成长小学生作文

2022-06-16 20:50:32
【推荐】成长小学生作文锦集十篇

【推荐】成长小学生作文锦集十篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的成长小学生作文10篇,希望对大家有所帮助。

成长小学生作文 篇1

在我的成长当中,我经历过许多事,比如:骄傲的事,困难的事等等。但让我最难忘的一件事就是傻事了。

有一次,我和妈妈去商场逛街,妈妈给我买了一盆向日葵,妈妈对我说:“植物可由你来照顾啦!”我听到妈妈说的这句话,开心得不得了,连忙叫好。到了中午,开始浇水了。我先把托盘拿出来,放到水龙头下,我正要开始浇水的时候,心想:妈妈说过,人多喝水会快快长大,如果我把托盘里放半盘水,那不是长得太慢了。如果 我把托盘里放一盘水,那向日葵不就可以快快生长啦!想到这,我就迫不及待地打开水龙头,装了满满的一盘水进去。到了第二日,我正要去看一看我的向日葵的时候,发现它已经枯萎了,我很伤心,就大哭起来。妈妈听到了我的哭声,连忙跑过来,还以为发生了什么大事。她看见我在哭,就问我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了。”妈妈也不知道怎么事,发现托盘里全是水,就问:“托盘里怎么全是水?”“你不是说过人喝水会快快地长高吗!那植物多喝水也不是会快快地长大吗!”“哈哈!其实人和植物不一样。植物的水放多了,根会烂,它们多喝水可是会烂根的。给它们浇水要适量。”啊!“我这才恍然大悟。

从这件事当中,我领悟到了一个道理:照顾植物要象妈妈照顾孩子那样精心呵护,要用适当的方法去照顾它们。

成长小学生作文 篇2

王小虎他们回到了学校,王老师对他们说:“因为我太想让你们拿到贝壳了,所以”王小虎问:“所以什么?”王老师答道:“所以那些钱都是骗你们的。”王小虎他们一听,说道:“什么?骗我们的?”王老师答道:“嗯,因为那些贝壳对我不太重要,本来我想要那些贝壳,可是我没有那么多的钱,所以我把贝壳送给你们了。”王小虎他们说:“哦。”他把贝壳打开,他们发现里面有一个蛋,过了一会。蛋碎了!但里慢慢走出来一个怪物,那个怪物是蓝色的,身体很小,看上去才刚出生。

那个怪物说:“主人,谢谢你,你把我从火山口救了出来。”王小虎问他:“为什么你说我把你从火山口救出来了呢?”那个怪物回答他:“因为那里有一个叫魔煞大帝的人。”王小虎打断他:“他是我们学校通缉的人啊!”怪物说道:“请听我讲完。”王小虎这才停下来。怪物继续说:“每到十二月的最后一天,魔煞大帝就会指引岩浆怪把我们烧成灰烬!”怪物越来越激动了。“但是你们今天把我们救了出来,实在太谢谢你们了。”王小虎说:“不用谢,这是我们应该做的。”

王小虎走出房门,他在其他人的房间门口用魔法了其他人和怪物的谈话,他们都是相同的办法回答的。过了一个小时,张校长用广播对他们说:“请你们到校长室来,我有话要对你们说,请你们到校长室来,我有话要对你们说。”他们四个迅速地到了校长室。张校长对他们说:“最近魔煞大帝经常攻击我们,我们要来一次反击。”王小虎对张校长说:“我们已经知道了魔煞大帝大本营的位置。”张校长问:“谁告诉你们的?”王小虎他们把贝壳拿出来,打开。他们的怪物迅速地从里面蹦了出来。

“我们告诉他们的。”那些怪物说。张校长好像想起来什么似的,说:“哦,你们就是王老师对我说的那些怪物吧,王小虎,你的怪物叫:蓝龙。”他有对早爵说:“早爵,你的怪物叫:白龙。”他又对六月说:“六月,你的怪物叫:黄龙”他又对划天说:“划天,你的怪物叫:绿龙”“还有,这些怪物都是火山龙,他们都有一个共同的特点,就是每天可以释放一次火焰大招。”他又对大家说:“好了,我也不说什么了,你们快走吧!”

