我的老师作文小学生

2022-09-23 17:44:45
我的老师作文小学生

我的老师作文小学生

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我的老师作文小学生,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师作文小学生1

我的初中物理老师很厉害。他是一位男老师,他很高很白,尤其是一双小眼睛嵌在脸上显得很精明。

他给我留的印象最深,因为他每天身上都一股酒味,每一天早上见到他,他身上便有一股扑面而来的酒味,这是因为他每天都要去喝酒,去应酬。他很厉害,不到三十岁便当上了我们学校的教导主任。他很厉害,他讲题很明白,只要他给你讲你就能会。但这貌似在我的中学生活中,对我并没有什么用?我的成绩依旧一塌糊涂。不仅对我,对我们整个班的同学都是如此。

因为,他不讲,他一节课只讲一道选择题,多一道都不会讲,讲完了便让我们自习,对,我中学就是自习过来的。为什么不讲呢?因为他要求我们补习,补习的时候他一节课可以讲好多题,真的很明白,讲的很好,在班级里自然就不讲了。

但是,我们并没有乖乖的补习,我们以为不去补习这种默默的反抗会起作用,事与愿违,并没有,所以,我们只能凭借着一节课一道题参加了中考,我们整个班全军覆没,输得很惨烈。

今天回想起那段时光,回想起那位老师,我没有什么别的看法,只是觉得他难当老师二字,枉为人师。师者,不仅要传道受业解惑,更要育人,他连自己都没育好,何以为师育人呢?

我的老师作文小学生2

我的老师姓杨,高高的个子,明亮的眼睛,经常面带微笑,一直关注着我们的学习和身体健康。有的同学遇到学习困难,她会耐心的辅导;有的同学学习进步,她会积极的表扬和鼓励;有的同学犯了错误,她也会严厉的批评和指正;有的同学身体不舒服,她就像妈妈一样地细心照顾。

有一天早上,我起床晚了,没有吃早饭,就急急忙忙去上学。到了学校,因为没吃早饭的原因,上第一节课的时候我就开始肚子疼,难受的趴在桌子上,脸色特别难看。课间,细心的杨老师看见我,连忙走过来,问:“烁宸,你怎么了,不舒服吗?”我说:“今天没有吃早饭,肚子特别疼。”于是,杨老师从办公室给我拿了些点心说:“赶快吃了吧!以后早上要记得吃早饭,不吃早饭就会损害身体,上课没有精力,怎么会学习好呢。”老师边说边让我又喝了些热水,感觉好多了。杨老师慈祥地看着我,像妈妈一样问寒问暖,我的心暖暖的。谢过杨老师,我心里默默地想:“以后一定要听杨老师的话,天天吃早饭,使自己的身体少得病,使自己能够健康的成长,这样杨老师会更高兴的。”

杨老师像妈妈一样爱我们,我也爱杨老师!

我的老师作文小学生3

一天夜里,我梦见我当上了一名老师。

儿童节那天,我带着学生们走出教室,来到飞机场,我们乘上航天飞机去月球游玩,啊!月球上有空气、有植物、还有可爱的小动物们,真是美丽极了!我和学生们在这里玩的不亦乐乎。

到了暑假,我组织学生们到农村去体验生活,让他们走向宽阔的田野,亲近大自然,充分享受大自然带给人们的恩赐,我们沐浴阳光,感受新鲜的空气和青草的气息,和农民伯伯一起劳作,让同学们知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真正含义。接着,我们又去了内蒙古大草原骑马、去青藏高原攀登珠穆朗玛峰、去看看神秘的西藏、登上万里长城,我和同学们领略了祖国的无限风光,感受着古人创造的伟大奇迹。

“女儿,该起床了!”,我揉了揉眼睛,“哎呀!妈妈,你打断了我的梦。”“你做了什么梦啊?”,妈妈好奇的问我,“保密,这是我的梦想哦!以后您就会知道了。”

这就是我的老师梦,我要好好学习,以后当一名人民教师,把我全部的知识都教给孩子们,让他们去知识的海洋中遨游创造,长大后把我们的祖国建设的更加美好、更加繁荣昌盛。

我的老师作文小学生4

忘不了,我的老师深夜的天空总是那么的灿烂,那么的美丽,每当月亮高挂,繁星点点的时候,我总会抬头凝神其中一颗最亮的星星,那颗最明亮的星星就像张老师炯炯有神的大眼睛。

在我上学前班的时候,我的性格很内向,在课堂上不言不语,在课外默不作声,在老师和同学们的心目中,我是一个不活泼的“小白兔”,极像一只“惊弓之鸟”,那个时候的我已经知道什么叫自卑了。

我爱唱歌、跳舞,从那以后,我在老师和同学们的心目中成了一只活泼可爱、整天蹦蹦跳跳的小精灵,我的内心终于感受到了温暖!那是开学后不久,张老师知道我喜欢唱歌跳舞后,便每天利用午休的时间耐心地教我学跳舞的动作,在张老师的教导下,我慢慢地学会了许多舞姿,有些时候,我觉得动作很难学,就会呶起嘴。张老师看见后,就说:“你们大家快看呀!房素琴的舞姿多么漂亮啊!让她跳那一段转圈的,再穿上裙子一定会更加漂亮的。”我听见后脸就像红苹果一样,然后鼓起勇气,把不会的动作学会。其实我知道老师是在鼓励我,让我能在以后的日子里像今天一样鼓起勇气,不要怕困难,不断地前进!

