感受小学作文

2022-04-25 22:30:03
感受小学作文

感受小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的感受小学作文,希望对大家有所帮助。

感受小学作文1

今天上午,我让妈妈帮我用围巾蒙上眼睛,感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后,我的眼前一片漆黑,什么也看不见了。我张开双手,试着向前走了几步,一不小心腿碰到了茶几上,唉呀,好疼!我赶紧调整了一下角度,试着继续向前走,在摸索摸索、磕磕绊绊中好不容易走进了卧室,以往熟悉的几步路,今天却变得那么漫长,做一个盲人可真难啊!从卧室我又摸索摸索、磕磕绊绊回到了客厅,听到电视机里传出了悠美的乐曲,原来爸爸正在看电视,可是我却什么也看不见,真是着急啊!摘下围巾,我的眼前又恢复了光明。

原来,作为一个盲人,生活遇到的困难可不止这些,看不见蓝的天、白的云、绿的树、红的花,有时一不小心还要摔上几跤……作为一个正常人,我们应该关心身边的盲人、聋哑人等这些残疾人,并为他们提供一些力所能及的帮助,让我们的世界变得更加美好!

感受小学作文2

生活中有许多事都能给人启示。

在某一个星期六的上午,家里只剩下我一个人,等待着妈妈回家来陪我,我在家里闷闷不乐的,突然有人按门铃,“叮咚,叮咚”连续几声,好像很急似的,我马上在们的“?望窗”向外看,哦!原来是一位陌生人叔叔,“小学生,我是你爸爸的同事,你爸爸说让我带你去酒店里吃饭!”那位陌生人叔叔说道,满脸笑容的我手舞足蹈,但是我不认识这位陌生人叔叔呀!()于是我提高警惕,我记得听妈妈说坏人会对你最喜欢吃的地方,摆出一个诱惑,让你上当受骗,拐卖给别人!我心想:坏蛋有缺点,我要的人去吓唬吓唬他呢!于是我自满自大的说:“坏蛋,你如果不逃警察就来了!”然后坏蛋就下的滚屁流泪,我就哈哈大笑。

在这里我得到了一个启示:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼放湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

感受小学作文3

今天太高兴啦!我去未来城体验了各种各样的职业。我体验了当眼科医生、交警、模特、广播员、育婴员、急救医生、酿酒师……其中,我最喜欢当急救医生。

说下我是怎么当急救医生的吧!我先穿好白大褂,听一位阿姨讲课。听明白后,我第一个来示范:我先跪在“病人”的右边,用两只手按病人的胸部,一起一伏,然后将“病人”的头转向我这一侧,清除他口内的异物,再把“病人”的头转回去,用一只手把“病人”的额头按住并捏住他鼻子两翼,另一只手抬起他的下巴,用嘴往“病人”的嘴里吹气,这样反复做三五十次,动作完成,“病人”竟奇迹般的苏醒了。

“抢救”完这个“病人”我已是满头大汗,但我的.心里有说不出的高兴和激动,自豪之情溢满心头。急救医生是个很辛苦但又能为人民为国家做出巨大贡献的职业。我长大了也要做一名急救医生,做一名技艺高超,能专研出各种救人方法的急救医生,救死扶伤,让“人类”减少病痛,减少死亡。

感受小学作文4

在大自然里,许多有趣的昆虫动物让我们有了新的想法和发现!

下午,我在院子里浇花,突然看见一只壁虎,尾巴断了,我用瓶子把断尾巴的壁虎装起来观察。几天后,我又来看望壁虎,发现它尾巴又长回来了!

我迷惑不解,拿起手机,打开百度搜了才知道,原来壁虎体内有一种细胞,可以让壁虎缺失的部分慢慢恢复起来!

知道这个,让我想起了那些残疾人,我想发明一种含有那种细胞的液体针,给残疾人扎进去,让更多的残疾人拥有完整的四肢,让更多人变成像我们一样自由自在地正常人,活在自己的快乐中!

我要好好学习,天天向上!长大发明出液体针来,让残疾人变得像我们一样幸福和快乐!

