小学生雪景作文

有关小学生雪景作文五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学生雪景作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生雪景作文 篇1

今天，是我最快乐的一天。因为下雪了！我欣喜若狂，久违的雪花呀！我已经一年多没有看到你了，我再也抑制不住自己的感情，迫不及待地跑楼下去看雪花了！

只见天空飘着零零星星的小雪花，就像许许多多的动人的雪白雪白的小精灵在空中翩翩起舞，一会儿做自由落体运动；一会儿做三百六十度转体运动；一会儿左摇右晃、摇摇摆摆。那婀娜多姿的形态，真是惹人喜爱。他们用自己银白色的身躯，点缀着这庞大的世界。看啊！小雪花从天上歪歪斜斜地飘落下来，就像一颗颗“迷你小流星”一样！抬头仰望灰蒙蒙的天空，偶尔几片雪花从密密的树枝间飘落下来，微风和雪花交杂在一起，形成了独特的“雪风”。“雪风”迎面吹来，让人神清气爽。把手平伸在空中，几片轻飘飘的雪花落入手掌心里，感觉是那么的凉爽，给人带来一种无尽的惬意之情。

树上、车子上、屋顶上……都覆盖了一层薄薄的、雪白雪白的毯子。整个世界变成了一个银白色的童话世界。雪地里、草丛中，当然少不了孩子们欢乐嬉戏的身影。踩在雪上软软的，非常的舒服，这里是欢乐的天地。雪花亲吻着大地是那样的深情！

小学生雪景作文 篇2

正月十四，在我们还沉浸在节日的欢乐中时，“淅淅沥沥”的小雨从天而降。雨滴似乎增加了节日的气氛，大家的欢乐声随着雨的增大也渐渐变大变大……

晌午回家时，雨已经小了。

走在路上，那种诱人的感觉，似乎来自于漫步童话中，仿佛所有的行人都与我走在童话的小道上，然而一切又显得是那么清晰。“好想多停留一会儿！”我陶醉在童话般的美景中，“回家！”能咋办？只有照做。我和雨擦肩而过。

下午的脚步一迈进，雨就变成了比鹅毛还要大、比碧玉还要净、比云朵还要白的雪。

我站在阳台上，看着飘落的雪花，它的魅力深深地吸引着我。心里痒痒的，既为“瑞雪兆丰年”而兴奋，又为有了新的'游戏场所而高兴。慌忙地收拾了东西，准备下去好好乐呵乐呵！“站住！看书去！”随着一声“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看书了。本来还可以在阳台上看的，但因为控制不住的情绪，和雪也擦肩而过了。

听着窗外“呼呼”的风声，“嘻嘻哈哈”的喊叫声，就经不住抬头看看。可是却逃不了“法眼”，定会被捉个正着。

“雪呀！你怎么有那么大的魅力？你干吗要那么吸引我？……”疑问占满了整个下午，我的心思随着雪花飘呀飘呀，手中虽拿着最爱的书，但一个下午，也没有好好看一眼。

好不容易熬到了晚上，该睡觉了。借此机会，可得好好看看。

“呀嘿！还下着哩！”“干吗呢？”“是到睡觉的时间了，现在看看美丽的雪景，又没有耽误学习，还可以寻找灵感，写出棒棒的作文来，不好吗？”“住口！请闭上你甜甜的小嘴。睡觉！”千不好万不好，唯一的错就在这声尖叫。我又一次与吸引我的雪擦肩而过。

直至第二天中午，雪才渐渐停下来。

爸爸妈妈都出去了，家里只有我一个人。听说这么大的雪有三十年没有下过了。

门被锁得紧紧的，我就爬在窗台上看雪景。

远处大山、近处的房子和车，都被大雪包着，哪能分出什么是什么！只是一片白茫茫。但是，它却让我舍不得离开观看之地。为什么？

或许是因为雪可以滋润土地，清新空气吧！还有！雪的洁白，意味着美好的心灵；雪的纯净，代表了高尚的节操；雪的冰凉，反射出火红的热情……

注视着雪，我发现了它的魅力越来越大。而且，我也相信，它吸引的，不仅是我，还有所有心怀爱的人！

小学生雪景作文 篇3

今天，老天给了我们一个惊喜，盼望已久的雪终于下了下来，我们在学校里欣赏着美丽的雪景，在雪中尽情地玩耍，和雪花来了个亲密地接触。

上午，第一节课的课间，我们站在走廊边看着银白的雪花从天而降。哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数仙女向人间播撒花朵，传达着春天的祝福。看到这么美丽的雪景，我实在忍不住了，就向前接了一些雪，只见雪花晶莹剔透，洁白如玉，就像一片小一巧一玲一珑的羽一毛一。我突然想尝尝这雪花，我用舌头一舔一了一舔一手中的雪花，冷冰冰的，甜丝丝的，就像雪糕一样。