如果我当初我珍惜那一段美好的日子,现在我可能更加精彩!张老师,您永远像高空中的明亮星星,在我的记忆中闪闪发亮!

我的老师作文小学生5

时间飞逝,转眼间,我已经是五年级的学生了,望着四(3)班的教室,那个熟悉的背影,勾起我的.回忆。

黄色的大衣,高高的黑色皮靴,苗条的身材,白里透红的皮肤,炯炯有神的眼睛闪烁着和蔼又严厉的光芒,高挺的鼻梁架着一副紫色的眼镜,微微上扬的嘴角,流露出她的自信,这个人就是我们的金老师。她与其他老师与众不同:每当做完晨操,金老师帅气的把手一扬,比了个数字5,意思是跑五圈然后指挥我们在第三第四跑道上跑步,跑过半圈后,金老师追上我们,不停的说:“加油,跑得比我慢的,加跑3圈!“,说完,加快了速度,手里的小棒挥舞着,赶着同学们加快速度跑,也正是因为金老师不断的训练我们,同学们的体质都比别班的好。当然,在平时,金老师就会像朋友一样和我们聊聊天,一起讨论班级的事情。有时候我们表现出色,金老师就会笑得比花灿烂,走进教室,像变戏法似的从课桌底下掏出各种各样的糖果,发给进步或表现优秀的同学,一边发一边半开玩笑的说;”拿了我的糖,就得回报我!“说完,和同学们一起哈哈大笑起来。

可惜,我也许只能这么远远地看着您,我们永远忘不了您的教诲。

我的老师作文小学生6

我的语文老师姓孟,一头黄赫色的弯曲头发,小而明亮的眼睛,鼻子上架起一个黑色眼镜,中等身高,不胖不瘦的身材,嘴里还有一对虎牙。

孟老师十分爱喊我们“孩子们”,弄得我们怪不好意思:有一次老师要我们写作文,有个同学写的就是老师爱喊我们“孩子们”,刚念完,孟老师就对我们说:“孩子们,这位同学观察的很仔细。”教室一下子传来一阵大笑。

老师还爱唱歌。有一篇课文里有一句:春天的故事响彻大江南北,老师便说:“我小时侯就天天 ……此处隐藏1415个字……些问题一直萦绕在我的脑海里。“嗯!”老师若有所思地点了点头,“你说得很对。”后来上课时,老师表扬了我。

我的字一向写得不好看,老师也很重视这个问题。起初,她跟我说字要写好,可我一时半会儿也改不过来呀,怎么办?这个问题让老师思考了好几天。之后,她想出了一个好办法:让我在课间操时间练字。认真地练了一段时间后,我的字取得了很大的进步,老师欣慰地表扬了我。看着我的字一天天变好,我特别有成就感。

这就是我印象最深刻的人,我们全班同学都很喜欢她。

我的老师作文小学生11

说起我的Moon老师,就没有人不竖大拇指的。

Moon是谁呢?Moon是我英语兴趣班的老师。她非常年轻,乌黑的长发披在肩后,皮肤白白的,一双大眼睛炯炯有神,总让人感觉充满活力。

Moon语言风趣、教学有方,总是让枯燥的英语课堂变得像快乐王国一样,每一堂英语课,我们都会在开怀大笑中获得知识。

Moon很爱笑,说话幽默,很少责骂我们。如果遇上同学在课堂上调皮捣乱,或者是学习比赛中失败了,她不会打骂我们的,她给我们制定了一条与众不同的惩罚方式:跳“蹦嚓嚓”。受罚的人要一边跳舞,一边唱“蹦嚓嚓,蹦嚓嚓,哎呀呀哎呀呀……”逗得大家哈哈大笑。记得有一次,课堂小竞赛中我败下阵来,按老规矩,我必须得跳“蹦嚓嚓”了。这对于我这个体型有些“魁梧”的男生来说有点难度,我的舞蹈动作有点笨拙,手都不知怎么放,就在那儿瞎比划。等我跳完,Moon老师憋着笑,一本正经地说:“Rudy,你的琵琶弹得不错啊哈!”“哈哈哈……”大家实在憋不住都笑了,我也笑了。

Moon工作认真,很有责任心。有一次,我请假耽误了课程,Moon主动打电话跟我约好时间帮我补课。她一句一句不厌其烦地叫我读好每个单词,直到我学会为止。后来,我才知道,她一个星期才休息半天,而这周的这个半天因为我就被“牺牲“了。我真得十分感激Moon老师。让人不得不为她

这就是我的Moon老师,一位可亲可敬的老师,一位让人连连称赞的好老师!