感受小学作文5

友好的水老鼠,热情的鼹鼠,沉稳的獾老先生,他们友善团结一致,助人为乐,以便协助愚昧但天性不烂的蛤蟆,三只柳林里的动物为大家诠释了了友情的宝贵和温暖。

这本书一部份讲的分享作文是:鼹鼠早春的情况下到地面上来,来到河边,看到一个黑糊糊的洞边,便离开了进来,此后,它和水老鼠变成了亲密无间的最好的朋友。水老鼠忠厚老实巴交,在盆友有艰难的情况下外伸两手。例如:在鼹鼠负伤的情况下帮它缝合伤口「」,在蛤蟆进监狱的情况下也没忘记问上两三句…‥

这种反映出了水老鼠乐于助人的习惯性,作者告知大家:在别人有艰难时协助她们,就能获得友善的信作,让友情更为坚固。

读《柳林风声》好像作者肯尼斯把大家送到他的故乡——美国泰唔士河岸上,我们一起感受到不一样的溫暖。

我看到了河岸上的动物们活泼可爱地为我眩着眼于:“这儿真美!”是呀,当我们走入柳林时,我看见了一个平静的柳林,也体会来到“声响。”

感受小学作文6

同组的三位同学学习都不自觉,我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带,有时又没写,有时又说他家停电没灯……总之理由多多,很烦。

有一次,杨芳芳和林芯怡的作业都没写完,我就扣了她2分,并叫她们补回去。下午她们就交给了,看来不给点威风,她们是不会老实的。

星期三班会课,班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时,林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说:“不可以的。”她们说:“可以啊!神经病!”然后就开始小声地骂我。我非常委屈,就开始哭了,哭了好久才停。

其实,我是对她们好,严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我,说情是没有用的。

感受小学作文7

开始西红柿炒鸡蛋了!我先拿出两个西红柿,清洗了一会儿,再把西红柿切成八瓣,西红柿的准备工作做好了,该轮到鸡蛋了。拿出两个鸡蛋,也清洗一下,把鸡蛋沿着碗边轻轻敲一下,找到敲开的裂缝,用手一掰,,只听得“碰”的一声,蛋黄和蛋白流进了碗里,用筷子在碗里均匀地搅拌,直到蛋黄和蛋白像好朋友一样融合在一起。

接着我打开煤气灶,热好油锅,把蛋黄和蛋白一起倒入油锅,不一会儿,一个蛋饼就出现了,它的周围有一条卷着的边,好似一条裙子。我拿出锅铲把蛋饼整个翻了个面,又过了一会,我再次拿起锅铲把但划成一块块的,接着倒入少量的油,把西红柿放入锅里,拼命翻炒,过了几分钟,西红柿就炒熟了。只见红红的汁水从红红的西红柿里流了出来,慢慢地西红柿也软了,好像能一下子把它拍扁,最后倒入鸡蛋一起炒,加入少许的糖和盐,一道香喷喷的西红柿炒鸡蛋就完成了。

我迫不及待地用筷子夹起西红柿和鸡蛋,酸酸的,甜甜的,味道好极了。

感受小学作文8

今天,学校举办了一次游园活动,在开始时,我已经跟戴伟鸿说好了一起去。

然后,我和戴伟鸿去我们班的“二气呵成”和扔乒乓球处,在玩班上“二气呵成”时,我觉得自己没有在玩,而是在洗脸。我扔了多次乒乓球,可惜没有一次扔进。

后来,我到了吹蜡烛的班级,我吹了三次,点燃的烛火都没有被我呼出的气流命中,无功而返。

最后,我回到了教室,一个礼品也没获得。不过,我很高兴与同学们一起玩,祝大家节日快乐,身体健康!

感受小学作文9

开学了,我们有了新老师,新教室,一切都是崭新的,没有一丝陈旧,让我们在新学期里,在新教室里能感受到新的滋味。我来到了学校,看见百花齐放,我想是什么力量让花朵翩翩起舞呢?啊!是新学期的力量,是这种力量让花朵仿佛像仙子在花丛中嬉戏;是这种力量让我们有了新新的感受。

走近雕塑我,看见我们喜爱的木棉树,它像往常一样默默的陪伴着我们,好像我们的朋友一样陪伴着我们永远不分离。每当我走到走廊时,我总会听见鸟叫声;闻见了花芳香;尝到了清晨的味道;看见了小学生们背着书包,快快乐乐的走进教室和同学们交流暑假遇见的快乐事情。

这就是我的新学期感受,是我们新的开始。

感受小学作文10

老师关心我的小事数不胜数,让我记忆犹新的,莫过于今年四月份的一件小事。

过完清明节假期,我就生病了,开学第一天我没有上学,那天晚上,徐老师发了条短信问候我怎么样,我回复说:“明天就可以上学了,请您放心。”第二天一上学,徐老师一看到我,就亲切地抚摸着我的额头,对我说:“要是不舒服,记得跟老师说。”虽然短短的一句话,一个抚摸,却让我感受到了徐老师如同妈妈一般的关爱,我回答道:“知道了。”徐老师给了我一个淡淡的微笑。这一天,徐老师常常问我有没有不舒服,我说:“没有,谢谢徐老师的关心。”

