水小学作文

水小学作文汇编15篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的水小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

水小学作文1

水本就是个妙物。天地初成，升腾积淀，于是清浊相见。有的拔地而起，直插云霄，有的缓慢降落，没入尘土，水也就柔得理所应当，汤汤，泛泛，滔滔，汩汩。

多水的地方也就多着三份灵气，想来江南水乡的三月三的丽人节也是多着几分秀气的。江南的女子总是让人过目难忘的，那转瞬的顾盼生姿，呢喃低语总是带着水气的，就像情人间的暖意一般流过心田。在江南，人前人后，茶前饭后，闲谈低语总像是浸着水一般糯糯的，惹人发痴，想来那吴侬软语也是氤氲这水，才有着这般滋润人心的体贴风情的。

就像是那与江南水乡截然不同的原野地区，那漫天飞舞着的黄沙，翻涌着浑浊的黄土高原，也是受着水的滋润吧。不像是江南地区的水的清丽秀雅，而是混着沙土，猛力拍打岸坡的黄河水啊！孕育着黄土高原的汉子那健硕而又充满着力与美的的躯体，和那狂放豪迈的性格！似乎随时会迸发出磅礴惊人的力量！黄河水拍打着土地，滋润着中华民族五千年不朽的精神！

纵观着整个历史进程，水总是带来祥瑞的。看着时间与战争送走前朝，迎来新主；看着战争下的百姓和和平带来的欣喜。水总是静静流淌着，包容着一条又一条生命，安抚一条又一条生命。这宽容博大的胸襟是与生俱来的品质，但这滋润人心的品质与奉献精神，是几时才能磨练而得的啊！

曾几时，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗涤着人心，滋润着干涸的永远是那牡丹花水”，这是怎样一种爱水的态度啊！

我想，我也爱上水了，爱上那种滋润一切生命的源泉，爱上那滋润着中华民族五千年不朽的精神！

水小学作文2

水，是什么？不仅仅是人类生存的依靠，更是生命之源。水，如果离我们而去，世界会怎样？

我们生活中，水是取之不竭，用之不完的吗？虽然大海里、湖泊中，溪流中全是水，可我们就能浪费吗？水是怎么来的？它是蒸发上天空，之后变成晕，最后下出大雨，这些水是循环不断的，只有这么一点儿水，用完了就可以再生吗？但可以再生又怎么样？不照样让一些地区枯竭水源，干旱成灾吗？那是因为人类的工厂害了水源，工厂排放的污水污染了水源，一些化学材料使水源成了有害物品，水无法循环利用，一点点地减少，直到再也没有，人类和地球的一切生命，也就再不复存在了！如果没有了水，那会怎样？

我们脚下的草地、花朵哪一个不是因为有水才绽放出生命，装点世界，人类看到的是花朵的艳丽，是否想过是谁才让它们有现在的活力？我们周围的一草一木、山峦河流，如果水源消失了，换来的只是一大片荒野，寸草不生的沙漠！你敢说你至此至今，你没有浪费过水源，没有对她痛下杀手？不可能，你看一看，水龙头涌水来，可用水人去不知去向；那水装在水枪里，乱喷乱射……口口声声说自己爱地球，不该保护地球母亲的血液——水吗？空中下来倾盆大雨，殊不知这是母亲几乎绝望的眼泪，隆隆的雷雨，你可知这是母亲悲痛欲绝，即将要崩溃的哭声……

节约用水的标语打响了沉迷的人类，让他们对水重视起来，科学家研究发现，没有食物，但有水人可以活7天，但如果谁也没有，最多只有活3天。这充分说明了水的重要，人类不再忽视水了，让我们珍惜水资源，共营生命之泉！

水小学作文3

在很久很久以前，上帝创造了两个自己的孩子—水和土。水和土是一对十分要好的兄弟。上帝看见这两兄弟长大了，关系又这么好，于是让两兄弟接下一个重任—去宇宙中最美丽的星球中增加色彩，去养一种最聪明的生物人类。水与土高兴极了，他们觉得只要养育好了人类，人类就会非常感激地报答它们。于是水和土兴冲冲地去了地球。水与土又为了让人类有好吃的、好喝的、有良好的生活环境，又创造了各种花草树木，各种的动物。终于，经过了亿万年以后，人类成了最聪明的生物。

