小学生自由作文

【精华】小学生自由作文九篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生自由作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学生自由作文 篇1

小熊是一个工匠，他每天都有做不完的事儿。有修不完的门、桌、椅……

有一天，小熊提着工具箱，骑着车，高兴地哼着歌向森林骑去。它刚给母鸡妈妈修完屋子，又接到山羊伯伯的电话，让它去修窗。它骑着车向山羊伯伯的住处骑去。骑到山脚下，它的肚子就“咕咕”地叫起来。小熊连忙从口袋中拿出一个面包，高兴地吃起来。就在它吃的时候，飞来一只鸟，它的头“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱给啄开。不知把什么东西给叼走。小熊吃完面包，连忙骑着车走。它来到山羊伯伯家的时候，“呀”地叫一声。山羊伯伯问：“怎么？”小熊说：“钉子一个也没有！”山羊伯伯又说：“会不会掉在什么地方。”小熊拍一下脑袋，又来到山脚下吃面包的地方。它东瞧瞧，西望望，没有发现钉子。就在它失望的时候，它听见在一片空地上，有声音。它走近一看，原来是淘气的小鸟把它的钉子叼到那里去玩。它刚想拾起钉子的时候，那只小鸟竟然把钉子吃下去。小熊冒一身的冷汗，连忙用最快的速度又来到山羊伯伯的家里，说：“山羊伯伯，这只小鸟把钉子给吃下去！”山羊伯伯一看，笑着说：“它不会有事的。因为它体内有一种胃液。这种胃液可以把钉子溶化掉。”小熊惊喜地问：“世界上有吃铁的鸟吗？”山羊伯伯说：“有，因为它们喜欢吃一些用铁做的小东西，所以，它们叫吃铁鸟！”

小熊想：今天又明白一件新鲜事，它高兴地手舞足蹈！

小学生自由作文 篇2

在新时代的天空下，我们都是家里的“小皇上”“小公主”不用为任何事情而烦恼，总是衣来伸手饭来张口，可是大人们你们有没有想过我们做的只是表面，在我们的内心深处早就渴望了自由，我们不愿做温室里的花儿，我们只想在经历过饱经风霜、历尽苦难后换来属于自己的那份成就!

自由对我来说是那么的重要，随着时光的流逝和年龄的增长，父母对我们的关怀只增不减，那是一个星期天我刚刚起床去洗漱，妈妈看我没在房间，赶紧把被子叠好了，衣服送去洗了。我回来一看像换了一间房间似的。虽然妈妈帮我收拾好了房间，但是我并没有感到一丝的高兴，因为我不愿做一只被关在笼子里的小鸟，不想事事都麻烦妈妈。我想请妈妈不要约束了我的自由，去放手让我去干我想做的事吧!

我们不愿做一只被关在笼子里的小鸟，我们不愿做温室里的花儿，只想做一条河里的鱼儿，只想做一只翱翔在蓝天上的雄鹰，只想做一匹奔跑在蓝天下的骏马……

啊!我多么渴望自由!

小学生自由作文 篇3

最近我和妈妈正处于“冷战”状态。唉!真不知从何说起啊！

妈妈对我要求很严，只有在我考出令她满意的成绩时，才能看一次少儿节目。每当同学们在一起有说有笑地谈着有趣的电视节目时，我只能无奈的低下头，我多么羡慕他们啊！

前几天，我看见同桌有一本《奥特曼》的小人书，便向他借来看。要知道，平时父母可不让我看这些书啊！

晚上，我匆匆忙忙做完作业，从门缝里看见爸妈走进自己的屋子并带上了门，就迫不及待地从书包里掏出了书。我看得津津有味，忘了自己，忘了世界。不知何时，妈妈已站在我旁边了，我看了看她，心想，这下完了，少不了一顿“暴练”。还没有等我开口，妈妈不由分说把书抢了过去，毫不留情地撕毁了。看着妈妈的举动，我大声地喊：“那是我同学的书，不能撕啊！”那一夜，泪水伴我入夜，梦里，我变成了一只断翅的小鸟……

第二天早晨，我在收拾书包，听见妈妈严厉地叫我，我便垂下头，乖乖地走了过去，等待着一场狂风暴雨般地批评，可是，出乎我的意料。妈妈平和地说：“妞妞，妈妈只想让你好好学习，不希望浪费时间看小人书，去，再给你的同学买一本。”说着，递给我20元钱。当时我真想哭。

可怜天下父母心。我理解妈妈是爱我的。但我更想对妈妈说：“给我一片属于自己的天空，让我像小鸟一样在蓝天下自由飞翔吧！”

小学生自由作文 篇4

默默伫立在街的一头，静静注视着熙熙攘攘的人群，抬头望望澄澈的天空，内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间，永远定格在这一刹那。只因为，这一刻，我是自由的。

我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般洒脱?我痴痴的思考着，痴痴的期盼着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。然而，我错了。12岁，花一样的年纪，梦一般的年华。少女的梦，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画，盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是，面对小山似的作业，面对升学考试的压力，面对父母殷切的双眼，这一切，只是一种奢望!我的自由，是水中月，镜中花，再美丽，也是惘然。我渴望自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多优美的语言，我要的，无非是属于自己的天地。但，这可能吗?思绪，又飘了回来。眼前的城市，繁华，热闹，却没有我渴望的自由。突然，想起了《飘》中的一句话:明天又是新的一天了。

仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们 中的一员吗?突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。

我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚祝我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在却是笼中的小鸟，我多么希望自由啊!

