漂流小学作文

漂流小学作文合集15篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的漂流小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

漂流小学作文1

寒假里，每每遇到坎坷、挫折，当我翻开《鲁滨孙漂流记》，心中就多了一丝安慰，一丝勇气、一丝羞愧。《鲁滨孙漂流记》是一篇精彩的小说。故事讲的是：一个叫鲁滨孙的年轻人，违背了父母的意愿，坚持寻找自己的航海梦。在一次航海途中，一场大风暴使船沉落，唯有他幸运地活了下来。从此，他在那个孤岛上开始了他的冒险之旅......

一过就是28年。28年内，他白手起家，他依靠着自己的勤劳勇敢，换来了安居乐业。令我佩服的是，鲁滨孙战胜了恐惧，战胜了孤独，坚强地活了下来，他自我安慰，感谢上帝让他死里逃生；令我惊叹的是，他出生在一个富裕人家，却如此勤劳，他打猎，晒葡萄干，他做板凳桌椅，做陶器，还自己摸索着做出了面包；让我赞叹的是，尽管他与世隔绝的生活着，但

他看见一个将要被杀的土人时，他果断地做出救他的行动。他依然保持着人类那种善良的品质。正是这种品质，让他有了回家的希望。我不是鲁滨孙，但我却能拥有他的精神。

去年暑假，我将在车库里呆了很久的自行车取了出来。我对于学骑自行车没有一点天资，直至后来连姐姐都放弃教我。以前，我都得要姐姐扶着龙头，我才能开始骑车，现在我试着自己上车，我坐在车上，有力踩一个踏板，自行车就运行起来了。我为自己的这一点成功而喜悦。原来，只要勇于尝试，胜利就在前方。

鲁滨孙的故事让我明白，勇敢面对就有希望，有希望就有未来。鲁滨孙靠着坚强的毅力存活，而我们要靠着百折不挠的精神成功。

漂流小学作文2

漓江精华漂流是不可不去。

一大早，我们坐长途车达到了漓江的杨堤，开始了漓江漂流。第一次做在竹筏上，清风袭来舒服极了。这种竹筏可手撑，可动力驱动。一路上景色依然是山清水秀，坐在竹筏上，在船工不标准的普通话的讲解下，著名的景点依次走过，有“仙人推磨，童子拜观音，神笔锋，老人守苹果，鸡笼山，浪石奇观，乌龟爬山，八仙过江，鱼尾峰，七仙女下凡，九马画山，猴子望月先锋马，黄布倒影，手套山，元宝山，尼姑亲嘴，玉兔饮水，螺狮山，骆驼过江，美女峰，青蛙观天”，还有20元人民币背面图案。个个栩栩如生，俏丽自然。

漓江景色的确名不虚传，但是漓江的水却没有想象中的清澈，一是因为昨晚的大雨，更因为几分钟一过的大轮船，不要说我们小小的竹筏要躲开，估计鱼儿虾儿早就逃离了，那里还可能看到平静而清澈的江水呢。大船从兴坪开来，穿上人挤人；船过处，江水泛起浪花，船上的人们纷纷拍照留念，可船速如此之快，他们又能观赏到什么样的景致呢？听船工说，这里现在规定，早9点以后，下午1点之前只许大船进出，可能不久的将来这些竹筏和船工就都会“充公”了，那是就完全商业化了。幸好我们现在还有幸能自由自在地漂流漓江。

最后我们到达了兴坪镇，还在古城逛了逛，买了一些衣服，便又坐长途车回到了酒店。

漂流小学作文3

自从学了这篇课文，我就感受到了这个道理。人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊。但是被浪头击倒还是平稳的渡过，真正掌握小船命运的是你！而这篇课文使我深深的感受到：要生活，就必须得学会独立生存，不依靠他人的帮助，自己独立生存并且，就像阿斯图里亚斯说的那样，遇到困难时，只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

