雨心小学作文

2022-05-24 01:40:46
雨心小学作文

雨心小学作文

在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的雨心小学作文,希望对大家有所帮助。

雨心小学作文1

在天空的诸多妆容里,我唯独喜欢雨天。

晴天最为简单直接,像是一大碗酒水,一两朵悄悄溜过的白云像是饮酒之人藏在心底的忧愁,初看之时给人几分“便引诗情到碧霄”的豪情,但看得久了,豪情中便难免生出“举杯消愁愁更愁”的兴味索然之感。而阴天在我眼里,像是一个阴沉着脸的老妇人,给人带来“黑云压城”的压迫感和沉闷感,现在想想,还是一位特别厉害的老妇人,毕竟能“摧城”啊,除此之外,就无更多的可夸耀之处了。

可无论是阴天还是晴天,一旦下起了雨,便都不一样了。

最先感知到的,是坐在小店门前的长木椅的老人家。老人家先是抬头,皱着眉看了看,收起了嘴边的老伙计,坐起身来,轻轻磕掉烟灰,便去叫家人收衣服了。

一个,两个,一群可爱的小家伙手牵着手,很快便编织出了千万条摇曳在空中的晶莹丝线,在风中翩翩起舞,最终落在地面上继续打闹。

小店两边的红砖,似乎被小家伙们吵醒了一般,颜色变得越发浓烈,犹如一大片火烧云,同依偎在它们身上的爬山虎形成了鲜明的对比,躲在角落的母鸡抖了抖身上顽皮的小家伙,弄出了些许声响,也引起了它们淅淅沥沥的笑声。

“轰隆隆、轰隆隆……”小家伙们吓得在风中飘摇不定,一下子就从稚童变成了醉汉,有点找不着北……

这群小家伙只能伴着风,在雷电的照耀下飞向小店的后方。慢慢地,依稀可见几栋雨雾中的高大建筑,宛若几位披着袈裟的老僧,慈眉善目,默默承受着自然的洗礼,等待着小家伙们回来;又像是骑驴入江湖的游侠,一剑拔出想跟雷电一分高下,为小家伙们打抱不平……有这么好的家人相待,小家伙们再贪玩,也总算尽兴了,最后把小店的挡板当做滑梯,滑滑溜溜地走了……

伴随着一声蛙鸣,这幅水墨画缓缓地消散在天地间,天地寂静,唯有太阳大放光明。

顽皮的小雨滴,不仅将天地牵连在了一起,还在洗去人间尘埃的同时,涤尽了萦绕在我心湖的纷纷攘攘,留下一张洁净的宣纸,等着我去描绘自己的风景。

雨心小学作文2

窗外,下着蒙蒙的细雨,每到此时,我便会想起马雨心。

记得那次放学后,窗外刮起了大风,下起了倾盆的大雨。我慢慢地走下教学楼,站在大厅内,呆呆地望着外面,无可奈何地叹了口气。这时,马雨心也下楼来了,她好像看出了我的心思,从书包之中迅速拿出一把色彩斑斓的花伞向我走来。“梁珂!怎么,没带伞是吗?”我闷闷不乐地说:“是啊!这鬼天气,说变就变,上午还艳阳高照,现在又下起那么大的雨!我怎么回家啊……”我好像遇到了救星,絮絮叨叨地说开了。而马雨心笑了笑,说“好啦好啦,我把伞借给你,你先回家吧!”说着,她毫不犹豫把伞递给了我。我有些不好意思了,对她说:“哦,算了,你用吧!我给你弄脏怎么办?而且你给了我你又用什么啊!”马雨心沉思片刻,说:“我没关系的!我们在班中是同学,又是最好的朋友,朋友之间就应该互相帮助,我不把伞借给你我借给谁呀!并且你家离学校比我家远,走回家还得要一段时间哩,你就拿着吧!”说完,她头也不回双手抱着头向家跑去……

风,猛烈地刮着,树被刮得东倒西歪;雨,不停地下着,一切都被雨淋湿了。望着马雨心远去的背影,我再也抑制不住,眼中的泪水涌了出来。我迈着沉重的步伐朝家走去,心里还是不断想着马雨心……

第二天,我早早来到学校找马雨心。我双手托着伞,对她说:“谢谢!如果昨天你没给我借伞,我可能都被雨淋成落汤鸡了!”马雨心微微一笑,说:“不用谢!咱俩之间还这么客气么!”我俩开心地笑了。

