蜗牛小学作文

2022-06-13 22:30:32
【热门】蜗牛小学作文

【热门】蜗牛小学作文

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的蜗牛小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蜗牛小学作文1

“一年一度的跑步比赛开始啦!”通信员百灵鸟大声喊道。小蜗牛“慢慢”一听,赶紧报名参加。

第二天早上,小蜗牛“慢慢”匆匆忙忙地赶到了比赛场地,选手们都到齐了。“三二一,开始!”随着一声枪响,选手们像离弦的箭一样冲了出去,小锅牛“慢慢”竟然发挥出了超常的力量,闪电般地冲了出去。

终于,小蜗牛“慢慢”冲到了最前面。这时,一头猎豹突然腾空而起,和小锅牛“慢慢”排在了一起。小蜗牛“慢慢”焦急地对猎豹说:“第一名是我的!”“不,应该是我的!”猎豹傲慢地回应道。

终点线就在眼前了,一旁的观众都激动极了,它们都暗暗地为小蜗牛“慢慢”加油。这时,小蜗牛“慢慢”一跃而起,冲过了终点线,获得了第一名。观众们高兴得不得了,但同时也惊讶得合不拢嘴,全都拍手叫好。

小蜗牛“慢慢”小心地捧着金晃晃的奖杯高高兴兴地回家了。

蜗牛小学作文2

我家有一只可爱的小蜗牛,我要好好地观察它。

我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角,一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。

我还发现,蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼,就连吃东西也不例外,我要把菜叶放到它身旁,它才会狼吞虎咽地吃起来。

我还知道,小蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看它个子小,它可有两万两千颗牙齿呢!

观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。

蜗牛小学作文3

有句话说的好:“观察,观察,再观察。”只有观察,才会有发现,才会有收获。

我今天玩的时候,发现了许多可爱的蜗牛在树干上爬来爬去,我顿时对玩没了兴趣,观察起了蜗牛来:蜗牛有一个沉重的贝壳房子,有一个软绵绵的身体,有趣极了!我的脑海里突然冒出一个问题:蜗牛是益虫还是害虫?我想了很久也没想出答案来,没办法的我只好做起了实验。

我捉了一只蜗牛,把它放在了阳台上。然后,我又拿来了小蚊子和白菜叶子。它似乎很久没有吃饭了,飞速地向这些食物爬过来。它先爬到了小蚊子跟前,用一对长长的触角碰了碰小蚊子,发现那并不是它喜欢的食物,于是爬向了白菜叶子,它又用那一对长长的触角碰了碰白菜叶子,这才大口大口地吃起了白菜叶子。由此,我得出一个结论:蜗牛是害虫!

生活这个大课堂真是奇妙,以后,我要多观察,多发现,这样才会有更多的收获!

蜗牛小学作文4

周末,我和妈妈去乡下,我一个人走在田间路。我走着走着,一只爬行的小动物慢慢走进我的眼睛。

仔细一看原来是只小蜗牛。我突然想到我想和这只小蜗牛一起散步。所以,我只好慢慢走,怕小蜗牛跟不上。我走了几步回头一看,小蜗牛离我好远。

我推到它后面,它还是爬得那么慢。我催它,我吓它,我责怪它,蜗牛用抱歉的眼神看着我,仿佛在说“我尽力了!”

蜗牛爬不快,但还是爬。为了到达你想去的地方,为了达到你设定的目标。

生活往往给人启示,然而生活并不主动把“启示”送到门口。生活按照自己的样子和规律走,每个人都有权利从中得到启示。它给了每个人一个机会,但问题是我们能否从中找到“启示”。一个勤于思考的人,在某种意义上是一个努力寻找灵感的人,——,带着未解决的问题和各种疑惑去寻找。想想生活本身,想想生活中的各种现象,你就会收到生活的礼物。

蜗牛小学作文5

我常常想,生命是什么呢?终于,那天我如愿以偿,目睹了这样的一幕……

那时,我走在上学的路上,忽然,下起了倾盆大雨。正在这时,我突然看见了一只蜗牛慢吞吞地爬在树叶上。我怀着好奇心,仔细地看了看它,便回想起妈妈的话:“蜗牛虽然爬得慢,如果它认定了目标,就不放弃,坚持不懈地战胜困难。”我半信半疑,不知道蜗牛是否有那种坚持不懈的精神,于是,我决定做一下试验。首先,我碰了碰它的“屋子”,蜗牛便缩进了壳里。在它还没有出壳时,我拿起蜗牛,把它放回起点。可是过了不久,它又慢慢从壳里伸出头来。我睁大了眼睛,看蜗牛是否准备继续爬上去,过了一会儿,它果然爬了上去。我觉得不太可能,反复几次把它拉了下去,但它还是坚持爬了上去,像是对我表示抗议似的。我看了这一幕,深深的感动了。

