描写的小学生作文

精选描写的小学生作文锦集六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的描写的小学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文 篇1

这是人冬以来的第一场雪。起初还是雪粒，就像空中有人抓着大把的砂糖，一把一把往下撤。要不然，有的地方怎么会把下雪称为“下饭粒”呢？雪粒落在了地上，发出沙沙的声音，就像千万条春蚕吃着桑叶，不一会儿，雪粒就变成了一片片雪花，先是稀稀疏疏的，后来大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。举目仰望，就像千万只白色的蝴蝶在空中飞舞。天渐渐暗了，但雪还是不停地下着，下着……

第二天清早，天放晴了。树上、地上、房子全白了。啊！真是一个银装素裹的世界！一些树条上的雪，使它变得毛茸茸的。由于这场雪来得十分突然，这里的许多树叶还没来得及投入大地母亲的怀抱就被晶莹的雪花埋在了白色的雪里，树叶上挂满了小雪球。这些小雪球毛茸茸.多么像小兔的短尾巴呀！一阵微风吹过，树枝上的雪随风飘扬，就像天女散花。同学们存放车子的车棚檐下排列着整齐的冰棒，好像透明发亮的玻璃柱，真像经过加工似的。然而，同学们可顾不上欣赏这令人陶醉的雪景，个个在课间撒着欢地打雪仗，一双双小手冻得通红通红，可同学们还尽情地玩耍着。这时，麦田里的麦苗盖着这厚厚的棉被进人了甜甜的梦乡。等到来年，它一定会给辛勤的人们一大惊喜—获得丰收。

雪。好一场瑞雪！

描写的.小学生作文 篇2

暑假中，我有幸跟爸爸到九华山一游。

天台是九华群峰之冠，古人有不到天台不算游过九华山的说法。因此，我与爸爸到九华山的当天早晨，便马不停蹄地向天台进发。

一场大雨刚过，唤起了漫山云雾，我和爸爸穿云破雾踏上山径。山路两旁杉竹成林，泉水涂涂。远远望去，天台峰高插云间，如一把穿天银剑耸立在云雾之间。我们一边赶路，一边欣赏着沿途景色，经过百岁宫、四香阁，直至大台峰下的风凰古松前。

仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。

起初，我劲头十足，赶过了几位白头发的老教授，但是，随着山路的明显变陡，我的冲劲渐渐小了。走了不一会儿，已汗流侠背，“呼味呼咏”的直喘粗气。我停下来俯视山脚，凤凰古松已像小树苗一般；再仰望峰顶，它仍旧隐现在云雾深处。到峰顶还有多少路呢？我想打退堂鼓了。爸爸说：“走完石阶便到山顶。”于是，我又鼓足气向前冲去。走不到几十步，我一屁股坐在地上，实在走不动了。

“难道你还比不上古代三步一磕头上山拜佛的人吗？你脚下的路是筑路工人用血汗开成的。登山不畏难，畏难不登山。”爸爸激励着我。这时，赶上来的一位老教授也帮着爸爸说服我：“小朋友，怎么不走啦？‘欲穷千里目，更上一层楼’。古人这句话说得多么正确。你要看到九华山全景，就必须登上峰顶。走吧！咱们一起上。”听了父辈们的教诲，我激动万分，石阶已成了“碰鼻阶”，两侧是万丈深渊，叫人看了头晕。我好像头顶着前面人的脚，脚踩着后面人的头，一步步向上爬着。

经过一番艰苦的努力，我们终于登上了峰顶。在这里耳听松涛流泉，环顾四周，但见莽莽苍苍，九华群峰犹如朵朵莲花在云海中若隐若现。极目远眺，大江如练。再看远处，黄山、庐山等山名隐约可见。此时再看到在石壁上的“非人间”三字，觉得更加传神了。

“欲穷千里目，更上一层楼。”是啊，攀登高峰，必须付出极其艰辛的努力！

描写的小学生作文 篇3

我家小猫有一岁大了，妈妈说在猫的生命里已算是成年了，是小帅哥了。它的的皮毛是灰白相间的条纹，让我喜欢的是它那双透亮灵活 的大眼睛，早晨像栆核，中午就眯成了一条线，夜里 就变成了两只绿灯泡。我很喜欢它，因为它很滑稽，一个线球和一个木块都能成为它的很好的玩物，我一进家门它就追着不撒，因为我总是把我的好吃的与它分享。

我最爱偷看 它扑老鼠的样子，它会盯住目标一动不动，尾巴 翘的直直的，回身的毛都竖了起来 ，一但有了机会，就蹭的一下咬在嘴里，发出呜呜的生音，它一时还不肯吃下去，一会放 开，一会按住，它还会自己关门。它总是把自己的粪便埋的严严实实的，还时常甜嗜这自己的皮毛，打扮的干干淨淨，我很想接近它抱着它不放。

