【荐】老师小学作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的老师小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师小学作文1“您是我们成长路上的领航人。感谢您,将我们引入知识的殿堂。
您像一支无声的拐杖,给蹒跚学步的我们支撑的力量去攀登书山,让我们在知识的土壤里茁壮成长,从无知走向文明,从幼稚走向成熟,从人生无意到有目标的追求......”这就是《老师您好,我的好老师》一书中对老师的赞颂。
我的好老师是我们的班主任黄老师。她圆圆的脸蛋上有一双严肃又温柔的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,是那么和蔼可亲。黄老师对自己的工作非常认真,每次我们交上去的作业,她都会认真批改,有同学遇到不会的题目,黄老师给他们耐心讲解,直到大家都听明白,她才放心。
记得有一次,我因为太贪玩,作业写得很马虎,而且有许多题不会做。黄老师把我叫到办公室,没有严厉的批评,而是微笑地问我:“作业上的题是不会吗?”我轻轻地呜咽到:“嗯。”黄老师依然耐心地说:“不会做没关系,我教你,只是希望下次不要再犯下同样的错误了,知道吗?”我刹那间心里忽然愉悦起来,我轻轻的笑笑,对黄老师说:“嗯,知道了,黄老师,我再也不会这样了。”然后,黄老师把作业里的习题仔仔细细,认认真真地为我讲了一遍,直到我明白了为止。每当我取得优异成绩的时候,总忘不了老师对我谆谆的教诲,老师的话激励着我勇往直前。
黄老师不但对工作十分尽职,而且每时每刻都在关心我们。有一次,班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良,吐了一桌,还吐到了身上、书包上。同学们的第一反应是捂住鼻子,七嘴八舌地埋怨到:“哎呀,真是臭死了,太恶心了......”而黄老师却没嫌弃,快步走过来,带着那个女生到水龙头洗了洗,又让清洁委员和几个同学清扫呕吐物,然后到办公室冲了一杯糖开水,让她喝了舒服一些。
涓涓细流汇成大海,辛勤的工作浇灌着娇嫩的花朵......
我们的成长离不开老师孜孜不倦的教诲。我们渐明事理,增长学识,我们成长的点点滴滴都浸润着老师的心血,是老师告诉我们外面的世界很精彩。
我一直把我的老师当做我的母亲看待,我一直敬佩我的老师,老师在我的印象中散发出七彩光芒。
您是知识的传播者,是为人师表的典范,更是爱的化身呀!我们成功,您为我们高兴,我们失败,您为我们鼓劲......不求得到什么,只是默默的做好自己应做的工作。您,就是我心目中的好老师!
老师小学作文2想真正了解一个人,要长期性观查她所做的事。假如她心地善良质朴,严而不厉,还教学员为人处事,那么就能够毫无疑问地说,这是一个难能可贵的好老师。
第一次见潘老师,是刚开始上课的情况下:一头乌发里夹着几抹丝条,一根橡皮筋把秀发扎了起來,看起来更为精神。脸部洋益着慈爱的微笑,前额上面有一点儿皱褶,却更能凸显她的质朴。身高不高,却有着极大的动能,要我钦佩。
她的严苛与细腻,反映在大家的每一次工作中。每日的课外作业,她都仔细地审查。在这些方面她一丝不苟,不对的词语,在课堂上会使我们再写一遍。也因而,才使我累积更多的词语。有一次我写错了“悬”,多写了一横,老师的慧眼,一瞄就看到了,她看过立刻把这个字帮我圈了出去。上课的时候,她就注重了这个字,我明白她在说我,所以我用心改了错交到老师,老师见了对我说:“这字你应该会写吧,你本不应该错误,下一次用心一点儿。”我点了点点头。
