【热门】小学生作文400字锦集九篇
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的小学生作文400字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生作文400字 篇1
礼物在你心目中是什么呢?一沓厚厚的粉色钞票?一只拥有混血血统的欧洲萌系波斯猫?还是一张皱巴巴的贺卡?
我心目中的礼物?首先要从《小时代》说起。那时我怀着无比激动的心情看完了一、二部后,又打听到了有小说版的《小时代》。所以,拥有一系列小时代典藏版的书籍,是我毕生(其实就是在生日前)的终极愿望。
可是,典藏版的书籍,相当于我三个月的零用钱。
我只能在网上找那些零碎的小片段。
真是太麻烦了!我向死党嘟嘟囔囔地抱怨。她还是眼中一贯冰碴,只是微微地点了头,把冰冷的目光转向远处烧得正红的晚霞。又是这样!我又看不出她的心思了!我不太开心地提起书包走了。
两个月吧,差不多两个月。两个月里,她笔袋里的笔减少却不增多。一次次请借我一支笔的艰难开口,都受到了你怎么不装了等话的冷嘲热讽。这些话,像一把无形的利刃,一刀刀撕毁她高高在上的矜持和尊严。但,此之后,她通红的眼眶里竟滴泪不流,不顾他人蔑视,依然镇定地做笔记。
小学生作文400字 篇2
在我们学校有一位名师,她的教学成绩倍儿棒,名扬四海。知道她是谁吗?那就是我们的语文老师兼班主任——张小红老师。
张老师中等个儿,一头长发自然地披在肩上,一副眼镜巧妙地架在鼻梁上。别看她个子不高,学问可不浅呢!
记得那次上公开课——《富饶的西沙群岛》,张老师给我们介绍了西沙群岛的地理位置和美丽富饶。她用丰富的语言让我们明白了西沙群岛是我们中国人民的骄傲。无论我们问什么问题,张老师总能让我们听得心悦诚服,让人惊叹。
张老师在课中是严师,在课间却是我们的伙伴。“良师益友”这个词用在她身上最合适不过了。在“金奥”运动会前几天,她又变成了慈母。为了在运动会中让我们“小蜜蜂中队”一展雄风,我们的每一节体育课她都亲自参与,帮我们拿衣服、拿水瓶。一会儿帮这个擦擦汗,一会儿问那个冷不冷。科学的方法加上刻苦的训练,我们的水平在短时间内有了很大的提高。在“金奥”运动会中,我们一举夺得了大满冠。张老师跟我们一起欢呼,一起庆祝,开心得像个孩子。
张老师真是一位好老师,我喜欢她!
小学生作文400字 篇3
在一个寨子里,住着许多苗族人,只有少部分的人是汉族人。
寨子里住着一位苗族老阿妈,老阿妈已经90多岁了。她的腿脚已经不方便了,老阿妈走路一瘸一拐的,眼睛看东西已经很模糊了。她的邻居是一个汉族小女孩,她叫勤羞。老阿妈的儿子去参军了,很难得回家,老阿妈每天都有干不完的活,这些事勤羞都看在眼里。于是,她下定决心周末去给老阿妈洗一次衣服。
一个星期六的上午,勤羞趁着老阿妈出去卖菜的时候,到老阿妈家洗衣服。她系起围裙,去老阿妈家背了一大篓衣服和被套,来到溪边洗衣服。她蹲在小溪边,把衣服和被套浸湿,把肥皂擦在衣服和被套上,用木锤使劲捶打,捶打了以后,放进清水里再次捶打,直到干净为止。这时,细细的汗珠布满了额头,溪水溅湿了小姑娘的布鞋,冰冷的水把小姑娘的手冻得通红。但是,她还是坚持了下来。
然后,她把洗好的衣服和被套背回来了。把衣服拧干,抖一抖,纷纷晾在树杈上面。用她粉嫩的手在围裙上擦了擦,开心的笑了。
就在勤羞打算离开的时候,老阿妈卖菜回来了,老阿妈看到这一幕,感动的留下了眼泪,向勤羞走去,用右手搂着秦羞问:“羞羞,你为什么给我洗衣服呢?”她默默无语了,紧咬着下嘴唇脸红了,像两个红红的大苹果。老阿妈抚摸着勤羞那冰冷的脸,默默笑了。
小学生作文400字 篇4
周末的晚上,天气很冷,爸爸陪我去理发店理发,理完后,毛衣领和脖子里粘了很多碎发,非常痒。我皱着眉头埋怨道:“痒死了,痒死了,真难受。”并不停的抓脖子。一回到家,我就赶紧脱掉衣服去洗澡。
洗完澡穿衣服时,发现忘记把脱在房间的毛衣拿进卫生间了,于是我急忙喊:“爸爸,把毛衣拿给我,快点儿!”爸爸大声说:“知道了,马上来!”
