描写的小学生作文

【热门】描写的小学生作文锦集九篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写的小学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文 篇1

周日我们去姥爷家玩。姥姥在厨房做好吃的韭菜盒，我和妈妈还有姥爷下楼运动。

刚开始我们跑的接力赛，用一根草当做接力棒，三个人接力跑得很开心。然后我们又去打秋千，我先玩，妈妈后玩，最后我们一起打秋千，忽然妈妈喊道；“快停下来。”姥爷把我们停住了，我下来以后发现，妈妈的屁股都快到地上了，原来我们太重，重心失去平衡了，妈妈快掉下来了，才喊的停。我们三个都快笑死了，真开心。

描写的小学生作文 篇2

友情本是纯洁无暇的，但我和小佳之间，却是一段狠悲伤的回忆

我们本是狠要好的朋友，但是，六年级开学的前一天，她告诉我，她要走了，她要转到三班了。我紧追着问，我们还能做好朋友吗？她的一句：当然呢。深深得印在了我的心中。

可是，这一切的一切，她都在骗我。开学第一天，我和她面对面的走过，她和我擦身而过。

回到家，我伤心极了，晚上哭了狠久。.

我心里不断的想：上帝为什么对我这么不公平，让我失去了一个那么好的朋友，我狠老天爷。.有时做梦，还梦见了她，每次，都哭着醒过来。可是，她却不知道。

那几天，一想起她，眼眶里就渗满了泪水。

但，我决定还是不要忘记她，毕竟，在我眼里，她还是我最好的朋友，我心中的第一位置依然会留给她。

小佳，祝你快乐！！！！！我们的友情，永远不变！！！

描写的小学生作文 篇3

我的同桌徐宁，在历次数学竞赛中都是获得第一名。大家都叫他“神童”，说他天生聪明。而我却不这么看，我感到他数学好是因为爱动脑筋。

在我和徐宁接触中，我常常发现他对什么都感兴趣，都要问个为什么，如男人为什么长胡子啦，星星为什么眨眼睛啦，他都要刨根问底。我却不然，就是说公鸡下蛋，我也不觉得怎么新鲜，下就下呗！上课的时候，他更是爱动脑筋，眼睛总是盯着黑板。有时我听会了就爱捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低声说：“别闹，老师讲错了一个地方。”我讽刺地说：“你是老师的师傅啊？”老师听见我俩说话，看了我俩一眼说：“你们说什么？”我支支吾吾不知说什么好。徐宁满有把握地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师感到十分惊奇：“好，你讲讲。”同学们都把目光移到徐宁身上。徐宁扶了扶鼻梁上的眼镜，然后把老师讲错的地方纠正过来。老师看着徐宁微笑着不断点头，同学们不禁发出啧喷的赞叹声。

徐宁爱动脑筋的习惯是逐渐养成的。记得我们刚学乘法的时候，他就特别爱动脑筋。老师出过这样一道题：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯独徐宁的算法和大家不一样。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老师问他为什么，他说出了简便算法的道理。从那以后我就觉得徐宁善于动脑筋，找规律。其实，要说聪明，我也不比徐宁差，上面那道题用笨法算，我就比他算得快。我之所以没找到徐宁的那种算法，不是我找不出来，是因为我得出一种算法就不再动脑筋了。

徐宁常和我说：“只要动脑筋，什么也难不住。”因为我和徐宁是好朋友，他对我影响很大。现在我也愿意动脑筋了，学习成绩也有了明显提高。同学们说：“我们班又出了一个‘神童’。”我得到同学们的赞许，实在应该感激我的好朋友——“神童”徐宁。

描写的小学生作文 篇4

我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他个头高高的，圆溜溜的眼睛，骨碌碌直转，不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告，还喜欢欺负人，大家都很怕他。

记得那天下午，铃声敲响不久，老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉，所以正在课堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，举手说：“老师！杨建涛睡着了！”老师听见了后，把我的同桌杨建涛拉出去，还罚他站了一节。同桌流眼泪了，梁灼却在一旁偷笑。

还有一次，老师有事要出去一下，让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛，班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时，“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”，还是无法让大家静下来学习，无可奈何地坐在位置上发呆。下课后，梁灼偷偷跑到老师办公室，告了班长一状，说班长无能。后来，班长当然免不了被老师批评一顿。

总之，谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢，一样过得逍遥自在，唉！

描写的小学生作文 篇5

也许压抑了太久，憋闷了太长的时间，灰色的天幕在经历了一冬的严封之后，终于拉开。小雪花获得了自由，它飞舞着，跳着奔回了人间。

雪一片紧挨着一片，多像一个亲密的大家族。它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自奉，我迈着愉快的脚步，来到了五指山上。山路像一条细细的小河从山顶流下来，又像是用芦花编织成的围巾，围在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧，松枝上一手堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里一只只白色的海鸟在栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面？或者是哪位热情的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它放在小草尖上？杨树枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在排队操练？我抬眼望去，远处朦朦胧陇的，好似仙境一般。山好像在做梦，雪为它盖上了被子。