新学期开学没好多个周我也发觉,老师极为高度重视创作和写字。自然我不太喜欢写一篇作文。中小学的時候,一到写一篇作文我要搜手机的范例,而且每一次全是匆匆可以。碰到潘老师后,她会拿自身写的作文有情感地读一遍,以给大家一个写作思路,这也防止了我查范例的不良习惯。锻炼身体的话时,我不会写写作,就连在路上我还眉梢紧皱。突然我看见了一个了解的影子――语文课老师,我内心惦记着:真棒,我能问老师如何写作文了。想起这儿,我便不断前进,向老师走去。问过好后,我便问及她写作的事儿。她笑着说:“其实不是很难,你只需写下选手和服务项目工作人员的一举一动,就能写下好的文章。”听后如梦初醒,紧皱的眉梢已悄悄地散掉。
老师高度重视大家写字,老师会给一个月内主要表现好的同学们发她亲自写的字贴,这也使一些同学们打了鸡血一样写好工作,大部分同学们在写字上拥有一定的提升。
老师也很贤明。每一个班总是会几个骄纵一点儿的同学们,不好好进行工作,如果是其他老师总是会公开批评,可她不似其他老师,最多便是意味深长地文化教育一两句,看着你两眼也就过去。授课也是有入睡的,老师把他拍醒,见他醒过来便说:“夜里又经常熬夜了?沒有歇息好,站立起来醒一会儿。”没多久,老师又使他坐着了,自然这也很合理,不但让入睡的人抖擞了一些,也是让呵欠信口开河的大家精神了一些。
潘老师是一个极其用心的人,无论对大家,或是对作业也也是,她工作中起來心无杂念,一丝不苟,这使我赞叹不已。
老师小学作文3刻苦求学的学子,在书山上攀登,谁不希望有个引路人?在学海中遨游,谁不希望有一个陪渡者?人生路上,我们会遇到很多的老师,她为我们增添了光彩,甚至帮我们改写了人生。
还记得,初相见,是场震撼。当阳光照在四年级五班里的每一位同学的脸庞上时,有一位老师踩着欢快的铃声潇洒的走进了教室,仔细一瞧;呦,浓浓的眉毛,一双充满智慧的眼睛下还有那干得已经裂了缝的嘴巴。学者风范间散发着阳光般的高雅气质。‘嗨,同学们好,本人姓王名宏艳,大家以后可以叫我王老师。本学期将由我带大家到语文王国里遨游,感受语文知识的博大精深。’”呵,听听,这口才,正是言辞瑜人一样潇洒阳光。
我们的王老师呀|她是那种十分耐心却又增强好胜的人。她总想着要把每一件事做到最完美,甚至为他付出一切。
记得五年级的一次跳皮筋比赛,王老师立志要勇夺第一。于是我们便开始了艰苦的排练,每到课后,王老师总会来到教室与女生们一起跳得花样以及背景音乐,然后回到家刻成光盘,卡上节奏。每一项动作,每一次身,每一个挥手……都是王老师根据节奏苦思冥想出来的,然而在排练的同时王老师还要备课,每天都要忙到很晚。等到早上再来给我们上课时,王老师总是拖着疲惫的身躯还强装笑脸,不让我们灰心。下午的时候,王老师总会挤出一些时间来排练。有一次,我们正在后院辛勤的排练,忽然下起了蒙蒙细雨王老师叮嘱我们穿好衣服,她的衣服却给了穿着单薄的同学,我们继续在风雨中跳着包含着王老师智慧的舞蹈,这时我们不禁瞄了一下王老师;老师那瘦弱的身体,颤颤巍巍的在风雨中挺立,她全身都是水,水滴从她的发梢上滴下,从憔悴的脸上 ……此处隐藏8644个字……总是对我特别关照,犹如我是她的孩子,一般她很爱笑,虽然样貌不算出众,但是她笑起来绝对是最美的。