我是一只小小小小鸟，想飞呀飞却总是飞不高每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只失去自由的笼中鸟啊!

每当我写完作业，爸爸就会及时地出现在我身边，装作不经意地问:我布置的课外阅读本呢?写完了吗?早就写完了!我回答，等待着他那句那妈妈布置的五十道数学题呢?还不快去做!去就去吧。我不情愿地嘀咕道。就这样，晚上的时间全耗上了。

一个周末，我鼓足勇气说:妈妈，这个周末我们去玩吧。我们已经很久没一起出去逛了玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你还会什么?不准去，好好复习，做作业!妈妈劈头盖脸吼过来。我只好灰溜溜地走进房间。就这样，一个周末也搭上了。

你看，我有自由吗?我多么渴望自由，渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔;渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛，而不用妈妈唠叨会摔着;渴望可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱作业要做完

小学生自由作文 篇5

现在我们小孩就像是被关在笼子里的鸟，飞也不是逃也不是，每天被作业压得喘不过气来，除了作业还是作业。我多想有一天没人管我，想干什么就干什么，无拘无束，过着自己想过的生活。

以前的小孩，是不怕作业多，不怕家长说考试分数太低。但现在，每天不知道有多少人胆战心惊的，怕这个没考好，怕那个没记好。以前是“我要学”，现在是“要我学”。唉，这么不好受，什么时候是个头啊！

我常常想，为什么有些人不记不背，不认真学习，也同样能考高分呢？为什么有些人天天背，天天记，还做了很多卷子，可每次考试都名落孙山，这是为什么呢？那是应为他们抱着不同的形态去考的。想着一定要考好的`，就会名落孙山；同样，想着按自己的能力考，就会相对而言考得好一点。

其实，这都是家长给予的压力所赐。有些轻，有些重。就是这些压力造成了所谓的成功者和失败者。

其实，我们小孩也是需要自由的空间的。我们小孩也是人，需要一个放松的童年，天天被考试啊，作业啊什么的缠绕着，没有一点自由的感觉。 我们想要像鸟一样，整天都无忧无虑的，在天空中飞来飞去，不是有一句诗叫“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”嘛，我们小孩也想要像那只鸟，那条鱼一样，没作业，没压力。

我真希望，大人们能够尊重我们的抉择，不要制止我们的活动。因为他们无法给我们实施压力，更没有权利。

小学生自由作文 篇6

自由，世上本没有真正的自由。

从你出生那一天起，就得在父母的教育下成长。

从你上学那一天起，就得在老师的关爱，教育，学校的管理下成长。

从你上班那一天起，就得听从上司，老板的安排，准时上班，做应做的工作。

就算你就是老板，那你也得按照公司的发展做出各种措施，遵守行业的规矩，如诚信等。

就算你只是一个普普通通的人，但社会的道德规范，法律法规，你还是得遵守。

太阳早上自东方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎洁的月光，这就是所谓的日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里吧。

再娇艳美丽的花朵花儿，只有在适当的季节才能绽放，再好吃的水果，只有在成熟之后，人们才能品尝到它的美味。

无规矩，不成方圆。

世间万物，无不在各自的轨道上运行。

我们每一个人，都只是滚滚红尘，茫茫人间的一粒微小的尘埃。

我们每一个人，都只是时而宁静，时而汹涌的生活洪流中的一叶扁舟。

唯有不断地迎接挑战，不断地战胜困难，方能攀上一座又一座的高峰，成就一次又一次的辉煌，为自己的亲人，朋友，爱人撑起一片蔚蓝的天。

小学生自由作文 篇7

你是一滴水，一滴最纯洁的水，可一滴水的纯洁，怎敌得过这社会大染缸?但你若是丢了自己，还记得捡回来就可以了。

--------题记

在这个社会活着的你，是否偶尔会觉得，自己随时得戴着面具，内心的那个自己，隐藏的好累，藏到快让自己翻箱倒柜也找不出了。闲下来时，你是否发现自己其实特别的独立好强，宁愿忍受再多的寂寞和痛苦也不愿向别人提起，然而在骨子里却渴望有一个避风的港湾，让自己去依靠，但这一切你不会承认。或是你太过于自私，自私到不愿容下另一个人;或是你在害怕，害怕那个人承受不了这一切：你的倔强，你的悲观，你所有的性格缺陷，且对你永远不离不弃。

