小学生观察作文

【热门】小学生观察作文四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生观察作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生观察作文 篇1

提起螃蟹，大家都会想起那一双大钳子和铁青色的“铠甲”。星期六，我吃完晚饭，爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起来，还不安地走动着。可能换了“新房子”，心里很害怕，我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢？”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来，螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物，全世界有6000多种。它们并不挑食，是杂食性的动物。

第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃东西了！”我一下子从床上起来，问：“真的吗？”爸爸说：“不信，你瞧。”我连衣服也没穿，跑到盆子那一看，螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”，而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物，用眼睛看看周围有没有人，生怕有人抢似的；然后像吃西餐似的有滋有味地品尝，那一块馒头很快就吃完了，我又扔了一块馒头进去。

它们吃饱了饭，就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子，谁也不相让，这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了，它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机，最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只，急忙四处寻找那个逃兵。突然，我听到门后传来一阵“哒哒哒”的.声音，跑过去一看，果然是那个逃兵。我抓住它的脚，把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害，还有些“诡计多端”呢！

小学生观察作文 篇2

这个星期天妈妈带回了两个客人——“两只小鸡”。

这天我高兴的睡不着觉。第二天早上，我匆匆的扒了几口饭，跑到鸡笼旁边，目不转睛的看着这俩小不点。它们一身黄黄的毛，绒绒的，像小肉球一样。一双又黑又亮的小眼睛随着小脖子的晃动显得特别的灵动。咦？怎么没有鼻孔呢？我左瞧右看，哦！原来它们的鼻孔在那尖尖的小嘴上，好奇怪！那么耳朵在哪里呢？几乎看不见的，其实它们的耳朵很小，被毛覆盖了，所以看不到了。这倆小家伙叽叽的叫个不停，看到我这个生人，有点欺生，有心邀它们过来玩，可它们却不领情。它们的小翅膀总是打不开，显得笨笨的。它们的小脚丫就像一个风向标一样，喜欢跑来跑去，笨笨的可爱极了。

小鸡渐渐长大了，“性格”也渐渐活泼了起来，逐渐由“客人”变为了“主人”。每天清晨，我还在被窝美梦的时候就听见它们“ 叽叽 ” 的叫个不停，像个定时闹钟一样。起床一看，它们又蹦又跳，像小孩子一样在院子里嬉戏打闹。该吃早餐了，小鸡们准时到了鸡盆旁，可能是饿了，把鸡盆啄的叮叮响，我哈哈大笑了起来，赶紧给它们准备了食物。过了一会，可能小鸡吃饱了，就恶作剧起来，居然拉在鸡盆里了，这“活宝”啊!我哭笑不得！另一只小鸡更可恶，居然趁我不注意跳到了饭桌上，分享起了我的早餐，这下我真该哭了，害的我只有重新盛饭。这还没完呢，乱拉大便的那只小鸡跳上了爸爸的椅子，偷偷的拉了大便，然后跑掉了，爸爸没看到就坐下去了。爸爸坐了一屁股鸡屎，逗的我们哈哈大笑。再看看老爸，恨不得把小鸡杀了。哎，这两只小鸡，一会在桌上，一会在椅子上，一会跑里跑外，把家里弄的乱七八糟，我说小鸡们能不能别捣乱呀？

小鸡！我的“客人”、我的“小主人”，你们真是让我们又爱又恨啊！

小学生观察作文 篇3

10月29日下午第三节课，老师让我们观察了茶叶，我想爸爸平时爱喝茶，回家我要亲自泡给爸爸喝。

我先从茶叶盒里拿了一小撮茶叶，干茶叶看着像一条条弯曲的小虫子，用手一摸，硬邦邦的像“树枝”，接着闻了闻，有股清香味。之后把茶叶放进玻璃杯中，倒入热水，茶叶在沸水中上下翻腾，像一条条翻滚的“小船”。等水面平静下来，茶叶缓缓地落到杯底，过了几分钟，茶叶慢慢伸展开自己的“身体”，一片片茶叶像绿色的“水草”，在水底铺展开来。又过了一会儿，水渐渐变了颜色，杯底为翠绿色，杯子中间为淡绿色，水面那里为浅绿色，整个杯身都被绿色包围了。我拿起杯子，啊，一股芳香扑鼻而来，喝了一小口，茶水苦中带有一丝丝甜味，叫人回味无穷。

我问爸爸经常喝茶有什么好处，爸爸说：“茶可以入药，养肝，茶有解渴去暑、帮助消化、清醒头脑的功能。”没想到小小的茶叶有这么多功效，这次泡茶真让我学到不少知识，我真高兴。

小学生观察作文 篇4

有一次，星期天我在家里打扫卫生的时候，发现了在厨房的角落里放了好几个佛手瓜，啊，它们居然长出了长长的嫩芽！那几个佛手瓜是去年秋天从老家带过来的，翠绿翠绿的，每个都像两只手合在一起的样子。

经过漫长的冬天，没想到它们居然发芽了。我好喜欢它们，我决定将它们种在楼下的花池里。到了空地里，我选了一块地面平整、向阳的地方种佛手瓜。我先用铁铲在地里挖了一个坑，又把坑里的土挖松，好让佛手瓜扎根。再把佛手瓜放进去，然后填上土，把佛手瓜埋住，只有小芽芽露在外面。我又找来一根竹竿，插在了小芽的旁边。

过了几天，佛手瓜的藤蔓上抽出一条细细地的枝干，枝干上有些嫩绿色的细丝，就像蜗牛的触角，有弯曲的，也有笔直的。它们竟然顺着竹竿一圈圈地爬了一米多长。又过了一个星期，我发现一大簇一大簇的佛手瓜藤缠绕着立在地上的竹竿往上爬，好像一条条绿色的长龙绕在柱子上。只要遇到可以攀爬的东西，那些藤蔓就会紧紧地抓住，顽强地生长着。藤蔓的周边，簇拥着一群群嫩绿的毛茸茸的叶子。叶片的形状好像一颗颗五角形，油亮亮的，好看极了。

每天上学的时候，我都要走到它的跟前看上几眼。我多么盼望夏天来到，一个个翠绿的佛手瓜挂在瓜架上，像一个个绿色的小灯笼，呈现在我的面前。