小学生球赛作文

【精品】小学生球赛作文5篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生球赛作文5篇，希望对大家有所帮助。

小学生球赛作文 篇1

“叮铃铃”下课了，同学们迫不及待的冲出教室，来到了学校后面那片空旷的空地上，准备展开一场激动人心的足球赛。同学分成了两队，一队是红队，一队是蓝队。他们气势汹汹，把路旁的小弟弟小妹妹都吸引了过来，就连路过的大子叔叔都禁不住好奇，跑来欣赏他们这场球赛。

快看，红队的光头守门员正做好动作，准备护球了。他弯着腰，两手撑在受伤的膝盖上，注视着前方的足球。在守员的后方站着一位身穿红色运动服的替补门将，他把手背在身后，腆着肚子全神贯注的看着队员的比赛迫不及待的想早点上场，好让自己显显身手，扑住几个险球。

旁边的观众席上坐着一位戴着红帽子，围着黑围巾的小男孩，他生怕别人挡住了他，错过了精彩的比赛，就弯着腰，把脖子伸得长长的，向前探着身专心致志地观看着比赛。在小男孩的一面坐着一位头戴金色皇冠的男孩，由于太矮看不到，所以他只好挺直了身子，高昂着头，目视前方。瞧，那位两手插在腰上的小男孩正一动不动的观看着球赛。一位贴心的哥哥正搂着他的弟弟认真的看着球赛，头戴红帽子男孩的旁边的一个头披黑色丝巾的小女孩，正抱着一个可爱的洋娃娃看着球赛。女孩的旁边坐着一位戴着尖帽的小男孩。最喜欢这场球赛的应该就是大个子叔叔了吧！他像孩子们的教练，不停地指挥着自己的队员。看，他嘴角露出一丝甜蜜的微笑，弟子的表现一定不错吧。

两队的前锋你一脚我一脚，可是谁出没有勾到球，反而让红队的守门员给抢到了。守门员灵机一动，迅速把球传给了后卫。后卫拿到球后，左一闪右一转，就越过了蓝队的防线，将球迅速传给了前锋。前锋竭尽全力，他右脚一个空中抽射。“唰”的一声，球进了。红队的队员都高兴地欢呼了起来，观众台上也发出了一阵阵喝彩声。

这真是一场精彩的足球赛。

小学生球赛作文 篇2

星期六下午，我们四年级举行了篮球赛。在这里我明白了许多道理。

篮球赛开始了！我们班对的是404班，我们班的选手各各都显得很有精神。裁判员吹了一声口号，王腾就将篮球一拍，然后扔给了戴颢宇，戴颢宇在人群中拍来拍去又给了四班选手。这时，我们大叫一声，感到非常惊讶，为什么他不扔给自己班的人偏要给别人班的人？后来，四班的选手投进了一个篮球，我们感到很生气。后来，王腾接住篮球“飞”一般地球在空中划过一条美丽的弧线，准确地投进球框，这时我们班的第一个球进啦。我们兴奋地跳了起来，裁判员也挺开心的，将口哨吹了一声说明这一场结束了，等待第二场。

第一举我们班输了，但是第二举我们还有希望。裁判员的口哨一吹第二场开始了，球场上的每一个人的神情都凶猛，只见张玮昱夺过篮球有如神助似的投进了篮球筐。戴颢宇很高，所以老师叫他上场。他就像是拔地而起，永远不倒的“泰山”一样守卫球板这儿，不让对方投进球。别看潘科霖个子比他们都矮，可是他每次都像鱼儿一样跑来跑去，趁机从对方手中抢过球，最后他将球扔给了我方选手，顺利地投进了一球。

经过激烈的比赛，最后，我们班终于取得了胜利。

小学生球赛作文 篇3

“当——！当——！”，下课钟声响彻云霄，我们班的同学如野牛般夺门而出的冲出 教室，“轰隆！轰隆！”每个学生如大象般惊天动地的脚步跑下楼梯。“停——！”老师一声下令，大家便停下脚步立正站好，像一根根笔直的电线杆，准备听训。 老师三番二次的劝告我们“不准在走廊奔跑！”，但赶“流行”的我们总是忘记。老师转身要走时，大象又原形毕露了，老师一转身，大家都已经逃得无影无踪了。

上 了篮球场如到了激烈的战场，两队势均力敌、你来我往，我马上加入战局。在球场上如站在舞台上，让我大显身手，投篮、上篮、过人，样样我都行，总能给对手几分颜色瞧瞧！其中我最喜欢投篮投进的滋味，三不五时还会请同学吃“麻辣大火锅”，“砰！”的一声，投出的球被我巨大的手掌“铺天盖地”般拍走了，对方脸色很难看，我却眉飞色舞！现在换我们进攻了，我切入上篮，先驰得点；另外一方也不甘示弱，投了一记三分球，让我们刮目相看。可是打到一半意外发生了，因为抢篮板落地时不小心踩到别人的'脚，那位同学脚扭伤了，我们扶他去医务室。