可是我等了一会儿,还不见爸爸来送毛衣,心想:哎,爸爸怎么这么磨蹭。我等不及了,自己走出了卫生间准备取衣服去。这时我看见爸爸正站在阳台昏暗的灯光下拿着我要找的毛衣,不停地翻弄着,似乎在找什么东西。翻了一会后又似乎找到了什么。只见他皱着眉头,注视着衣领,右手的两个手指在领子周围来回的拣着,一会儿又把拣着的东西弹进身边的垃圾桶里,就这样一次次不停地重复着同样的动作。我这才明白,爸爸迟迟不来送衣服原来是在给我清理领子上的'碎头发啊。爸爸把衣服清理了一会儿后,又把衣服举起来对着灯光反复地瞧了又瞧,再把手伸进毛衣里面摸了又摸、抓着衣角抖了又抖。我走到爸爸面前,只见他额头已冒出汗珠,爸爸把手里的毛衣递给我说:“好了,赶快穿上吧,别着凉了!”接过爸爸手里的毛衣穿上它,我感到好温暖。
这就是我的好爸爸,总是在生活的点滴中让我感受着暧暧的父爱。
小学生作文400字 篇5
每当我看见别人在玩滑板,我就羡慕(献幕)得五体投地。今年妈妈送给我一份礼物,那就是我梦寐以求的滑板。
滑板一拿到手,我就想站上去滑滑看,可刚站上去,我就“哧溜”一声跌了个“狗啃泥”。我非常不服气,爬起来又站上去,没想到又摔了个四脚朝天,唉,摔得身上又青又紫,我疼得直叫。
摔成这个样子,我只好向妈妈请教,妈妈说:“想练好滑板,要用心,掌握好平衡度,不能敷衍了事。”看见小区的哥哥姐姐们都滑得那么顺畅,我心里痒痒的,没办法,只好下功夫练习。
下午,我央求妈妈带我去公园里滑,来到公园,正准备滑,一个大姐姐走过来对我说:“先让大人拉着你滑,等找到感觉了,先把左脚放在板上,身体往外扭动,右脚再蹬上后板,想转弯就用力蹬前板……”听完她的话,妈妈脱下高跟鞋,拉着我慢慢滑,真是说起来简单做起来难呀,一下子滑板撞到妈妈的脚踝,一下子我又迫不得已的从上面跳了下来。但是,功夫不负有心人,慢慢的我找到感觉了,又试了几次,终于可以独立滑行了。
学会了滑板,我高兴极了,我投入妈妈的怀抱,一起笑了!
评语:其实做什么事都不难,只要自己有兴趣,用心学。这篇文章也写的不错,从刚开始梦寐以求的想得到滑板,最后得到之后,学滑板的一个过程。文章的思路也很清晰。学滑板这一个过程,写的也很详细!希望小记者继续加油!
小学生作文400字 篇6
今天,是第二周的星期一,我很晚才到学校,担心迟到,便疾步走向了课室。紧接着就是升旗仪式了,可奇怪的是,从头到尾都有没有见到语文老师。
第二节就是语文课了,上课铃响了,有的同学仍在说话,有的左顾右盼不知想什么。就在这时,英语老师提着袋子,疾步走来,大家原本以为英语老师是去7班的,谁知道老师拐角进入了我们的教室,把袋子放在了桌子上,这节语文课竟然是上英语课!
我们可爱的徐大大呢,她去哪了?不过,徐大大没来上课也不是一件坏事,我的背书还没有完成呢,这节上了英语,那下午的英语就应该是上语文了,我又有一个中午的时间去背书了!我心里顿时绽放起了礼花。
周围的同学呢,有的发出喃喃声,有的沉默着,没有说话;有的却是一听到消息就立马转过头去跟同学说话;有的感到纳闷,有的则感到开心,有的同学皱起了眉头,有的嘴角没有扬起,可眼睛却透亮透亮的,仿佛是在暗地欢呼……这人间百态的精彩啊!
到下午的英语课时,我心里想着:早上上了英语,现在该语文了吧!反正我的背书也背熟了!我信心十足地拿出语文书,可铃声响起,还是英语老师拿着袋子走进了课室。这时,我心里开始有点郁闷了,周围的同学也嘟嘟囔囔起来,唉,看来今天没有语文课了!