从蜗牛身上,我看见了坚持不懈的精神。它让我明白:世界上没有困难能阻挡你,只要你不放弃,坚持不懈就一定能战胜困难。

蜗牛小学作文6

早上六点左右,我和妈妈去菜地里抓蜗牛。菜叶上爬满了小蜗牛,我捉了几只大个儿的蜗牛放在盒子里带回家观察。

小蜗牛背上背着一个像小哨子一样的壳,头上两对触角,一对长,一对短。我拿来一根小棒轻轻碰到蜗牛的触角,蜗牛一下子把触角缩进身体里,等没人的时候它才悄悄的探出脑袋来。蜗牛用波浪形的腹足爬行,它的腹足上像长着磁铁一样,无论走到哪里都可以牢牢地吸住。

我用放大镜观察,发现蜗牛长着一条锯齿般的舌头。吃起东西来很快,刚扔下去的菜叶,就被它们咬了一个个洞。难道妈妈买来的菜叶上面有洞的都是蜗牛咬的吗?妈妈告诉我不一定是蜗牛咬的。

通过观察笑我耨我明白了不管观察任何事情,都要仔细认真并把它们搞清楚。

蜗牛小学作文7

“说它是牛不像牛,背着房子到处走。”同学们,你们知道这个谜语写的是哪个动物吗?对了,是蜗牛。

昨天中午下了一场小雨,我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里,它们的'壳是银灰色的,圆圆的,上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺,身体软软的、粘粘的,身上背着一个“小圆球。”

我先得做个家。但是,用什么做家呢?我苦思冥想,终于想了一个好办法:我拿来了一个大盒子,放了几片菜叶,洒了些水。过了一会儿,蜗牛小心翼翼地从壳里探出头来,伸出长长的触角,津津有味地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的地方,都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下,它们立刻把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物:乌龟。告诉你们一个秘密:乌龟和蜗牛比赛,速度还是蜗牛快哦。

想不到,蜗牛也会带给我快乐。它真是又有趣又可爱!

蜗牛小学作文8

两对短短的小棒子般的触角,一个小房子似的硬壳,一个又软又扁的身体与一个鲍鱼一样的腹足,这就是蜗牛。

蜗牛最爱吃的就是菜叶子。别看它嘴巴小小的,里面可是有两万多颗牙齿,是地球上牙齿最多的动物。每一次我给它放了一片菜叶子,它半个小时就吃完了,还朝我摆动着触角,我就再给它一片叶子,心里想:它可真是个小馋鬼!

蜗牛还是一个攀岩家,它的腹足可以泌出粘液,使它紧贴在墙。靠着这两件法宝,蜗牛哪里都能去。它甚至还能在天花板上爬呢!

蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活。石头缝里、草叶子下面泥土缝中都有它的身影。所以,为了给它提供更好的生活环境,不妨将它放在阳光照射不到、水分十分充足的地方吧。

这就是可爱的小蜗牛,这就是我自己的小蜗牛!

蜗牛小学作文9

阿慢终于当上了快递员。他刚刚当上,就有了一个订单,阿慢马上出发去送快递了。

阿慢爬啊爬,都爬了不知道有几天了。阿慢回了头,发现没离公司几米远。阿慢心想:是不是我爬太慢了?这时,公司收到一条差评,上面写:你们公司怎么那么慢?我等了非常久,怎么还没到?大象老板暴跳如雷、火冒三丈,说:“你怎么才走那么点?你看,云都比你快!”阿慢回答:“我已经走非常快了。”大象老板知道阿慢的事,他问:“好吧,那你能不能像球一样滚过去?”阿慢说:“对啊!”阿慢把自己和快递一起缩到壳里,像球一样。他用这个方法一天不到就送好快递了。

因为阿慢来了,森林快递公司变得生意非常好。

蜗牛小学作文10

科学老师让我们捉几只蜗牛养在透明的瓶子里。

我发现蜗牛有一个软软的身体,背上背着一个透明的壳,壳上有漂亮的纹路,像是穿了一件美丽的衣服。蜗牛总是在爬行,但移动的速度很慢。爬行的时候,它极力舒展着自己的身体,这时你会发现它翘着两条小小的触角,两只小眼睛一动不动地盯着你。它的身后会留下一段潮湿的“小路”。每次给它喂食时,我会用手轻轻地碰碰它的触角,蜗牛会很机灵地将触角和小眼睛缩进壳里去。更奇怪的是,我再碰一下它的头,它就把整个身体全缩进壳里去了。

新鲜过后,我就忘了给蜗牛喂吃的了。等到要上科学课的那一天,我发现蜗牛“死”了。看着瓶上挂着的蜗牛壳,我伤心地哭了。妈妈笑着说:“傻孩子,蜗牛睡着了,你给它加点水,它会重新伸展出身体来的。”我照着妈妈说的做,果然,蜗牛苏醒了。原来,蜗牛长期不吃食也没事,它的生命力超出了我的想象。

