小学生文明作文

小学生文明作文合集5篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学生文明作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学生文明作文 篇1

今天，我看了一篇漫画，漫画上的内容虽然只有简单的四幅图，但是他教会给我了一个道理，你一定会问：‘‘漫画只是娱乐的书，还能有什么道理？’’别急让我给你讲讲故事内容，有两个小同学，一个叫粉粉，一个叫东东，一天他们两一起走在回家的路上，他们走也走着看见一个垃圾桶，可是桶外垃圾如山，而桶内却空空如也。粉粉看了立即走上前，把扔在桶外的垃圾扔入桶内而东东呢？则拿出纸和笔，写下了一句标语贴在垃圾桶边上：文明---只差一步！

没错，这句话说得对！只要大家不图方便向前走那么一小步，就可以把垃圾全扔进垃圾桶，而不是留在桶外了，可是，为什么大家连着一小步都不迈呢？也许大家会说：没关系！就那么点垃圾！’’是的，它们现在很少，可是日积月累，垃圾将变得多庞大，这不仅会影像人类生活，可能地球都无法转动！为什么呢？因为垃圾太多。

虽然我国有许多美称，但有什么呢？我们还是经常看到去商场买东西不排队，明明自己约好的某件事，后来不收时，还随地吐痰，这些不文明的现象，不仅破坏了自己的形象和人格，跟严重的损害了我们祖祖辈辈生活的祖国。

其实文明一点都不难，有时只需小小的一步都很有用，让我们一起走好这一小步吧！

小学生文明作文 篇2

今天，我在语文书上看到一组漫画，它的内容虽然很简单 ，却给我留下很深的印象和启示。

一天，小明和小红走在放学的路上，走着走着，忽然看见垃圾桶周围堆放着许多垃圾。小明眼前一亮，对小红说：“你来把垃圾扔进垃圾桶里。我来找一张纸，写上字贴在上面.”小红说：“好！”

于是小红把垃圾都扔进了垃圾桶。她想：“我把这些垃圾扔进垃圾桶，虽然我的手脏了，可保持了小区的卫生。”小明拿出一张纸，想：“写什么好呢？对了！”小明写：文明——只差一步。写完就贴在了垃圾桶上。小红对小明竖起了大拇指。

生活中这样的事很多，只要你做出文明的事，你就会进步很多。

小学生文明作文 篇3

作为一名小学生，我觉得我们做一位讲文明的好学生。要做到看见老师要问好，对待客人要礼貌，作为一名学生就应该这样。

我在乘公共汽车的时候，车里有很多人，我和弟弟、妈妈都被到后面去了，一名叔叔看见了，马上把自己的座位让给了妈妈和弟弟坐。我觉得这是位讲文明、懂礼仪的好叔叔。

在散步的时候，我看见一位小弟弟在溜冰时，不小心摔伤了，正在大哭。妈妈看见小弟弟伤得很严重，她毫不犹豫地把小弟弟送到医院。过了一会，弟弟的妈妈来，感激地对妈妈说：“谢谢你，谢谢你把我的儿子送到医院。”妈妈谦虚地说：“没什么，别人看见了也会这样做的。”我觉得妈妈变得更讲文明、更懂礼貌了。

一次我们一家人到东莞图书馆看书。我们来到图书馆，看见这么多书，弟弟情不自禁地叫起来，“图书馆可真大，书可真多啊！”爸爸赶紧说：“在图书馆是不能大声说话的。”弟弟问：“为什么呢？”爸爸说：“图书馆是读书的地方，大声说话会影响别人看书的，是不礼貌的。”弟弟懂事地点点头。我觉得弟弟也懂礼貌、讲文明了。

让我们都做一个讲文明、懂礼礼貌的好市民，创建更美好的文明城市吧！

小学生文明作文 篇4

其实做好文明小天使并不难。只需要弯弯腰、抬抬手、仔细看、动动嘴就是“文明小天使”了。

弯弯腰，捡捡身旁的易拉罐;抬抬手，扔扔身边的包装袋;仔细看，将身旁的垃圾分类投放;动动嘴，将这些以及没有说到的小常识告诉自己身边的人。

接到学校的通知我们要做“文明小天使”的作业。我很高兴，因为我可以用上我积累的小常识了。我兴奋的跑出家做起了这次任务。

才不出两步住塑料袋满天跑，我弯弯腰将它们捡起，仔细看、抬抬手将它们分类投放。我继续走，塑料袋就满天跑。我弯弯腰将它们捡起，仔细、抬抬手将它们分类投放。往前面一看，“呀，这是什么啊?”原来是泡泡糖呀，我又动动嘴，把那些打扫的`叔叔阿姨叫过来打扫，终于干净了，我要继续出发了!

这次我什么都没带只是坐在椅子上望着垃圾桶，半个小时过去了我失望的走开，因为我没抓住一个不分类投放垃圾的人。

其实，通过这次活动，我也学到了一些知识，并且将它们变成了儿歌：

塑料袋满天跑，弯下腰把它捡。

泡泡堂、口香糖趴在地上睡懒觉，

叔叔阿姨来打扫。

垃圾桶有脾气，分类投放很重要!

文明用语也需要，

您好、谢谢、不客气，

再见、慢走、对不起，

请问、慢用、没关系。

文明天使在这里!

小学生文明作文 篇5

不由的，陷入遐想之中，明天的我，会是什么样子的呢？

明天的我，也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的，但也是辛苦的，我要努力做一个不怕困难，关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。

我对学生不存在偏见，我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏，我要耐心的引导他们，也许有同学不认真听讲，在下面画画呀、睡觉啊，讲小白话啦，吃零食啦，还有做其它的事情啦！我发现以后，不会一味地批评他们，而可以耐心的讲道理给他们听，用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们，并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。

我会把学生当成自己的好朋友，让自己和他们融为一体，用心去和他们交流，这样，他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来，学生们就会告诉他们的心里话，以便于我及时了解他们的思想、动力，及时改正自己教学中的缺点，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，总之，我要使自己成为一名优秀的老师。

也许，明天的我不是一个老师，但这并不要紧。

明天，当我成为一名农民的时候，我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图！

明天，当我成为一名医生的时候，要将用自己的智慧去挽救别人的生命！

明天，当我成为一名设计的时候……

不管明天的我将干什么，我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天，不久的将来，当你见到我的时候，看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的我，一个充满梦想、光茫四射的我，一个为祖国建设添砖加瓦，有一份热、发一份光的我，这就是明天的我。

明天的我，要尝出柠檬的甜！

明天的我，永远不会说放弃！