描写的小学生作文

2022-06-11 10:00:32 阅读全文下载本文

描写的小学生作文锦集10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文篇1

周末，是人们休息的时候。每当周末，我总会开心、痛快地玩。

又是一个周末，这次，老师叫我们写一篇周记：我的小制作。

这个星期五晚上，我和余逸文一起做作业。

晚上，余逸文大概六点到我家。过了一个小时，我们把作业做完了，便一起去买卡纸了。

我们不慌不忙地走到北大街的一家文具店，我们彬彬有礼地问了一位阿姨：“阿姨，请问这儿有没有卡纸？”阿姨面带微笑地回答：“有的，你们要什么颜色的？”于是，我们就买了红色、黄色、蓝色、橘红色、金色这几种颜色的卡纸。我们拿了卡纸，便把钱给了这位身披长发的阿姨。

我们拿着卡纸，急匆匆地往我家走去。

到了我家，我们把卡纸放在沙发上，我就赶紧去房间里拿出了圆规、自动笔、剪刀、双面胶，就开始做了。

我拿出橘红色的卡纸，右手握着自动笔，左手按着三角板量好了墙壁的高度，是6厘米；然后量好了一面墙壁的宽度，是5厘米，一共是四面墙，就有20厘米。我把用自动笔画好的卡纸剪了下来，把它平均分成4份折好后，用双面胶粘好，就做好了房子的墙壁。

现在，我要做房顶了。我用自动笔在黄色的纸上画了一个长5厘米，宽10厘米的长方形。然后剪下，角对角的对折，再粘上去，就做好了房顶的一半。再把金色的纸粘在黄色的纸上，房顶就完全做好了。

我现在只剩下天空和太阳了。我用蓝色的卡纸做天空，把蓝色的纸剪成18厘米长、10厘米宽的长方形，粘在“房子”背后，就好了。太阳就是把红色的纸用圆规画好圆形，然后剪下来，用双面胶粘在“天空”的左上角。

就这样，我的小制作——一座可爱的小房子制好了。

描写的小学生作文篇2

正月十五那天，明月高悬，小动物们纷纷跑到月亮下，一起赏月。

小猪突然说：“月亮是什么味道的呢？”

这时，机灵的小猴子说：“我真想尝尝月亮的味道。”

小兔咽着口水说：“是胡萝卜儿的。”

小狗说是：“骨头玩儿的。”

……

在他们正讨论时，小猴子已经悄悄出发了。

小猴子还没到半山腰，就被长颈鹿发现了。他跑了上来，别的小动物也跟着上来了，很快就追上了小猴子，他们一起爬呀爬。

终于爬上了山顶，可到了山顶还是吃不到月亮。

小猪说：“咱们要不搭个梯子吧！”

他们让大象站在最下面，然后是长颈鹿，接着是斑马、狮子、狐狸、狼……小猴踩就踩着“梯子”爬到了最上面，小猴子刚要摸到月亮，小月亮却不见了，顿时一片漆黑，动物们都摔了下来。

小兔子说：“是谁偷走了月亮？”

鹦鹉博士说：“难道是他，在很久以前有一只蓝脚鲣鸟，他可以控制月亮和太阳，可能是他把月亮偷走了。”经过了山羊博士和鹦鹉博士的帮忙，他们回家查了许多资料。

“终于找到了！”小狗说。

别的动物说：“找到什么了？”

小狗说：“偷月亮的家伙啊！蓝脚鲣鸟。他住的离我们不远的一个峡谷中，他在哪里建造了一个大大的蓝色城堡。”

小动物们一起来到了蓝脚鲣鸟的城堡前，透过巨大的落地窗，真的看到了蓝脚鲣鸟先生正把月亮从空中取下来，切了一半儿，再切成片儿夹进了面包里。房间里飘荡着动听的音乐，他刚想吃时，可是音乐停了，而且那些飘在天空中的东西全部落了下来。他又换到了白天，把太阳取下来放在一个小盒子，原来那是他的烤箱。当音乐又响起来时，他一边听音乐，一边品尝着月亮面包。

小猴子目瞪口等地说：“原来真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香啊！”

小动物们纷纷涌进蓝脚鲣鸟的房间，质问他：“月亮不是你一个人的，为什么你要独占月亮呢？”

蓝脚鲣鸟说：“月亮本来就是由我们家族掌控的，我想尝尝月亮是什么味儿，你管得着吗？”

小猴说：“你偷走月亮，夜晚会很黑，这样对一些视力不好的小动物会造成伤害。”

蓝脚鲣鸟听了，惭愧地说：“对不起，我太自私了。我以后不会做这些事了。”月亮又回到了天空。

小动物们看着面包里剩下的一部分月亮，馋的直流口水。大家问蓝脚鲣鸟月亮是什么味道的？他说：“没有味儿，还没有海鱼好吃呢！”