成长小学生作文 篇3

一道黄澄澄的鱼块,镶上些绿色的宝石,空气中弥漫着香喷喷的气味。来上一小块,在那黄澄澄的皮里面,竟是那么洁白。咬上一口,外面酥酥的,里面软软的,味道浓浓的,蘸上酱料,吃上一口,是多么惬意的事啊!这就是那道特别的鱼—

我的杰作。

还记得那是老师布置的家庭作业。我准备了料酒、姜、葱、盐、生抽和鱼块。我先把鱼块洗好,放到弄好的调料里边给鱼肉进行按摩。过了几分钟,我把锅热了热,然后往里面倒油,那些油噼哩啪啦地到处飞溅,我连忙往后退。这时,锅里正热火朝天,白雾环绕,爆起的油就在这时跳到了我手上,我抚着被烫到的手,叫苦连天。不一会儿,鱼的一面变色了,我就让鱼翻身。刺啦——油又爆了起来。幸好我早有防备,用锅盖把油全挡了下来:这可真是一朝被蛇咬,十年怕草绳啊!不过我不会再吃亏了。我用锅铲子小心翼翼地翻炒着鱼块,因为鱼很软,一不小心弄到就碎了。翻着翻着,鱼已经被我铲得面目全非,四分五裂,甚至有一块被我铲到散架了。

就这样,我注视着鱼肉的变化:从暗红色变成白色,又变得黄澄澄的。还没出锅,育德香气扑鼻而来。我小心翼翼地将鱼肉一块块铲到盘子里,淋上生抽,撒上些葱花。

爷爷奶奶尝了一下,向我投来赞许的目光。而我在一旁吃的津津有味,口里有鲜、香、美,还有一种说不出的甜:原来劳动的心情是这么舒畅!

成长小学生作文 篇4

书是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

读书,提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫”,一有空,我便会津津有味地读起《老舍作文集》、《西游记》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句。等到写作文时,就能得心应手地应用这些好词佳句,不会语汇贫乏了。

读书,使我增长了知识,开阔了视野。看了《人与自然》这套书后,每当到动物园参观或是在电视上看到某种动物,我总会祥细地向家人介绍这种动物的名字、产地、生活习性等。

读书,教我学会了提问。平时学习中,我经常认为“学懂了,学会了”就是真的学好了。其实不是,我还没有全部学会。俗话说的好“小疑小进,大疑大进,不疑则退。”每天,看了书后,我总会提一些问题。几年来,我已经养成了习惯。

书是我成长道路上的启明灯,它不仅陶冶了我的品格,还让我养成了良好的学习习惯,使我懂得应该做一个怎样的人。

成长小学生作文 篇5

每个人都有属于自己成长的故事,有开心的、有难过的、甚至悲伤的。我最难忘的成长故事是第一次做早餐。

“叮铃叮铃”,闹钟响了,我起床了,刷了牙洗了脸,就准备开始做早餐了。

今天做什么好呢?就做鸡蛋饼吧!我先从冰箱里拿出鸡蛋,放在厨房的台子上,再从柜子里拿新的面粉和一个碗。东西都准备好了,我就开始做了。

我先将新的面粉打开,“砰”的一声,面粉打开了,但我的脸一下成了个小丑的脸,就差个红鼻子了。接着,我用干净的毛巾擦了一下我的脸,就继续开始做蛋饼了。我把面粉倒进了碗里,大约倒了五分之一,要敲鸡蛋了,这是我最怕的时刻,因为这是我第一次敲鸡蛋。为了敲好鸡蛋,我把身边的小碗拿到了我的面前,我小心翼翼地拿起了鸡蛋,敲了进去,失败了,因为蛋壳我也敲了进去。第二次又失败了,蛋清也进去了,蛋黄还在蛋壳里面,第三次也失败了,第四次………啊!第七次终于成功了!我又尝试着把鸡蛋敲进放了面粉的碗里,又一次成功了接下来就是搅拌,我拿来一双筷子,搅了大约十秒左右,加了一点儿水,继续搅拌,等搅拌得稀了,加入盐和味精,再搅拌下,蛋糊做成了!随后,我立马打开煤气,点了火,加了一小勺油,等油热了,冒出一缕缕白烟,就立刻把蛋糊倒了进去,“滋滋滋”锅里的蛋糊一下子变了,形状像一块大石头。我赶紧把“大石头”翻来翻去,等边缘脆了,我才把它盛到了盘子。我闻了闻,有一股浓浓的蛋香味,闻起来香极了,我尝了一口,吃起来味道也好极了,虽然没我外婆做的好吃,但我觉得挺好吃的。

第一次做早餐,给我了深刻的印象。这是我成长的一个小故事。你呢?