我的老师作文小学生12

是谁给我们打开了这把锁,让我们走上学习的道路?是谁把我们从无知的孩子变成会学习的学生?啊!是您,是令我们尊敬的袁老师。

袁老师很美,她有着棕黑色的卷发,一双明亮的大眼睛,白皙的皮肤。袁老师讲起话来,语速很快,多少带有一些苏州话。 袁老师是一位循循善诱的好老师。有一次,老师让我回答一个问题,我一时半会儿答不上来,愣在那里,我急得像一只热锅上的蚂蚁——团团转,袁老师见我脸上那紧张而又着急的表情,就温柔地对我说:“你换一个思维方式想想看就知道了。”没过一会儿,我终于回答出了这个问题,感谢老师的循循善诱,使我答对了问题。 袁老师不仅关心我们的学习,还关心我们的身体健康。有一次,我们班的同学在做游戏时,一不小心把眼角上方撞了一下,起初我们以为是那种轻伤、小伤,不太会流血,但是,仅仅过了一会儿,事情就变得不太妙了,渐渐地,一滴一滴的血珠从她的额头上慢慢地流淌下来,您看着她心急火燎地说:“快!快把她带到医务室去处理一下!”我看见您望着她渐渐远去的背影,那张秀丽的脸上出现了一丝丝担忧。放学了,您急忙把她带到医院去,当我听说这个同学在医院缝了几针,想必老师您肯定也很心痛吧,因为她是您的学生,也是我们的同学。 这件事情过后,次日袁老师您给我们讲了整整一节课的安全问题,让我们加深对安全的重视。

袁老师,感谢您的照顾和关怀,我们不会忘记您的。

我的老师作文小学生13

“美女老师”这个称号就非我的数学老师王老师莫属了。

王老师个子不高也不矮,乌黑乌黑的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,看上去很美丽。

王老师课上的很精彩,我原先听到上数学课头就大,可自从王老师教过以后,我现在不讨厌数学了,反而很喜欢数学。在我们表现好的时候,王老师就会给我们讲几个笑话,有时候还会放个动画片看看。

有一次,上公开课时,我们表现很好,积极举手发言,王老师见了就大发慈悲,去小店买了一大箱冰棒。但这冰棒也不是随便发的,王老师问:“有没有人不能吃的?”因为王老师生怕有人吃了以后会肚子疼。

这就是我的数学老师王老师,你们喜欢吗?

●作文点评:

作文要表现人物性格特点,最好用人物的行动来说话。例如这篇作文写老师见同学积极发言,买来一箱冰棒给同学吃,发冰棒之前还不忘问:“有没有人不能吃的?”老师的这个行动,说明她大方、细心。作文前面说王老师上课精彩,只有一句话,到底怎样个精彩法,没有说到,这里就没有行动,不够具体。

我的老师作文小学生14

高挑的身材,乌黑的长发,白皙的脸庞,眼睛里流露出慈爱的神情。她就是我最爱的老师——周美莲老师。

她是我们知识上的启蒙者,每一堂课上总是认真引导我们思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游。我们最喜欢听她讲课,因为她的课总是那样趣味横生。记得一年级识字课上,学“碧”字时,老师为了便于我们很快地记住它的字形就说:“小朋友们请看,王大爷和白大爷一屁股坐在石头上。”我们都哈哈大笑,当然这个字从此就印入我们的脑海。我们遇到不懂的问题的时候,老师也会细心地给我们讲解。周老师非比寻常的教学方法使我们的成绩芝麻开花——节节高。

周老师像一部永不生锈的播种机,又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

有一次,在语文课上,周老师提出了一个问题,我在心里默念着:

不要叫到我,不要叫到我。顿时间,老师关切地叫到:“陈淑慧。”我慢慢地站了起来。老师用她的那双慧眼微笑地望着我,好像在对我说:“相信你能行的!”这微笑顿时间让我多了一份自信心,最终,我还是将这个题目解了出来。

周老师,您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识,让我们一步一个脚印,脚踏实地的走向成功的道路。是谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?是谁像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海,向小鱼们张开自己知识的胸怀?—是您,我敬爱的老师!

我的老师作文小学生15

我认为我喜欢的老师有何老师、俞老师、蒋老师,但我认为最好的老师,就是快离开我们的老师——汪老师,她含辛茹苦地教导我们,告诫我们不要虚度光阴,还让我们感悟浪费时间等于浪费生命。

老师还不厌其烦地讲解。她做了好几年的教师,每天最重要的就是讲课文,告诉我们主要内容,其所包含的道理。面对这个她说是最不乖的班级,打骂也在所难免,因为我们如同她的儿女,正所谓不打不成材,这也是理所应当。

四年级一天的上午,我们班的捣蛋鬼们又在起哄了,其他的人也在争先恐后的讲着,随之而来的就是一阵阵窃窃私语。坐在后面的好像有数不尽的话在讲。老师在耐心地等待,直到我们讲完了,说:“要休息、要讲话的话应该在下课,上课要认真听讲,集中注意力,这才达到劳逸结合。”老师讲的头头是道,我们都被她的话说服了,从此,老师说什么我们就干什么。

老师如农民,学生如秧苗,正如大家所说:“我们在老师辛勤的浇灌下成长……”等到我们长大,还会想起老师那温暖的脸。

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