接着比赛继续，我防守一个体型高大的同学他把我慢慢推向篮 下，那位同学准备抛射时，眼看他们就要得分了，这时有一位同学如电光石火般的速度，把球给抄走了，让我捏了一把冷汗，那么快的速度，让我都吓到了，真的是迅雷不及掩耳呀！我们进行了一个快攻，站在篮下的同学却心不在焉，让球飞出了界外，真是可惜啊！平手了，这也是最后一球了，洗好球后我把球传给我后面的 “神射手”，他拿到球就在三分球线后一米投出，刚好钟声响了，球进了！我觉得很不可思议，那位同学在那么远的地方还可以投进，难怪他叫百步穿杨的“神射手”，这压哨球让我们拿到了胜利。

跑啊！跑啊！到了教室大家气喘如牛，原本还开心的在聊天，但是回教室的时间太慢了，所以老师就罚我们一 个礼拜不准去打球，让原本开心的心情有着极大的转变，每个人都摆着苦瓜脸在上课。不过这场激烈的战争，让我心满意足了！哈哈！这就是我们班正在流行的打篮球，个个陷入疯狂中，一天不打就手痒，浑身不对劲。这一场世纪大赛球，可不是我吹牛喔！要不您就组个队，来我们班挑战吧！

小学生球赛作文 篇4

篮球比赛了！我班和六（2）班的同学都在篮球场上集合，为即将开始的比赛做好充分的准备。参赛者个个精神饱满，整装待发，充满了必胜的信心。做为观众的我们站在球场的一侧，其它上体育课的班级也赶来观看，大家都全神贯注地期待着球赛的开始，此时的空气中也弥漫着阵阵紧张的气氛。

准备就序后，裁判准备发球了！我的心弦顿时绷得紧紧的，好像随时就要断掉似的。开始了，双方选手的一次激烈的较量拉开了帷幕。

我方选手努力地跑着，手不停的拍着，就在选手准备投求实，不妙！球被抢走了。我方选手想极力挽回这个错失，可是因为对方选手实力太强，白白把一次得分的机会让给了别人。我方选手不甘示弱，经过不断努力，终于再次抢到了球，可以遗憾的是，球虽然抢到了手，但命中率不高，再次与分数擦肩而过。六（2）班同学开心极了！手舞足蹈，甚至连老师也禁不住又叫又跳。()眼看他们一次又一次的得分，而我们却一次又一次的失误，我们这些观众有些气馁了，又是唉声叹气，又是心存抱怨。但我班的参赛队员却没有流露出丝毫懈怠的样子，反而更加鼓舞了。接下来的几次较量中，我班的篮球能手卢文彬为我方争得了分数，我们高兴得欢呼雀跃，但高兴之余，我们又有些遗憾。尽管我班赢得了几分，但总分仍和对方有些差距。

到了中场休息时间，我班老师对选手进行了一个小小的总结，让他们再次上场时能改变策略，但第二局的比赛仍是令人不满意，错误百出，不是犯规，就是没能投进，双反都是如此。但整体看来，六（2）班的比赛策略远远胜于我班，这也是我班没能胜出的原因。

比赛结束了，虽然没能胜出，但我们并没感到失落，因为比赛的关键不在于结果，而在于比赛的享受，老师也说过：“比赛结果不重要，重要的是享受比赛的过程。”是啊，过程远远比结果重要，正如我们的人生道路，不论你能否胜于他人，只要你努力过，那就是一种快乐享受。

小学生球赛作文 篇5

阳光明媚的一天，我们三（1）班和三（3）班进行了一场激烈的足球比赛。

操场上，运动员们正做着各自的热身运动，有的压压腿，有的跑跑步，也有的一边聊天一边轻轻跳着，都跃跃欲试。而场边的啦啦队员们也没闲着，举牌子的，甩铃铛的，吹喇叭的…热闹非凡。

裁判员一声令响，激烈的比赛开始了。全场的目光都投向了那只足球和抢球的队员，只见我班的钟程在带球，他一边向前踢，一边防着对方球员来抢，寻找机会传球给更前面的王宇新，机会来了，他用力一脚，球飞出去了，啦啦队员激动地伸长脖子，大喊加油，可惜球在快要落地时被对方抢走了，经过多次挣夺，球又一次被我方队员控制，这一次是赵凯霆带球，他灵巧地带球左躲右闪，离球门越来越近了，好几个队员跟在后面想夺过球，但是他的速度很快，甩掉了对方队员，在离球门大约有十米处， 赵凯霆猛地一踢，球象离弦的箭一般朝球门飞去，还没等守门员反应过来，球已经乖乖地躺在了球门里，队员们冲过去，兴奋地抱住了赵凯霆，全场响起了一片欢呼声和铃铛声，喇叭声，多么宝贵的一分啊！时间很快过去了， 裁判员吹响了比赛结束的哨声，我们最后以二比一赢了三（3）班，大家围着得意的队员们，开心极了。