我与书的故事小学作文

我与书的故事小学作文通用15篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我与书的故事小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我与书的故事小学作文1

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我的营养品；书，是我快乐的源泉：书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的翅膀，带我展翅飞翔，飞向美好的明天！

记得一二年级的时候，我对书的感觉是除了讨厌还是讨厌，看见书我的脑袋就要晕啊，晕啊，晕啊！可从三年级开始，我就爱看书了，你们知道为什么吗？让我来告诉你们吧！

有一次，我去好朋友王忆可家玩，发现她正在看一本叫做《幸福的鸭子》的书，我说：“王忆可，别看书了，书有什么好看的，还不如去玩呢！走！”王忆可摇摇头，说：“不去不去，小廖，你也看看这本书吧！这本书可好看了！”“是嘛！我到要看看，这本书真的有那么好看吗？”我拿起来就看，看完了，我不禁发自内心的感叹：这本书正是太好看了！幸福的鸭子麻花儿让我明白了许多道理!麻花儿她的心中充满了爱，她有一颗容易被感动的心，有一颗感恩的心，有一双善于发现的眼睛，心中充满了幸福！在别人看来在平常不过的东西，但在麻花儿看来，那就是一种幸福！麻花儿让我明白了思念也是一种幸福！让我明白了幸福常常来源于我们对生活智慧的态度！

从那以后，我爱上了看书，不管是谁写的书，我都爱看。书让我学会了感动，书让我的生活变得多姿多彩，书让我的童年变得有欢笑，有眼泪，有感动，有幸福！书温暖着我的童年，书像一碗心灵鸡汤，滋润着我的童心！

让我们尽情的在书的海洋中遨游吧！

我与书的故事小学作文2

歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”妈妈也曾对我说过：“现在有灵魂的事物越来越少，但书却是其中为数不多的一种。”其实，我的家里有很多的书，但不知什么，我并不喜欢看。我只隐隐约约感觉到，自己应该多读些书，因为书会赐予我力量。

今年暑假，我和妈妈在一起做得最多的事，就是去图书馆看书。到了那里，我惊奇地发现：那里有太多爱书的人，以及太多爱看的书。不经意间，你就不知道会碰到哪位读书人的脚或胳膊；也不知道何时，自己的手里也已经找了一摞的书。

我先后找到了漫画版的《美国总统》，彩图版的《埃及探险记》，还有几本有趣的童话故事。当我一拿到这些书时，就迫不及待地想要去读。真奇怪，在这里找个读书的空位子还真不容易。远远望去，到处都是坐着或站着看书的人，哪儿有空位子呢？正当我焦急地寻找时，身边一位慈爱的阿姨突然起身，对我说：“小朋友，你在阿姨这儿坐吧，阿姨要走了。”我连忙感激地说声：“谢谢，谢谢阿姨！”

当我静下来看书时，发现这些书还挺适合我的胃口。那些看似严肃的政治家，被漫画改编之后，变得生动而有趣。笑过之后，我还能体会到富兰克林、林肯、肯尼迪等总统伟大而传奇的一生，他们经历那么多的艰难、坎坷，为了梦想，无怨无悔，他们可真有英雄气概！再说《埃及探险记》那本书，它又把我领入了一个古老而神秘的国度，那条静静的尼罗河竟然孕育出举世瞩目的金字塔，诡异离奇的木乃伊。它们激发了我强烈的好奇心，我想弄明白：当时的人们是如何创造出那么雄伟的建筑？……

正当我在书中畅想邀游的时候，一个亲切的声音传来：“好孩子，到时间了，咱们走吧。如果你愿意看，不如我们把它们借回家吧。”我抬头一看，原来是妈妈，我连声说：“好啊好啊！”回家的路上，我还一直在想书里的故事。

或许是书非借不能读，或许是那种氛围感染了我，不管怎样，以后我愿用一种适合我的方式，用书香来陪伴我成长……

我与书的故事小学作文3

在生活中，我相信每个人都有朋友。而我的朋友却与众不同，她的名字叫书。书是我最好的朋友。

在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘。那时候的书就是妈妈每天晚上讲给我的每一个故事。《小红帽》、《安徒生童话》，是我最熟悉不过的了。牙牙学语的我虽然听不懂，但还是听得津津有味。拿起一本书，虽然看不懂，但为了看图画，还是看，时间长了，我就和书成为了好朋友。

当我长大了以后，我认为书是可以培养感情的。《友情超越生死》这篇文章就使我体会到了：友谊是最珍贵的，是比山还高，比海还深的。文中的小女孩帕西得了一种怪病，怕见阳光，不停的掉头发，牙齿也开始松动。医生说这是一种病因不详的血液病，暂时无从对症下药。危险的是，这种血液病还可能传染别人。帕西只好离开了学校，呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西来往。有一次，一个叫林洁的小姑娘在帕西家房后的窗户前出现了。不久，她俩却成了好朋友。每天晚上，帕西都会从窗子翻出去，林洁也会拿着从家里摘来的草莓、紫罗果等帕西。她们每天都会去小溪边玩耍。时间长了，林洁也不怕帕西把病传染给自己。过了一段时间，帕西死了，林洁抱着她的骨灰走向墓地。