大家都以为月亮和月饼一样好吃呢。

描写的小学生作文篇3

春天来了，我和妈妈一起到山上采马兰头。

我们拿来小锄头、篮子、镰刀和蛋黄派出发了，来到山上，我们马上找到了马兰头采了起来。我发现山上有许多野草莓开花了，小鸟在叫，周围很幽静，使我想起了＂鸟鸣山更幽＂，的诗句．远处，一片桃树林开出了粉红的桃花，像天上飘落下来的彩云，粉嫩粉嫩的．我们给这片桃树林起了个名字，叫＂桃花源＂．山谷里，小溪快乐地奔跑着，水清得能看见里面的小石子哩！岸边，野葱散发出诱人的香味，我们忍不住把它们采了回家．

野草莓的小白花在微风中轻轻地摇摆，像是在向我们招手，我小心翼翼地挖了几束回家，把它们种在我家的菜园里，我想：等它们成熟了，就可以吃到鲜红甜美的野草莓了！

描写的小学生作文篇4

如果你问我，我喜欢谁，我会毫不犹豫地告诉你，我喜欢慈祥的妈妈、喜欢知识多的爸爸、喜欢可爱的表弟、喜欢……但我最喜欢的还是那不仅美丽、能干又聪明的姐姐！每当我遇到难题时，想放弃时，她就用那双能说话的眼睛看着我，好象在说：“不能放弃，放弃一个小小的要求就放弃一个愿望！”每当我把作业写的很糊涂时，姐姐看见了我，就用那张能说会道的嘴巴对我说：“字不能写那么难看，一个女孩子就象那糊涂的字，好看吗？”顿时，我害羞极了。……那是一个阳光明媚的早晨，太阳把它那光洒向了大地。姐姐带我到朋友家做作业，一分钟、两分钟……过去了，我做得很累，想起来玩玩，姐姐看了看我，问到：“累了吗？在做一会儿，我们再来玩游戏，好吗？”听到这句话，我开心得一蹦三尺高，又继续做作业。十分钟过去了，我又忍不住站了起来走来走去的。姐姐把目光投向我，走过来，笑眯眯地说到：“大家休息一会儿吧！我们向来玩游戏，再做作业，那样精神比较好！”我提议说：“来玩老鹰抓小鸡的！”说着，我们玩了起来。、一分钟、两分钟、三分钟……过去了足足半个小时。姐姐笑眯眯地说：“好咯，好咯！我们开始做作业吧！等作业做完了，我们再继续玩好吗？”“好啊~~~~~”大家都爽快地答应了。我们有开始做作业了！有那么一个姐姐，我真感到骄傲啊~！！！

描写的小学生作文篇5

今天，对我们来说是个特殊的日子，因为老师将带领我们六年级的学生去沙河坝春游。

天气不错-----晴朗，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云。一路上留下了我们的欢歌笑语，我们的心情也像出笼的鸟儿一样，别提有多愉快。

“ 到达目的地了!”只听见前面有同学在喊。同学们一个个像脱缰的野马，奔向沙河坝，各自选好一处开阔地停歇下来。

草地真绿啊!绿的直逼你的眼。草丛中一颗颗的露珠反射着阳光，显得异常耀眼。一簇簇野花开放了，好像在绿的地毯上缀上了星星点点的花朵。同学们在草地上翻滚，摔跤，放风筝，最有趣的是牌组决斗。“我发动魔法卡‘大风暴’。“我守备表示召唤E，H ERO爆裂女郎……

河对岸，远处的河西山上，树木葱葱郁郁，茂盛极了。山边的公路像一条白色的带子，弯弯曲曲向远方延伸。

草地与青山之间隔着一条小河，河水清澈见底，哗啦啦向东流去，水中漂着几只鸭子，给小河增添了一份生机。河边有几头老黄牛甩着尾巴吃着草，那样儿悠闲极了。

一会儿，只听女生们唱起了《让我们荡起双桨》这支歌，伴随着小鸟的叫声，小河的流淌声，一齐飞越草地，跃过大山，一直飞向蓝天……

春游过后，走在回家的路上，我深切地体会到了春光的明媚，野游的乐趣，实在是乐而忘返。

描写的小学生作文篇6

我家有一只可爱的小猫，我非常喜欢它。

小猫穿着一件黑色的衬衫，圆圆的脑袋上长着两只三角形的小耳朵总是翘着，好像在听有什么动静。它的鼻子圆圆的，胡子长长的，分布均匀。瞧，它多像一名绅士！

小猫可调皮了！它常常趁我不注意时叼起一支笔就啃起来，好像捉到了一只肥美的老鼠，逗得我们哈哈大笑，而它好像没有听见似的，继续啃那支笔。

这只小猫很听话，我带它出去散步时，它从不乱跑，总是乖乖地跟着我。就算是问我和其他的笑伙伴玩，它也会在旁边看着。有时它打扰了我写作业，我拍拍手，它便走到远处去了。

我们跳皮筋时，小猫见了很好奇，便跑过来，在皮筋上踩几下，结果脚被皮筋绊住了，摔了个四脚朝天，我们见了，差点把肚皮笑破。

你喜欢这只调皮可爱的小猫吗？

从前我家养了一只淘气的小猫，它的名字叫做阿笨猫。

阿笨猫有一身黑白相间的毛，尾巴全白的。阿笨猫眼睛大大的，到了晚上的时候它的眼睛发出绿色的亮光，可能可以容易抓老鼠吧。

有一次，我在家看电视，见阿笨猫在“喵喵”，我就跑到阳台，见阿笨猫抓了一只小鸟，我想它是不是太笨了，或是饿坏了？不见它抓老鼠反而抓了一只小鸟，怪不得人家叫它叫做阿笨猫呢。是想让我奖励它吧，就在那“喵喵”的叫，我只好拿两条鱼打发它。