成长小学生作文 篇6

从幼儿园到小孩,从小孩又到少女,经历了两个阶段的我,明白了更多的生活哲理,体会到了更多浓浓的感情,作为一名小学生,我突然发现,我变了。

我变了,在家庭生活中-------

以前的我总是无忧无虑的玩耍着,不用为学习与名词而烦恼,快乐的如同一个小天使。而现在,我变了。我不能再做天真可爱的小孩了,我努力拼搏-----为了美好的'未来,我冲刺着。让我的家庭变了,也让我变了。

我变了,在浓浓的亲情中-------

小时候,父母对我的疼爱,对于我来说,是理所当然的。然而,我长大了,渐渐明白了父母对我的爱。陪我拼搏到深夜,希望分担一些我的劳累。为我做我爱吃的菜,希望看到我狼吞虎咽的样子。帮缝补衣服,希望能让我遮风避雨……随着时光的消逝,我变了,我能体会到父母对我的爱,对我的期盼。

我变了,从学习中--------

幼儿园,我没有想过要与他人相争,也没有想过一定要让老师喜爱。升入小学后,我渐渐变得喜欢拼搏,希望老师能很喜欢我,所以我非常努力做着,争取做到最好,在不断竞争中,我发现,我变了。

我变了,从性格中--------

过去,我很喜欢玩。现在我也慢慢收敛了,双休日,我一直忙在学习上和生活上,见到父母也不撒娇了,只是叫一声‘‘爸爸妈妈’’而已。在我已经忙碌完,也会帮妈妈做一些家务,帮爸爸捶捶背,而我的变化,爸爸妈妈也很吃惊。

回首成长的路上,我真的发现我变了!

成长小学生作文 篇7

我静静的倚在窗前,慢慢的翻开了一本心灵之书。伴着阵阵清风的“沙沙”声和丝一般的绵绵细雨,走进了属于我的心灵世界。我要乘着知识的小船,探索心灵底处的感人故事

在我们的身边,有很多各种各样的朋友。有的朋友在你有困难的时候帮助你;有的朋友在你伤心的时候听你哭诉;有的朋友在你快乐的时候与你分享;还有的我的朋友和其他朋友很不一样,!它和我一起成长,在学习上帮助我,教会我很多知识。我的这位好朋友就是它——书。

在小的时候,妈妈给我买了很多小童话故事,引起了我的兴趣,丰富了我的知识。就这样,我爱上了看书,书成为了我爱不释手的东西!

五岁的时候,我整天抱着一本《格林童话》跑来跑去,走到哪就看到哪。坐车,吃饭,逛街,无时无刻都捧着一本书,把头埋在字里行间中,细细品尝。有时看得入神,仿佛身临其境,与主人公一起体验他的酸甜苦辣。要是遇到不会的字便会跑去缠着妈妈,要她念给我听。

到了十岁,思想开始变得成熟,没有小时候那么单纯,懂得了许多人情世故、人生哲理。心理变成熟了,当然书也会有改进,开始看小说。仍然每天带着一本《杨红樱系列》穿越人山人海、大街小巷,寻找下一朋友。

就这样,每天沉浸在书的童话世界里,在图书馆和上网交些新“朋友”。偶尔也会问道:为什么书本会有那么大的魅力,可以吸引这么多的人关注它,把心思放在它身上?俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如。”现在我终于明白了。是知识,是哪一首首名诗,一句句谚语,一个个感人肺腑的故事,和一篇篇优美的散文。

书,我们人类的朋友,陪伴我走过每个春夏秋冬的朋友,一位和我一起学习,一起成长的朋友!