描写的小学生作文 篇4

三月的江南，有桃花，有烟雨。弯弯的小河，摇曳的翠竹，构成了一幅美丽的江南画卷。

一阵春风，托着几只燕子，飞过树梢，掠过水面——这时，那风景便活了！

“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”多么轻巧的燕子。

清晨，几声呢喃人梦，睁开睡眼，窗外的电线上，栖着儿只燕子，参差错落，好像五线谱上的音符。

燕子，谢谢你催我早起，我记住你那嫩嫩的、脆脆的、甜甜的声音了！

燕子算不得妖冶香艳。它清纯秀丽，它背部黑色，发出蓝莹莹的金属光泽，腹下灰白色，格外洁净，唯有喉间那片红棕色的毛羽，给它平添一丝娇媚，这就够了！

燕子是一种凡而不俗的鸟，它是大自然之子，它有自己的博大世界，自己的生活轨迹。冬天，它栖息在东南亚热带地区，2月上旬，开始北飞，渐次到达我国。古人云：“似曾相识燕归来。”这归来二字，连接着几万里的征程。这儿万里征程中，处处埋伏着凶险。

在燕子娇小的躯体里，竟充满如此顽强的生命力！它那黑色的闪着金属光泽的羽毛，也许正是它钢铁意志的外化吧！想到这里，我们能不对燕子生出一片爱意并肃然起敬吗？

燕子绝不嫌贫爱富：“旧时王榭堂前燕，飞人寻常百姓家。”

燕子对家庭和子女有着强烈的责任感“儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”

燕子情重似山，义薄云天。“此身愿作君家燕，秋上归时也不归。”

燕子的这些美好品德，也是我们人类应该拥有的，我们不应该抛弃！

抬起头来，望着长空，燕子正在奋飞呢！

描写的小学生作文 篇5

今天，我们班做了一个别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。

老师先说规则：“请同学们分成两队，喜欢笑的同学到左边来，不喜欢笑的同学到右边去。”话音刚落，同学们立即行动，两队同学都严阵以待。老师又给两队取了名字，爱笑队不用说，就是“笑口常开队”；不爱笑队自然是“铁面无私队”。我加人了“铁面无私队”。

随着老师一声令下，逗笑比赛开始了。

先是“笑口常开队”逗我们队，只见他们个个手舞足蹈，使出各种花招。你瞧，那几位男生跳起了迪斯科，他们扭动着臀部，有的扮鬼脸，有的扮猴子。看着他们滑稽的样子，如果在平时，我一定会放声大笑，但是，我现在是“铁面无私队”的一员，是不能笑的。于是我就搜肠刮肚地想一些伤心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。这一招果然灵，我不仅没笑，眼眶里竟装满了泪水。我使劲咬着嘴唇，内心痛苦极了，最后，面部肌肉都开始酸痛了。我想休息一下，便向老师要求，可谁知对方不肯放过我，一看我面部肌肉放松了，他们马上大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒霉，好冤枉啊！

过了一会儿，有个同学上台表演讲笑话。起初，我觉得他讲得并不好笑，可是当他下台时，故意滑了一跤，引起全班同学哄堂大笑，我也笑了一下，又马上收了回来。我忽然想起了比赛规则，可是已经中了他的“苦肉计”。

虽然我们队输掉了比赛，但我想还是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！

描写的小学生作文 篇6

小朋友们，你们知道什么是秋收吗？秋收-是农民们秋天辛勤收获劳动的果实。秋收应该是很劳累的，但是，我参加了一个愉快的秋收。十一长假，我和妈妈回到农村老家，第二天下午，我和妈妈、姨姨、哥哥等很多人一起去掰玉米，姨夫还开着车呢。到了地里，首先我看到一望无际的玉米，茂密的像芦苇荡一样，玉米高约160厘米，这地方最适合打伏击了，哈哈……

哥哥首先冲进了玉米地，他给我逮了一只蟋蟀，然后，我们就一起从地头向对面开始掰玉米，我飞快的第一个掰到对面，随后，我开始边逮蟋蟀边等他们。我学着哥哥的样子，先半蹲，然后把每一个角落用眼睛扫一遍，一会儿，我发现并逮住了一只蟋蟀，我高兴得蹦了起来……就这样，我一边掰玉米一边逮蟋蟀，一直到天黑了，我们才满载玉米和蟋蟀凯旋回家。

到家后姥姥问我累不累？我大声地喊道：不累!其实，我还想掰一次玉米呢。