成长小学作文集锦15篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的成长小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长小学作文1说起这个词语,你肯定会很熟悉,我们无时无刻都能做这件事。没错,这个词就成长。
成长是什么?成长是一次蜕变。成长是什么?成长是一次磨练。成长是什么?成长是遇到困难后勇往直前。对于我来说,成长就是学会了坚强,学会了独立。
还记得那一年的夏令营。我们去了洛阳木扎岭。白天还好,和导游一起游玩,暂时忘却了对家的怀念。可是晚上,却望着天边的一轮明月,睡不着了。
在床上翻来覆去,一只一只的数羊,我却怎么也睡不着,我竟然想家了。
我从床上起来,上了天台,坐在楼梯上,想着这几天与同学快乐玩耍的情景,我笑了,竟然不那么想家了。我从天台上下去打开房门,另外两个同学呼呼大睡,我躺在床上,满足的睡去,不一会儿就睡着了。窗外的星星一闪一闪的,像月亮簇拥着,这就是星星的家啊!
第二天,我们一天的旅途结束了,我找老师要来手机,和妈妈通起了电话。
嘟,嘟这几声电话铃声,搅得我心神不宁。赶紧接呀!我在心中嘟囔着。喂,壮壮!电话通了。妈,我想你了!一句我想你了,胜过千言万语。我在房间里走着,激动地和老妈说着这几天的见闻。妈,我们去爬了山,看了喷泉,打黑水仗,我可开心了!电话的那头,我激动地说着。电话打完了,我还是忘不了妈妈给我说的那句话:你要成为一个坚强的男子汉!那一刻,我长大了。
成长就是一次单独的旅途,他或许不是那么一帆风顺,但终究会好起来的。
成长小学作文2每个人都有童年的回忆,童年是无忧无虑、美好的,你们还记得童年发生的事吗?也来和我一起回忆一下吧!
我家人都喜欢猫,所以养着一只猫,记得在我五六岁的那一年,老师给我们讲鸟儿怎么会飞的原理这道题。回到家我仔细想了想,如果我给我家的猫咪插上一双翅膀,它不是也就会飞了吗?嗯,这个主意不错。于是,我就赶紧拿纸给我家的猫咪剪翅膀,还一边剪,一边给猫咪说:“猫咪呀,一会儿你就能像鸟儿一样飞向天空了。”不一会儿,一双翅膀就剪好了,给猫咪插在了身上,把它抱到二楼,我一仍猫咪,还以为它可以飞上天空中了,可是不到三秒钟,就扑腾一声掉到了楼下,我想,可能是我仍的地方太低了它飞不起来吧,我把它抱到了三楼,这一次,它还是掉下去了,不过幸好落在了地下一个软点的地方,猫咪用可怜的眼神看着我。正好邻居家的王爷爷经过,问我要把小猫怎么弄,我就把起因、经过告诉了王爷爷,王爷爷听了笑着说:“傻孩子,鸟儿会飞是因为它原本就长的有翅膀,可是小猫它本来长的就没有翅膀,即使你给它插上假翅膀它也不会飞起来的。”听王爷爷这一说,我才突然明白过来,王爷爷可是小猫的救命恩人呐,就连忙给王爷爷道谢。
童年是有趣的、无知的、天真的,它伴随着我们成长,好像告诉我们,长大了就要有面对烦恼和挫折的勇气,在生活中,要有目标和决心,充实的过好每一天。
成长小学作文3桃花心木是学会什么?大家应该都知道吧,作文 学会在逆境中成长。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理
读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好,小学六年级作文《作文 学会在逆境中成长》。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触:“不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力,可以由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
成长小学作文4光阴似箭,日月如梭。我的三年级已经成为了过去式,四年级的大门向我敞开了。
跳绳跳成了“高手”。因为去年运动会班级成绩不理想,语文老师吴哥每天给我们布置体育作业——跳绳。跟着吴哥的节奏,我跳绳的个数不断增加,从每分钟160个到180个,再到200多个,在班里名列前茅;花样也不断翻新,一分钟跳、三分钟连跳、30秒冲刺跳、15秒极限冲刺跳、耐力双人跳、反跳……我们已经坚持跳了两百多天了。听说,在跳绳上已经是整个学校的领头羊啦!
书法练成了“模范”。在三年级上学期,我的作业本上经常会出现“重写!”“注重书写!”几个大红字,那个字写的呀,我自己也觉得惨不忍睹!可想而知,第二学期,我就被送去学书法了。以后,每天做作业时,我都以书法课的要求去写字。慢慢地,我的字写得越来越端正了。有一次,居然还被吴哥当作范本发到群里呢!真是太好了!