成长小学生作文 篇8

成长的路上有欢笑,也有泪水;有我们努力拼搏的身影;也有我们积极学习地脚印。成长的点点滴滴犹如天上的星星,多得数不清。抬头遥望,那一颗最闪亮的要数这一颗。

上三年级时,学校开展了冬锻节,一下课同学们就紧张地练习起来:有的跳绳,有的踢毽子,还有的跳长绳。几天后,冬锻节开始比赛了。不一会儿操场上的同学多得象牛毛似的。第一场短绳比赛开始了:操场上顿时鸦雀无声了,同学们静静地等待着,不一会儿哨声响了。参赛的同学象上了发条一样跳了起来。绳子打在地上发出“啪啪啪”的响声。没有参加比赛的同学大声呐喊:“加油三(9)!加油三(9)!”比赛渐渐接近尾声,原本跳得轻松的同学变得气喘吁吁。 同学们更加大声地助威。参赛的同学又找回了原先的动力,跳得既轻松又多。同学也因此兴奋不已。有的拍起手来,有的一蹦三尺高,还有的说:“太好了!这次准能拿第一。”当哨声再次响起,比赛也结束了。赛后,同学们你一言我一语地讨论着。第二日,比赛结果出来了:我们班得了倒数第一名,令老师大失所望。不过我认为过程最重要。

这次比赛让我明白了:过程最重要。

成长小学生作文 篇9

成长,像一场电影。

看,这一个剧情让人感动,那一个剧情让人欢笑,还有一个剧情让人愤慨

天空晴朗,却不知成长的烦恼。

天边的那一绺云,让我苦恼。

扯过那朵云,细细品尝。

我的烦恼,和其他人一样多,但那朵最大的云,诉说着我心中所想:

我想快快长大!

让我扯过那些稍纵即逝的云,为你讲讲吧!

你太小,不能做!

你太小,不能玩滑板!

你太小,不能去!

那是妈妈在叨唠我,总是嫌我小,这不让我做,那不让我做。

我是多么想挑战一下自己啊!

现在,我虽然可以做一些妈妈以前不让做的事了,但我还是很烦恼!

渐渐长大,又有了许多新的烦恼。

你太小,不能穿增高鞋!

你太小,不能穿大孩子的鞋!

你太小,不许去那么远的地方玩!

什么都不让做,我忍了,毕竟妈妈是为了我好,但我真的、真的、真的很想挑战一下自己!

这就是我的烦恼!

烦恼,伴随我成长!

真希望天空中的云可以多些,因为,只有那样,才可以真正证明我长大了!

烦恼的风,正吹向正自成长的我!

成长小学生作文 篇10

快乐的树叶

今天,妈妈带我去逛公园,看见了树叶娃娃正在和大树妈妈一起唱歌跳舞,玩得正开心呢!

树叶是大自然的好朋友。它每天都乐于帮助别人。

春天,它给大自然披上了五颜六色的衣服。

夏天,它像一把太阳伞,不让太阳公公伤害我们嫩嫩的皮肤。

秋天,落叶给土地施肥。

冬天,它给小动物盖上了暖和的棉被。

树叶爱帮助别人,它永远是快乐的。

可爱的小狗狗

我的小狗狗真可爱,我每天睡觉它都陪着我!玩电脑的时候它蹦蹦跳跳的跟着我!我看电视的时候它老是跟着我,不一会它就睡觉了!!我上床的时候它就爬爬爬的也上来。周一我上学的时候它偷偷的藏在我的书包里!小狗狗真可爱,小狗狗真顽皮。

我的语文老师

从今天起,我们的语文课由李老师上。

李老师三十多了吧,高高的个头,胖胖的脸上老是带着笑容。听人说,他语文教得可好呢!我真想早点听到李老师的课。

李老师来了,挥着手,像个

李老师说过,他要把学习的快乐、知识的甘露,无私地洒在每一个同学的心田里。 我爱我的语文老师!

桂花

刚走几步路,一棵桂花树便映入我的眼帘。粗粗的树干上,无数条细枝向外延伸着。细枝上,零零星星地长着几片微微泛黄的叶子。我摘下一片,软软的,脆脆的,清晰的叶脉像可爱的鱼骨头。闻了闻,一股清香立即传遍全身,沁人心脾。它平躺在我的手上,就像一只弯弯的小船。多可爱啊!

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