老师,谢谢您对我们的关心疼爱,谢谢您对我们的无私奉献,我们在您的关怀爱护下,正在茁壮的成长。

感受小学作文11

今天是10月1日,是祖国母亲的生日。今天天气很好,我、妈妈还有姐姐,我们坐公交车来到了大桥公园。我们买了门票接着就进去了,我们看见大门口有很多彩旗,它们在风中跳跃着,旗子上写着“庆祝国庆”四个大字,公园里人山人海,人们有的在放风筝,有的在玩游戏,有的在吊床上睡觉,有的坐在草地上听歌,有的在大桥上看风景。

我们在公园里玩了一圈,然后坐在草地上休息,这时我们看见桃树上有很多小鸟,它们正在悠闲的嬉戏着,可爱极了。

呜呜。一列火车开到长江大桥上来了,我们一边听着火车“哐切” “哐切”的声音一边看着火车飞速的前进,火车开得可真快啊!我们看完火车已经是下午了,这时我们就又乘坐公交车原路返回了。今天玩的真过瘾,我觉得非常开心。

感受小学作文12

过年就是过年,不像以往那样忙碌了,变得更加清闲,可对我却不完全是件完美的事情,因为我从来不想闲着。那怎么办?制作点儿小东西?脑海里突然闪出一个用冰做的杯子,里面再放上蜡烛的灯,是个奇怪的念头,但听起来也很不错。嗯,总得起个名吧?哦!就叫“冰灯”吧!

说干就干,经过我的几番思考,终于想到了制作“冰灯”的第一步——找一个纸杯,因为纸杯是瓶状的。找好纸杯后,我胸有成竹的在纸杯里倒水,然后把它放在一个气温很低的阴凉处,期间要使水冻成冰,但还要使中间有地方,为了放蜡烛用,所以还得使中间冻不成冰。五个多小时的炼制,纸杯里的水终于变成了固态的冰,而且是杯状的。把冰从纸杯里拿出来,再找个比冰中间的空地稍小一点的蜡烛点好后,放在“冰杯”里。

这样,一个冰灯就做好了,漂亮吧?

感受小学作文13

哪个孩子不挨打,哪个孩子不挨骂。我也挨过很多次打,但有一次挨打却是让我感受很深的。

记得那是一个星期天的下午。妈妈说让我玩半个小时的电脑游戏。但是我玩电脑游戏的时候是从不注意时间的。过了一个小时之后,妈妈来叫我别玩了这样会让眼睛近视的。可是我就是不听,还在玩。妈妈生气了,她拿了一根木棍来打我,打得我很疼,我害怕了,才没有继续玩。当时我很想去踢妈妈一脚。可是到了后来,我才发现自己眼睛近视了。妈妈知道了,却没有打我,带我去配眼镜,用了900多元钱。妈妈平时很节俭,买什么东西都要讲价,可是为了我的眼睛却毫不犹豫地花钱。

这时候,我才深深地体会到可怜天下父母心这句话的含义!

感受小学作文14

国庆节那天我们一家三口去了香山,一路上车停停走走,好不容易来到了香山,哇!真是人山人海,相挤也挤不进去,爸爸说:“这还没有开始爬山呢,能量就已经耗尽了,看样子在上山之前我们还需要补充点能量了”,一句笑话还真提醒了我,觉得背后的包有些沉了,迅速吃完准备的熟食就出发了,我开始还一溜小跑,越往上爬就越来越高,台阶也越来越陡,喔又点害怕了,我担心一不小心会摔下去,我的脚也有些不听使唤了,忽然我脚下一滑被台阶给绊倒了,把膝盖磕破了,哎!真是倒大霉了,这可怎办呢,妈妈说:“这点小伤没事,处理一下就可以了”,我们继续前行,我越来越还怕了,我的伤会不会更重呢?要是有缆车就好了,我心里嘀咕着。我们越往上爬我的膝盖越痛,爸爸说:“现在就是考验男子汉的时候,拿出用起来,胜利就在香炉峰上向我们招手呢!”我们一路上说说笑笑终于上到了香炉峰。

通过这件事我明白:只要有坚持不懈的精神,就能战胜困难!

感受小学作文15

考试过后,考卷发了下来,我知道了自己的成绩后,心中感到很不满意。我分析了这次考试失败的原因;平时我写字时字迹潦草,马马虎虎,做作业时只求速度,不讲质量,造成了考卷不干净,字迹潦 草。才是语文考的不好。英语平时不背课文,单词记得不牢固,缺少练习。数学做题时粗心大意,白白送去了2分。分析完后,我对自己提出了要求:今后,我一定要改掉自己的坏毛病,认认真真完成作 业,好好学习,争取在下次考试中取得优异的成绩。

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