阅读啃下了“砖头”。在三年级以前,我阅读的都是“纸片”一样的书,比如科学画报、漫画绘本等。现在,这些纸片样的书在我眼里都是小儿科,大块头的书本成了我阅读的对象。虽然读的时间有些长,但是我觉得里面有很多很多的知识,恨不得自己一下子就把这本书给啃完。《哈利波特与凤凰社》也马上要成为我的囊中之物了,这块“砖”可是有675000个字呢!啃完这块,沙发上还有很多的“砖”等我去啃。
原来,在三年级,有这么多的收获和成长,有这么多的变化发生在我的身上啊!
成长小学作文5我喜欢看书,自幼便与书结为了好友,书本伴我成长。
让利我第一次看书时,是在我五岁的那年,在浙江工作的姑妈给我寄来了一本《格林童话》。我兴奋极了,好奇地打开书。一页、两页……。我已经被完完全全地被故事吸引了,我津津有味地读着。从那时起,我便爱上了读书。
到了六七岁时,爸爸就给订了许多报刊,我也十分乐意去读。因为那时空闲的时间比较多。于是便把所有 ……此处隐藏3218个字……的是一张“红桃”,不知怎么一下子变成了“黑桃”了,大家可连眼睛都没敢眨一下呀!看着满脸疑惑的我们,
田骥坤把过程给我们讲了一遍,这时大家不禁“哦”了一声:“原来是这样,我们的小魔术师,你也变得太快了!”经我们一表扬,田骥坤又学着螃蟹走路的样子回到自己的座位上,引得大家哄堂大笑。
接下来表演的节目有游戏“画鼻子”、“喷桶对战”、“踩气球”……与往年不同的是,今年的庆祝活动歌曲少了,但动手的节目多了,且花样也增加了不少,说明我们班同学动手的能力变强了。
在不停地欢笑声中,我们的活动也该结束了。但愿美好的“六一”永远留在我们的记忆里,并伴随着我们健康成长!
成长小学作文12亲爱的丹纯:
最近过得还好吗?希望是快乐的,像我一样。
前几天,和同学去玩,很快乐;和爸爸妈妈去吃东西,很快乐;卖了自己盼望已久的东西,很快乐;读完了一本小说,很快乐;看完了一部电影,很快乐……其实,快乐,只是简简单单的,不必奢求太多……快乐,是拥有;是给予。
教完弟弟不会的难题,很快乐;帮小区居民扫地,很快乐;帮妈妈做力所能及的家务事,很快乐……你呢?过得,是否也——快乐?或许现在少碰面,因此彼此都会觉得陌生;或许一起共餐过,因此彼此不会陌生。
我曾经在杂志上看到这段话:很久以前,一个饥饿疲惫的乞丐倒在花丛中,一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠对乞丐说:“我曾经滋润过一朵很大的丁香花蕾,让她美丽地绽放。现在我要滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸运。
露珠把滋润别人当作自己最大的快乐,把风奉献自己当作最大的幸运。
快乐是发自内心而善于表达的幸福——只要是做自己喜欢而愧于良心的事。
这就是快乐。
快乐是多种多样的,快乐是无处不在的。
讲一个笑话,让你笑不拢嘴;做个鬼脸,让你笑的捧腹;做一件好事,让你骄傲而笑……开心地笑一笑,这也是快乐!
朋友,请追求——快乐!
并让快乐——伴我们成长!
一切——很快乐!
祝:快快乐乐!
学习进步!
丹
20xx,5
成长小学作文13生活中,会有许许多多的镜头记录着我们的成长,下面我就跟大家分享一下吧!
