地扶着老奶奶朝马路对面走去。小明把老奶奶安全地送到马路对面，老奶奶说：“好孩子，你叫什么名字？谢谢！”小明说：“不用谢，我叫红领巾，助人为乐是我们应该做的。”

小明继续向姥姥家走去，胸前的红领巾在晨光的照射下，显得越发鲜艳了。小明一边走，一边哼着歌“学习雷锋好榜样”。

帮助小学作文13

在丰富多彩的生活经历中，相信大家一定有过“感觉真好”的体验感受。比如：受到表扬的感觉真好，帮助他人的感觉真好，等等。我也有，是互相帮助的感觉真好。

今天，阳光明媚，风和日丽，我兴冲冲地来到学校，津津有味地看着课外书。

砰地一声“哎呀。”好像谁摔倒了?我急忙放下书，跑出去一看，原来是我的好朋友高雪莲摔倒了。膝盖上破了，露出了血痕。我连忙把她扶起来，带她去卫生间给她擦洗伤口。搀扶她往回走。高雪莲对我说：“谢谢你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起来，更别说擦洗伤口了。”别客气，任何人摔倒了都应该去扶。何况我们是好朋友呢。好朋友应该互相帮助才行。些许小事，何必卦齿。“说到这，高雪莲一语未发，但双手搂着我的肩膀更紧了。

有一天的手工课，我没带彩纸，心急如焚。这时，一只手拍了我一下，我回头一看，是高雪莲。”给你王淼。“雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地连声说了”谢谢，谢谢。“”不客气，我们是好朋友，这是你说的哦“我们俩会心地笑了。

互相帮助的感觉真好。

帮助小学作文14

在生活中，别人帮助我的事例数不胜数，但有一次精神上对我的帮助一直藏在我的内心深处。

那一次，快到运动会了，老师要从班里挑选几个运动员去参加比赛，我的体育不是很好，参加比赛就算了，但是老师说所有同学都要参加选拔，谁也没办法。

前面几个项目测下来，大家都已经精疲力尽，谁也不想再跑，可当老师说还要测一次长跑项目，所有人都差点崩溃。站在起跑线上的我们，虽然很累，但也得跑完这一次。“嘟”哨声吹响了，大家像一盘沙似得散开了，毫无秩序，却互不相让。前面几圈我们所有人的速度一致，很平均，到后边几圈我就真得再也坚持不住了，捂着肚子慢跑着，就当我准备停下来走时，一个在前头的同学放慢速度与我并排，她一边扶着我向前推，一边对我说：“还没到，还剩一点，坚持一下，跑不动你拉着我。”我很感动，为了不让她失望，我加快了些速度。

一圈又一圈，她一直在我坚持不住的时候鼓励我，为我加油让我坚持到底，就这样，我终于坚持跑到了终点，没有放弃。

那位同学的帮助与鼓励我一直牢记在心，在赛场上，说白了我也是她的一个竞争对手，可她放弃了自己的领先优势来帮我，鼓励我，在心中我一直感激她，此后，我遇到困难时，也常常想到她对我的帮助，并时刻告诉自己，再坚持一下。

帮助小学作文15

我和我朋友一起去文具店买文具。我准备买三只水笔，朋友要买两个修正带和一支水笔。

我们进了文具店，各自挑了起来。我们挑好物品，走到收银台边。“一共十元，”收银员对朋友说。“诶呀，缺了一元钱！”朋友说。说罢，她用求助的眼光看向我。我拒绝了。他脸上流露出沮丧的神情，说：“那我就买一个修正带吧。”到我付钱了，我付完钱，和朋友一起走回家去。

回家的途中，我看见了一家小店。以前走这条路时，我没注意到这儿还有一家店。这也是一家文具店。我耐不住好奇，走了进去，朋友也跟了进去。一个小鸡形状的修正带吸引了我的眼球。我一看标价，五块钱！我瞟了一眼手里捏着的钱，总不过还有两个硬币。我心想：哎，我虽然很喜欢这个修正带，可谁叫我没带够钱呢。向朋友借钱是不可能的了，我刚才都没借她，她凭什么借我啊。想着，下意识地瞟了她一眼。她似乎看透了我的心思，二话不说地把刚才买文具剩下的钱塞到了我的手里。那一瞬间，我的眼圈红了。我看着她，一时语塞。我羞愧极了。过了好一会儿，我才吞吞吐吐的说：“下次我一定还你钱。”他却慷慨地说“没什么，不就是几块钱嘛。”

人人都有困难的时候，这是，他最需要的是别人的关爱、帮助。让自己变成一个爱的链条，让爱在自己手中继续传递。