现在，我有许多的书。有故事书、益智书、科普书、作文书、历史书、阅读书等。虽然大约有几十本书，但一走到书店门口，我都要拉着妈妈去书店给我买书。

书，是知识的源泉，是想象的翅膀。是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

我与书的故事小学作文4

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的话，也是我的座右铭。世界名人培根说多：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精致；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩”这诸多意思，可以蔽之一言：读书是有用的；看书是有好处的。书是人类文明的延续。读书愉悦了我们的心情，丰富了我们的只是，扩展了我们的想象力，锻炼了我们的记忆力，也增强了我们的理解力与判断。在读书经历中，我们每个人都有自己的故事，我也有自己的小故事，现在就让我来给大家说说吧！

记得那是去年的夏天。那天傍晚五点半钟，爸爸回来了，他给我买了一本很厚的书。我看见了，便马上把书抱回房间。我急忙打开书，就像十天没吃东西的狼一样，贪婪地读着。我津津有味地看着书，如饥似渴地从书中汲取“营养。”我只要一看上书，就会觉得世界上之有我一个人，我周围的一切都不存在了。被人喊我，我都还是像截木头一样，应也不应，动也不动。就算别人说外面下金雨了，我也还是若无其事地继续看书。直到晚上将近八点钟的时候，爸爸叫我们出来吃西瓜。我耳朵像塞了一团棉花似的，什么都听不到。妈妈发现我这么久没还没出来，就走进来在我耳边大声说：“出来吃西瓜啦。”“啊？哦！嗯”我还是不明白妈妈在说什么。不过我还是跟妈妈出来了。我拿着书走出来后，说：“终于可以吃晚饭了。”爸爸却说：“早吃了，你不吃 ……此处隐藏4482个字……，我这才惊醒过来，原来是南柯一梦。

我与书的故事小学作文12

“读书破万卷，下笔如有神”。这是唐朝大诗人杜甫说的。这是我最喜欢的一句话，它说明了一个深刻的道理：读书读很多、很深，写文章就会有如神助一样写得很好。

周末我最爱去书店，一进书店，我就迫不及待地捧起书本，如饥似渴地读起来。妈妈看我那么爱看书，每次都会给我买好几本书带回家。我家的书有：走入童话世界的《安徒生童话》、了解中国历史的《上下五千年》、领略古代文学风采的《四书五经》、探索大千世界的《中国少年儿童百科全书》等等。其中我最喜欢的书是《中国少年儿童百科全书》。

《中国少年儿童百科全书》介绍了自然环境、人类社会、科学技术、文化艺术四方面的知识。它们让我开阔了眼界、增长了见识、感受到了前所未有的奇妙世界。因为我对这套书太着迷了，很快它们都被我翻破了。有的地方卷起了毛边、有的地方缺了角、有的地方掉了页。看到这样的情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是读书破万卷了。”细心的妈妈拿来胶带，对我说：“我马上把书修补好，下次可要爱惜它了。”说完，把书仔仔细细地粘好。我调皮地笑了笑说：“我下次一定注意保护我的“朋友”。”这件事让我懂得我不仅要爱看书，也要爱惜书。

说起我与书的故事，那就由来已久了。我小时候就爱看书，那时候不识字，每天晚上都缠着妈妈读书上的故事给我听，那一本本《婴儿画报》、《幼儿画报》伴随我茁状成长。现在我长大了，那些书被妈妈送给弟弟妹妹们了。虽然我有点舍不得，但是我希望他们像我一样，感受到书带来的快乐！

我会和书永远做好朋友。同学们，让我们时时都手捧一本好书吧！让这个美丽的校园到处都飘洒着幽幽书香吧！

我与书的故事小学作文13

我喜欢看书，故事书、科幻书、作文书、漫画书……品种齐全，几乎可以撑起半个儿童阅览室。

今天放学，我格外高兴，因为我磨破嘴皮子，终于借到了梦寐以求的好书——《超能女生》。一回到家，我就迫不及待地翻阅起来。不好，爸爸妈妈快下班了。我赶紧从书包里拿出作业本摊开，抽出笔握在手中，调动全身的细胞，耳朵注意着外面的动静，眼睛与心则牢牢地盯着我可爱的书。“咔哒”，钥匙开锁的声音传来，脚步声随之而来。我利索地把书合上，提笔写字，一副专心致志的样子。爸爸进门见我正在认真做作业，满意地点点头，去忙别的了。“万岁！”我的高超演技又一次为我赢得了看书时间。