水与土正打算享清福的时候，人类突然变了。人类发明了汽车，发明了电池，发明了塑料……使水受到了污染，使土地受到污染，使大气受到了污染……水生气了，对土说：“哥哥，这人类怎么这样呀！把我干净的部分弄得又脏又臭，把我纯洁的部分都要喝光了竟然不管不顾！我为他们创造了一条最美丽的蓝色的多瑙河，他们竟然给弄成黄色的了！”“你别说了”，土也开了口“我也没比你好到哪去！他们把各种各样的垃圾埋在我的身体里，现在我身体里有的地方已经腐烂了，已经浑身是伤，身体里有的地方还被掏空了！”“呜呜呜……呜呜呜……”水与土哭得伤心极了。

人类听见了！人类听见了水与土的哭声！人类看到了水与土已经遍体鳞伤！人类依旧这样坐视不管吗？人类啊！反思反思吧，我们已经一错再错！我们不能在恩将仇报啊！水与土彻底绝望了；“人类已经罪恶滔天！我们也不能为力了！”一对好兄弟已经被人类了害了！人类啊！保护环境吧！否则最终受害的只会是自己啊！

水小学作文4

水美——美在变达。

灵孕自然，毓秀万物。水是万源之本。

自然纯生的原始海洋，缔结了咿呀生命的缤繁律动和熠煜活力。沧海桑田的发展砺练中，海洋不断奔腾流畅将沸热的脉液撒播至大地广疆。江河洋川、湖滨溪泽都继承延续了水的精神——蕴养四海，恩泽万世，流淌华变，运载不息，将生命演绎得唯美斑斓、瑰丽耀粲。水，不饰繁华、不砌缤丽，或万斛珍珠，高涛扬撒；或谧宁婉约，舒缓轻涤；或势如奔马，肆闯江河；或矜雅敛秀，泛涟湖泽。一曲抑扬顿挫、亦威亦柔的变奏交响，诠释着水的灵变，将自然激活、沐春风同唱。

人文情思，寄喻歌章。水是情感的载体。

昔苏子泛舟赤壁，荡漂湖面，白露横江，水光接天。谧宁和谐的自然景致和永恒亘古的自然机理激发了作者的哲学灵感，成就了《赤壁赋》的光芒万丈。忆兰亭一序，长幼咸集，流觞曲水，畅抒怀抱。王羲之笔下的一觞一咏更甚丝竹管弦，更添诗情画意。水，内蕴深涵，绵长悠远。或是“小桥流水人家”的娴静温文；或是“抽到断水水更流”的断肠愁绪；或是“明月松间照，清泉石上流”的质朴雅淡；或是“飞流直下三千尺”的肆怀豪放。水，在无数墨迹篇章中赋演成通情谙理的尤物。其畅达直流、回溯流转无不漫散着丰富情思，寄予突变个性。

纷华多端，不拘范畴。水是蹁跹的角色。

眸目凝情，眉蹙低颦，敛眼噙泪，泪横欲流，晶莹纯澈的眼眶盛载着世间苦辣酸甘的情感——感性的水。雪花逸美，丝絮飘飞，银装素裹，皑皑布盖，冽冷的冬封编誊着白色童话——固质的水。苍穹空濛，白雾缭绕，气腾翻升，浮掠从游，云蒸霞蔚的瑰魅温煦缀亮天空——升华的水。纯美醇酒，仙露琼浆，精酝细酿，丝丝润滑，精粹的酒飘扬十里醉人酥香——甜酿的水。水，以丰富 ……此处隐藏4205个字……的时候，我们玩够了，换好衣服，依依不舍的回宿舍了。

水小学作文12

爱，如同一杯白开水，有时你是否认为需要加点冰块，刺激一下？爱，又如同一杯可口的饮料，令人回味无穷……你是否有过某一段精彩的人生呢？那不妨悄悄地告诉我们，记得那一次……