我拾起一片雪花。这精巧的雪花出自谁的巧手？又是谁把它放飞在天空？我手中的雪花闪着光泽，白得透明。我猛然想到我小时候吃的滴滴乳汁，也是这样洁白的呀！我来到世上，最，先给我生命力量的，就是妈妈洁白的乳汁。我长高长大了，妈妈的黑发里便夹着廿根根雪一样妇银丝，一天天，一年年，妈妈对我的爱太多了。这银发是爱凝成的痕迹，就像那雪花，是大自然爱的结晶。

我一步步走在雪地上，身后的脚印好似跳动的音符，一又像童心写出来的诗行。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，落在脸上，凉丝丝的；落进脖子里，麻酥酥的，让我心醉。我闭上眼晴，觉得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下了一个痕迹，使树木不再寂寞。

雪还是下个不停。飞舞的雪花奸像在告诉我，它来到人间，是想在大地身上留下洁白的痕迹，为树木酿造生命的甘泉。此时，我的心像被洗过一样透明、纯净。

我用手捧起一把雪。顿时，有的雪花在我的手中化掉了，水从我指间滴落，落到地上。我相信，过不了多久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，翠的藤；雪的痕迹就会化成一片五彩的春光图……

描写的小学生作文 篇6

今天是中秋，吃完月饼，就走出家门去散步。

今晚的月亮显得特别大，特别圆。皎洁的月光下，三五成群的孩子们围成一圈儿，拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿。

我漫步在公园的林荫道上，微风从家家户 ……此处隐藏1366个字……笑着说：“好吧，好吧，但是你要记住，不要闯祸，要为人类造福。”

春雨来到人间，轻轻地下着雨水。雨水滋润万物，花儿长出了幼苗，柳树发出新芽，小草从泥土里探出了可爱的小脑袋。春雨也给了工作的人们许多帮助。在城市里，细细的雨珠使空气变得凉爽，使人们精神愉快，工作速度快了许多，工作效率也提高了；在乡下，农民伯伯喜气洋洋地忙着春种，过不了多少天，大地就变成了一块绿色的地毯。

春雨完成了他的任务，他回到了雨爷爷身边，雨爷爷对他的表现十分满意，时不时地抚摸着他的头。这时，性情暴烈的老二夏雨看到了爷爷那么疼爱哥哥很嫉妒，就对雨爷爷说：“我也要替您分忧，做点儿事。”雨爷爷听了，忙说：“那可不行，你那么淘气，到人间可不得惹出祸来。”老二夏雨生气地说：“您也太偏向了！您从来都看不起我！”雨爷爷拿夏雨没办法，只好让他去了。

夏雨来到人间看到一群在户外做体育运动的孩子累得满头大汗，心想：“我立功的时候到了，他们这么热，我一定要下一场大雨让他们凉快凉快。”夏雨就使劲地下了起来，顿时大雨倾盆。结果那些孩子不但没有感觉到凉快，而且由于雨下得又急又大，被淋得浑身湿透，结果发高烧，住进了医院。大雨下了三天三夜，很多庄稼被淹了，给农民伯伯带来了很大的损失。

雨爷爷知道了这件事，便把还在惹祸的夏雨找了回来，把他关在家里，不让他出门了。

秋天到了，雨爷爷让秋雨出去做事了，在秋雨走之前，雨爷爷一再叮嘱他不要向他的二哥一样，要好好干，为人们做好事。

秋雨来到人间，看到田野上的庄稼都长得比较好，果园里各种果树的果实挂满枝头，但是缺点儿雨水。秋雨就轻轻的抛洒自己的雨滴，使庄稼更挺立、颗粒饱满，只见果树挂满晶莹的水珠，一片翠绿，秋雨看了心里非常高兴。

雨爷爷对春雨和秋雨的表现感到十分满意，并告诫夏雨以后不能做什么事都任着自己的性子，要为人类着想，为人类造福。从那以后，夏雨听了雨爷爷的劝告，变得十分温顺了，雨爷爷看着三个孩子笑了。

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中午，太阳毒辣的照着大地，好像要把大地烧焦一样的。

树上的很多知鸟在“知了，知了”的叫个不停，好像在说：“热啊！热啊！”

我也觉得很热，坐在院子里都汗流不止。

忽然，一阵大风刮来，顿时凉爽无比。接着天也黑下来了，不知从哪里刮来了满天的乌云，从乌云里面拉出一条条的闪电。我赶紧提起板凳回到屋里，雷声越来越响。不一会儿，大滴大滴的雨点打下来，瞬间就浇灭了大地的火热，几分钟前的那种炎热一下子被大家遗忘了。