……

许久，我抬起头，揉揉酸涩的双眼，天已经黑了。爸爸催我吃饭的声音已经在耳边响起。“哎呀，我的作业！”我一拍脑袋，飞笔疾书，还不忘回应爸爸的催促。

吃饭、洗脸、刷牙……飞快地忙活完一切，我又回到我的房间。掩上房门，钻进被窝，打开没有看完的部分，津津有味地看起来，同时保持着更加高度的警觉。“咚，咚……”脚步声虽然不大，可是还是被我捕捉到了。我立刻合上书，闭上眼睛，不留一点破绽。妈妈看我睡着了，就悄悄地把电灯关了，带上门出去了。

虽然不能开灯，可是我有秘密武器——小电筒，这是我买东西时候的赠品，可帮了我的大忙呢？其实我也知道这样对视力不好，但是书的诱惑实在太大了。

不知不觉，夜已经很深了，我伸了伸懒腰，赶紧睡觉。因为这样的事经历多了，早就知道时间已经过了12点了。再不睡觉，明天上课打瞌睡可就大大地露馅了。

我与书的故事，渐渐演变成我与爸爸妈妈的故事，真的很有意思！

点评：真是一篇趣味横生美文！小作者选用与爸爸妈妈“斗智斗勇”的事例写出《超能女生》对我的吸引力。通过这个侧面，我们窥见了一个爱书的女生。但小作者的结尾意味深长，爱书本是件幸事，为什么“我与书的故事，渐渐演变成我与爸爸妈妈的故事”呢了？值得每一个读着深思。

我与书的故事小学作文14

我从小活泼，好动，也许唯一能让我安静下来的，只有书了。书与我发生了许多有趣的事情，现在我与你们来分享分享吧！

记得五六岁的时候，妈妈给了我一本《来自火星的女孩》。我津津有味地看着，那时我还小，囫囵吞枣，不求甚解，对书中的内容似懂非懂，一本书很快就看完了。妈妈有点儿生气：“书要读百遍，要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣！不能只注重情节，要学习人家的好词好句，以后可以学以致用！”说完这些，妈妈顿了顿，又说：“我教你一个读书的方法：首先要理解意思；其次要积累那些好词好句；还要想想作者为什么要这样写，这样写有什么好处，我下次也学他这样写；最后你可以把故事继续编下去！”我第一次听见妈妈说了那么多。从此，我记住了妈妈对我说的“读书方法”。

当我长到了8、9岁时，我的读书欲望越来越大，几本书已不能满足我了。于是，妈妈从图书馆借来许多书。当妈妈看到我那因读书而变化多端的表情时，笑了。当妈妈看到我因读书而不吃饭时，既高兴，又担心，高兴是因为我热爱读书，担心是因为怕我营养不良。但热爱读书的我，哪知道这些呢？

后来，我彻底地长大了！我已不满足于看书，而是迷上写作了！我写了一篇叫文章，妈妈看了连声说：“好极了！”而爸爸却说：“糟透了！”尽管没有得到爸爸的认可，但这并不会打断我的作家梦。我在网上投稿了许多文章，疯狂的写作，使我有不少粉丝！

啊！读书，给了我快乐！给了我知识，这一切，都归功于妈妈教给我的“读书方法”！和爸爸那严格的要求。我从读书到爱书，从爱书到写书，，妈妈教给我的“读书方法”使我一生受益！

我与书的故事小学作文15

从小我就爱看书，因为从书中我可以知道许多的故事，增长我的见识，丰富我的阅历。有了书的相伴，我的课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的喜而欢，悲而伤。于是我常常在浏览中，让时间轻易流逝。

有时看书太投入，也会误事。上周五放学到家时，我一看时间才2点30分，心想：“现在还早着呢！我还是先看会儿书再做作业吧！”于是我半躺在沙发上，手里捧着一本书，如饥似渴地看起来：当我看到主人公被人侮辱时，我不由地握紧拳头为他愤愤不平；当我看到主人公伤心时，我顿时泪如雨注，不停地抽拉餐巾纸；当我看到主人公开心时，我会欢天喜地，抱着奶奶团团转……

秒针转过了二百多圈，奶奶实在忍不住了，催我去做作业，我还没看够，嘴里虽答应道：“好、好、好，我马上就来。”可心里却在想：“才看了这么一会儿就不给看了，太不够意思了！继续看！”过了十分钟，奶奶又来催了：“你怎么还没去做作业？快一点……”我随口应付了几句，可我右耳朵听进去，左耳朵漏出来，一句都没放在心里。天慢慢地暗下来了，我才依依不舍地合上书，看着封面回想着刚看的故事情节……当我想好后，望了望闹钟，竟然6点30了！可我感觉只读了25分钟！

一想起第二天要打针灸、上记者班，没有时间完成回家作业了，我顿时急得像热锅上的蚂蚁，匆匆扒拉两口饭，就做起回家作业。结果到了第二天针灸时间到了，我还有两个作业没有完成，只好临时取消针灸。结果，自然被妈妈、爸爸狠批了一顿。我也好后悔，下定决心：下次看书一定要有时间观念，要有节制。可是决心没下多长时间，我又忘了，呵呵。刚刚写作文前，我还是在妈妈再三催促下，恋恋不舍地放下《幽默大师》的呢！

看来，书与我真是有缘啊！