那是去年寒假的一天，我和哥哥呆在爷爷家。借这个机会介绍一下，那么爷爷家是一幢小洋房，周围是绿油油地田地，不过此时只有梅花在那悄悄的开放着，房子后面是青翠欲滴的青竹，在雪的点缀下更加生机勃勃。要不是此刻正是夜晚，我定会立刻冲出去，痛痛快快地玩一场。爷爷奶奶有事出去了，只有我和哥哥在家里，我与哥哥关系向来不好，所以分楼上楼下睡。我独自一人呆在楼下大厅，大厅里空荡荡的，周围静得可怕，只有我的电视机在“独唱”，楼上不时传来打游戏的“噼啪”声，不知为什么，这声音竟成了我的依靠，只要听到这声音，我的心才会落下。突然，游戏声没了，停电了，周围黑漆漆的。紧张在瞬间涌上我的心头，心里如一块石头悬在空中。我突然想起了鬼故事——《盗墓xx》。该死的，平时鬼故事看多了，真不应该！我心里暗暗责备，我紧张地看着四周，“啊……”的呻吟声传过来，我抱着娃娃摸着黑上楼找哥哥。忽然，“咚……”的一声，我重重地摔在地上，膝盖处痛得要命，我朝膝盖处轻轻吹了两口气，还是很痛，我急得“哇——”地一声哭了出来。这时，我期待已久的声音终于出现了，哥哥摸着黑找到我，用手机的灯光照明，把我拉起来，抱着我，像个大人似的，用各种美食安慰我，可我还是使劲地抽泣着，（好）虽然他嘴中念念有词，但我一句都没听见。他又做了很多滑稽的动作，终于，我被逗笑了，这一点也不像他夸自己的那样：“士可杀，不可辱！”那一刻我真的很幸福！

终于，我明白，爱如同一杯白开水，细品味，也会尝出它的甘甜。

水小学作文13

水，对于我们来说是那么平凡。每天早上，拧开水管水就流了出来。我们享受着它带给我们的恩泽。我们肆无忌惮的浪费着，使用着它。可是你可曾知道，在非洲，正由数以万计的人们正因为喝了被污染的水或是长时间没喝水而死亡。我们却在浪费水。请大家从现在开始节约水资源吧!

无奈之下，中央自始至终把节水作为南水北调工程实施的前提。早在20xx年9月27日，国务院召开南水北调工程座谈会时就指出，南水北调工程规划和实施务必做到“先节水后调水，先治污后通水，先环保后用水”，简称“三先三后”原则。南水北调工程总体规划把节约用水、生态建设与环境保护放在更加突出的位置，突出节约用水。

地球的表面大部分是水，可是就在这样的一个“蓝色星球”上，能够让人们饮用的淡水却寥寥无几，而有些人们却愚昧的认为水是永远用不完的。当我们在浪费水时，又可曾想过，有一天，可以使用，饮用的淡水没有了，那将会是一个怎样的世界？干旱R26;呻吟R26;痛苦R26;死亡，这些灾难将会向我们接踵而来。请大家现在开始节约水资源吧!

水，是一个伟大的字眼，它孕育了生命；哺育了多少华夏儿女；它是生命的母亲。可是现在有多少在浪费，有多少人不珍惜，请大家从现在开始节约用水吧!

有一道数学题，是我记忆深刻，一个流水的水龙头一分钟可以流一千克的水，一天流86400千克的水，一年可以留31536000千克的水啊!同学们31536千千克的水啊可以滋润多少干涸的土地啊!今天浪费水资源，也可以说今天在自杀，水是多么重要啊!请大家珍惜水资源!