鲁滨孙一个人流落荒岛是时，非常镇定。他先找一个住的地方，搭起一座简陋的帐篷，然后考虑自己的吃，吃住安顿好后，他安慰自己的情绪，用好处和坏处进行对比，结论自己在荒岛上过的生活，有何好处。如果是我一个人孤零零的流落到荒岛，肯定吓坏了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！

如果我是鲁滨孙，经过了一次失事后，我会想鲁滨孙一样勇敢吗？不，不会的！我无法那种困难的生活。

如果我是鲁滨孙，流落荒岛，叫天天不应，叫地地不灵时，我能想鲁滨孙那样很快就镇定下来吗？不！对突如其来的灾难，我只会十分慌张，不知所措，不会考虑自己的处境，也不会自救。

如果我是鲁滨孙，我发现野人在撕咬自己的同伴时，我会想鲁滨孙一样，勇敢的站出来吗？不！我会以最快的速度跑回“家”，每天祈祷着他们不要找到我。

人不是一生都幸运的，不是一生都完美的，不是一生都不会犯错误的，但上天对我们每个人是一样公平的，同学们，只是我们要善于去发现、敢于拼搏、勇于创造，要在逆境中学会克服困难、奋勇向前，无所畏惧。

漂流小学作文4

最近，我读了不少的书，有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《骆驼祥子》、《鲁宾逊漂流记》、《水浒传》......其中，《鲁滨逊漂流记》让我深有感悟。 《鲁滨逊漂流记》这本书的作者是丹尼尔·笛福，他有着一段不寻常的经历。

他在二十一岁时思虑再三决定“下海”经商。此后，他投身工商业，参与政治甚至间谍活动，还写文章办刊物。他曾周游欧洲列国。他屡战屡败，事业大起大落，忽而发财，忽而破产，一时受国王赏识，一时被捕入狱。年近六十岁时他开始动笔写虚构作品《鲁宾孙漂流记》，不想却大获成功。这促使他数月后便推出了该书的续集，并在短短五年内一鼓作气写出《辛格尔顿船长》、《摩尔·弗兰德斯》、《罗克萨娜》等好几部小说。 主人公鲁滨逊·克鲁索是个永不疲倦、永不安生的行动者，是那个不断扩张、不断攫取的资本主义原始积累时期的典型产物。他不屑守成，倾心开拓，五次三番地抛开小康之家，出海闯天下。他理智明达，肯于劳动并善于劳动。他遭遇海难流落到荒岛上以后，不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑的双手，修建住所、种植粮食、驯养家禽、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。他在海外冒险多年，历经千辛万苦，终于得到了可观的财富，完成了她那个时代的英雄人物的创业历程。

总之，就其思想而言，鲁滨逊不是一般意义上的劳动者，而是以“占有”为目的的资本主义的拓荒人。拓的荒岛经历是早期西方殖民者的开拓史诗的一个缩影。“落难”最终成了一首占有狂想曲，经过占有,开发和改善等资本主义“进步”历程。

漂流小学作文5

这学期，我读过许许多多的课外书，但令我最忘不了的是《鲁滨逊漂流记》。从这本书中，我学到了许多道理，令我受益匪浅。

《鲁滨逊漂流记》一本是历险小说，讲的是聪明机智而又有坚强毅力的主人公鲁滨逊一次航海的经历。主人公鲁滨逊十分喜欢航海，他在一次航海中一不小心触礁，船上的人除了他全都淹死了，海浪把鲁滨逊卷到南美洲一个荒无人烟的小岛上。起初，他十分绝望。但慢慢地，他独特的个性体现 ……此处隐藏2970个字……索出生在赫尔市的名门望族，他父亲是德国人，靠做生意置办了一份家产定居约克市。除此之外鲁滨逊还有两个哥哥，大哥在与西班牙人作战时不幸阵亡，二哥一直下落不明，鲁滨逊排行老三。他的父亲让他从小就接受良好的教育。他希望鲁滨逊学法律，但他一心想出海旅游。父亲但心航海给他带来不幸，所以时常教育他。不过这对他来说根本就是无稽之谈。