还有一次，我妈妈叫我喂鸡，阿笨猫就跟在我后面，它以为我喂他呢！阿笨猫真是阿笨猫啊！别看它笨，它挺可爱呢。

我准备上学的时候，看了看它，没想到它生了小猫呀。刚生出来的小猫有五六只，三只黑的，两只白的，刚生出来还没开眼睛呢，好可爱啊！我真舍不得离开它。阿笨猫的宝宝戒奶后，我妈妈嫌家里猫太多，都送给了人家。不过几天，阿笨猫死了，我伤心极了。

描写的小学生作文篇7

美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她越过高山、大河，迫不及待地来到了我们的校园。

你看，学校大门两侧的花坛里，小黄杨的叶子绿得是那样的新鲜，没有一点杂色，让人看了赏心悦目，不由自主的想摸一摸，还有许多蝴蝶围着小黄杨转来转去，仿佛是被绿色植物特有的淡淡清香吸引过来的，旁边的小松树仿佛也在这个春天里长高了一节。

教学楼前的花坛中，黄色、娇艳的迎春花笑得是那样的灿烂，它们朵朵小巧玲珑、美丽无比，就好似一个个穿着黄礼服的美人，向人们报告春天到来的喜讯，樱花骄傲得像位小公主，擦着粉红色的胭脂，使人们见了挪不动步！

操场四周，柳树姑娘的辫子上又增添了点点鹅黄，在微风中一甩一甩的，像在炫耀她的长发。蚂蚁、飞蛾、甲虫等昆虫也随着气温变暖，出现的'次数越来越多了。旗杆旁两侧的花坛里小草探出了小脑袋，惊奇的瞪大眼睛看着这个多姿多彩的世界，非常是可爱！春天的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草与树木，还有同学们活泼的身影与欢笑的声音。春天来了，同学们脱下了笨重的棉袄，一下课，就纷纷跑出来，感受着春天的气息。

我爱春天，更爱这春天的校园！

描写的小学生作文篇8

想认识我印象最深的老师吗？我现在就介绍给你听听。

她中等的个子，鹅蛋脸儿像百合花般洁白，弯弯的柳眉下面嵌着一双乌黑有神好像会说话的眼睛，那微挺的鼻梁上面架着一副金边眼镜，显得非常秀美。她嘴边总是挂着笑容，每次张开嘴牙齿真像闪烁着光彩的珍珠。她就是我印象最深的老师------张老师。

记得我上三年级的时候，学校里要选大队委员，是张老师给了我这次机会，让我写一篇演讲稿，竞选文体委员。我当时就像一个活蹦乱跳的小兔子非常开心，手舞足蹈起来。第二天老师告诉我说要在学生大会上演讲竞选，我回家拿着演讲稿苦苦练习了好多次，怕上台发挥不好。老师微笑着给我打气：“没关系，只要自然发挥就好了，我相信你一定会成功的！即使失败了也没有关系，失败乃成功之母嘛。”我上台时，牢记老师的话，流畅地演讲完了，张老师在台下为我竖起了大拇指，还带领全班同学给我鼓掌了呢。后来我被当选了，并在学校里做了值日生。

张老师的语文课讲得非常棒，同学们听得非常入神。她总是先教我们读课文，要求大家在朗读的时候理解字、词、句、段的意思。我们最喜欢她带领大家读课文了，感情浓厚，抑扬顿挫。把我们带进了一个优美的文学殿堂。三年级开始的时候，同学们都不会写作文，每次写作文有的同学都急得哭，张老师耐心地教大家围绕主题，按照顺序，把要说的话写下来，然后再修改一下，读几遍，看通不通顺，改好了，誊写在作文本上，交给她修改，然后再教同学们读，直到会复述为止。通过一年的努力，大家的作文水平有了很大的进步，这都是张老师的功劳。

这就是我，无私奉献的张老师。她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；她像春蚕，奉献了自己；她像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；她像园丁，不辞劳累，培育了小花。

描写的小学生作文篇9

凉风把我们送到了运动场上，晨曦的太阳散出柔光，照要在每个人的脸庞。运动员们走上场，见到对手并没有惊慌，而是露出坚定的眼神，似乎在**：我最强！只听裁判一声枪响，运动员飞似的冲向前方，震天的呐喊，鼓励的目光，赐予健儿神的速度和力量。胜利就在眼前，第一不要和我们抢！冲刺，成功，霎时间，训练的艰辛，化为眼泪淌下脸庞。掌声充满运动场，我们胜利了，用最强的实力证明：我们最棒！