蜗牛小学作文11

今天,老师让我们课后观察动物,我和小嘉决定观察蜗牛。

早上,我又去看一下我们的蜗牛,这只蜗牛是我们在草丛里捉的,小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里,我们一天都要看它好几次呢!啊!不得了,蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看,然后七嘴八舌着,最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天,蜗牛又拉屎了,我想了想,难道蜗牛也会拉屎吗?我跑去问同学,同学对我说:“自已找书。”我又跑去问老师,老师说:蜗牛也是像我能爬,能看,还能大小便。”这下我可明白了,不过我还有一点不知道,就是蜗牛的屁股在哪里?我还要继续观察。

通过观察我还发现那些蜗牛还打架,真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。

蜗牛小学作文12

在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……,取得了冠军。

在领奖台上,首先颁发了二、三名的奖杯。在热烈的掌声中,蜗牛在空中绕场一周,平稳的落在了领奖台上。颁奖嘉宾猴子大叔为蜗牛颁发了冠军奖杯,并和它拥抱,蛾子女士给蜗牛献花,祝贺它取得了冠军。这时场内响起了《蜗牛之歌》,蜗牛旗随着歌声缓缓升起。

最后,蜗牛发表了自己的获奖感言:“我今天能取得好成绩,离不开我自己的努力,更离不开大家对我的支持。我要特别感谢老师对我的技术指导,感谢父母对我生活上无微不至的照顾,感谢好朋友蟋蟀在我气馁时对我的鼓励。今后,我要更加努力的训练,取得更好的成绩。”

蜗牛小学作文13

有一天,我在上学路上抓到了一只蜗牛。

这只蜗牛是黑色的,壳是左旋的,有四圈,形状很象田螺,仿佛背了一间房子一样。科学课堂上老师说:“蜗牛是没有脚的”。我一听,就想:“蜗牛没有脚,那它是怎么走路的呢?”“我还没有说完呢。”老师接着说:“蜗牛的腹部肌肉很发达,就像举重运动员一样。所以,蜗牛是用腹部爬行的”。回家后我也想学一学,就背上书包当作蜗牛的壳,趴在地上匍匐前进,爸爸一进门看到我这个样子,就大叫道:“我们家来了一只大蜗牛!”

可我始终有一点不明白,那就是蜗牛分泌出来的粘液是干什么用的?有的同学说,也许是让爬行的路滑一些;也有的同学说,可以把身体粘住,不往下掉吧!蜗牛虽然爬行慢,但它几乎用不变的速度,坚持不懈地向前爬行。

我要向蜗牛学习,学习它那种坚持不懈的精神!

蜗牛小学作文14

蜗牛是我们都见过的一种动物,它在雨天出现,但是你们观察过蜗牛吗?我可观察过,不信,你们就瞧瞧。

蜗牛的身体结构有壳、眼、触角、口、头、腹,蜗牛用腹足爬行,波浪状运动,爬过的路程会留下粘液,它用排泄孔来排泄。

你知道蜗牛身体上有哪些小细节吗?如果不知道,那就看我知道哪些吧!每只蜗牛的壳上都有一些又细又小的毛,而且每只蜗牛的形状都不一样,它们的壳上有很多图形不一样的花纹。

我不仅观察过蜗牛,还做过实验呢!比如说:我给在蜗牛壳里的蜗牛洒了洒水,在蜗牛壳里的蜗牛就伸出头来了。还比如说:我拿一片树叶去捉弄蜗牛,它就赶快躲进自己的壳里。再比如说:我用一个盘子,盘子的周围放了面包、苹果、菜叶子……看蜗牛要选择哪个,我做出的答案是:蜗牛选择了面包。

我喜欢观察动物,更喜欢观察蜗牛,因为它不但给了我知识,还给了我快乐和奇迹。

蜗牛小学作文15

哇,这么多蜗牛!真是天上掉馅饼啦!我看见这么多蜗牛,高兴极了,我急忙捏了捏脸,“好痛!”原来这不是梦呀!

因为今天是下雨天,蜗牛喜欢潮湿的地方,所以它们都爬出来。“蜗牛,快到我手里来吧!”我赶忙伸手去抓它,就怕他们会一下子消失了,我抓了一只蜗牛,一扭头又看见了一只蜗牛,一站起来又看见了一只蜗牛“这不会是从外星球上掉下来的蜗牛树吧?”我自言自语道。“来吧,小蜗牛坐到我爸爸的钥匙上,你就可以住我做的豪华房子了!”我满意地说。

我来到房间里拿出一个可爱的储钱罐,用新鲜的叶子铺在里面当地毯。我兴奋地说:“好啦,小蜗牛你们的新家做好了快进来吧!”说着我把他们一个一个小心翼翼的放了进去。我一边仔细地观察蜗牛一边唱到:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿得刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬

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