我跑进雪中，张开双手让雪花在我身上飞舞，我的心也似乎随着雪花翩翩起舞起来。我和同学在雪中飞奔起来，快乐地追逐着，偶尔在草丛边捧起一堆雪花，一搓一了一个雪球向“敌人"扔去，雪球带着我们的笑声在空中飞来飞去，我们十分开心，快乐地笑声在校园的上空回荡着。

“丁铃铃”上课铃响了，我才依依不舍地往教室跑去。雪带给了我们无穷的欢乐，我心想：要是每天都能下雪，那该多好啊！

小学生雪景作文 篇4

“下雪了，山上有积雪，我们去玩雪吧!”阿姨打来电话。放下电话，我迫不及待地拉着妈妈出门了。我们到达山脚的时候，我好奇地问妈妈：“怎么连雪的影子都没看到啊?”妈妈说：“你抬头看看山顶上!”真的，抬头看，远处的山顶上一片白茫茫的，我恨不得插翅飞上去。到了山顶，我们仿佛走进了冰天雪地的北极：房子戴上了雪白的帽子，石头盖上了雪白的被子，大树披上了雪白的外套。我们都不禁发出惊叹声：“哇!好美啊!”我急不可待地伸手去摸雪。冰冰的，还很蓬松，像棉花糖，一碰就软下去。

我们拿了一只桶，向着更高的山顶出发。刚开始的时候，我们还在收集雪，可是不知不觉中打起了雪仗。我叫了一声：“伯伯!”伯伯回过头来，我拿起雪球，猛地朝他扔过去，伯伯的头上、脸上都是雪，变成了一个雪人。伯伯不甘示弱，也拿起一块雪团，朝我扔来，我往旁边一闪，躲过了这个“手榴弹”。我们就这样玩着玩着，突然看到前面的泉水旁边有一些冰凌，有的像宝剑，有的像法杖，还有的像王冠，各式各样，非常好看。我们把冰棱拿下来，把王冠戴在头上，把宝剑高高举起，拍了好多好玩的照片。回去的时候，我们走了不同的路，这条路修在山谷里。走进山谷，就像走进了水晶宫。树上、草上全是冰包裹着，在太阳光下闪闪发光，好像晶莹剔透的水晶。

今天玩得真开心呀!

小学生雪景作文 篇5

这并不是今年的第一场雪，但可能是最后一场。

早晨，下着大雨，天空阴得厉害。豆大的雨点砸在伞上，伞便像个老人，无力地弯下了腰，衣服也随着伞的无力而湿了个透，临近学校时，隐约听见有两个老人在说：“这天气，下午准得下雪?”

不知道是为了应验那两个老人的话，还是怎的，下午，天真的开始下雪了。那时应该是在上课吧，雪就不知不觉开始下了。起初，大家谁都没有发现，一心听老师的第一节课，后来，不知是哪个眼尖儿的同学看见了，结果一下子大家都知道了，那时，雪已经有些大了，洋洋洒洒地飘下来，有股子豪壮的感觉，像战士那么义无反顾。

好容易，等到了下课铃响，老师前脚刚出教室门，我便冲到了走廊上，用手小心地接住一片雪花，没等看清它的模样，它便化成了水，再试一次，却又是这样的结果，我不再坚持什么，只是茫茫然看着这些雪花，不明白它们为何在如此义无反顾地冲下来，明明知道自已会化为水滴，却还是如此，为什么？为了看一眼这个美妙的世界，用生命？为了看看孩子们的笑颜，用自己为数不多的时间？为了滋润干枯的泥土，用身躯？它们会得到些什么呢？不过是人们对雪的惊奇罢了；不过是孩子们一晃而过的笑颜罢了；不过是泥土的疯狂吮吸罢了，但这些，于它们，有何好处呢？我摇摇头，嘴角露出一丝苦笑，身边，一群同学正嘻嘻哈哈地打闹：“看，头屑雨！”“怎么？又不是没见过！”他们不懂我的愁，就像我不懂雪的痴一样。

雪，渐渐小了一点，但每一朵都来得认真，来得庄重?