还记得小学开学时我读一年级,就是你在教室里为我细心办理入学手续。刚见面时你就面带着微笑问着我的信息,那是我第一次见到你笑的样子,那时的我以为只有电视里的明星才能这么好看。开学第一天我的周围全部都是陌生人,我当时害怕极了,我极力的在众人中隐藏自己,这时,你发现了角落中的我,你缓缓向我走来,对我说:“纹身同学不要害怕,来给大家个自我介绍吧。”她拉起我,走向讲台,把我安放在讲台,然后用坚定的眼神望着我,似乎在说相信自己,你肯定行的。随后她走到旁边。教室里瞬间响起了热烈而又持久的掌声。“大家好,我叫文笙,我喜欢画画,我很希望能和你们交朋友。”然后,下课了,有许多小朋友和我交谈,我们说了好多,在那时我交了好多好多朋友。
第2天我拿到了课本,第1节课就是数学课,课上你教会了我如何学习数学,我在你的指导下,很快就通过自学,学会了简单的加减法。你当着许多同学的面夸我有自学能力,让大家向我学习,我当时不知道有多开心,心里像抹了蜜一样甜,于是我就爱上了数学。但是好景不长,我的学习出了一点问题,我太粗心,导致我的成绩下滑,你一眼就认出了我的错误,每天放学你都单独找我补习,为我出题,为我批改……这样一直持续了一个月,我的成绩步步升高,已经成为全班第一。我很开心,既然遇到了你这样的好老师。
还有一次,在我抱作业来你办公室的时候,刚到门口,我就听到你和其他老师的交谈,你在其他老师面前说:“我们班的文笙啊,很有数学天赋,自学能力比较强,我特别欣赏这个孩子……”我在外面听的入了神,真的非常感谢老师这样欣赏我。我在窗外悄悄的听着,直到上课铃声我才反应过来,我敲了敲门,然后推开门走进来,别的老师都看着我。你对我说:“文笙啊,你来的正好,我正在其他老师面前夸奖你呢!”我非常害羞,然后说:“谢谢老师的夸奖,我会继续努力的,那我现在回去上课了!”你抚摸着我的头说:“去吧,去吧,好好上课。”
现今小学已经过去我成为了一个初中学生,但是我和我的小学老师,还有联系,她总是提醒我,自学能力是一个好的方法,对我以后的学习生涯中有重大影响。
我真的非常感谢我的这位老师,我会一直记得的。
老师小学作文14“开学了!”学校里的气氛立刻变得浓厚起来。听说被分到5 (3)班,就来了5 (3)班。看完名单,我去教室找了个座位坐下。
过了一会儿,苗老师来了。看到苗老师,我觉得她不一样。苗老师先自我介绍:“我姓苗。从今天起,我将成为5 (3)班的班主任。希望所有的同学都能成为我的好朋友。”
说完,一阵热烈的掌声突然响起,声音震耳欲聋。掌声过后,苗老师神秘地对我们说:“明天,一场漫长的比赛就要开始了。”听到这里,我激动起来:“什么?玩游戏?”唉,真的不一样。苗老师清了清嗓子,接着说:“从你的言行来看,加减分,一个月评一次。谁得分最高,谁就得到班费买的奖品。”
啊,真不一样!我会想出这个漫长的游戏来激励每个人在各个方面努力学习,每天都取得进步。以严格的要求争取第一名。
苗老师说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。虽然挂在我们班门口的人数是3,但一定要在各方面争取第一。”
有一次,一个同学没认真学完书法。苗老师很生气,大喊:“我是让你练字,不是抄。”然后,在“哇……”的声音中,汉字的书被“切碎”了。
苗老师板着脸说:“练字的时候,连一个字都可以练,但是要好看。与其写一百个难听的字,还不如写一个好看的字。”
从此这句话就深深的刻在了我的心里,我一直用它来激励自己。
今天上作文课,突然发现苗老师还有一个特长,就是演技。
一上课,苗老师脸上带着美丽的笑容走进教室,对大家说:“今天,我们来玩一个游戏。游戏规则是:我来做表情,你可以用文字说出我脸上的表情,好吗?”“好,”学生们异口同声地说。
苗老师表情喜怒无常,只看到满脸笑容,眉毛舒展,眼睛弯弯,露出洁白的牙齿。眨眼间,苗老师变成了一个表情。你看,她生气地把书摔在桌子上,气得眉头都皱了......
