中小学生作文

有关中小学生作文三篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的中小学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中小学生作文 篇1

教我们语文的李爱萍老师，脸上总是挂着甜甜的笑。李老师的笑脸让我们感到亲切，也让我们获得自信。每当上课铃响起，李老师的笑容出现在教室门口，同学们马上精神抖擞，全力以赴地准备上课。

“孩子们，太阳就要落山了，它要去哪儿？它为什么到那儿去？谁来读课文的最后一节？”李老师甜甜地笑着说，“此时此刻，世界上许多孩子，都在睡梦中甜甜地笑着，笑着……请闭上小眼睛，听同学朗读课文。”

“在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等它、盼它……”一位同学用稚嫩的声音读道。

接着李老师用她娓娓动听的声音说：“梦醒了，天亮了，大家盼望的太阳出来了。这时，你会摇着小手说什么呢？”这时，同学们纷纷举手，争先恐后地说着：“太阳，我欢迎你！”

……

这是二年级时李老师给我们上的.《太阳是大家的》一课的片段。虽然时间已经过去两年多了，它仍然历历在目。

李老师就是这样，她上的每一堂课宛如一幅美丽的画卷，让课文染上斑斓的色彩；她上的每一堂课犹如一首动听的歌，让文字变成一个个跳跃的音符；她用知识培育着我们，让课堂化成幸福的源泉。大家都说李老师“课堂如画，知性美丽”。

李老师，从每一个笑容开始，从每一次板书入手，从每一次提问设计，从每一个学生着眼，上出了充满魅力的精品课堂教学，让我们学得很快乐，记忆得很深刻。李老师当之无愧地获得了“感动星城魅力教师”的光荣称号，还被评为湖南省特级教师。能成为李老师的学生，我感到很荣幸。

教师节快到了，我把《老师窗前有一盆米兰》这首歌作为礼物送给她，也送给天下所有的老师，祝老师们节日愉快！

中小学生作文 篇2

《大树之歌》告诉我也许树木也能和人类交朋友。故事中的榕树不能像人类一样说话或表达他的感受，但是故事中的主角却把榕树当成知心朋友，并有着深厚的感情。从故事中，我看到主角对榕树的付出和感情，而且他们之间的感情不受时间影响。我不禁感到好奇，是什么东西促使他们有着深厚的感情呢?毕竟树木真得不像人类，能表达他的感受。这是我对友情有了新一层的见解。

中小学生作文 篇3

哇！下雪了、下雪了。我从窗户往外看，一片白茫茫的，伤佛走进了童话世界，真美啊!

我迫不急待地上学去，妈妈骑着电瓶车送我。外面狂风暴雪袭击在人们的头上、脸上、身上，路上的行人好像变成一个个活的雪人。我被枪林弹雨似的雪片打的睁不开眼睛。马路上的卡车、小轿车、公交车、都好像蜗牛—样在晃悠着，我们坐在电瓶车上左摇右摆的移动着，行人在雪地里左瘸右拐的蹒跚着。终于到学校，我使劲一抖，身上的雪翩翩起舞，落到了教室的地上，转眼间就成了积水。过了一会儿，鞋子上的雪花也变成了积水，从鞋缝里钻进去了，我感觉凉凉的。不一会，我的脚背开始发生变化，冰冻起来了，腿也非常重好像被埋入雪堆里了。

下课铃打响了，我飞奔到雪地里，和同学扔雪球、打雪仗，我玩得满头大汗。这时大片的雪花从天上飘落下来，好像被我们的汗水击败，一落到我们的头上、脸上，就立刻融化了。忽然，我发现竹子们都顶着雪花弯下腰，在风中频频点头，好像告诉我们：下雪了，它们也很快乐！