1651年9月1日鲁滨逊偶然来到赫尓市，在哪里他碰到了一个朋友。鲁滨逊的朋友极力怂恿鲁滨逊去和他一起出海，不过鲁滨逊并没有告诉自己的父亲还有母亲。

鲁滨逊的运气真是不好才在大海上行驶了一天就遇到了大风浪，船上的人除了鲁滨逊，其他的人都不幸身亡了。鲁滨逊被海风挂到了一个荒无人烟的小岛上了，这时父母的忠告和自己的大意全都涌上了心头，鲁滨逊不停地在小岛上拍着头大声的喊着“哦！鲁滨逊啊，鲁滨逊啊，这次看看还有没有人来救你”！！！

可是鲁滨逊一想哭又有什么办法呢？还不如自己把船上的东西都给弄下来。靠船上的东西度过自己的下半生。可是数干年后鲁滨逊救出了一个野人。并把他取名为‘星期五’，就这样鲁滨逊有了一个说话的人了，又过了数干年后鲁滨逊和星期五终于有了离开这个孤岛的机会了。

我很佩服鲁滨逊的精神，这一个荒无人烟的地方，能很好的生活下去。

并且还有机会回到自己的家乡，我很佩服鲁滨逊。

漂流小学作文12

读过长篇小说《鲁滨逊漂流记》之后，我为鲁滨逊刚登上孤岛的困苦生活而担忧，又由衷地敬佩鲁滨逊的`聪慧、勇敢。

鲁滨逊在孤岛生活二十八年，他独自一人建造自己的家——山洞。他在山洞里睡觉，时常扩建山洞、隐蔽自己的山洞，却遭到小地震的毁灭。随后，他努力开发小岛，为自己在小岛上吃到面包感到不可思议，他开荒种地，与野人大战，最后依靠外来船只，回到了自己的祖国。

鲁滨逊一生的起起落落，使我不禁想到了自己学习的起起落落。

小时候，我在外婆家长大，外婆很疼爱我，但对我的要求很严格，我的学习成绩在一二年级始终名列前茅。后来，我回到了爸爸的身边，爸爸工作很忙，根本无暇照顾我。放学后我常常一个人在家，无人管教的我渐渐和电脑、电视交上了朋友，沉迷其中无法自拔，从此不再知作业为何物，成绩一路下滑。爸爸发现了我的变化，无奈之下把我送到了寄宿学校，在新的学习环境中，我开始认识到自己的错误，争分夺秒、奋起直追，成绩终于提高了。读后感.在住校的几年，我常常用读书打发自己的闲暇时光，在书中我明白了很多，特别是《鲁滨逊漂流记》，我几乎是百读不厌。

鲁滨逊能在孤岛上顽强地生存下去，靠的是毅力，对生的强烈渴望。而我们所缺乏的正是这种执着追求的精神。读了这本书，我感受到：做事要有自己的主见，心中要有目标，并向着目标前行，坚持不懈，勇于拼搏。

漂流小学作文13

暑假里的一天，爸爸妈妈带上我和姥姥姥爷一家，陪着爸爸的同学，我们一起去黄河三峡野猪林漂流。我们带齐了装备，愉快地出发了。

走了大概一个多小时的山路，我们终于到达了目的地。爸爸为我们领来了救生衣和头盔等装备。我看到爸爸手里的救生衣，心里在想：是不是漂流的时候我会掉到水里呢？我越想越害怕，可是还有一点 小激动。我迫不及待地穿上救生衣，真想现在就开始漂流啊！

开始漂流了，漂流共分为五个区。第一个区刚开始的时候很平缓，我在想：漂流也不过如此嘛！可是到了一区的最后，只听“轰”的一声，船飞了起来又落了下去，就在这一瞬间，我的嘴巴磕破了，我 哇哇大哭，爸爸妈妈不断地安慰我，我的心情才好了许多，可是心里还是很害怕。