“与众不同”、“严于律己”、“富于表演天赋”构成了苗的性格和特点。我忍不住喜欢她。
我们班的学生真的很幸运能遇到这么好的班主任。
美是人类永恒的追求。当我们遇到困难时,不屈不挠,不畏惧才是美好的;当我们跌倒时,勇敢地站起来是美丽的;当我们遇到狂风暴雨时,永不退缩是美好的……但最美好的是藏在心里永不褪色的记忆。
五年级的时候,有一条最美的风景线。
老师小学作文15时间过得真快,我学古筝已经一年多了,也越来越喜欢我的古筝老师——“冰美人”。
第一次到古筝教室的情景,至今还那么清晰:一面墙般大小的镜子,其他三面墙上印着粉色的荷花,有的荷花已经把花瓣完全展开了;有的花瓣还没有完全舒展,饱胀得马上就要破裂似的;有的还是花苞儿,好像娇羞的小姑娘一样。一群群金鱼在莲叶间快乐地嬉戏着。一位女子穿着粉红色印着荷花纹样的旗袍,披散着棕灰色的秀发,睁着那双如丛林般幽深的眼睛,薄薄的嘴唇微抿着,修长的手在古筝上弹着。每一步拍子,每一次掉臂,都是那么恰到好处,像一位初入凡尘却不为世俗的仙子。一束暖光照射在她身上,令我不由想到了唐代的才女——薛涛。
嘿嘿,想不到这么美的仙子竟就是我的古筝老师——杨老师。别看她年纪轻轻,却练就了一手绝招——眼神杀。有一次,我带了一本趣味搞笑风格的书——《米小圈》,杨老师背过身抄谱时,我就悄悄翻阅起来,当同桌小声提醒我时,我立马抬起头来。没想到我刚抬起头来,杨老师那双眼睛不带任何温度地聚焦在我的身上,我的手开始发颤,“啪”——《米小圈》掉在了地上,这声音在安静的教室中显得格外刺耳。我害怕极了,不敢再抬头看她那双眼睛。杨老师冷冷地吐出了一句话:“上任何课时都不要做小动作,什么时间该做什么,就做什么,这本书我放学再还给你。”从此我上课规矩多了,“冰美人”不好惹啊!
古筝快考级了,杨老师抓得更严了,每天都要进行曲目过关。我们班有15人,已经过关了有14人,只剩下陈思华未过关。杨老师发话了:“从今天起,我们要帮助陈思华同学,今天的曲目,等她练会我们就下课。”平常我们都是从下午五点练到晚上七点,可七点过了,她的曲目还没过关。张诗宇带头起哄,“就她那速度不知道要练多久啊!”“对啊,对啊!”我们都附和起来。杨老师严厉地说:“我们是一个集体,要互帮互助,遇到基础较薄弱的同学,应该帮助她,给她鼓励。现在我们一起来陪她。你们练习自己的曲目,有什么不懂就问我。陈思华,我来单独辅导你。”停了半刻她又说,“放心,你们的父母我都通知了,今天全体同学加时再练。”七点,八点,……不知不觉两个小时过去了,杨老师一直坐在陈思华身边指导她,温柔的声音,亲切的微笑,看得都让我有些嫉妒了。她终于也过关了。我看到她眼里闪着晶莹的泪花,而“冰美人”却笑着抱抱她,又温柔地拍了拍她,眼里满是鼓励。原来,“冰美人”也有一颗滚烫滚烫的心啊!
我喜欢这位冰美人,她教会了我很多。