小学生精灵作文

2022-06-11 03:20:37
【精华】小学生精灵作文三篇

【精华】小学生精灵作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的小学生精灵作文3篇,希望对大家有所帮助。

小学生精灵作文 篇1

周六早上,我睁开矇眬的睡眼,隐隐约约看见三个可爱的蓝精灵坐在我的床头。

“啊!童话故事中的小精灵来到现实世界了?!”我揉了揉眼睛,果然是三个活灵活现的蓝精灵。其中一个戴帽子的小家伙顽皮地说:“小伙子,你好!我是蓝精灵 聪聪,很高兴见到你!”“是呀!是呀!”又有一个蓝精灵说话了,“我是乐乐,看到你们北京举办了一届无与伦比的高水平奥运会,我们特意来这儿学习中国文化 的。”“是呀,你快给我们讲讲吧!”另一个小家伙也没忘掺和两句。

我一边听着一边穿好衣服,自豪地说:“我们中华文化历史悠久、灿烂辉煌、博大精深,别的不说,先给你们介绍中国古代的四大发明吧,有司南,也就是指南针, 还有活字印刷术、火药、造纸术,厉害吧!”“哇,真了起!这些技术直到现在我们蓝精灵世界还在延续运用哩,原来这些都是你们中国人的功劳呀!”“可不是, 我们不但有四大发明,还有丝绸之路、京剧、中国武术、书法、国画、文房四宝、陶瓷、诗歌……”

我饶有兴趣地介绍着,突然看见他们正用一些古怪的符号做着记录。我灵机一动,神密地说:“我来教你们写汉字吧,那可是最古老的中国文化,也是最有代表性的。”“好啊,看我们谁先学会写第一个字?”聪聪骄傲地说。

我写了简单一个“火”字。那个乐乐怪声怪气地说:“这就是汉字?太容易了,我来!”他二话没说,唰地拿起笔,笨手笨脚地学起来,连笔顺都写不对。我一看, 不禁大笑起来,他把“火”给写成了“大”。经过我一一指正和亲自示范,他们逐渐会写“中国”和火、土、木、人、口等一些简单的'汉字。乐乐兴奋地说:“今天 我算是不白来中国一趟,你们中国还有什么值得我们欣赏的呢?听说‘鸟巢’和‘水立方’是人们盼望去的地方,你带我们去看看怎么样?”“没问题。”我自信地 回答。

出了门,我们就坐上了轻轨,一路上蓝精灵问这问那,我都一一做了介绍,很快就到达奥林匹克中心。站在宏伟壮观的“鸟巢”和晶莹剔透的“水立方”旁边,他们 不约而同地惊叹道:“啊!太伟大,太壮观了”。“那当然”我心中充满自豪感:“这个‘鸟巢’啊,位于北京奥林匹克公园中心区南部,为北京奥运会主体育场, 总占地面积21公顷,建筑面积258,000M,总用钢量4.2万吨,观众坐席约为91000个,设计使用年限100年,北京奥运会、残奥会开闭幕式、 田径比赛及足球比赛决赛都在这里举行。以后呀,将成为北京市民参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所,并成为具有地标性的体育建筑和奥运遗产”。我继 续介绍道:“西侧的‘水立方’,也就是国家游泳中心,是港澳台侨胞捐资10亿元人民币兴建的,凝聚了多少侨胞的爱国情怀和期盼百年奥运的梦想啊!它上面共 有3000多个‘水分子’,但每个‘水分子’的形状都不一样。你说神奇不神奇?”我滔滔不绝地说:“这些建筑,都体现了科技理念和绿色理念,‘鸟巢’如此 庞然大物竟没有使用一个钉子,‘水立方’设有自动清洁和水循环处理系统,达到很高的环保要求。”

蓝精灵们听得津津有味,聪聪不时竖起大拇指,不停地“绝了!佩服!佩服!快快在这罕见的艺术杰作、世界之巅留个影,带回咱们的王国去。”