在夜深人静时，你会情不自禁的想起很多，那时你总会觉得自己看透了这个社会，看到了社会那隐藏的谁也心知肚明的一面，你甚至还有瞬间想要脱离这个社会，试试陶渊明传说中的世外桃园。可是，瞬间好短，还没有等你行动，就已经再次瞬间屈服于现实。你很想干一番事业，可是，往往等你去行动时，才不得不说理想是丰满的，现实是骨感的。若你没有那个毅力和自信，你永远只会躲在梦想里做梦。

在你的身边，有很多人值得你去羡慕，你有时也想去学一学，可是还没有迈出一步，你就会有了自己的一大推理由，慢慢的缩进了自己假想的温柔乡，却忘了旁边还竖着一把刀，随时刺杀你于无形之中。你每一次没有去尝试，你就会内疚，就会偷偷的哭泣，被那亲情折磨着。你是如此的渴望，渴望自己最在乎的人来认可你，可当你不得不一次又一次的接受着他们的恩赐时，你又不得不一次又一次变得幸福而要难过。难过自己的无能，难过自己不可以和他人一样，难过自己还是如此的迈不出。

在生活中，你不喜欢和别人去争什么，别人是主动者，而你总喜欢做个被动者。你幻想着幸福来找你，然后在傻傻的微笑着来欢迎。你太天真了，不要以为别人会看透你微笑背后隐藏的悲伤，因为彼此都是过客，擦肩过后只是陌生人。我们只是普普通通的人，心会痛、泪会流、会感动、会追求、会放弃，不是所有的一切都能承受。

仅此而已，收起自己的伪装，捡起自己的失落，放下现在的伤口，重新做真实的自己，不要让同学说你怎么这么伤感!就连你听的歌全都是伤感的，该醒醒了，丢了你自己，要记得捡回来。

小学生自由作文 篇8

从前，有一头不识字的笨驴，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三个月过去，驴子再也受不，它想走出乡下。可是主人拿皮带把它绑起住。可恶的主人，你把我捆起来，我也要把你捆起来。它想着，一遍把绳子咬开，一边飞跃栏杆逃跑。可是它没有忘记自己的工作，带一袋豆子进城，于是它又飞回去背一袋豆子，又飞出去跑。

驴子来到城里，看见高楼大厦，它停住脚步，吓得嘴巴都拖在地上，说：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不远，它又看见一个怪物，长着几个圈圈，它数半天，才数出是四个圆圈，原来是辆车呀！它突然看见那个大怪物停在十字路口的三个会变颜色的圈圈下，红绿灯变成绿灯，车子把毛驴撞飞，它被撞到树前，头被撞进树里，晕。司机把车开到那头毛驴前，司机把驴子的那袋豆子趁机拿走，把它扔在路边。

第二天，驴子醒，它发现自己变聪明，识字。它就光明正大的环游世界。可是它的主人被饿死。因为毛驴走，没人给他磨面吃。

小学生自由作文 篇9

当我听到老师说到老鹰的故事，我感触很深。

说的是鹰妈妈与宝宝的事，老鹰为了能让小鹰们能在这个竞争的世界生存下去，两次忍痛割爱，第一次是扔掉孩子们的窝草，孩子们只好站在鸟窝边上，但鹰妈妈仍不罢休，一下就把孩子们推下了鸟窝，鹰儿无可奈何，只好用力地扇动它们翅膀，最后它们学会了飞翔，自由自在地感觉真好！我想它们的感觉肯定是这样的，我又想无论谁听了这个故事都会有所体会的。而我，却想到了“自立”这个词，我很早以前就听小学老师讲过了，但那时却朦胧得只知道“自”的读音，而现在，我却有了更深的体会，更深的了解。飞翔代表着自由，自由是多少人向往的名词，但不一定每个人都是自由的，就像喜爱的人不一定能得到一样。所以我们只有向往的权利，而没有占有的权利。我喜欢自由自在的生活，但由于各种因素，我终究会失去。而自立却不一样。每个人都需要它，最终还要感谢会飞翔也是自立的一个表现。小鹰尚且能够学会飞翔，而我们呢？何况我们还是一个人，一种最高级的动物，我们为什么不能自立呢？我们现在的学生，个个是家中的娇公主、贵公子，一点儿自立也没有，最终会成为一种惰性，从而失去生活的本能，所以我们要从小开始养成好习惯，长大后才能在这个人才济济的团体立足。

自由自在的生活谁不想拥有，但它只是暂时性的，而自立却不同，它是永久性的，我们只有从自立的生活中寻求自由，才能生活得好，让我们的生活变充沛起来吧！