雨越下越大，院子里已经水流成河了，树的枝叶落了一地。闪电已经停止了，可我还是不敢开门，只能站在窗前看着。

天渐渐的亮开了，雨越来越小。很快我只能听见屋檐下的水滴声。我打开门，一阵阵雨的味道迎面扑来，真是清新极了。只是院子里面一片狼藉。

夏天的雨跟春天的、秋天的、冬天的雨都不一样，它来得突然，走得也很突然。

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我和妈妈走在雨中，出了门看见门前的小池塘里有一层小小的桂花在水面上漂浮着。这些桂花是从哪里来的呢？抬头一望，原来池塘中间有三株桂花树，桂花是从上落下来的。桂花有的是橙色的，有的是淡黄的，就像一个个小精灵在水面上跳舞，默默地散发出香味，这香味让我感觉身在一个奇妙的花园中。有的小精灵很淘气，随着水溢出，跳到池壁上了，把池壁打扮成了花墙。有的在池塘里漂着，好像是在闲逛。雨下着，水波在池塘里缓缓荡漾。

我们继续往前走，路上积满了水，变成了“小河”，急匆匆地流淌。“小河”里有很多的小泡泡，就像一个个“小战舰”。雨越下越大，如万箭齐发射入水中。真像天地之间的一场战争，大地只能招架，却无还手之力哟！我给妈妈解说着战争场面，我们看得入神，忽然一艘”护卫舰“（汽车）从我们身边急驰而过，溅了我们一身水，我们哈哈大笑，从”梦“中醒来。

公交车终于来了，我和妈妈跳上车，挤在了一个座位上。车里很闷，玻璃上结了一层薄薄的雾气，这不是一个大大的画板吗？我伸出手在车窗上画了一个个笑脸，正好有一个雨点落到一个笑脸的眼睛上，很快那滴水就滑落下来，真成了一个哭笑不得的人脸。

雨天真有趣！雨呀，你就慢慢地下吧！因为雨天里有童话。。。。。。

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中午，天色突然暗了下来，黑洞洞的乌云瞬间搬了家，来到这里定居。[www.t262.com］云越来越厚，天色也越来越暗，一刹那间，天昏地暗。狂风使劲儿在拍打窗户，发出了“咚咚”的声音；大街上，怒吼的风吹得人睁不开眼，快喘不过气了。狂躁的风魔发泄着自己的愤怒，也不管别人，似乎要把世界掀翻。

突然，一道亮光像一把利剑，把厚厚的云层瞬间劈开，似乎要把地球也一劈两半。随后，轰鸣的雷声炸开，似乎要把这沉睡的中午一下子惊醒。

没有任何征兆，大雨顷刻间直泄下来，形成无数的、巨大的雨帘，使劲地敲击着地面，发出“砰砰”的声音，眨眼间形成的水坑泛起了一个个雨泡泡。夹杂着的风声、雷声、雨声像是千万头在怒吼的雄狮，在世界中来回的奔跑。

雨终于停了，被冲刷的街道显得更加干净，空气也格外清新，人们大口地吸着空气，似乎要把所有的浊气都排出去。

天空亮了，也蓝了……

描写的小学生作文 篇8

第三节语文课的铃声响了，同学们立刻回到了座位上，端端正正的做好了，都不说话。平日的搞蛋分子也做好了。

过了一会儿，老师没过来。教室里立刻乌烟瘴气，变成了菜市场。我们“八仙过海，各显神通。”有的看书，有的讲笑话，有的跑来跑去...... 刚才还鸦雀无声，现在大闹天宫，鸡犬不宁。几个捣蛋分子为了班级的安全起见在门贼头贼脑的往外张望。 过了一会几个捣蛋分子几乎异口同声的一起说‘大事不好了，老师来了、快跑”他们立刻跑了回去。教室里也安静了。一会老师来了我们望着老师严肃的表情刚才的捣蛋分子和七嘴八舌的人偷偷的笑了，老师批评了大家。

我这次明白了一个道理，做人不能弄虚作假。还有在教室里打闹会出危险。

描写的小学生作文 篇9

我最喜欢梨花了。梨花开的时候,我每天都要去看梨花.

白白的花瓣里长着黑黑的花芯。梨花是白色的，闻起来还有梨子味，散发着阵阵清香。梨树生长在荒野、密林和草地里面……

走到密林里，我看到了很多的梨花，多的像一座小山。但是，这么多的梨花也少不了春天，如果没有春天，就不会有这么多的梨花了，所以我更喜欢春天，是它把梨花给我们带来的。

一棵梨树最多可以开40多朵梨花，梨树的树枝是咖啡色的。叶子是绿色的，像一叶船帆。最美的要算是梨花了，像一个个白色的太阳。一些黑黑的小圆点就是花芯，花蕾是绿色的。就像一个个人笔直地站在那，我真佩服这种精神。

梨花愈是开得多, 愈是开得美丽,就将预示着不久的丰收!

我爱你，洁白如玉的梨花！

专家点评:

本文以“梨花”为主要描述对象。描写传神逼真，遣词造句贴切得体，语言表达也很灵动，有较强的感染力，如“最美的要算是梨花了，像一个个白色的太阳”“叶子是绿色的，像一叶船帆”。