珍惜水资源，举手之劳，关一个水龙头，不浪费水……都是我们可以做的。

我再次呼吁大家，从今天做起，从小事做起，珍惜水资源……

水小学作文14

20xx年，中国西南地区遭受了百年一遇的严重干旱。土地干涸了，很难引水。无助的人们站在裂开的土地上叹息道：“水，你在哪里？”看到他们渴望水的眼睛。我不禁想：我要是一滴水就好了！

如果我是一滴水，我愿意去寻找我失去的朋友，让他们在新疆几千里的牧场上不能继续玩下去，肆无忌惮的玩下去。让我们手拉手，心连心，一起飞向祖国南方的干旱地区，缓解百年一遇的大旱，拯救有需要的人。

如果我是一滴水，我会滋润那片地里的麦苗，让它们脱下枯黄的衣服，穿上生机勃勃的绿袍，挺起腰肢，弯下腰，一百多天。不再让农民叔叔摸着奄奄一息的麦苗叹气。

如果我是一滴水，我会和我的朋友一起掉进一条因干燥而裂开的小溪里。让她重拾青春活力，唱着欢快的歌奔下山，流向每一个缺水的村庄，给找水的村民以希望的曙光。

如果我是一滴水，我会把我所有的同伴都聚在一起，在西南干旱地区用爱心凝聚成一朵厚厚的积雨云，在雷神父的命令下，一起拥抱被摧残的大地母亲，在她怀里玩耍，享受回家的快乐。

如果我是一滴水，我会和同伴们一起把这片毫无生气的土地装扮起来，让“挥之不去的蝴蝶一直在跳舞，与娇媚的鸣鸟只是歌唱相安无事”的美好画面，以及“米花丰年，听蛙声”的丰收景象在这里重现。

如果我是一滴水，我会让工人们给我做一瓶香甜可口的纯净水，送给志愿到西南地区寻找和运送水的志愿者，让他们不再忍受烈日和长途跋涉，不再愿意喝老乡的一口水。

如果我是一滴水，我会飞遍祖国，用自己的行动教育人民：不要忘记西南干旱的痛苦，不要把“珍惜水资源”当成一句普通的口号，从现在开始，从自己做起，脚踏实地，量力而行，好好利用每一滴水，防止西南悲剧重演！

水是生命不可缺少的一部分。我们不能浪费每一滴水。我们应该在最需要的地方使用它。

广西南宁市江南区五一中路学校六年级：1365814400

水小学作文15

我的家乡在漯河，一个美丽的城市，在这美丽的城市里，有一条河，叫沙澧河，是这条母亲河哺育了城市里的每个人。

沙澧河的水虽然不是很清澈，但是在水里相互嬉戏的游鱼还是看得见得，河流随着地势，时而窄，时而急，时而缓，流水声时时变换着调子好似一曲动听的乐曲，河面上波光粼粼。从桥上往下看去，是一片明净的河水，翡翠似的，缓缓的前方流去，河道上一阵清风拂过河面上便呈现出如鱼鳞一样的微波甚似美丽。

河的两岸，种着大片大片的油菜花，春天来了，金黄色的油菜开花了，这里便成为了油菜花的天地，我经常和朋友来这里玩，我们在油菜田里拍照，玩累的时候，将手放在河水中，那清凉的感觉袭来，我有时还会坐在石登上面向河面静静看去脑海里一片天马行空。

夏天到了，天气闷热，我会到沙澧河边四处走走，在沙澧河岸种植着很多柳树，甚感阴凉，再将手浸在河水中，那感觉更加地凉爽了。有时也会有人在河边洗衣服，有得则在河边钓鱼，有人会在这里相伴乘凉。

我爱家乡的沙澧河，一年四季都爱她，我爱她那源源不断的流水，我爱她那两岸美丽的景色，更爱她用潺潺的溪流无私地兹润着岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。

淘气的北风顽皮的吹着口哨来了，晶莹的小雪花漫天开放，给沙澧河披上了一层晶晶亮的银纱，也给两岸的土地盖上了厚厚的棉袄，旁边的垂也柳穿上了白大衣。小河结冰了，孩子们常常到那里溜冰，打陀螺…………沙澧河无论春夏秋冬永远是在欢笑中走过，那里承载着我儿时的欢乐和美好！

我真爱我家乡的沙澧河！