我们在奥林匹克中心玩了多时,谈了多时,兴奋的蓝精灵问啊,看啊,照啊,久久不愿离去。但是蓝精灵爷爷只给他们一天的世界旅游观光时间,无奈他们只得带着 新奇、带着幻想、带着全天的拍摄录像回国了。我当了一天的小导游,更是开心,因为我不仅能够让更多的朋友来了解中国的文化,而且,我因生在中国而引以为 荣。

最后,我与蓝精灵朋友共同相约,明年再相会。

小学生精灵作文 篇2

在人们用肉眼看不见的森林里生活着一对惺惺相惜的好朋友。他们一个是身躯犹如巨人般庞大的魔法兔与大拇指般微小的精灵龟。他们两个每天都在森林里玩耍,玩累了之后就在魔法兔祖传的水晶球观察人类世界的一举一动。

有一天,精灵龟玩耍,可魔法兔却说:“每天在森林里玩耍太无聊了,”“是呀,真是太无聊了,”精灵龟应道。“啊,要不然我们去人类世界玩吧,”魔法兔大叫一声。“好呀,我们马上出发吧,”精灵龟欣喜地说道。“好呀,可是去人类世界需要航海,你会飞,可以飞到人类世界去,可我不会飞呀!这怎么办呀?”“对了,我们可以学人类造漂流船呀!”“好呀,我们现在去找吧。”“ 好呀。”

就这样,他们找呀找,找到天黑也没找到,各自只好垂头丧气的回家了。可他们并没有放弃,他们约定明天一大早再去找。

第二天,他们斗志昂扬的去寻找了,终于在魔法兔房子后面找到了。

他们把漂流船放在大海里,魔法兔马上跳了上去。就这样,他们向人类世界飘去。

小学生精灵作文 篇3

“叮呤呤!叮呤呤!”哎?是什么声音?原来是低年级小朋友们在上体育课的集合交响呤啊。听!一阵短暂的呤声后,原本宁静的操场立刻沸腾起来,喧闹无比。看!那一个个来回穿行的身影好像一只只轻盈飞翔的小燕子。

怎么教室里还有叽叽喳喳的声音?仔细看看,呵!原来是那些平时默默无闻的小精灵们啊!这些可爱的小精灵们平日里并不喜欢抛头露面,总爱在一些不起眼的小角落里观察讨论一些奇妙的事情。那么,今天他们又会谈些什么呢?

博学多才的树精灵开口说道:“我想大家在人类世界一定都认识许多朋友吧?今天我们就来介绍一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是谁,好吗?”

热情似火的火精灵大大咧咧地抢着说::“我先说,我先说,我的好朋友嘛,很简单!他是一个男孩,不过我喜欢他的原因是乐于助人,用路见不平,有人铲来形容他,是再适合不过的了。你们猜猜他是谁?”大家一起说:“知道知道,是周凯嘛!”

温柔可爱的花精灵轻轻的说:“我的好朋友是一个有爱心的小女孩。她每天早上都会准时地来为花朵们浇水。”“对对,是张雨,我们天天都见到的。

朝气蓬勃的水精灵也不甘示弱,大声说:“我的好朋友是个酷爱游泳的男生,他经常锻炼身体,所以长得又高又壮。”“是的是的,叫小亮,叫小亮。”大家争先恐后的抢着说。

这时树精灵又说了:“大家的好朋友都很优秀,那么你们有没有发现还有很多有缺点的孩子,还没有精灵朋友呢?”大家都沉默不语。

最后,树精灵对众人做了个总结:“我们不能只喜欢优秀的,能干的孩子。那些有缺点孩子更需要我们帮助。如果我们和他们交朋友,随时随地提醒他们。总有一天他们也会成为人人喜欢的好孩子的,你们说呢?”

哈哈!可爱的精灵们纷纷起身去寻找新朋友了!教室里又恢复了平静。

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