一整天看不见我们可爱的徐大大,心里真有一些失落,这没有语文课的一天!
小学生作文400字 篇7
大家一定都听过嫦娥的故事,吃过香甜的月饼吧,一到每年的阴历8月15日,就是一个月圆之日——中秋节。
这天,我一直盼着夜晚的到来,想一睹圆月的风采。终于,黑夜笼罩了大地,我急忙跑到阳台上。天空中,月亮向上一窜一窜的,像在跳着轻快的舞步。过了一会儿,便腾跃上了夜空。月亮升得很高了,它是那么皎洁,那么明亮,射出一道道银白色的月光。我高兴极了,坐在沙发上,与爸爸妈妈一起看中秋晚会。电视上说,今晚的月亮是从1987年到现在最亮的一次。我拿着香甜的月饼,又一次到阳台上观赏月亮。它似乎更迷人了,我注视着它,似乎看见了嫦娥怀里抱着玉兔,伤感地望着大地,思念家乡的亲人。面对眼前的景象,我想起了苏轼写的一句词:但愿人长久,千里共婵娟。月光照亮了半边天空,只有在遥远的天际,才依稀能看到二三颗星星,光芒在慢慢的隐去。
也许,对一些人来说,中秋节意味着美味的食品和香甜的月饼。但对另一些人来说,中秋节意味着家人的团聚和幸福的味道。无论你属于哪种,中秋节都是快乐的。
我凝望着月亮,借着它明亮的光芒,给远方的家人送去祝福。
小学生作文400字 篇8
在众多水果中,我最喜欢的要数樱桃了,摘樱桃。今年五月份,正是樱桃丰收的季节,妈妈带着姥姥和我去樱桃沟摘樱桃。
刚到地方,我就迫不及待地跳下车,摘樱桃。“哇!那么多的樱桃呀!”我兴奋的大叫。只见路两边有许多绿油油的樱桃树,树上挨埃挤挤的全是樱桃!我们先来到一家樱桃园,那里的樱桃树一棵挨着一棵,上面挂满了深红色的亮晶晶的樱桃,像一颗颗红珍珠。我随手摘下一颗,放在嘴里,嘴里立刻溢出了深红色甜汁。啊,真甜呀!我太高兴了。于是我边吃边对姥姥说:“我们来个‘摘樱桃’比赛吧,看谁摘得多!”
比赛开始了,不过“樱桃好吃果难摘”,低处的熟的少,高处的我又够不着,怎么办呢?我四处张望,看见果农老伯伯摘樱桃借助木梯爬到树上,够不着的还要用小钩子钩着树枝,一边往身边拉,一边往前倾着身子才能摘着又大又红的樱桃。我灵机一动,也学着老伯伯的样子,爬到树上摘樱桃。可爬上树后,不是树叶挡着视线找不着果子,就是树枝摇摆,我心里发慌,害怕一脚踏空,摔下去。我小心翼翼地摘着,可一次只能摘一两个。爬到树上摘累了,我就下到地上蹲着摘,费了好大的劲才摘了一小篮。回头看看姥姥,只摘了小半篮。太好了,我摘的樱桃最多。看到自己的劳动成果,我心里别提有多高兴了。
小学生作文400字 篇9
一天夜里,小主人早已进入了梦乡。他的小手搭在肚皮上,手掌爷爷正打着盹儿,可手指孩子们却不安稳,他们正在开会哩。会议的议题是——谁的功劳最大。
大拇指和食指是手指头中的大哥哥,他们先发话了:“我们两个的功劳肯定是最大的!小主人握笔的责任就担负在我俩的肩上。他做作业、写文章的时候,就得我们扶着铅笔伯伯!你们三个小家伙,只能顶着他,几乎就没有什么用处!我们最有用!”
接着,中指又说:“至于我嘛,一般是用来挤、捏。摁。搓等小动作,但也不可以说没用,我也挺有用的!”
无名指是第三个为自己抢功的。“我,常用来挠痒痒。有蚊子去叮咬小主人的时候,我就派上用场了!我用处也大得很!如果没有我,小主人必定会浑身上下到处皆是那红彤彤的脓包!”
最后,他们一齐将目光投向了小弟弟——小拇指。小拇指说:“我无何大绩可言,但小主人要从细缝里抠巴东西时,我可是最合适的人选!你们可千万不要瞧不起我呀!”
大家争执不下,吵得脸红脖子粗。手掌爷爷被吵醒了,他说:“孩子们,别吵了!你们当中的每一个都非常重要,缺一不可!你们都要为人民服务!”
大家听了,都低下了头……