小学生记事作文

【必备】小学生记事作文3篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生记事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生记事作文 篇1

人的一生充满了喜怒哀乐。还记得我上三年级时，做了一件很后悔的事。

那天，天阴沉沉的，像个大锅盖，花儿小草都显得无精打采，小鸟烦躁地叫着。

“铃”上课了。同学们像蜜蜂一样奔向教室。我们刚刚做定，老师便拿着一些试卷。“今天进行了一次测验。”同学们听了，做出各种各样的表情，有的害怕，有的镇定自若，还有的信心十足。我准备还笔。试卷发下来了，我一目十行，走马观花地卡了了一遍，埋头就做了起来，龙飞凤舞不一会就做完了。那时我想这张试卷太简单了，我一定会考的很好，便玩弄起笔来。

过了一天，老师抱着试卷，面带笑容来到教室说：“这一次大家都考的不错，个别同学需要努力”。同学们开心的笑了，我按捺不住，试卷发来了，83我顿时傻眼了，呆木木地望着卷子，一言不发。

放学了，我回到家我掩住心里的不安，晚饭草草吃了几口。我看看回家作业的：“试卷签名”四个字心里想怎么办呢？我不敢让妈妈知道，于是我偷偷的学着妈妈的笔迹签了名。

这件事情一直在我的脑海里徘徊，我非常后悔，但我始终没有向妈妈提过。但这件事情对于我来说是个教训。从那以后再也没有自己代妈妈签过名了。正所谓：有失必有得。我们成长的过程中一些不美好的'事情，犯错的事情，也一样可以使我们从中吸取教训，一样可以使自己进步 。

小学生记事作文 篇2

我有一个小小的兔形卷笔刀。小兔的全身雪白雪白的，头上两只耳朵竖得很高，一对殷红的眼睛，像两颗晶莹的宝石，可爱极了！我非常喜欢它，每次削好铅笔就小心地放进铅笔盒里。有时，我还特意把它从铅笔盒里拿出来玩赏一番。

一个星期六下午，我约同班好朋友小红到我家做作业。我们一边做作业，一边说笑，只一会儿工夫，就把作业完成了。

小红回家后，我开始整理文具用品，一打开铅笔盒，就发现我的小兔卷笔刀不见了。我紧张地把桌上、桌下找个遍，还是没有。我想小红会不会……我飞快地向小红家跑去，准备问问她见过我的卷笔刀没有。我跨进她家，刚想开口，却怔住了！原来我的小兔卷笔刀就在小红的写字台上，一对红眼睛，正朝我熠熠闪光，只是脖子上多系了一个用红线做成的蝴蝶结。我心里一阵激动，把脸一沉，冲着小红就说：“我的小兔卷笔刀在你这儿呀！”正在看电视的小红愣住了，她睁大了眼睛，说：“什么？那个卷笔刀吗？那是我爸爸出差刚给我买回来的。你的卷笔刀不见了？再去找找，也许放在什么地方了。”“没错，这个卷笔刀就是我的。”“你看错了吧！这是我的！”“你说谎！我连自己的东西也会看错吗？你以为在它的脖子上系个蝴蝶结就是你的了？真是……”我气呼呼地跑回了家。

第二天，我刚到学校，小红就赶上来往我手里塞了一样东西。没等我说话，她就跑开了。我摊开手一看，原来是我的小兔卷笔刀。我小心地把卷笔刀放进文具盒里，心里嘀咕着：“小偷！我以后再也不跟你一起玩了！”

一连几天，小红来和我说话，我总是不理睬她。平时不爱说话的小红变得更沉默了，我心里有了一种报复后的快感。

又过了几天，妈妈对我说：“你的床单很脏了，快去换一换。”我爬上床，刚拉起床单，突然看见一只小兔卷笔刀静静地躺在床的角落。我一激灵：“这不是我的卷笔刀吗？”我猛然想起，一个多星期前的一个晚上，睡觉前我把小兔卷笔刀拿出来玩了以后放在枕边，后来竟忘记放回文具盒了。这时我才明白，原来小红把自己的卷笔刀给我了。我看着两只小兔卷笔刀，两只小白兔都瞪着红红的眼睛，好像在责怪我。

晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着。我想起以前和小红一块儿学习、玩耍的亲热劲儿，想起这几天我对她的无礼和冷漠，想起她对我的宽容与忍让，我心里有一种说不出的滋味。

第二天一上学，我就写了张条子：“小红，确实是我错了。我的小兔卷笔刀已经找到了。我错怪了你，请原谅我！放学后一起到我家去做作业，好吗？”趁下课小红不在教室，我把纸条和小红的卷笔刀一起放进她的文具盒里。上课时，我不住地望着她。做作业了，小红打开文具盒，看见了我写的那张纸条。她轻轻地抚摸着卷笔刀，转过身，朝我点点头，我俩会意地笑了。

小学生记事作文 篇3

教室里又只剩下我一个人了。我匆忙地整理着同学们还来的一堆零乱的图书，顾不得擦掉流到脸颊上的汗水。

哎，同学们，你一定觉得我是一个优秀的图书管理员吧！不错，我是个图书管理员，但不“优秀”。就管图书这事，我还走过一段弯路呢！到现在我心里还有一个疙瘩没解开。

开学时，班里办起了图书箱，同学们一致选我这个书迷当图书管碑员。我心里可真高兴，心想：这么多的书，都由我来管，环多神气；再说，我还可以“近水楼台先得月”里谁知，事情竟不那么简单！你看吧，这个借，那个还。弄得你头昏脑涨，天天还得早来晚走，整理图书。没几天，我就烦了。对同学态度也不好了，还摔摔打打的。唉！都怪我，当初真不该接这个“招”。烦是烦，工作总得照样干下去。

那天班会上，老师突然讲起图书的事。我立刻警惕起来。还用猜，我这几天的表现还不早有小灵通告诉了老师吗！这顿“克”算挨定了。我低下头，等着“电闪雷鸣”或是“西北风”。

谁知，老师没有，。评我，却赞扬道：“刘廷斌同学千得很好，每天栖牲休息时间为同学借书、还书，早来晚走，操了不少的心，可这位同学从没厌烦过……”我偷偷地缥了老师一眼，老师正微笑地望着我，眼神里充满着鼓励和希望。

我真不明白，老师为啥表扬我？是老师不知道我这几天的表现，还是……我糊涂了。都怨我，谁叫我这几天不好好干呢？我脸上火烧一般，头低到桌洞里去了。但愿老师不知道，从今以后我一定……

不知什么时候，老师已经站在我面前了。她脸上仍旧带着微笑，这微笑充满了赞许和鼓励。我明白了：我今天的进步，不正是老师那次表扬我时所期待的吗？

后来，我终于成了一个优秀的图书管理员。