这件事虽然已经过去很久了,可每当下雨天,马雨心给我借伞做的每一个动作,说的每一句话,却始终清晰地印在我的脑海中,让我的心久久不能平静。

雨心小学作文3

雨乱,心亦乱;冰凉,心亦凉。——题记

无助的眼泪悄然落下,落在雨中,溅出一朵小水花,“吧嗒,吧嗒”接连不断地开。雨打在伞上,也是这种声音。

心,好乱。

我真的很无助,很无奈,很绝望。一切只因为调位了。真的很不舍,不舍得Lucy,同窗一学期的友谊,已深厚无比。回想起和她在一起的一幕幕场景,那套桌椅上还残存着,保留着我们在一起的痕迹,我坐在上面,痴痴的回忆。

回想起刚认识时,相视一笑的场面,很温馨;回想起开心时,捧腹大笑的情景,很快乐;回想起聊天时,高谈阔论的情景,很幸福;回想起以前的点点滴滴,很怀念,很怀念……

然而一切已成定局,我怜惜地摩挲着她的座位,我不想离开她。我哭了,走在雨中哭了,哭的很绝望,很绝望……

走到商店门口,雨细而密,伸手去接,落在手中宛如泪滴,雨线乱如麻,很杂,很乱,像我的心情。

我没打伞,孤身冲进雨中,突然,停住脚步,站在原地,转身,望着Lucy家的方向,泪,潸然而下。就让我在雨中淋吧,冲走这一切不堪回首的事,但是醒来后,我还能跟她在一起吗?还能吗?我蹲在了地上,很无助,很无助,任由雨水打在身上,乱的是雨,更是心情!

我发烧了,烧得很厉害,但我很清醒,只是目光空洞,仿佛灵魂被掏空了一样。Lucy端着姜汤,拿着冰袋进来了。她眼神中含着不舍,但只对我说了句“快喝了吧,驱寒。”望着她渐渐离去的背影,我的`心如刀绞一般痛,明天醒来,就真的不是她坐在我旁边了吗?我们就真的这样被拆开了吗?为什么上天要给我们开这样一个玩笑?

拿起冰袋,冰寒的彻骨,刺痛着我的手,而心却已麻木,毫无知觉。因为已经凉惯了。泪水又滚落下来,砸在心上,把心砸了一个大窟窿,把那一块砸得粉身碎骨,尸骨无存。

心伤,能修补吗?

雨心小学作文4

立刻就钝毕了,行将分开,我却仍像以前一样陷溺在从前,孤单彷徨着。

孤身一己,天然,没我跟我息敌人。我像鸵鸟一样好笑地将头埋在沙底,置身怯懦的暗影,独去独返。心顶干枯,裂缝像弛扬的笑,讥讽我的一切。

下昼,语文老师有事请假。上课了,却听一阵好像熟习的足步如风擦过,是李辉老师!她的笑露着来日的热情,有如阳光,但,不知为何,我竟不敢看她。

过来的我,英勇,勇敢,率实,然而,现在的我却变了,我竞无奈点对曾经的所有!老师意本地发明了我,竟给我甜甜的一笑。

老师的课好像有一种魔力,我缓缓攒起了几份勇气,我尝试侧重丢昔日的我,大胆的我。我要让老师看到,昔日的我热情取阳光仍在,不曾离开。我并不失败,素来未曾!

我迷失在友谊的岔心可当初的我,不是败者!我必定要干归自负的我!

但,我能走吗?这个动机浇灭了我的信心,脆弱似无形的铁锁缠住了我心中的迷茫,心灵的充实竞让我无法面对她的身影,哪怕只是一束眼光!

不言!我挣扎着如火的暖力似海涛沉重的拍击在我的内口。我迟疑很久,在课堂停止的多少分钟前举伏了手。

老师鸣我了!我快捷的站起,为了让她看到我毫不畏缩的信念!我焦急不安地答完答题,竟不知是坐是站,用发抖的单腿支持了几秒钟,我坐下了,替本人的怯懦而从责。

老师持续道。我怯怯的低头,她望着我,给我了一个热忱的笑颜这微啼的力气默默地淌入了我的心坎,我觉得了曾经的勇气仿佛冲破了牢笼,穿透了光明,似拂晓般的阳光照射在了尔的身上!。

老师又继承发问,我绝不犹豫高举讫手,疾速沉着问完卧下,我笑了老师瞅到了我的笑脸,报以一笑,以激励我的勇气,似雨含撒下。我看着她的腹影,心中绝是感谢。

在这个俏丽的下战书,老师给了我勇敢,一朵待抬的花弯弯曲曲攀沿而上,拨启花瓣,“师仇”,从中轻巧地跳起,带着漂亮的点点星光慢徐升起,消散在无边无际的心空......

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