镜头一:
“一二三,茄子!”小时候,我最喜欢的事无疑是照相了。听二伯说,每次照相,我都会拼命的大喊“大家快来照相啊…”不一会儿,两个弟弟和我就出现在了镜头前,二伯“咔嚓”的一声,我和弟弟就永远定格在那张照片里。
镜头二:
瞧!那个绑着高高马尾辫的那个女孩是谁?她正卖力地在那骑着她的单车。不一会儿,她摔进了草丛里,可是她依然没有放弃。摔到了,再来!经过一次又一次的失败,她仍旧不泄气。再加上爸爸的鼓励和她的经验,她
终于成功了!这时,她发现天空显得格外蓝,树木也像是洗过了一般,小鸟在树上啾啾的歌唱,仿佛在为她的成功喝彩。
镜头三:
一天,弟弟正津津有味地看着电视里的动画片《熊出没》。剧中搞笑的熊大和光头强的对话顿时吸引了“老顽童”——爸爸。他一边喝着茶,一边张大嘴巴看着熊大、熊二和光头强的精彩片段。妈妈看了看爸爸,又看了看我们,说道:“你们真不愧是父子(女)啊!”。我喜欢一家人其乐融融的画面。
镜头四:
一天,天气显得格外热,我觉得头也晕晕的,感觉天要塌下来似的。我浑身无力的坐在沙发上,妈妈似乎看出了我的异样,径直走了过来,用手摸了摸我的头,一边说:“水又少喝了吧,来来来,赶紧把这杯温水喝下去,喝完了去休息一下,有可能是中暑了。”不久,我迷迷糊糊地听到妈妈嘀咕道:“这丫头,天气这么热,有可能是中暑了...”
这些镜头记录着我们的成长。这些镜头,会永远的存在我们的脑海里,永远不会消失。它们不会随着年龄的增长,而渐渐被我们淡忘。
成长小学作文14生活就像一杯茶,泡的时间长了会很苦,但是,当你回过头来细细品尝时,又会发现一丝丝的甜,在生活中,我们慢慢成长,也因为成长,我们体验到了人生的快乐。
记得那时,我的成绩差的不得了,老师经常到我家来家访,就因为这件事,奶奶不喜欢我了,还动不动就拿我跟隔壁的小美姐姐比。说起别人家的小孩,她满脸笑容,一提到我,就愁眉苦脸的,对此,我十分难过。我下定决心,一定要做一个让奶奶骄傲的孙女。于是,我开始发奋学习,1个月后,我的成绩不但没有上去,反而还下降了,同学们骂我是猪。我心灰意冷,这时的我发现老师从来没有对我笑过,一直都是板着脸,我更加刻苦的学习,为的是有一天能看到老师对我微笑,我还参加了许多的补课班,把自己的每天都安排的很紧,但是,每当我看到别的小朋友在操场上玩时,我的心里就特别的难过,为什么我不能够跟他们一样,未来的我会成功吗?在一次又一次的失败中我学会坚强,可是,面对老师和家人的冷言冷语,我的心好难过。快到学期末了,不知道我又会怎样,我努力的学习,用我的时间来弥补我学习上的不足,记得那段时间,我整天愁眉苦脸的,不知道自己该怎样……在经过不懈的努力之后,我考了全年级第一,在知道结果后,我高兴得快疯了,这是我的一次体验到了成功的快乐!随之而来的就是那些所谓的友谊,虚假的夸赞,奖状证书贴满了墙,我很高兴,因为在成长中我体验到了成功的快乐!
成长中的烦恼事,最后成了我的快乐事!因为成长,我体验到了快乐,也许,这就是人生的意义。
成长小学作文15我的校园很美是同学们可以快乐成长的地方。每当我进入我的校园,就会有回家的感觉。很温暖,很有安全感。
校园是我成长的地方,这里记录着我成长的痛苦,还留着嘻嘻哈哈的笑声。我爱我的校园,爱我的班级,我的老师。因为这里也是我最喜欢的家。这里是爱,智慧,仁慈,这里是我的校园让我高兴的校园。
我们校园很高,每天都有很多老师和看门人爷爷来迎接我们上学。
一进入校园,就能想到我们的五星红旗每逢星期一都在那里升起旗帜,五星红旗在空中飘扬,我们的国家多么繁荣。还有五星红旗后面是教学楼,进教学楼,上面写着很多名著,让我们的学生努力学习,也会听到朗朗上口的读书声。(另一方面)。
我的。校园给了我们很多知识,教室里有半桶,是老师准备教育的电脑。所以我们可以看到画面。照片等。
最东边是我们的操场,我们的跑道是塑料的,中间有草地,周围有很多小树,上课的时候学生们在玩,有的在跑,有的在跳绳,一上课的话操场就乱套了。
每周二我们都在大扫除大家开始忙于老师安排的任务,擦窗户,扫地,拖地,一会儿我们打扫校园。它真干净,一点垃圾都没有!
之后的星期五,合唱、轮滑、折纸、菊花和我的社团活动是合唱。我们通常练习声音
这是我的智慧校园有趣的校园,和蔼可亲的校园,像妈妈一样的老师亲兄弟姐妹的同学,还有很多有趣的东西,下次我会一一介绍的!