接下来的几个区里面，我们一会儿飞了起来，一会儿落了下去，一会儿尽情欢呼，一会儿高声尖叫，一会儿船头反了过来，一会儿又直接往下冲……其他漂流的朋友也和我们一样，非常开心、非常快乐 。

漂流终于结束了，一下船我的腿就发软，浑身上下湿漉漉的。要是别人问我：“你还漂流吗？”我会回答“我永远都不会漂流了。”要是有人问我：“你对漂流评价怎么说？”我会回答：“非常好玩， 非常刺激。”朋友们，不信的话，你们也来漂流吧！

漂流小学作文14

我是一本名叫《三国演义》的书，我的小主人把我买来后从头到尾看了两遍。以后，我又多了几个新兄弟，小主人便把我放在了角落里。一个月后的中午，我听到了小主人告诉她妈妈，学校准备开展图书漂流活动，想派我去参加这次活动。她的妈妈问：“我听说过人漂流，可书怎么漂呀？”小主人解释说：“就是把图书放在同学之间传递。”

这天，我被小主人带回学校，只见教室里的图书阁可热闹了，童话兄、小说弟、诗歌妹妹……不到半小时，大大小小的兄弟姐妹们已经挤满了书架。我的身上贴上了借书卡，我的漂流之旅就此开始了。不一会儿，同学们在书架前围得水泄不通，我还听到一位同学说：“我都排到第六位了，我想看的书还是被人家抢先借去了！”

一位戴眼镜的姑娘首先把我借去了，她是一位六年级的学生，功课很多，但她仍每天抽出半小时来阅读我，边看边被我精彩的故事情节吸引住了，什么三顾茅庐、草船借箭、曹操败走华容道……看得津津有味呢！可惜，这样的时光只过了一周，因为学校规定每人只能借阅一周。

第二位带走我的是一位调皮的小男孩。这个小玩童好像不怎么喜欢我，做完作业后也只是偶尔看我两眼，直到有一天，他妈妈把我捧起来，把故事内容津津有味地讲给他听，从而提起他的兴趣，并和他一起看，慢慢地，他也喜欢上我了，每天还捧着我不放呢！这样，又过了一星期。我又迎来了新的读者。

第三位阅读我的仍然是一个男孩。一开始我就让他着迷了，天天舍不得放下我，他爸爸妈妈被他的认真劲所感染，结果，也喜欢上我了。还书的前一天，他用漂亮的花纸把我包了起来，穿上了新衣裳的我别提多高兴了。

我的飘流之旅仍在进行中，我希望我能越漂越远，从中获益的人越来越多。

漂流小学作文15

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，今天却看到了会边魔术的万泉河。虽说这河没有大海的蓝而亮，也没有西湖的绿而静，更没有它们干净。但我却觉的万全河是我见过最神气的一条河！

当我坐在木筏船上时，小舟随着河儿一路游过。看着那又黄又深的河时，不禁打了个寒颤，声怕自己掉下被大河冲走！当我站在船头，欣赏美景时，不知什么时候突然出现了一个急流，一路上风平浪静，万万没想到这时却出现了这样一个可怕的东西。哎呀，不好了，我刚才光顾着想了，却没有注意到我们已经划到了急流的旁边了，“通、通”两声，我们终于过了一个难关。但是我却坐在了木筏上，就在这时，突然感觉下身凉凉的。怎么回事？我赶紧用手一摸，妈呀！大事不好了！我的下身全湿！我立马站起来收拾裤子。谁知我刚站起来身后就传来了一阵笑声。不用说，一定在笑我！这也不能怪他们，如果是我也会笑的。哎......

当木筏划到中间事，奇怪的事情有发生了，船下又“支”“支”的响了起来。吓的我们吵着要上岸。就在这时划船工告诉我们是石头捣的鬼，我们这才放宽了心。

这一路上经过了许许多多奇怪的事情，让我们又担心又高兴，从这天开始，我想我一定会喜欢是这条河，因为是它给我带来了快乐。